华研外语 2017.6 六级新题型:英语六级预测 笔试+口试

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《英语六级预测》编写组,潘晓燕 编
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出版社: 世界图书出版公司
ISBN:9787510099335
版次:2
商品编码:12030199
品牌:华研外语
包装:平装
开本:16开
出版时间:2016-12-01
用纸:书写纸
页数:288
正文语种:中文,英文
附件:MP3光盘
附件数量:1

具体描述

产品特色


编辑推荐

适读人群 :需要备考英语六级的考生;已购买英语六级真题试卷的英语六级(CET-6级)考生;需要团购当作英语六级教材的培训班老师;需要备考英语六级口语考试的学生。

1.英语六级预测试卷由CET命题与阅卷中心——上海交通大学名师主编,命中率高,经常命中作文、翻译等英语六级真题;
2.英语六级预测试卷按照听力新题型改革命题,包括听力讲座/讲话题型,备考针对性更强;
3.解析详尽,所有英语六级阅读文章附全文翻译,阅读文章注释英语六级词汇;
4.赠品丰富,含口语考试备考指南、新题型听力训练5套、分题型六级词汇1000词、20篇作文、300篇新闻电子版、50篇文化背景听力电子版,方便考生突击强化;
5.英语六级预测试卷命题与英语六级真题同源,来自7大外刊题源:Time《时代周刊》、The Guardian《卫报》、The Washington Post《华盛顿邮报》、New Scientist《新科学人》、USA Today《今日美国》、Newsweek《新闻周刊》和The New York Times《纽约时报》;
6.随卷赠送带字幕的MP3光盘,听力原文同步显示,练习更高效。

内容简介

  1.英语六级预测试卷10套,含新题型六级听力讲座/讲话,分册装订,方便携带;

  2.英语六级新题型听力训练5套+作文20篇+分类词汇1000词;

  3.英语六级口语考试备考指南,视频、录音及字幕随光盘赠送;

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作者简介

华研外语,是一家采用科学实验的手段来提高学习效率的知名文化出版机构,多年来致力于大学英语教学法和测试学的研究。
TOPWAY是华研的做事原则,表明方法得当就会事半功倍,让您花更少的时间取得更好的学习效果;“沙里淘金”是华研的思维方式,通过电脑分频等诸多科学手段,让您抓住问题的关键,用20%的精力取得80%的成效,体现“二八定律”;封面上那个可爱的青蛙举杠铃的LOGO,寓意华研的方法可起到“四两拨千斤”的效果。

内页插图

目录

英语六级预测试卷 听力新题型改革Model Test 1试题与详解
英语六级预测试卷 听力新题型改革Model Test 2试题与详解
英语六级预测试卷 听力新题型改革Model Test 3试题与详解
英语六级预测试卷 听力新题型改革Model Test 4试题与详解
英语六级预测试卷 听力新题型改革Model Test 5试题与详解
英语六级预测试卷 听力新题型改革Model Test 6试题与详解
英语六级预测试卷 听力新题型改革Model Test 7试题与详解
英语六级预测试卷 听力新题型改革Model Test 8试题与详解
英语六级预测试卷 听力新题型改革Model Test 9试题与详解
英语六级预测试卷 听力新题型改革Model Test 10试题与详解

英语六级口语考试备考指南(附册)
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英语六级新闻听力300篇PDF电子版+听力音频(见光盘)
英语文化背景听力50篇PDF电子版+听力音频(见光盘)
英语六级预测试卷及附册听力录音(见光盘)

精彩书摘

  Section C

  Now listen to the following recording and answer questions 16 to 18.

  An ancient Greek philosopher once wrote that laughter is what makes us human—that it defines us as a species. Much more recent developments in biology and behavioral science suggest that not only humans but also rats and dolphins laugh; nonetheless, laughter is one of the most important aspects of human social life and self-expression. [16]Laughter starts very soon after an infant is born—almost as soon as crying—and it serves many different social and psychological functions, from sharing our joy to intimidating and insulting other people. In many parts of the world, making other people laugh is considered a great gift, and comedy has always been a vital part of culture and art—perhaps precisely because of the complex, significant role of laughter in everyday life.

  Humans begin laughing when they are about forty days old; in the 19th century, Charles Darwin verified this number by observing his own newborn daughter. Darwin also suggested an explanation for the sounds she made: we want to show one another that we are happy or delighted. Pleasure lies at the base of what Darwin called “real” laughter; most people still think of laughing this way, as a fundamentally social act that helps us relate to one another by communicating positive feelings. It’s an easily verifiable fact that everyone laughs louder and more frequently in groups than when alone. And Darwin and one of his colleagues also demonstrated that it is easy for human beings to tell when someone is faking a laugh or a smile. [17]Because of a certain muscle in the human face—the zygomaticus major, or muscle of joy—our eyes sparkle when we are genuinely happy.

