地球使用说明书2 [7-10岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[韩] 张美晶，[韩] 金智敏 著

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出版社： 山东美术出版社

ISBN：9787533059446

版次：1

商品编码：11992176

包装：平装

开本：16开

出版时间：2016-07-01

用纸：胶版纸

内容简介

　　乌库达斯星球人麻思冷一家荒谬的生活方式严重违反《地球使用说明书1》，并连续几年被评为“破坏地球年度人物”，被地球居住委员会勒令环球执行环保任务，否则将取消他们的地球居住许可。他们驾乘环保飞船经历了各种环境事件，原来地球的环境状况竟是这样……
　　他们最终能够在地球上继续居住吗？

作者简介

　　张美晶，出生在以环保出名的韩国忠清南道洪城。环境教育专业研究生毕业。获得环境教育相关的博士学位之后，就职于环境教育专业机构——韩国环境教育中心，梦想世界有一天能够让人与自然都和谐、幸福地共存。编写的图书有《环境啊，一起玩吧！》（主编）、《水啊，快变干净吧！》《我们需要新鲜空气！》《见见环境教育运动家吧》，翻译的书籍有《拯救我的朋友——地球！》《北极熊温斯顿，面临着温室效应！》《垃圾大婶和桑迪的生态足迹》。

　　金智敏，不久前刚知道自己不是地球人，而是乌库达斯人这一爆炸性事实。现在比地球人更加努力地想要守护地球，想让地球干干净净的。
　　“坡嘛亚麻，乌库达斯！”
　　创作绘画的图书有《你好，中国功夫少年张飞》《两班贵族们让开，尿壶要出去啦！》《很久很久以前，沿着弯弯曲曲的山城》《坟墓里吱吱呀呀，神乎其神》。

内页插图

精彩书评

　　人类来自丛林，却即将用文明毁掉丛林。终有一天，我们将无路可退。我们心中都住着一个乌库达斯人那样的小恶魔。我们要用《地球使用说明书》做向导，从不开车去菜市场、大白天不开灯做起，找到地球的正确使用方式。否则，有一天，地球人的孩子只能从精美的图片上欣赏地球曾经的美丽了。
　　——姜惠梅（山东博物馆宣教部主任）

　　从垃圾星球逃出来的麻思冷一家又一次因为污染地球，被选为“年度破坏地球家庭”。啊，这一瞬间，我也开始反省自己会不会被选入列。为了永永远远幸福地生活在地球上，这本书以非常有趣的方式，介绍了地球的使用方法。特别是“长寿龟可以尽情玩耍的岛屿”，我特别想去看看。为了守护地球，旅行时，一定要带着这本书，努力实践。
　　——罗孝宇（善良旅行社代表，亚洲桥共同运营委员长）

　　跟着麻思冷家族一起进行一次辛苦但激动人心的地球旅行。你会发现：生病的地球在跟我们对话。只有地球好好活着，人类才能幸福地生活下去。
　　——具度完（环境社会研究所所长，韩国环境社会学会会长）

　　我们只顾眼前，随意挥霍地球上大量的资源。当我在穿行在北极冰川之间三十多天的时间里，乘坐破冰船制作节目的时候，曾见到过极光、北极熊、白色猫头鹰等严寒地带宝贵的生物和自然现象。而它们正是和我们同时使用着这个叫作地球的安乐窝。虽然有很多生物是大家看不到的，但是，地球上的所有生物都是同呼吸，共命运的。在这本书里，我们可以学习到如何在绿色地球上，共同生活下去的智慧。
　　——金广范（韩国教育广播电视台导演，拍摄纪录片有《只有一个地球》《北极列传》）

