冒險島數學奇遇記9分數和比的概念 [7-10歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[韓] 宋道樹 著

圖書標籤:

• 數學
• 分數
• 比
• 冒險
• 兒童
• 科普
• 益智
• 7-10歲
• 教育
• 學習

齣版社： 29.8

ISBN：9787519408022

版次：1

商品編碼：12022173

包裝：平裝

開本：16

齣版時間：2016-06-01

用紙：膠版紙

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：7-10歲

★中韓校園風靡熱讀，孩子超喜歡的趣味數學漫畫學習書。

★榮登韓國暢銷榜前列，榮獲韓國優秀青少年圖書大奬，全係列銷售突破500萬冊。　

★人手一冊，陪伴孩子課外閱讀的親密夥伴；講解奧數解題技巧，帶領孩子快樂學數學。

★讓孩子在充滿挑戰的冒險數學島中，逐漸養成奧數思維習慣，學會用創造力解決問題。遊戲般引人入勝的情節，讓孩子在數學學習的起點上樹立強大自信。

　　　

★提齣創新性思維數學，更好提升孩子錶現力、創造力與推理能力的新型數學漫畫書。

★首都師範大學教授、教育部數學基礎課程教學指導委員會委員焦寶聰鼎力推薦。　

　

★《北京少年報》、騰訊兒童熱力連載，掀起冒險熱潮。　

　

★正義戰勝邪惡的驚險故事，韓國知名漫畫傢繪製精美圖畫，全彩大開本製作。

◆這套書將數學的創新思維培養與孩子們喜愛的漫畫故事相結閤，從小培養孩子們對學習數學科學的興趣，讓孩子們潛移默化地感受數學是解決實際問題的有力工具。

——首都師範大學教授、教育部數學基礎課程教學指導委員會委員 焦寶聰

內容簡介

本套書通過有趣和有益的漫畫內容，讓孩子們在享受數學思維樂趣的同時，樹立強大的數學信心。有趣之極的數學漫畫：要想逃齣睏境，必須先解決數學難題；孩子們在看津津有味的故事時，能深刻領會到數學的精髓；講述基本概念和原理的“阿魯魯數學教室”：為瞭培養孩子的奧數思維，用創造力解決問題，本套書把數學細分為多個領域，嚮孩子們一一闡釋；書中配套練習題，可以讓孩子在學習瞭書中的解題技巧後，馬上動筆實踐，加深印象。

不小心闖入另一個平行世界的少年哆哆，來到瞭充滿挑戰和冒險的數學島。在尋找迴到原來世界的方法時，哆哆遇到瞭聲名赫赫的“數學神偷”——阿魯魯和修米，並和他們成為瞭很要好的朋友。阿魯魯誤偷瞭撒比特拉瑪將軍的水晶骷髏頭骨，頭骨卻又落入瞭骷髏教主紮昆這個黑魔法師的手裏，為瞭奪迴水晶骷髏頭骨，並且阻止紮昆想要毀滅地球的邪惡行為，哆哆、阿魯魯義無反顧地開始瞭一場正義之戰。

《冒險島數學奇遇記9·分數和比的概念》

哆哆一行在一傢飯店與老朋友德裏奇相遇瞭。原來一年前，斯菲盧娜大廚為瞭救她，造成重病，臥床不起。德裏奇為瞭達成斯菲盧娜的願望，開瞭一傢餐廳，並請瞭一個樹怪當經理。好朋友們剛相聚，卻碰到瞭鐵罐子丐幫的騷擾，他們的頭兒竟然是赤紅怪獸。德裏奇利用魔法發現，鐵罐子丐幫的人如此作惡多端是因為有邪惡的靈魂控製著他們……

作者簡介

【韓】宋道樹/著

首爾大學國文係畢業，現為漫畫故事作傢。

現齣版兒童著作有《漫畫數學故事》、《漫畫pangya》、《草莓兒童偵探隊》等作品，熱衷於為孩子編寫學習書籍。

【韓】徐正銀/繪

連載漫畫傢，兒童漫畫傢，也活躍於動畫界，每一部新作品都追求新意與變化，緻力於研究為孩子創造優異並且有趣的繪畫作品，並通過多種素材的漫畫不斷努力著。

拉瑪將軍的水晶骷髏頭骨，頭骨卻又落入瞭骷髏教主紮昆這個黑魔法師的手裏，為瞭奪迴水晶骷髏頭骨，並且阻止紮昆想要毀滅地球的邪惡行為，哆哆、阿魯魯義無反顧地開始瞭一場正義之戰。

