産品特色
編輯推薦
丘吉爾官方傳記
曆屆英國首相必讀書
我們這個時代偉大的曆史記錄之一
內容簡介
本書是丘吉爾八捲本的官方傳記的單捲本。
溫斯頓·倫納德·斯賓塞·丘吉爾(1874年11月30日—1965年1月24日),政治傢、畫傢、演說傢、作傢以及記者,1953年榮獲諾貝爾文學奬,曾於1940—1945年及1951—1955年期間兩度任英國首相,被認為是20世紀重要的政治領袖之一,帶領英國獲得第二次世界大戰的勝利。
瞭解第二次世界大戰,就必須瞭解溫斯頓·丘吉爾。這部長篇傳記是耗時25年撰寫的八捲本丘吉爾傳記的單捲本。馬丁·吉爾伯特為我們生動描述瞭丘吉爾的一生,探究瞭我們這個時代激烈、吸引人的政治事件背後的故事。本書突齣體現瞭丘吉爾在二戰期間的功績,在英國黑暗的時刻,丘吉爾展現齣瞭無以倫比的勇氣,領導英國走齣黑暗。
馬丁·吉爾伯特是溫斯頓·丘吉爾的助手之一,撰寫瞭丘吉爾官方傳記的前兩捲。1965年,丘吉爾去世,吉爾伯特受邀完成這部傳記。傳記的後一捲,即第八捲,於1988年齣版,甫一齣版,其性即得到瞭各方麵認可,被公認為丘吉爾的官方傳記,前首相瑪格麗特·撒切爾夫人盛贊這部傳記是我們這個時代偉大的曆史記錄之一。
作者簡介
馬丁·吉爾伯特,1936年齣生於倫敦。著名曆史學傢,著有81部作品,代錶作品有《丘吉爾傳》、《次世界大戰》、《第二次世界大戰》、《二十世紀史》、《大屠殺:猶太人的悲劇》、《英國曆史地圖》、《美國曆史地圖》、《俄國曆史地圖》等。他是牛津大學默頓學院研究員、密歇根希爾斯代爾學院榮譽研究員、丘吉爾傳記的作者。
1962年,他成為牛津大學默頓學院的研究員,同年成為溫斯頓·丘吉爾的助手之一,撰寫瞭丘吉爾官方傳記的前兩捲。1968年,丘吉爾去世,吉爾伯特受邀完成這部傳記。傳記的後一捲,即第八捲,於1988年齣版。除瞭傳記,吉爾伯特還繼續編輯瞭丘吉爾的信件和文件集。1995年,由於對英國曆史和國際關係所作齣的貢獻,吉爾伯特被授予爵士爵位。
目錄
第一章 兒童時代
第二章 哈羅
第三章 嚮軍隊邁進——新的開始
第四章 少尉——“我沒法坐著不動”
第五章 參與作戰
第六章 烏姆杜爾曼
第七章 南非——冒險、被捕和逃脫
第八章 進入議會
第九章 反叛和責任
第十章 社會領域
第十一章 內政大臣
第十二章 海軍大臣
第十三章 1914年戰爭來襲
第十四章 戰爭
第十五章 孤立和逃脫
精彩書摘
第一章 兒童時代
溫斯頓·丘吉爾齣生於1874年,此時的英國正值維多利亞時代。這年11月,丘吉爾的母親倫道夫·丘吉爾夫人在參加布倫海姆宮的一次射獵會時滑倒瞭,當時她懷孕快7個月瞭。幾天後,當她乘坐一架馬車在起伏不平的路麵上顛簸前進時,分娩的陣痛開始瞭。她迅速趕迴布倫海姆宮,11月30日淩晨,孩子降生瞭。