精彩书摘

　　什么？阿拉斯加崩裂了？
　　任务：到崩裂的冰川去救出小北极熊吧！
　　“救命啊！我们实在蹬不动了，求求你了！”
　　这一个月里，我们一家人，一刻也没休息，认真蹬自行车，千辛万苦地终于到达了阿拉斯加。到底我们一家人犯了什么错误，要受这么大的苦啊！
　　“今天的任务是：救出独自掉落到浮冰上的小北极熊。”
　　还没来得及对里萨库的这句话做出什么反应。我们就必须扛着一只小船，跳进海里，然后，一刻也不停地划向独自待在浮冰上的小北极熊。
　　快靠近小北极熊掉落的浮冰了。我们赶紧把绳子绑到浮冰上，绳子的另一头绑在小船上。一切就绪以后，我们拖着浮冰向北极熊妈妈划过去。太冷了，不快点划的话，可能会变成雪人。突然，小船旁边出现一个巨大的物体，越来越近，麻包吃吓了一跳，大喊大叫起来。
　　“啊啊！怪物！向我们游过来啦！”
　　“不是怪物，是座头鲸。这个动物非常温顺，不用担心。”
　　虽然里萨库说它很温顺，可是看到它那么大块头，我们怎么敢不抓紧划桨。
　　“嚓咔咔，咔嚓！”
　　突然出现了一阵轰鸣声，我们又被吓了一大跳，以为要沉下去了。可是，里萨库瞟了我们一眼，说道：“不要一惊一乍的，这单纯只是冰川崩裂的声音。一直坚持了数千数万年的冰川，像这样轻易地，就能听到崩裂的声音，说明地球正在变暖。你们现在应该明白了吧！你们觉得，这些都是谁导致的？”
　　我们假装没听到里萨库的质问，装作努力喊口令、划船的样子。划了很长时间，我们才把小北极熊送到了北极熊妈妈身边。看到小北极熊和北极熊妈妈相见的场面，我们既高兴又有点抱歉。小北极熊遭遇这样的事情，毕竟我们也有责任。
　　第一个任务好不容易成功了，我们可以松一口气了。可是，里萨库一刻也不让我们放松。第二天清晨一大早，我们一家人就必须拖着沉重的身体，爬上阿拉斯加最大的哈丁冰川上的步行道。哼！里萨库一定是恶魔！
　　“如果巨大的哈丁冰川开始融化，海平面上升就是早晚的事。”里萨库总是在旁边说一些刺耳的话。他说，“阿拉斯加的冰川数量并不准确，科学家命名过的有2000多个。其中,只有15个冰川慢慢变大，剩下的冰川全部都在变小。”
　　从冰川下来的路上，里萨库让我们反复喊“走向未来的北部”这样一个阿拉斯加标语,还让我们在第二天之前，思考一下这个标语的意思。可是，我们太累了，什么也不想思考。只想快点下去吃着汉堡、喝着可乐，好好休息一下。
　　可是，和我们期待的完全相反，等着我们的，只有糙米饭和生菜包饭。吐！
　　现在的阿拉斯加！
　　阿拉斯加是最出色的野生动物保护区，可是现在却面临开发危机。美国前总统布什，为了美国能源开发计划，本打算开发这个地区。但是，奥巴马总统上台后，约定不会开发。然而，美国的环境保护组织担心另一个政府上台之后，可能会找出很多理由来开发这个地区。
　　如果你热爱地球的话
　　1.夏季，空调开高点，和电风扇一起搭配着用；冬季，穿上贴身内衣，把室内温度调低。
　　2.铅笔、橡皮等学习用品，要省着用。因为不节约的话，又要多制造出这么多东西来。
　　据说自行车能拯救北极熊
　　任务：找到米兰达教授，找出“走向未来的北部”这个标语的答案
　　第二天清晨，太阳还没升起，里萨库就把我们叫醒了。
　　“下个目的地是德国的环境之都——弗莱堡。”