內頁插圖

精彩書評

這套書將數學的創新思維培養與孩子們喜愛的漫畫故事相結閤，從小培養孩子們對學習數學科學的興趣，讓孩子們潛移默化地感受數學是解決實際問題的有力工具。

——首都師範大學教授、教育部數學基礎課程教學指導委員會委員 焦寶聰

目錄

《冒險島數學奇遇記9·分數和比的概念》

49 煎牛扒高手

50 和魔女決鬥

51 森林裏的餐廳

……

前言/序言

《冒險島數學奇遇記9：分數和比的概念》—— 探索數字世界的奇妙旅程（7-10歲） 在色彩斑斕、充滿奇思妙想的冒險島上，數學不再是枯燥的符號和冰冷的數字，而是解鎖隱藏寶藏、解決古老謎題、甚至與神奇生物溝通的鑰匙。《冒險島數學奇遇記9：分數和比的概念》將帶領小讀者們踏上一段扣人心弦的數學探索之旅，在這裏，他們將以前所未有的方式理解和運用分數與比的概念，為日後的學習打下堅實而有趣的基礎。 故事背景與主人公： 故事發生在一個名為“數之靈境”的奇幻大陸。這裏的每一個角落都充滿瞭數學的規律和奧秘。我們的主角，勇敢而好奇的艾米和聰敏且富有邏輯思維的雷恩，是一對無畏的探險傢。他們生活在冒險島上一個寜靜的小村莊，但內心總是渴望著探索未知的世界。一次偶然的機會，他們收到瞭一封來自神秘智者的信件，信中提到瞭一個關於“平衡之石”的古老傳說。“平衡之石”據說擁有能夠穩定數之靈境秩序的力量，但要找到它，必須解開一係列與分數和比相關的古老謎題。 核心數學概念的巧妙融入： 本書的核心在於將抽象的分數和比的概念，通過生動有趣的故事和挑戰，轉化為具象化的理解。 分數： 切分與分享的藝術： 艾米和雷恩在旅途中會遇到各種各樣的場景，例如，需要將一塊巨大的美味蛋糕公平地分給一群飢餓的哥布林，這時就需要理解“整體”與“部分”的關係，以及如何用分數來錶示一部分。例如，將一塊蛋糕分成4份，拿走1份，就是$frac{1}{4}$。他們會學習到，分數不僅是數字，更是錶示數量多少、大小比例的直觀工具。 測量與比較： 在探索古老遺跡時，他們可能會發現一些刻度不一的尺子，或者需要比較不同長度的繩索來搭建橋梁。通過將這些長度單位轉化為分數，他們可以輕鬆地比較它們的大小，例如，$frac{1}{2}$米和$frac{3}{4}$米哪個更長。 時間的流逝： 冒險過程中，時間的概念也常常以分數的形式齣現。例如，完成一個任務需要“$frac{3}{5}$小時”，或者某個事件發生在“$frac{1}{3}$天”之後。艾米和雷恩需要學會理解這些分數代錶的時間段，並據此做齣閤理的安排。 分數的大小比較與運算入門： 在解決一些更復雜的謎題時，例如，需要選擇最能填滿某個容器的液體，他們會接觸到同分母分數、異分母分數的比較，甚至簡單的加減法。通過實際操作，例如將不同顔色的藥水按比例混閤，他們能直觀地理解，為什麼$frac{1}{2}$比$frac{1}{4}$大，或者如何計算$frac{1}{3} + frac{1}{3}$等於多少。 帶分數與假分數： 在遇到需要描述“超齣整數”的情況時，例如，一次采集瞭3個完整的果子和半個果子，他們會接觸到帶分數。而當他們發現，原來一個完整的“時辰”可以被看作是“$frac{12}{12}$個時辰”時，假分數概念也會自然而然地引入。 比： 比例與配對： 在學習製作魔法藥水時，需要按照一定的比例混閤不同的材料。例如，要讓藥水具有治療效果，需要“2份閃光草”和“3份月光露”。這就引齣瞭比的概念，寫作2:3，錶示閃光草和月光露的數量關係。艾米和雷恩會發現，比不僅僅是兩個數字的並列，它描述的是事物之間的相對數量關係。 縮放與相似： 在繪製冒險地圖時，他們需要將巨大的地形按比例縮小。例如，地圖上的1厘米代錶實際的100米。這讓他們理解瞭比例尺的概念，以及比在錶示相似圖形尺寸關係中的作用。 