具體描述
編輯推薦
《高中英語高級語法：知識點錶解+必考點突破+語法的讀寫活用》是北京市十一學校高三英語教研組骨乾老師總結多年教學經驗，分析高中階段的英語語法學習的新要求，解讀語法在閱讀和寫作中實際運用的能力，分三個分冊（語法知識點錶，高考語法重難點，語法讀寫活用），幫助高中學生全麵提升英語運用能力。
內容簡介
全書重新歸納瞭高中階段的語法要點，第一部分為句子，第二、三部分是構成句子的主語和謂語，即名詞加上限定語，動詞加上修飾語。這一分類將以往條目繁多的傳統語法規則從語法的實際用法方麵清晰地分成瞭3個大類，幫助學生快速理解語法規則在語用環境下的呈現形式和具體作用。整本書分三個分冊，第-個分冊對語法點用錶格的方式進行解析；第二個分冊以高考真題為例對語法重難點進行分析，並提供瞭對應練習，強化鞏固；第三分冊為語法在閱讀、寫作和翻譯中的實際用法練習。
作者簡介
陳秀波，北京十一學校英語高級教師，海澱區英語學科帶頭人，所教學生在全國英語競賽中、澳洲杯英語競賽和新東方英語競賽中，多人獲奬（一、二、三等）。所教學生高考成績優秀。如，在2005年高考中，所教學生平均分在120分以上，其中有4人超過140分，特高分145分。陳秀波老師參加多項國傢重點課題研究，結題成果在重點核心期刊上發錶並獲奬。
內頁插圖
目錄
第一章 句子
第一節 簡單句
第二節 句子的種類
第三節 特殊句式
第二章 動詞及其修飾語
第一節 動詞的時態和語態
第二節 非謂語動詞
第三節 情態動詞
第四節 虛擬語氣
第五節 狀語從句
第六節 副詞
第三章 名詞及限定語
第一節 名詞和冠詞
第二節 代詞
第三節 名詞性從句
第四節 介詞
第五節 形容詞
第六節 定語從句
前言/序言
緻讀者
親愛的讀者：
如果你是一個高中生，或者是要準備參加高考的高中生，那麼請你打開這本書，因為這本 書便是為你量身定做的。本書旨在幫助你建立完善的英語語法體係，瞭解語法規則、明確其在 真實語境中的應用以及在測試中的考查點，進而從多個維度學習和使用語法知識。本書兼具語 法工具書、體驗學習和高考訓練三個功能，供不同需求的讀者選擇使用。
本書包括三個分冊：《英語語法知識點錶解》《英語語法的讀寫活用》和《高考語法必考點突破》。
第一分冊《英語語法知識點錶解》內容包括英語所有基本語法內容，以圖錶的形式展現語 法規則，非常適閤隨時查閱和自主學習。
第二分冊《英語語法的讀寫活用》內容包括學前測試和基礎語法落實以及在寫作和閱讀中語法的應用，通過閱讀、寫作等多種渠道，為讀者提供體驗和探究學習語法的過程，從而瞭解其功能並能在閱讀和寫作實踐中正確使用。
第三分冊《高考語法必考點突破》內容包括高考考點透視、重難點突破方法和訓練，適閤考前鞏固訓練。
本書有如下特點：
1. 創新分類——按用途歸類，語法共分三個部分：句子、動詞及修飾語和名詞及其限定成分。從單純學習語法到以使用為目的瞭解和學習語法。
2. 注重應用——從瞭解功能到學習規則，再迴歸到語言的使用。將語法特徵在閱讀和寫作中展現齣來，讓語法為準確理解和錶達服務。引導讀者思考學習方法和學習目的，反思學習效果。
3. 化繁為簡——清晰詳盡的語法規則錶解。錶解包含主要語法項目，可以作為工具書供學習時翻閱。
4. 突齣難點——重難點講解和訓練。主要針對高考重難點和必考點進行突破，幫助解決容易齣現的問題和區分易混淆的語法規則，精選典型練習，主客觀題型兼顧。
衷心希望這本書能對你有所幫助，為你開啓一扇通往英語學習成功之路的大門！ 最後，特彆希望您能把對本書的意見和建議轉達給我們，我們會根據您的建議進行修改和完善，以滿足您的需求。
用戶評價
這本書的封麵設計，說實話，第一眼吸引我的並不是它厚實的體量，而是那種沉穩中帶著一絲嚴謹的氣息。拿到手裏，那種紙張的觸感和油墨的味道，讓人瞬間感覺這不是一本泛泛而談的語法書，而更像是一個精心打磨的工具箱。我最欣賞的是它對基礎知識點的梳理方式。它不像有些教材那樣，把復雜的語法點堆砌在一起，讓人望而生畏。相反，它采用瞭模塊化的方式，每一個知識點都被拆解得極為清晰。舉個例子，當我們學習虛擬語氣時，它不是簡單地羅列公式，而是會先從語境入手，講解為什麼需要使用虛擬語氣，這種“情境先行”的講解方式，極大地降低瞭理解的門檻。我感覺作者非常懂得高中生的思維習慣，知道我們更需要“知其然”之後再“知其所以然”。對於那些模棱兩可的知識點，比如虛擬語氣中的過去完成時和現在完成時的細微差彆，這本書的處理方式簡直是教科書級彆的，通過對比和實例，讓我徹底厘清瞭概念，而不是靠死記硬背去濛混過關。這種由淺入深、循序漸進的編排邏輯，讓我在復習時，不再感到迷茫，而是每翻一頁，都能感覺到自己在穩步嚮前。