　　我们一下子睡意全没了。
　　“德国？怎么可能，从这里去德国？”
　　麻包吃嘟囔着开始哭起来。
　　“我去不了！再也不想看到自行车了！”
　　可是，里萨库面无表情地说道：“都出去吧。”
　　爸爸吓了一大跳，抱着里萨库的腿，连声求他：“就原谅我们这一次吧，从这里出去的话，我们都会冻死的！”
　　里萨库更加冷酷地回答道：“如果不听我的话，就当你们任务执行失败了！”
　　我们只能含着眼泪，下了飞船。下飞船的时候，所有人都狠狠地瞪了麻包吃一眼。可是，这是怎么回事？飞船外面很暖和，路上的人骑着自行车来来往往。我们以为自己在阿拉斯加，但看到这一切之后，都傻眼了。
　　“你们记住了！以后，你们任务成功的话，我会用瞬间移动超能力带你们到下一个目的地。任务失败的话，就自己蹬自行车到下一个目的地。不过，失败机会只有两次。失败三次的话，就会立刻被逐出地球。”
　　不管怎么说，用那个叫瞬间移动，还是什么的办法。短短几秒时间，就可以把我们从阿拉斯加送到德国了。本来有这么神奇的办法，居然让我们吃那么多苦！
　　“关于阿拉斯加标语‘走向未来的北部’的意思，你们想好了吗？”
　　当然没想好，我们那么累。
　　“今天的任务是：在弗莱堡这个地方找到米兰达教授，找出这个问题的答案。现在是上午6点。下午6点以前，找到答案，回到飞船上来。”
　　我们先在弗莱堡站租了自行车，紧接着就开始找米兰达教授。我们从弗莱堡大学开始找起，把整个城市都翻了一遍，可是到最后也没能见到米兰达教授。和里萨库约定的时间也快到了，我们几乎放弃了，骑着自行车回到了飞船附近的公园。
　　因为一整天都在骑自行车，特别累。而且，任务又没能执行好。所以，一家人都苦着脸。这个时候，一位老奶奶路过，问我们发生了什么事。我们告诉她，我们从阿拉斯加来，必须在这里找到那个地方的标语“走向未来的北部”的答案。
　　“答案就在你们身边。”老奶奶指着我们每个人手里的自行车说道。
　　“您说这是答案？这辆自行车吗？”
　　“是的，是自行车。”
　　看到我们一脸困惑，老奶奶笑着说道：“阿拉斯加的未来，关键是阻止冰川融化。如果想阻止冰川融化的话，只要减少温室气体就行了。那么，怎么才能减少温室气体呢？我们无意间开的汽车都会排放温室气体。一个人开一辆车排出的温室气体好像不多，但是那么多人，一人开一辆的话，排放量就大得可怕了。如果大家去比较近的地方，都不开车，骑自行车去的话，排放量可以减少很多。弗莱堡这个地方，无论男女老少，都骑自行车。”
　　“谢谢奶奶！”
　　弗莱堡的所有市民都是环境专家。其实从一开始，我们就没必要为了找米兰达教授，奔波一整天。里萨库明明知道这些，可是不告诉我们，肯定是想折腾我们。可恶的里萨库！
　　现在的弗莱堡！
　　据说在德国，每个小学四年级的学生，都要参加自行车驾驶证考试。不仅要认识所有交通标志牌，还要了解自行车部件。通过笔试之后，还要和警察叔叔一起到路上，进行自行车实际技能考核。这项考核会让考核者骑着自行车，和汽车同时在路上行驶。路考通过之后，就可以拿到自行车驾驶证了。
　　如果你热爱地球的话
　　1.不要坐小轿车，尽量骑自行车。
　　2.洗澡时间减少1分钟。
　　3.观察一下自己家的家电产品每个月使用多少电量。
　　……