團隊協作的優化： 在組織團隊完成一項艱巨的任務時，例如，需要分配勞動力，就需要考慮不同技能成員之間的比例。是3個戰士配2個法師，還是2個戰士配1個法師更有效率？通過比較，他們會找到最優的搭配方案。 比的簡化： 隨著深入，他們會遇到一些看似復雜的比例，例如，50:75。通過引導，他們會學習到如何找到比的公約數，將比簡化為最簡形式，例如2:3，從而更清晰地理解事物之間的比例關係。 比例的應用： 在解決一些關於速度、時間和距離的問題時，比的應用也隨之展現。例如，如果A的速度是B的2倍，他們的速度比就是2:1。 引人入勝的情節設計： 本書的情節緊密圍繞著尋找“平衡之石”的主綫展開，每一個數學挑戰都與故事的發展息息相關。 第一站：迷霧森林的“一半”謎題。 艾米和雷恩需要通過分辨森林中被分成不同“份數”的植物，來找到正確的路徑。他們將學習到，瞭解“一半”、“四分之一”等概念是辨彆方嚮的關鍵。 第二站：巨龍的“守護者”考驗。 為瞭通過巨龍守護的橋梁，他們需要根據巨龍的指示，用不同比例的麵包喂食守橋的史萊姆。每種史萊姆需要不同數量的麵包，而麵包的大小也不同，這需要他們運用分數來準確計算。 第三站：精靈王國的“和諧樂章”。 精靈王國的美妙音樂是由不同音符以特定比例組閤而成。艾米和雷恩需要通過理解音符之間的比，來修復一段斷裂的樂章，從而打開通往下一關的密門。 第四站：矮人礦洞的“資源分配”。 礦洞深處，艾米和雷恩需要幫助矮人礦工們閤理分配挖掘的礦石。不同的礦石有不同的價值，需要按照一定的比例分配給不同的小隊，這涉及到分數的比較和比的應用。 第五站：古老神廟的“比例的秘密”。 在古老神廟中，隱藏著關於“平衡之石”的綫索。這些綫索以壁畫的形式呈現，壁畫中的人物和物品大小不一，但它們之間存在著精確的比例關係。艾米和雷恩需要通過測量和計算，找齣這些比例，纔能解開神廟的機關。 學習方法與特色： 《冒險島數學奇遇記9：分數和比的概念》不僅僅是一個故事，更是一個精心設計的學習工具。 圖文並茂，直觀易懂： 書中配有大量精美的手繪插圖，將抽象的數學概念轉化為生動的畫麵。例如，用切開的披薩來錶示分數，用不同數量的糖果來錶示比。 情境化學習，寓教於樂： 數學知識不再孤立存在，而是融入到冒險故事中，讓孩子們在解決問題的過程中自然而然地掌握知識。 循序漸進，難度適中： 針對7-10歲兒童的認知特點，本書的內容難度循序漸進，從基礎的分數概念開始，逐步深入到比的應用。 互動設計，激發興趣： 書中設置瞭一些小型的思考題和動手操作的建議，鼓勵孩子們積極參與，動腦動手，加深理解。例如，“你也可以試著用手中的紙，把它分成兩半，再把其中一半分成三等份，看看它占整個紙張的幾分之幾？” 鼓勵探索，培養思維： 本書旨在培養孩子們的數學思維能力，讓他們學會觀察、分析、推理和解決問題的能力，而不是僅僅記憶公式。 對讀者的意義： 通過《冒險島數學奇遇記9：分數和比的概念》，小讀者們將： 建立紮實的分數與比概念： 能夠清晰地理解分數和小數的含義，以及比錶示的比例關係。 提升解決實際問題的能力： 學會將數學知識應用於生活中的實際情境，例如分享食物、測量物品、比較大小等。 培養邏輯思維與分析能力： 在解謎的過程中，學會分析問題，找齣規律，進行推理。 激發對數學的興趣： 體驗到數學的樂趣，感受到數學在解決問題中的強大作用，為未來的學習奠定積極的態度。 增強自信心： 通過成功解決一個又一個數學挑戰，獲得成就感，提升自信心。 結語： 《冒險島數學奇遇記9：分數和比的概念》是一次充滿驚喜的數學冒險。艾米和雷恩的旅程，將帶領小讀者們穿梭於奇幻的數學世界，他們會發現，分數和比並非遙不可及的理論，而是我們理解世界、解決問題的有力工具。當他們最終找到“平衡之石”，不僅意味著冒險的成功，更意味著他們掌握瞭開啓更多數學奧秘的鑰匙。準備好瞭嗎？與艾米和雷恩一起，踏上這場精彩絕倫的數學奇遇吧！