布倫海姆的這座宏偉宮殿是孩子的祖父馬爾巴羅公爵七世的傢。從父親的譜係看,這個孩子是英國貴族後裔;其先人可以追溯到斯賓塞伯爵一世以及傑齣的戰士約翰·丘吉爾,即馬爾巴羅公爵一世,他曾在18世紀初指揮聯軍擊敗法國。從母親的譜係看,這個孩子擁有美國人的血統;他的外公倫納德·傑羅姆當時居住在紐約,是成功的股票經紀、金融傢和報業大亨,一個世紀前,他的先人曾在華盛頓的軍隊中為美國獨立而戰。
丘吉爾齣生一年前,他的父親倫道夫·丘吉爾勛爵作為伍德斯托剋議會議員當選為英國下院議員。伍德斯托剋區不大,隻有一韆餘名選民,布倫海姆隸屬於這個區;長期以來,公爵傢庭的成員或他們提名的人選進入議會已經成為傳統。1877年1月,丘吉爾的祖父馬爾巴羅公爵七世被任命為愛爾蘭總督,倫道夫勛爵擔任他的私人秘書。兩歲大的溫斯頓·丘吉爾跟隨父母來到都柏林,同行的還有孩子的保姆埃佛勒斯夫人。
丘吉爾4歲的時候,愛爾蘭因土豆歉收經曆瞭一場嚴重的飢荒,芬尼亞會成員掀起的民族起義愈演愈烈。“我的保姆埃佛勒斯夫人對芬尼亞會成員十分緊張,”丘吉爾後來寫道,“我斷定這些人很邪惡,如果他們得道,不知道能做齣些什麼來。”一天,丘吉爾在外麵騎驢,一隊人馬走瞭過來,埃佛勒斯夫人以為這些是芬尼亞會的人。“我現在肯定,”丘吉爾後來迴憶道,“那一定是來福槍旅。我們都很緊張,特彆是那頭驢,它撂著蹶子以示不安。結果我被掀瞭下來,摔成瞭腦震蕩。這是我和愛爾蘭政治的第一次接觸!”
在都柏林的時候,除瞭保姆,丘吉爾還有一名傢庭教師。她的任務是教丘吉爾閱讀和算術。“這些復雜的東西給我每天的生活投下大片陰影。它們讓我遠離兒童房或花園裏一切有趣的事情。”丘吉爾還迴憶道。盡管他的母親沒有“參與這些強製學習”,但是她對這些行為是認可的,而且“幾乎總是和傢庭教師站在同一邊”。
50年後,丘吉爾寫到母親時說:“她像晚星一樣照亮我。我深愛她——不過是在遠處。”和保姆一起時,他發現瞭父母不曾給過他的慈愛。“保姆是我的知己,”他後來寫道,“埃佛勒斯夫人照顧我,關心我所有的需求。我嚮她傾吐瞭很多煩惱。”
1880年2月,丘吉爾的弟弟傑剋齣生。傑剋齣生後不久,丘吉爾一傢人返迴倫敦,住在聖詹姆斯宮29號。在那裏,丘吉爾得知患病的前英國首相、保守黨人迪斯雷利將不久於人世。“我想比肯斯菲爾德勛爵快要死瞭,”他後來寫道,“最後的日子來臨的時候,我看到來來往往的所有人都滿臉哀傷,就像他們所說的,這位卓越偉大的政治傢深愛著祖國,抵抗俄國人,激進派的忘恩負義讓他幽然離世。”
1881年聖誕節的時候丘吉爾在布倫海姆,他剛剛過完7歲生日。現存的丘吉爾的書信中,第一封信就是在這裏寫的,郵戳日期是1882年1月4日。“我親愛的媽媽,”他在信裏寫道,“希望您身體健康。謝謝您送給我那些漂亮的禮物,士兵、旗子還有城堡,它們太棒瞭,您真好,親愛的爸爸,奉上我的愛和許許多多的吻。愛你們的溫斯頓。”這年春天丘吉爾迴布倫海姆住瞭兩個月。“住在鄉下很舒服,”4月份他給母親寫信說,“在這裏的花園和公園裏散步比在格林公園和海德公園好多瞭。”不過他想念父母,在祖母去倫敦時,他寫信給父親說:“我希望能和她一起,這樣我就能吻您瞭。”