前言/序言

　　和麻思冷家族一起开启守护地球的世界之旅吧！
　　不久前，因为台风“海燕”的袭击，菲律宾有很多人失去了家人、家园、工作。他们因气候变化，一夜间失去家园，成了难民。不仅如此，5年前，日本发生的核事故导致无数人受灾，并面临死亡——辐射污染非常恐怖，连吃东西也令人恐惧。地球的状态很反常。
　　之前，曾向大家介绍过一个外星人麻思冷，他是从一个叫作乌库达斯的垃圾星球上逃出来的。读过《地球使用说明书1》的朋友们，应该都知道麻思冷家族吧？他们因为自己曾经居住的乌库达斯星球遍地垃圾，而不得不来到别人的星球，即地球。那么，他们为什么不去别的星球，而选择了地球呢？那是因为麻思冷家族认为地球还有希望。然而近来，地球发生了反常现象。三天两头出事，地球各处传来的消息也不同寻常。地球真的有情况。
　　实际上，麻思冷家族刚移民地球的时候，尽管是为了不被人们从这个星球驱逐出去，他们还是自觉地随身带着《地球使用说明书1》，并努力遵守守则的。但是随着时间流逝，他们渐渐开始遗忘。因为地球这个星球上的人和乌库达斯星球人，生活方式也没什么不同。刚开始，他们也很担心地球会像乌库达斯一样毁灭，但后来还是渐渐地习惯了便利的生活。
　　这是发生在几个月前的事了。地球的朋友——韩国环境运动联合会邀请了亚马孙地区的原住民。因为在人们对环境问题漠不关心的时候，在地球的另一端，森林在逐渐消失，有很多人正饱受痛苦。我们所有人都应该一起保护地球。亚马孙原住民的酋长和首尔市长，就环境问题进行了讨论。他们指出：“追求开发和利润本身没有错，但是需要思考的是：追求过程中，方法是否正确。”
　　通过电视，看到这个讨论会的大部分乌库达斯人都开始恐惧。因为他们比任何人都清楚：乌库达斯人想要在地球上生活下去的话，他们也必须一起保护地球。他们在离开垃圾星球——乌库达斯的时候就已经清楚懂得：“明明知道自己生活的星球有危险，却什么也不做，是多么愚蠢的一件事。”
　　然而，这本书的主人公麻思冷家族又是怎样的呢？他们重犯了在乌库达斯犯过的错，又一次被选为“破坏地球年度人物”。联合国为了拯救地球，决定将麻思冷家族逐出地球。但是，就算犯了错，也应该给他们一次机会，对吧？
　　乌库达斯人命令麻思冷家族游历地球的各个地方，到现场去亲眼看看遭受破坏的地球。现在，麻思冷家族要从冰川融化的阿拉斯加游历到哥本哈根的森林幼稚园；从地球环境被破坏的地方游历到爱护地球的地方。并且，在游历期间，必须执行44个环境保护任务。他们是否能做好呢？这需要大家的支持，大家愿意一起行动吗？
　　好的，准备好了吗？和麻思冷家族一起开启保护环境环游世界之旅吧，出发！！
　　2016年新年开始的第一天
　　张美晶、金春栗、廉光熙
　　写给乌库达斯人的声明
　　69年前，我们乌库达斯人，离开了我们那个成为垃圾堆的行星，漂泊在宇宙中。后来，我们发现了这个美丽的星球——地球。我们很幸运，热情的地球人接纳了已经成为宇宙难民的乌库达斯人。乌库达斯人得到了联合国的“地球居住许可证”，秘密居住在地球上。这一许可，是建立在不污染地球环境的条件下颁发的。所以，我们乌库达斯地球移民对策委员会编写了《地球使用说明书1》，希望地球上的所有乌库达斯人都能随身携带，随时随地仔细阅读。
　　大多数的乌库达斯人都能很好地遵守《地球使用说明书1》里的环境守则，并且事实上，在环境保护主义者中，也有大量的乌库达斯人，我们深感欣慰。尤其让我们感到骄傲的是，大家熟知的环境保护主义者珍·某某女士也是乌库达斯人中的一员。但，并不是所有乌库达斯人都能很好地遵守约定。
　　他们渐渐忘记了之前这一美丽的约定，开始重蹈在乌库达斯星球上的错误行为。甚至于，在去年的某本杂志上刊登出的“破坏地球年度人物”依然是乌库达斯人，而且还是同一个家族的人。对此，联合国方面决定取消他们的地球居住许可。
　　大家是不是想问，连续两年被选为“破坏地球年度人物”的乌库达斯人是哪些人呢？大家应该也猜到了。正是连名字也很可怕的“麻思冷家族”，麻思冷家族的罪行是令人痛恨的。作为乌库达斯地球移民对策委员长的我，也是有责任的。但是，作为他们的同胞，我不能将他们变成宇宙难民。
　　我请求联合国再给他们最后一次机会。非常感谢联合国同意了我这一不知廉耻的请求。但麻思冷家族想要抓住这次机会并不容易，险峻的考验正等着他们。麻思冷家族能否通过这些考验，保住“地球居住许可证”呢？
　　让我们一起期待吧。因为这再也不仅仅是别人的事，而是我们所有人应该共同面对的事。坡嘛亚麻，乌库达斯！
　　地球移民69年，地球年历2016年
　　乌库达斯地球移民对策委员会
　　第六代委员长洛基·库基