  Comedy and laughter have played and still play a vital role in artistic production in western culture. Comedy as we know it—that is, staged performances intended to induce laughter in viewers or audience members—was born in ancientGreece. [18]During the next several centuries, Italy, England, France and Germany all developed strong comic traditions—especially in Italy, where a theater tradition called the commedia dell’arte was born. Traveling performers played comic songs and put on puppet shows and plays to amuse crowds of viewers. This continued across Europe for hundreds of years, even as major cities developed and acting troupes settled into more permanent theaters. Even the American version of the television stand-up comedian is also very old, and can be traced back to the court fool or jester in the middle ages and the Renaissance. Human beings may not be the only animals who laugh—but for centuries we have made it a central part of being human.

  16. What do we learn about laughter?

  [C] 【详解】录音提到笑有许多不同的社会和心理功能,从分享我们的快乐到恐吓和挖苦他人。因此选C项“除了表达喜悦,笑还有许多的功能”,其中选项中的expressing是录音中sharing的同义改写。

  【干扰项排除】①选项都含有关键词laugh或laughter,可以预测题目与笑有关。②录音提到古希腊哲学家认为笑是人类区别于其他动物的一大特征,但是近来研究表明除了人类之外老鼠和海豚也会笑,因此A项不正确;婴儿出生大约40天后就开始笑了,而不是6个月,排除B项;D项过分解读录音内容,录音并未提到“几乎所有动物在某种程度上都会笑”。

  17. What indicates a real laughter according to Darwin?

  [A] 【详解】录音提到达尔文和他的一名同事证实,人们很容易就能判断一个人是否是在假笑,因为人脸部有一块特定肌肉——颧肌,人们在真笑的时候眼睛会闪烁(our eyes sparkle),因此选A项。

  【干扰项排除】①选项都是名词短语,且都是人身体某部位的动作,可以预测题目与身体部位的动作有关。②B项“张口”未在录音中提及;虽然录音有提及人脸部有一块特定的“笑肌”,但是这块肌肉只是引起眼睛闪烁的原因,人们通过眼睛的闪烁来判断一个人是否是真笑,因此C项“肌肉跳动”不正确;D项“眨眼”与sparkle不是一个意思。

  18. What do we learn about comedy?

  [B] 【详解】录音提到喜剧从古希腊诞生,之后的几个世纪里在意大利、英国、法国和德国有了很大的发展,尤其是在意大利开创了剧院表演的传统,因此选B项“剧院表演源于意大利”。

  【干扰项排除】①选项中含有comedy,theater或comedian等关键词,可以预测题目与喜剧有关。②喜剧诞生于古希腊,并非古罗马,排除A项;美国版的电视脱口秀(television stand-up comedians)也有很悠久的历史,但不是在法国盛行,因此C项不正确;录音没有提到D项“喜剧曾经在欧洲受禁”。

