孩子应该知道的秘密:生命是怎么回事(2017年新版) [7-10岁]

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[瑞典] 佩妮拉·斯达菲尔特 著
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出版社: 人民文学出版社
ISBN:9787020121380
版次:1
商品编码:12050157
包装:平装
丛书名: 孩子应该知道的秘密
开本:16开
出版时间:2017-02-01
用纸:胶版纸
页数:32

具体描述

编辑推荐

适读人群 :7-10岁
  ◆瑞典著名童书作家佩妮拉?斯达菲尔特代表作,被译为20多种语言。
  ◆作者获得过包括林格伦文学奖、艾莎·贝斯克奖和Klax-Award在内的多项瑞典及国际儿童文学奖。
  ◆将父母老师们觉得或难以启齿或难以说清的重要话题,以诙谐幽默而又轻松愉快的方式讲述给孩子们听。
  ◆作者是一位非常熟悉儿童心理的儿童美术老师,坚持用孩子们觉得亲近而无距离感的儿童绘画风格。
  孩子们难免会面临、也必须要理解一些重要的生命主题。一直以来,如何让孩子们接近并进入这些主题,无论对父母还是老师,甚或孩子们自己,这似乎都是一个挑战。瑞典作家佩妮拉一直将自己的兴趣放在儿童对于禁忌话题的思考和反应,而这些话题往往是父母和老师们羞于谈论而竭力掩饰或避开的。佩妮拉的这些作品,是与儿童长期接触交流后受到启发而创作的。熟悉孩子心理的佩妮拉举重若轻,她用轻松幽默而又适宜孩子的方式,引领儿童进入这些话题,如生、死、爱、毛发、大便、恐惧、儿童的权利、宽容等。

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内容简介

  生命有各种各样的形式。有的生命很大,有的生命很小,有的生命有趣,有的生命却非常乏味,有的生命很长,有的生命却非常短暂。《生命是怎么回事》,以幽默易懂的方式向孩子们讲述严肃的生命话题——关于生,关于死,关于生死之间的种种必经阶段;时间是如何流逝的,而我们每一个人活着时又可以做些什么,比如用尺子给某人量身高,捉蝴蝶,或者等待交通信号灯变绿……

作者简介

  佩妮拉·斯达菲尔特(Pernilla Stalfelt),生于1960年代,瑞典著名童书作家、插图画家,同时也是一位儿童美术老师。佩妮拉的作品以幽默、易懂见长,善于用孩子喜闻乐见的方式为他们展开有关生命的话题,以易于孩子接受的态度探讨他们所关注的严肃问题,并以诙谐风趣的语言为他们答疑解惑。图画书《我们为啥长毛发》是斯达菲尔特的处女作,此书一经出版即获得孩子们的喜爱以及媒体的广泛关注。随后出版的《我们一起聊大便》、《死亡是怎么回事》、《爱是怎么回事》和《生命是怎么回事》等更为她博得了评论界和读者的交口称赞。佩妮拉的新作《小孩子的权利》在联合国《儿童权利公约》发表20周年纪念之际出版,以她独有的方式为孩子们诠释了《儿童权利公约》。佩妮拉获得过包括林格伦文学奖、艾莎·贝斯克奖和Klax-Award在内的多项瑞典及国际儿童文学奖。其作品目前被译为20多种语言,在瑞典、英、德、日、韩等多个国家畅销。

精彩书评

  瑞典作家斯达菲尔特用轻松幽默的方式给儿童讲述父母老师们感觉或“难以启齿”或“难以说清”的话题:生、死、爱、毛发、大便、恐惧、儿童的权利。幽默诙谐的彩色卡通画,为她的书定下让儿童易于接受的基调。作者态度坦率、语调轻松,像孩子们的朋友一样轻松地叙述。书中提出许多问题并给出答案,而这些问题和答案甚至可能会让成人觉得难以接受,尽管这是事实。然后,能理解这些问题的孩子们会非常喜欢这些书非常规的叙述方式,这种非常规的叙述方式把一些重大的主题变得轻松易懂。
  ——美国《出版人周刊》

  文字轻松简洁,插图诙谐幽默,让孩子们易于理解接受。但也不乏解剖图般精确的插图。
  ——美国《学校图书馆杂志》

  佩妮拉开放而平静地谈论各种儿童能感受到的话题。比如,生命以及生命的长度。生命究竟会有多长,这样的提法本身就属于小孩子。佩妮拉希望人们可以借助她的书与孩子聊天,这样孩子就不是一个人苦苦地想,而得不到成人的回应了。因为经常与小孩子在一起,佩妮拉知道很多孩子的秘密,所以她用画来表现这些。佩妮拉自己说,她就是想把孩子的想法表现出来,让人们看到。
  ——《星期日新闻晨报》