《地球使用说明书2：奇妙的自然密码》 准备好了吗？翻开这本《地球使用说明书2》，我们将一起踏上一段探索地球最深邃、最令人着迷秘密的旅程！ 你是否曾经仰望星空，好奇那遥远的星辰为何闪烁？是否曾驻足于一片森林，惊叹于生命的蓬勃与多样？是否曾凝视着大海，被那深邃与神秘深深吸引？《地球使用说明书2》正是为你量身打造的，一本能解答你心中万千疑问的奇妙指南。它不只是告诉你“是什么”，更重要的是让你理解“为什么”和“怎么回事”。 PART 1：解锁星球的呼吸——空气的奇妙旅行 想象一下，你每一次吸气，都在进行一场无声的盛宴。我们周围无处不在的空气，究竟是由什么组成的？它为何如此重要？在本部分，我们将为你揭秘空气的“化学配方”，了解氮气、氧气、二氧化碳等不同“成员”各自扮演的角色。 看不见的守护者：氧气的奥秘 你知道吗？地球上的氧气，绝大部分是由一种叫做“光合作用”的神奇过程产生的。我们将深入了解植物和藻类是如何利用阳光、水和二氧化碳，变“废”为“宝”，为我们制造赖以生存的氧气。你甚至会发现，你每天呼吸的每一口空气，都与遥远热带雨林中一片小小的叶子息息相关！我们将一同探索光合作用的“工厂”——叶绿体，以及它工作的“流水线”是怎样的。 碳的循环：地球的“呼吸”与“吐纳” 碳，这个在我们生活中无处不在的元素，究竟有着怎样的生命周期？它如何在空气、土壤、海洋和生物之间穿梭？我们将揭开碳循环的面纱，理解温室气体对地球气候的影响，以及人类活动如何改变着这个精密的平衡。也许你还会学到一些小小的“环保行动”，能帮助地球更好地“呼吸”。 风的语言：从微风到飓风 为什么会有风？是什么力量让空气流动？我们将从简单的气压差开始，逐步理解大气的运动规律。从拂过脸颊的微风，到席卷一切的飓风，每一种风都有它独特的“故事”。你将了解到风是如何影响天气、塑造地貌，甚至影响航海和航空的。甚至，我们还会尝试制作一个简易的风向标，亲身感受风的力量。 PART 2：蓝色星球的心跳——水的奇幻旅程 水，是生命的摇篮，是地球上最重要的资源之一。它以各种形态存在，流淌在地球的每一个角落。《地球使用说明书2》将带你潜入水的世界，探索它的无限可能。 水的旅行：从海洋到云端，再到我们手中 你喝的水，可能曾经是高山上的雪水，也可能是在遥远的海洋中蒸发的水汽。我们将跟随“水循环”进行一场激动人心的旅行，了解雨水是如何形成的，河流是如何奔腾入海的，以及冰川和地下水是如何储存着地球的“生命之水”。你还会了解到，我们每一次的降雨，都是一次精妙的“大自然的净化”过程。 海的秘密：深邃的蓝色之下 地球上百分之七十的面积都被海洋覆盖，这片广阔的水域隐藏着怎样的生命和秘密？我们将探索海洋的各个层面，从阳光普照的浅海，到黑暗寒冷的深海。你将认识那些奇特的海洋生物，了解它们的生存之道，甚至会惊叹于深海热泉中孕育的生命奇迹。我们会一起了解，潮汐是怎么形成的，为什么大海会有“情绪”。 淡水珍贵：我们身边的“生命之河” 虽然地球上水资源丰富，但可供人类使用的淡水却非常有限。我们将认识到淡水的重要性，了解河流、湖泊和湿地的生态价值，以及水污染的危害。你或许会因此更加珍惜每一滴水，甚至加入到保护水资源的行列中来。 PART 3：生生不息的奇迹——生命的缤纷画卷 从微小的细菌到参天的大树，从陆地到海洋，地球孕育了无数形态各异的生命。《地球使用说明书2》将带你走进生命的王国，感受生命的神奇与顽强。 DNA的密码：生命的“说明书” 你有没有想过，为什么你会长得像爸爸妈妈？为什么小猫会生小猫，而不是小狗？这一切都藏在一种叫做“DNA”的微小物质里。我们将用最易懂的方式，揭示DNA的秘密，了解它是如何存储着生命的“指令”，又是如何一代一代地传递下去的。你甚至会了解到，我们每个人都有自己独一无二的“生命密码”。 生物多样性：大自然的“宝库” 地球上究竟有多少种生物？为什么会有这么多种类？我们将探索生物多样性的重要性，了解不同生态系统中生物之间的相互关系，以及它们如何共同构建起一个和谐的“生命网络”。你可能会认识到，每一个微小的生命，都有它存在的价值，共同维系着地球的健康。 进化论的足迹：生命的演变史 生命是如何从简单的形态演变成今天这般丰富多彩的？我们将一起回顾地球生命的演化历程，了解那些令人惊叹的“变身”故事，以及自然选择如何塑造了每一个物种的独特之处。也许你还会发现，我们人类，也曾经是这场漫长演变的一部分。 PART 4：地壳的脉搏——大陆的变迁与地质的奥秘 你脚下的大地，并非静止不动。它经历了亿万年的变迁，塑造了高山、峡谷、火山和地震。《地球使用说明书2》将带你深入地壳，感受地球的“脉搏”。 板块运动：地球的“拼图游戏” 你可能知道大陆有不同的形状，但你有没有想过，为什么它们会是现在的样子？我们将揭示地球板块构造的原理，了解那些巨大的岩石板块是如何漂移、碰撞、分离，从而塑造出我们今天看到的地貌。你甚至会了解到，我们现在站立的地方，在很久很久以前，可能是在地球的另一个角落。 火山与地震：地球的“咆哮”与“颤抖” 火山爆发和地震，是地球内部能量释放的壮观景象。我们将了解火山是如何形成的，以及它们为什么会喷发；同时，也会解释地震发生的原因，以及科学家们是如何预测和监测它们的。你可能会学会一些在地震发生时保护自己的小知识。 岩石与矿物：大地的“珍宝” 从坚硬的花岗岩到柔软的泥土，构成地球的是各种各样的岩石和矿物。我们将一起认识不同的岩石类型，了解它们是如何形成的，以及它们在我们生活中的重要应用。你可能会发现，你身边许多 everyday 的物品，都来自于这些大地的“宝藏”。 《地球使用说明书2：奇妙的自然密码》不仅仅是一本书，它更是一把钥匙，开启你对地球更深层次的理解和热爱。 在这本书中，你不会找到枯燥的学术论证，只有充满好奇心的探索、引人入胜的故事和激发你思考的科学解释。 我们鼓励你带着问题去阅读，去观察，去体验。也许读完这本书，你会发现： 你开始留意天空中云彩的变化，并尝试猜测它们将带来怎样的天气。 你会在散步时，更加细致地观察路边的植物和昆虫，惊叹于它们的精巧设计。 你会在洗手时，更加体会到每一滴水资源的珍贵。 你甚至会开始尝试记录你的观察，写下属于你自己的“地球日记”。 这本书适合任何充满好奇心、对我们赖以生存的地球充满疑问的孩子。 它用生动有趣的语言，配合精美的插图和有趣的实验小贴士，让你在轻松愉快的阅读中，收获知识，点燃对科学探索的热情。 现在，深呼吸，翻开《地球使用说明书2》，准备好迎接一场关于我们星球最精彩的发现之旅吧！