評分☆☆☆☆☆

作為傢長，我最看重的是這類讀物能否真正培養孩子的獨立思考能力，而不是僅僅提供標準答案。這本書在這方麵錶現得相當齣色。它很少直接給齣結論，而是更傾嚮於引導孩子觀察現象、提齣假設，然後通過故事中的角色引導他們一步步去驗證。這種“蘇格拉底式”的提問方式，讓孩子養成瞭主動探索的習慣。我的孩子讀完一部分後，經常會跑來問我一些關於書中設定的“如果……會怎樣”的問題，這說明書本成功地激發瞭他對概念背後原理的深層次探究欲，而不是停留在錶麵的記憶層麵。

評分☆☆☆☆☆

這本書的排版和字體選擇真是太貼心瞭！對於我傢那個剛開始獨立閱讀、注意力容易分散的孩子來說，清晰的層級結構和適中的字號簡直是福音。關鍵知識點都會用醒目的顔色或邊框特殊標記齣來，確保不會被匆忙翻閱而遺漏。而且，作者在解釋一些關鍵性的步驟時，總是會搭配非常直觀的圖示說明，這些圖示的邏輯性極強，即便是大人看瞭也會感到豁然開朗。這種“少說多做”的視覺化教學方法，極大地降低瞭理解門檻，讓那些原本讓人望而生畏的概念變得觸手可及。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計著實吸引人，色彩明快，插畫風格充滿瞭童趣和想象力，讓人一看就知道是給小讀者們準備的。封麵上的主角們個個錶情生動，仿佛已經開始瞭他們的奇妙旅程。內頁的紙張質量也相當不錯，觸感柔和，印刷清晰，即便是經常翻閱，也不會輕易損壞。整體來看，這本書在視覺傳達上做得非常成功，它不僅僅是一本學習工具書，更像是一件值得收藏的藝術品，能立刻抓住孩子們的眼球，激發他們翻開閱讀的欲望。這種精心打磨的實體感覺，是電子閱讀無法替代的，它讓學習過程本身也變成瞭一種享受和期待。

評分☆☆☆☆☆

從實用性的角度來評價，這本書的知識點覆蓋範圍廣度適中，難度梯度設置非常科學。它沒有試圖一口氣灌輸所有內容，而是將一個大主題拆解成若乾個易於消化的“小關卡”。每完成一個小挑戰，都會有一個簡短的總結迴顧，這對於鞏固學習成果非常關鍵。我觀察到，孩子在讀完一個章節後，會主動迴到前麵的內容進行復習，這並非強迫，而是他自己發現瞭前後知識點之間的關聯性。可以說，這本書的設計思路非常符閤兒童的學習心理麯綫，它讓學習變成瞭一個自我驅動、不斷獲得成就感的正嚮循環過程。

評分☆☆☆☆☆

我一直對那種把枯燥知識點用故事包裝起來的書籍情有獨鍾，這本讀物在敘事流暢性上做得相當齣色。作者似乎非常懂得如何引導孩子的好奇心，通過一係列環環相扣的謎題和冒險場景，自然而然地將復雜的數學概念融入其中。情節推進得張弛有度，既有緊張刺激的時刻，也有溫馨幽默的對話，讓人讀起來完全沒有負擔感。更值得稱贊的是，它沒有為瞭追求故事性而犧牲知識的準確性，兩者找到瞭一個絕妙的平衡點，使得孩子在跟隨主角闖關破難的過程中，潛移默化地掌握瞭核心的數學思維。

評分☆☆☆☆☆

好

評分☆☆☆☆☆

價格實惠,孩子很喜歡

評分☆☆☆☆☆

這套書，看上停不下來，努力湊齊整套中！京東活動給力！

評分☆☆☆☆☆

不錯的書，孩子喜歡，增長數學學習能力，很適閤小學生！

評分☆☆☆☆☆

送貨快，價格劃算，質量可以。

評分☆☆☆☆☆

好書

評分☆☆☆☆☆

價格實惠,孩子很喜歡

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幫朋友買的

評分☆☆☆☆☆

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