  ……

前言/序言


好的,这是一份针对一本假定名称为“华研外语 2017.6 六级新题型:英语六级预测 笔试+口试”的书籍,但内容完全不涉及该书主题的、详细的图书简介。 《星河彼岸的低语:古代文明的失落航道》 导言:当历史的尘埃散去,我们听见了什么? 本书并非一部传统的历史教科书,它更像是一次深入幽暗地质层、试图重建远古回响的考古探险报告。我们聚焦于人类文明史中那些最引人入胜、却又最缺乏确凿证据支持的“拐点”——那些决定了人类认知疆界、技术飞跃或文化结构剧变的时刻。本书的核心在于探讨:在文字诞生之前,或者在成熟文明尚未形成之时,那些奠定现代世界基石的“软性技术”与“集体记忆”是如何在史前时代悄然流转和演化的。 第一部分:沉默的巨石与星辰的密码 (约 400 字) 本部分深入解析了全球范围内巨石阵遗址群(包括但不限于哥贝克力石阵、撒哈拉的“沙之眼”以及南美洲的蒂瓦纳科遗址)的建造哲学与天文学关联。我们挑战了工具论的传统解释,提出了一套“认知工程学”的视角。 核心议题: 1. 声学与共振的建筑艺术: 探讨特定几何结构在低频声波下的表现,分析这些结构是否被用于仪式性的意识状态诱导,而非单纯的历法观测。我们审视了苏美尔泥板上零星提及的“神谕之室”的文献碎片,并将其与巨石阵内部声学特征进行交叉比对。 2. 古代的非线性时间观: 比较了古玛雅、巴比伦和古印度文明对“大周期”的计算模型。这些模型展现出惊人的数学一致性,远超同期已知的代数发展水平。我们将分析这些计算基础是否源于一个更早、已失传的通用宇宙模型,以及这种模型如何影响了早期社会的社会治理结构。 3. “失落的材料学”: 考察了如“罗马混凝土”(Opus Caementicium)在强度和耐久性上远超现代标准的秘密。我们不仅关注其化学配方,更侧重于其混合过程中所依赖的环境控制(如海水参与反应机制),并推测早期冶金术中可能存在的温度控制技术,例如对地热能的原始利用。 第二部分:语言的根与文化的迁徙 (约 550 字) 本篇将注意力从宏伟的建筑转向了无形的载体——语言和神话。我们假设,在冰河期末期,存在着一次重大的“知识备份与传播事件”。 核心议题: 1. 印欧语系的基础断裂层: 采用深度比较语言学的方法,分析了阿尔泰语系、乌拉尔语系以及印欧语系中一些看似随机出现的“核心词汇”的共同来源。我们提出了“欧亚大草原原始母语”(Proto-Eurasian Substrate)理论,认为在公元前一万年,一个高度移动性、但拥有复杂叙事结构的群体,是许多现代语系共同祖先的载体。 2. 洪水叙事的全球共振: 收集并对比了来自美洲原住民、大洋洲部落、中东和亚洲的洪水神话文本。我们摒弃了单一的地理事件解释,转而分析其叙事结构中的关键元素(如:三重障碍、神灵的愤怒、智慧的保存者)。研究发现,这些叙事的结构性吻合度,暗示了它们可能源自对某次全球性气候剧变记忆的共同编码,而非区域性灾难的独立记录。 3. 早期地图学的符号学: 分析了如“博格曼地图”(Piri Reis Map)这类引发争议的古代地图。我们将重点放在地图上那些未被现代地理学界充分解释的“符号”或“标记”。这些标记可能代表了失传的导航技术,例如利用磁场异常点或洋流特性的早期海洋学知识。我们试图解码这些符号,以重建早期人类的全球认知版图。 第三部分:艺术的潜意识与社会转型 (约 550 字) 最后一部分回归到社会心理层面,探讨艺术形式如何作为一种非文字的社会契约和知识传递机制。 核心议题: 1. 洞穴壁画中的“巫师”角色: 深入考察拉斯科洞穴和肖维岩洞的壁画。传统观点视其为狩猎的祈祷,但本书将提出“萨满式转换”模型。我们关注壁画中那些半人半兽形象的姿态与空间布局,认为它们并非描绘外部世界,而是记录了特定仪式中个体意识体验的流程图,是一种早期的“心理导航手册”。 2. 早期青铜器上的几何变体: 选取了中国红山文化、爱琴海米诺斯文明和安第斯山区的查文文化中的代表性青铜(或陶土)制品。我们着重分析其表面的重复性几何图案(如涡旋、双螺旋),并将其与现代混沌理论中的分形结构进行对比。结论指向一种对自然系统复杂性进行抽象表达的审美需求,这种需求驱动了早期技术工具的几何标准化。 3. 农业革命的社会代价: 农业的出现被视为进步,但本书将剖析其对人类社会结构的“去中心化”影响。通过分析早期定居点(如加泰温的遗址)的墓葬差异,我们探讨了私有财产概念的起源,以及阶级固化的早期迹象。这种“进步”带来的社会异化,是如何在后来的神话体系中被“原罪化”或“英雄化”地重新解释的。 结论: 《星河彼岸的低语》邀请读者一同穿越文明的迷雾,重新审视那些被历史主流叙事所忽略的、却深刻影响了我们今日思维模式的“无声技术”与“集体心智代码”。这是一次对人类智慧潜能的深度挖掘,是对“我们从何而来”的终极叩问。

用户评价

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说实话,我拿到这本书时,最大的感受是“沉甸甸”的,这不仅仅是纸张的重量,更是内容承载的信息量给人的感觉。我尤其对它在“笔试预测”这块的布局感到好奇。六级考试中,写作部分往往是拉开差距的地方,尤其是新题型作文,比如信息匹对或者观点阐述,对语言的组织能力要求极高。我非常期待这本书里是否真的有针对 2017 年考试动向的“高频考点预测”,比如它是否能预判出新一轮的社会热点话题,并提供相应的高分句型和段落结构模板。如果只是提供了一套“万金油”模板,那在阅卷老师眼中就毫无新意了。更重要的是,《华研外语》这个品牌在考生群体中一直有不错的口碑,这让我对它在细节处理上的严谨度抱有信心。例如,在对新题型阅读中长难句的分析上,它能否清晰地拆解出主谓宾结构,避免那些让人望而生畏的定语从句和状语从句的干扰,这点至关重要。如果能配上一些“错题剖析”的专题练习,那简直是锦上添花,能帮助我避免在考场上犯同样的错误。