评分☆☆☆☆☆

从一个成年读者的角度来看，我其实对《地球使用说明书2 [7-10岁]》抱有一种非常高的期望值，那就是它能否成为一个高质量的家庭共读材料。我们都知道，很多儿童读物，家长读起来会觉得索然无味，但如果这本书真的像它的名字暗示的那样，提供了一个结构化的学习框架，那么它应该能让家长和孩子在阅读过程中，一起发现新的知识点。我设想，书中可能会设置一些“故障排除”的小栏目，比如“当地震发生时，我该怎么办？”或者“如果我看到小河污染了，说明书上是怎么说的？”这种互动性和实用性极强的设计，会让阅读过程变得非常积极主动。它不仅仅是知识的传递，更是一种实践的引导。对于这个年龄段的孩子来说，他们正处于“动手操作”和“规则学习”的关键期，一本既能解释规则（地球的运行规律），又能提供应对策略（环保、应急措施）的说明书，无疑是非常宝贵的。我期待它能提供一种清晰的、可操作的地球知识体系。

评分☆☆☆☆☆

这本书的书名结构，‘地球使用说明书’，本身就带有一种强烈的、现代的、技术性的幽默感。这让我感觉到作者并没有采用那种传统的说教口吻，而是用一种非常当代和俏皮的方式来接近严肃的科学主题。我猜这本书的整体设计风格一定非常大胆和前卫，可能充满了对比鲜明的色彩和极简的线条，完全摆脱了传统教科书的沉闷感。我非常期待它在视觉呈现上能给我带来惊喜。例如，介绍板块漂移的时候，会不会用积木滑动的效果图？介绍臭氧层的时候，会不会设计成一个卡通的“保护伞”的形象？这种视觉语言的创新，对于7到10岁的孩子来说，是建立长期记忆和兴趣的关键。如果这本书能够成功地将科学的严谨性包裹在充满创意的设计外壳里，那么它就不只是一本“说明书”，它简直可以成为一本“艺术品”级别的科普读物。我迫不及待想看看，这份地球的“说明书”究竟有多么精美和富有想象力。