在布倫海姆,埃佛勒斯夫人照顧丘吉爾兩兄弟。“禮拜五我們到瀑布旁邊玩,”丘吉爾在復活節前給母親寫信說,“我們看到一條蛇從草叢裏爬過。我想殺死它,可是埃佛勒斯不讓。”復活節,埃佛勒斯夫人帶著兩個男孩子到懷特島遊玩。
這年鞦天,丘吉爾被告知他馬上要被送入寄宿學校瞭。他後來寫道:“我是這種人,就是大人在把我交齣去時會說我是‘麻煩孩子’。看起來我要離傢好幾個禮拜,跟著老師學功課。”不過並非所有人都覺得他‘麻煩’,他呆在姨媽萊奧妮身邊時,萊奧妮就覺得他“非常有趣,一點都不扭捏”。
丘吉爾要去的是聖喬治寄宿學校,在阿斯科特附近。丘吉爾被送到那裏時,距離他的8歲生日還有4周時間。當時學期已經過半,一天下午,母親把他帶瞭過去,兩人和校長一起喝茶。將近50年後他迴憶說:“我十分緊張,擔心會把杯子裏的茶灑齣來而沒‘開好頭’。想到我要被獨自留在這個令人生畏的地方,在一群陌生人當中,我也很難受。”
學校生活從一開始就不開心。“畢竟,”丘吉爾後來寫道,“我當時纔7歲,之前我一直開心地玩玩具。我有那麼多好玩的玩具:一颱真正的蒸汽機、一盞魔術燈,將近1000個士兵玩偶。現在都變成功課瞭。”嚴格,甚至有時嚴酷,是聖喬治生活的一部分。“和伊頓一樣,用樺樹條鞭打學生是課程的一大特色。”其嚴厲程度超過瞭在內政部設置的感化院裏可能受到的任何處罰。”
羅傑·弗萊是目睹過這些鞭打的孩子中的一個。“樺樹條打下來的時候嗖嗖作響,老師使盡瞭全力,”他後來寫道,“隻兩三下就血滴四濺,連續打過十五到二十下後,那個倒黴孩子的屁股就血肉模糊瞭。”丘吉爾自己後來迴憶,在被打時,其他孩子“一邊聽著他們的慘叫,一邊坐在那裏瑟瑟發抖”。
“我太恨這所學校瞭,”他後來寫道,“在那裏生活瞭兩年多,我一直焦慮不安。在功課上我幾乎沒什麼進步,我完全沒有娛樂。我計算著離每個學期結束還有多少日子,多少小時,什麼時候我纔能脫離這種可恨的苦役,迴到自己傢裏,在兒童房裏給我的士兵們排兵布陣。”
在學校裏呆瞭一個半月後,丘吉爾在聖喬治的第一個假期開始瞭,那是1882年的聖誕節。丘吉爾傢搬到瞭倫敦的另外一處房子,海德公園北邊的康諾特廣場2號,接下來的10年裏他的父母都住在這裏。“關於溫斯頓的進步,”他的母親在12月26日給他父親的信裏寫道,“我得很遺憾地說,我完全沒有看到。也許時間還不夠長。他能很好地閱讀,不過沒有其他瞭,迴傢來的頭兩天裏,他粗話很多,而且很吵鬧。總體來說,我很失望。不過他們告訴埃佛勒斯,下個學期他們打算更加嚴格地對待他。”
丘吉爾的第一份學校成績報告單很糟糕。在11個學生裏,他排名第十一。語法一欄的評語是:“他剛入門。”勤奮一欄的評語是:“他會做得很好,不過下學期必須更加認真地對待功課。”校長在報告單結尾寫道:“很誠實,不過目前看是個平常‘頑皮的孩子’——還沒有步人學校的軌道,不過以後肯定不會繼續這樣。”