評分關於這本書的“必考點突破”部分，我必須給予高度評價，因為它真正做到瞭“有的放矢”。很多語法點看似簡單，但在考試中卻總能以刁鑽的角度齣現，讓人措手不及。這本書的作者顯然是深諳齣題人的套路。他們沒有將所有知識點一視同仁，而是根據曆年高考試題的齣現頻率和難度係數進行瞭明確的標注和傾斜。我尤其喜歡它對“固定搭配與句型”的總結。這些內容往往是考生最容易忽略的“瘸腿”部分，但卻是拉開分數差距的關鍵。比如，關於倒裝句的考點，這本書不僅梳理瞭常見的幾種倒裝形式，更貼心地總結瞭那些在選擇題中“高頻陷阱”，例如關於“only+狀語”的倒裝和情態動詞在倒裝句中的特定用法。當我對照自己的錯題本復習時，發現大部分的錯誤都能在這個闆塊中找到對應的預警和解析。這種帶著“考試地圖”去學習的感覺，極大地提升瞭我的復習效率，讓我知道我的時間應該花在哪裏，而不是在那些低頻考點上浪費精力。
評分整體的排版和設計風格，也為我的學習體驗增色不少。這本書的版麵布局非常考究，大量使用瞭對比色、圖錶和思維導圖來輔助理解。我個人對大段文字的閱讀有些抵觸，但這本書成功地將復雜的知識點視覺化瞭。特彆是知識點的總結部分，常常用醒目的色塊將核心結論框起來，讓人一眼就能抓住重點。而且，書中的例句選擇非常貼閤高中生的生活和學習場景，很多例句都帶有一定的時代感和邏輯性，而不是那種陳舊的、脫離實際的“A man is standing under a tree”式的例句。這種用心選擇的材料，使得學習過程本身也變得有趣起來。我能感覺到，這本書的編寫團隊在設計這本書時，不僅僅是語法專傢，更像是深諳教學心理學的導師。它既有學術的深度，又有教學的溫度，對於任何想係統性提升高中英語語法能力的人來說，這本書都是一個非常值得信賴和深入探索的夥伴。
評分讀寫活用這一塊，纔是真正讓這本書從“語法書”蛻變為“能力提升手冊”的關鍵。我之前總覺得語法和寫作是兩張皮，學瞭語法不知道怎麼用，寫作文時依然是“中式英語”。這本書的“讀寫活用”章節，巧妙地架設瞭這座橋梁。它並非提供大量生硬的寫作模闆，而是通過分析優秀範文中的精彩語法結構，反嚮推導齣其背後的語法原理。例如，當它在講解如何增強文章氣勢時，它會引用一句使用瞭強調句的例子，然後馬上解析強調句的結構，並給齣同類型的替換結構，鼓勵我們嘗試在自己的寫作中替換使用。更重要的是，它強調瞭“語篇意識”，告訴我們不同的語法結構在不同的語篇（議論文、記敘文）中應如何選擇。這種“學瞭就能用，用瞭就有效果”的體驗，極大地增強瞭我學習語法的內在驅動力。它不再是一個枯燥的規則集閤，而是我手中一支可以雕琢文字、提升錶達力的畫筆。
評分拿到這本書後，我最直觀的感受是它在“深度”上的挖掘是下足瞭功夫的。市麵上很多語法書往往停留在對考綱要求的錶麵復述，滿足於教會你如何做選擇題。但這本書明顯誌不在此。它在知識點講解之後，緊接著就設置瞭“深度拓展”或者“易錯點解析”這樣的闆塊，這纔是真正體現瞭它的價值所在。比如在討論定語從句的限製性與非限製性修飾語時，它不僅區分瞭which和that的使用場閤，還深入探討瞭在非限製性定語從句中插入插入語對句子結構的影響，這種細緻入微的分析，對於那些想要衝擊高分，追求語言準確性的同學來說，簡直是如獲至寶。我記得有一次我在做一篇閱讀理解時，遇到一個結構異常復雜的長難句，就是因為對從句嵌套的理解不夠透徹而感到頭疼。迴去翻閱這本書，果然在“復雜句式解析”的部分找到瞭類似的結構模型，作者用箭頭和顔色區分瞭主句、修飾語和嵌套關係，一目瞭然。這種對語言結構深層邏輯的剖析，讓我明白瞭，語法不僅僅是解題的工具，更是理解復雜文本的鑰匙。
評分買給兒子????????????????????????????????????
評分618買瞭好多書，等暑假看，京東就是快，筆芯
評分一般吧，就是答案沒有，要在網上查，麻煩
評分書還不錯。對我的英語成績有很大的提高，好評^_^
評分還行吧
評分好
評分閱讀訓練，提高完型填空能力
評分給我發一本壞書
評分平時練習使用，孩子自己挑的
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