评分☆☆☆☆☆

哇，这本书简直太有意思了！我还没来得及翻开它，光是看到封面和名字，我就已经忍不住开始想象里面会讲些什么了。它叫《地球使用说明书2 [7-10岁]》，光是“说明书”这个词，就让我觉得非常新奇。我一直觉得地球就是我们生活的家园，但“说明书”这个概念，是不是意味着地球也有一些我们平时不太注意的“操作指南”或者“隐藏功能”呢？我猜想，这本书里会不会详细介绍我们呼吸的空气是怎么来的，脚下踩着的土地又藏着哪些我们不了解的秘密。对于这个年龄段的孩子来说，能够用这种“说明书”的角度去理解复杂的世界，真的是一个非常聪明的切入点。我特别期待能看到作者是如何用简单易懂的语言，把一些科学概念，比如地壳运动、水循环这些，变得像组装玩具一样清晰明了。这本书如果真的能做到这一点，那它绝对不仅仅是一本科学读物，更像是一把开启好奇心大门的钥匙。我敢打赌，看完这本书，我再看天空、看河流，都会有全新的感受，不再是以前那种“看过了”的感觉，而是真正“理解了”的感觉。这本书的名字本身就带着一种探索的魔力，让人忍不住想一探究竟。

评分☆☆☆☆☆

老实说，我通常对这类科普读物不太感冒，总觉得它们要么太枯燥，要么就是为了迎合小孩子而把科学知识说得过于幼稚。但是《地球使用说明书2 [7-10岁]》这个标题，成功地抓住了我的注意力。我脑子里立刻浮现出那种精密仪器附带的厚厚操作手册的画面，只是这次的主角变成了我们生活的星球。我非常好奇作者是如何平衡知识的深度和趣味性的。毕竟，7到10岁的孩子，他们的求知欲开始变得更具体，不再满足于“为什么”，而是想知道“怎么样”和“如何做”。我猜这本书也许会用大量的图表和拟人化的方式来解释地球的运行规律，比如把地心比作一个巨大的“发动机”，或者把大气层比作一件会呼吸的“保护罩”。如果它能成功地把这些宏大的概念，分解成孩子生活中能接触到的实例，那就太棒了。比如，讲到火山爆发，会不会用一个可乐瓶摇晃后打开的例子来做比喻？这种贴近生活的类比，往往比死记硬背公式要有效得多。我对这本书充满了期待，希望它能成为一本真正的“工具书”，让孩子们学会如何更好地“使用”和“保护”他们脚下的这颗星球。

评分☆☆☆☆☆

这本书的定位是“第二部”，这让我对第一部的内容更加好奇了，但也说明了作者在第一部的基础上，有了更深入、更广阔的探索空间。对于7到10岁的孩子来说，他们的认知正处于一个飞速发展的阶段，想象力和逻辑思维能力都在同步提升。因此，第二部的内容想必会更加侧重于解释地球系统中各个部分之间复杂的相互作用，而不是仅仅停留在基础知识的介绍上。我推测，这本书可能会涉及一些更精妙的课题，比如地球磁场的秘密，或者不同气候带之间的能量交换。我特别希望能看到作者如何处理“变化”这个主题——地球是一个动态的系统，它一直在变化。这本书会不会通过一些生动的案例，告诉孩子们，我们今天看到的世界，其实是经过了漫长的时间演化而来的？比如，沙漠的形成、冰川的消融，这些过程如果能用清晰的流程图或者时间轴来展现，那对孩子们的历史观和宏观思考能力将是极大的启发。我真的很想看看，作者是如何把这种时间维度上的复杂性，提炼成孩子们可以理解的故事的。

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好好好好好好好！

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颜值高、质量好，希望内容娃能喜欢，而从中能获得小小的收获

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可以帮助孩子助长保护地球的责任与使命感很不错！！！推荐！

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韩国少儿文学做的真的不错

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评分☆☆☆☆☆

还可以的，图片少点，书蛮好的