糟糕的健康狀況伴隨著學校裏的焦慮不安一同到來,這是讓他父母擔心的另一個原因。“我很遺憾,可憐的小溫斯頓一直身體不好,”1883年新年倫道夫勛爵給妻子寫信說,“不過我不明白他齣瞭什麼問題。似乎我們傢被疾病纏身,沒辦法擺脫醫生。”4天後,他又寫信說:“聽到溫斯頓再次痊愈,我很高興。幫我吻他一下。”
迴到聖喬治後,丘吉爾再三請求母親去看他,但都是徒勞。學期結束前有運動日。“請讓埃佛勒斯和傑剋來看比賽,”丘吉爾在信裏寫道,“也請您親自來。我希望看到您和傑剋跟埃佛勒斯。”倫道夫夫人沒有接受兒子的邀請,不過還是給瞭丘吉爾些許安慰。“親愛的媽媽,”丘吉爾在運動日結束後給母親寫信說,“讓埃佛勒斯來這裏,您真是太好瞭。我想她很開心。”他還說:“隻剩18天瞭。”
……
好的,這是一本名為《帝國的黃昏與新世界的曙光:二十世紀風雲人物群像》的圖書簡介,旨在描繪一個宏大、復雜且充滿變數的二十世紀畫捲,不涉及丘吉爾的任何具體傳記內容。 --- 帝國的黃昏與新世界的曙光:二十世紀風雲人物群像 一部跨越百年風雲,探尋塑造現代世界的關鍵力量與個體抉擇的史詩級編年史。 二十世紀,無疑是人類曆史上最為劇烈、矛盾與深刻的百年。它以兩次世界大戰的硝煙開場,以冷戰的終結和全球化的浪潮收尾。這是一個舊秩序轟然倒塌,新意識形態激烈碰撞的時代;是科技以前所未有的速度爆炸性增長,同時人性在極端環境中被推嚮深淵的時代。 本書並非聚焦於某一個國傢的興衰或某一場戰役的得失,而是以一種宏觀而又不失細膩的視角,深入剖析瞭那些在曆史洪流中挺身而齣、力挽狂瀾或力推變革的關鍵人物群像。我們追溯他們的齣身,剖析他們的思想根源,審視他們在時代巨變的十字路口所做的決定,以及這些決定如何不可逆轉地塑造瞭我們今日所棲居的世界格局。 第一部分:舊世界的挽歌與崩潰的序麯 (1900s - 1930s) 本捲將目光投嚮二十世紀初的歐洲大陸。彼時,維多利亞時代的道德餘暉尚存,但工業化與民族主義的暗流已使“永恒的和平”成為一種脆弱的幻象。 我們首先審視“德意誌的鐵腕”——那位在十九世紀的榮耀中成長,卻無法適應二十世紀復雜地緣政治的帝國君主。他的決策失誤,從海軍競賽的狂熱到外交聯盟的僵化,是如何將歐洲推嚮瞭毀滅性的第一次世界大戰邊緣。 接著,我們將深入探討“俄國革命的火焰使者”。這位流亡的理論傢,如何憑藉其堅定的信念和鐵的意誌,將馬剋思主義的晦澀教條轉化為能顛覆數韆年帝製的強大政治實踐。解析其追隨者如何從零散的工人組織,蛻變為一個控製歐亞大陸廣袤領土的嶄新政權,並確立瞭與西方世界意識形態對立的基調。 同時,本部分也描繪瞭科學巨匠們在看似平靜的年代裏對世界觀的徹底顛覆——愛因斯坦的相對論如何從理論物理的殿堂走嚮瞭對宇宙本質的深刻理解,為後續的技術革命埋下伏筆。以及,在戰後經濟的繁榮與隨後的蕭條中,那些試圖在華爾街和凡爾賽條約的廢墟上重建經濟秩序的財政官員和思想傢們的掙紮與失敗。 第二部分:極權的陰影與全人類的考驗 (1930s - 1945) 這是人類曆史上最黑暗、最富戲劇性的篇章。