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从结构上看,这本《2017.6 六级新题型预测》似乎做到了笔试和口试的“双保险”,这一点在市面上很多只关注笔试的资料中是很少见的。对于我这种对口语提升更迫切的考生来说,这种整合性的资源非常吸引人。我希望它在口语预测部分,不仅仅是给出话题,更能提供一套行之有效的练习方法论。比如,它是否提供了一套可以在短时间内快速提升流利度和复杂句式使用的训练模块?我们都知道,口语考试的时间非常紧张,很多时候是靠第一反应来定成败的。因此,如果书中能针对新预测的话题,提供一些预先构建好的、可以灵活替换的名词和动词的“模块化”表达,让我能够在考场上迅速调取并组合,那将极大地缓解我的临场压力。对于笔试部分,我关注的焦点在于“预测的精准度”。如果能看到历年预测的准确率分析,那就更好了,这样我才能更放心地把有限的复习时间投入到这本书的专项训练中去。

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这份预测材料对于我们这些处于备考瓶颈期的考生来说,简直是“雪中送炭”。我目前的水平大概在 550 左右徘徊,最大的障碍就是新题型和听力最后的几道大题。关于口语部分的预测,我希望它能提供更具针对性的话题演练,而不是简单地罗列一些常见的“What do you think about traveling?”这类基础问题。口语考试要求的是逻辑清晰、表达流利,并且能够展示出一定的思辨深度。我真正在意的是,这本书是否提供了针对性强的“评分标准解读”,让我们明白考官真正想听到的“高分表达”是什么样的,比如如何运用过渡词自然地连接不同观点,或者如何巧妙地将预测的话题融入到个人经历中,使得回答既贴合主题又充满说服力。如果它能提供一些模拟口语考试的场景对话和应对策略,比如在遇到完全不熟悉的题目时,如何用标准的“拖延战术”为自己争取思考时间,那就太实用不过了。总之,我对它的实战指导价值抱有极高的期待。

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阅读这本书时,我特别留意了它的编排逻辑和学习路径设计。一个好的备考资料,不应该只是堆砌知识点,而应该引导读者建立起一套完整的知识体系。我期望这本书在讲解新题型时,能采用一种“先破后立”的教学方法:首先,彻底剖析新题型背后的逻辑陷阱,让读者明白“为什么会做错”;然后,再提供针对性的、循序渐进的练习,帮助读者建立正确的解题思维。比如,在解释新题型阅读的段落匹配题时,它是否能清晰地标示出“主题句”、“支持句”和“转折句”的位置,让读者不再依靠模糊的“感觉”去选答案?至于口试部分,我希望它在范例的呈现上更加生活化、更贴近当代大学生的真实状态,避免使用过于书面化、不自然的语言。毕竟,六级口语考试考察的是“有效沟通能力”,而不是背诵诗歌。如果这本书能提供一个清晰的复习时间规划表,告诉我如何合理分配笔试和口试的复习时间,那就更完美了,它能帮助我实现时间利用效率的最大化。

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这本书的封面设计得挺有意思,色彩搭配沉稳又不失活力,一下子就抓住了我的眼球。作为一名常年和六级“较量”的考研党来说,每年的新题型预测都是重头戏,这份《华研外语 2017.6 六级新题型:英语六级预测 笔试+口试》看起来就非常专业。我特别关注它对新题型,尤其是听力和阅读中那些不断变化的考察方式的处理深度。市场上的预测材料很多,但真正能紧扣考试趋势、给出精准解析的却凤毛麟角。我希望这本书不仅仅是罗列一些往年真题的变体,而是能真正深入到命题人的思路中去,比如新题型中那些看似逻辑跳跃但实则暗藏玄机的段落匹配,或者信息匹配题中那些“陷阱”式干扰项的设置技巧。如果它能提供一些独家的解题“心法”,而不是泛泛而谈的应试技巧,那简直是太棒了。当然,对于口语部分的预测,我也很期待,毕竟口语的评分标准和笔试的应试策略差异很大,这本书能否在这两方面做到平衡且各有侧重,是衡量它价值的关键指标。从目前的观察来看,它给人的第一印象是准备充分,但真正的考验还是在于其内容的实战价值。

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纸张很好,是正版,但是不满意的是外面包装很好可是里面的撕了,不过还好不影响使用。

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好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好

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准备过6级,着急用就从京东买了,京东快递果然快

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华研外语的四六级还是挺靠谱的

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包装挺好看的还没开始做希望这次六级能过了??

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物美价廉,物超所值,值得购买,下次还会来。 大家都来下单试试哦,结算价是19块九。

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朋友推荐的,很不错的一本书,第一次用,希望对复习帮助大

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100%新题型

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孩子很喜欢,值得一看,值得一买!

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