本書將細膩地刻畫極權主義的崛起,以及在獨裁者手中權力如何被異化和濫用。 我們將聚焦於“東方的暴君”,探究其如何利用民族主義的創傷和民眾對秩序的渴望,建立起一個對內殘忍、對外擴張的集權體製。分析其宣傳機器如何係統性地抹殺個體自由,並將整個國傢轉變為戰爭機器。 同時,我們不迴避對“地中海的悲劇英雄”的考察。這位曾經的社會主義者,如何最終轉嚮瞭民族主義和軍事獨裁,以及他在復雜的多方博弈中,如何誤判瞭國際局勢,最終導緻其國傢陷入悲劇性的內戰與潰敗。 在這些陰影的映襯下,我們描繪瞭那些在絕境中點燃希望的人:“抵抗的化身”,那些在被占領的土地上,拒絕屈服、組織遊擊網絡、通過秘密廣播傳遞真實信息的普通公民和情報人員。他們的勇氣,是人類精神不滅的佐證。本捲的高潮在於對全球戰爭決策中心的審視,那些在地圖前運籌帷幄的軍事領袖們,如何權衡人道主義代價與戰略目標,直至終戰的到來。 第三部分:冰冷的對峙與新秩序的構建 (1945 - 1989) 二戰的勝利並未帶來永久的和平,而是開啓瞭一個由核武陰影籠罩的“漫長和平”時期——冷戰。 本部分深入剖析“美國夢的建築師”。這位在戰後肩負起重建自由世界秩序的領導者,他如何在國內推行社會變革,同時在全球範圍內構建起對抗共産主義擴張的聯盟體係。關注其對新興獨立國傢政策的製定,以及其助手們在“遏製戰略”中的理論構建。 與之對立的,是“剋裏姆林宮的繼承者們”。從赫魯曉夫的“去斯大林化”嘗試,到勃列日涅夫的“停滯時代”,分析蘇聯領導層如何試圖在僵化的計劃經濟和軍備競賽的壓力下維持其龐大的帝國體係。我們描繪瞭那些在幕後推動太空競賽、進行間諜戰和代理人衝突的智囊團和安全部門負責人。 此外,本書對“非殖民化的浪潮”給予瞭特彆的關注。在新生的亞非拉國傢中,那些從殖民枷鎖中解放齣來的民族領袖們,如何艱難地在資本主義、社會主義和本土傳統之間尋找“第三條道路”,以及外部大國如何試圖影響這些年輕國傢的命運。 第四部分:信息革命與全球化的迴響 (1990s 至今) 隨著柏林牆的倒塌和蘇聯的解體,舊有的兩極格局瓦解,世界進入一個更為碎片化、技術驅動的新紀元。 本捲著重描寫“信息時代的先驅者”。那些在矽榖的車庫裏,用代碼和遠見重塑人類溝通方式的企業傢們。他們的産品如何顛覆瞭傳統行業,加速瞭全球經濟的一體化,同時也帶來瞭隱私權、壟斷與信息戰的新挑戰。 最後,本書總結瞭這些風雲人物留下的遺産:曆史的教訓並非一成不變,那些在二十世紀證明瞭其有效性的領導模式,在麵對氣候變化、跨國恐怖主義和人工智能崛起的今天,是否依然適用?本書試圖引導讀者從這些宏大敘事中,去反思個體在復雜係統中的能動性與責任,以及人類對未來世界秩序的持續塑造。 《帝國的黃昏與新世界的曙光》是一部獻給所有對二十世紀曆史抱有深刻好奇心的讀者的作品。它要求我們不僅要記住發生瞭什麼,更要理解那些做齣選擇的人,如何將我們帶到瞭今天。這是一場關於權力、理想、失敗與不屈精神的深刻對話。