  佩妮拉的这套书,一看标题,哇,好多题材!——死亡、爱、生命、权利,不过她也把这些题材跟大便、毛发之类混在一起,大概这些本身都没什么差别,就跟她对待事物的态度一样,把大便、死亡、爱、生命、权利、毛发所有围绕着主题能收罗到的东西都放进书里一一数遍!最后总是用一通狂欢式热热闹闹结尾,解答了吗?没有。孩子心里有答案了吗?也没有,不过答案变得有无穷可能了。
  ——著名绘本作家 熊亮

《宇宙的诞生与演化:星辰的秘密与生命的起源》 内容简介 浩瀚的宇宙,从一个炽热的奇点爆炸开始,历经数十亿年的演变,孕育出无数璀璨的星系,而我们所在的地球,恰是这宏大画卷中一颗不起眼的蓝色星球。这本书将带领读者踏上一场穿越时空的宇宙之旅,深入探索宇宙的奥秘,揭示生命的起源与演化过程。 第一章:宇宙的黎明 大爆炸的序章: 一切的起点,从那个难以想象的“奇点”开始。我们将一同回顾科学家们如何通过观察宇宙微波背景辐射、星系红移等证据,推断出宇宙膨胀的惊人事实。这不是一个静态的宇宙,而是一个仍在不断舒展的巨大画布。 从混沌到秩序: 在大爆炸的最初几秒钟,宇宙如同沸腾的能量汤,基本粒子不断碰撞、生成。随着温度的下降,夸克结合成质子和中子,随后氢和氦等最轻的元素开始形成。这些原始的“砖块”为日后星辰的诞生奠定了基础。 星辰的孕育: 巨大的气体云在引力的作用下开始坍缩,温度和压力急剧升高,核聚变反应被点燃——第一代恒星就此诞生。它们是宇宙中最纯粹的“炼金炉”,在核心深处锻造出更重的元素,为生命的出现埋下伏笔。 第二章:星系的舞蹈 星系的形态万千: 从旋涡状的仙女座星系,到椭圆形的M87,再到形状不规则的矮星系,宇宙中的星系形态各异,展现着令人惊叹的多样性。我们将了解星系形成的原因,以及它们在引力的牵引下如何相互作用、碰撞甚至合并。 宇宙的骨架: 星系并非随机分布,而是形成巨大的网状结构,中间是空旷的“宇宙长城”,节点处则聚集着大量的星系团。这种宇宙大尺度结构的形成,是暗物质和暗能量共同作用下的宏伟图景。 黑洞的谜团: 宇宙中最神秘的存在——黑洞,它们拥有无与伦比的引力,能够吞噬一切。我们将探索不同类型的黑洞,从恒星级黑洞到超大质量黑洞,以及它们在星系演化中扮演的关键角色。 第三章:太阳系的诞生与行星的演变 行星形成的蓝图: 我们的太阳系,从一片旋转的星际尘埃和气体盘开始。在这个“原始星盘”中,微小的尘埃颗粒相互碰撞、吸积,逐渐形成小行星,最终凝聚成行星。 地球的独特之旅: 在众多行星中,地球显得尤为特别。它的形成经历了剧烈的撞击、火山活动和大气层的演变。水是如何来到地球的?磁场是如何形成的?这些地球独有的特征,为生命的诞生创造了得天独厚的条件。 行星的个性: 从炽热的水星,到充满硫酸云的金星,再到红色荒漠的火星,每一个行星都有着自己独特的“个性”。我们将了解不同行星的地质特征、大气构成以及可能的生命存在迹象,拓展对行星多样性的认知。 第四章:生命的曙光 生命的化学密码: 生命的本质是什么?我们将深入探索构成生命的基本元素,如碳、氢、氧、氮等,以及它们如何通过复杂的化学反应形成核酸、蛋白质等生命大分子。 从分子到细胞: 在原始地球的条件下,无机物是如何转化为有机物,进而形成第一个原始生命的?我们将回顾米勒-尤里实验等重要的科学探索,揭示生命起源的可能路径。 地球生命的演化史诗: 从最简单的单细胞生物,到复杂的多细胞生物,再到恐龙时代的辉煌,直至人类的出现,地球生命的演化历程跌宕起伏,充满了奇迹。我们将梳理这条漫长的生命演化链条,了解自然选择在其中扮演的角色。 第五章:生命的奇迹与未来 生物多样性的宝库: 地球上存在着种类繁多的生命形式,从深海的巨型乌贼,到雨林中的五彩斑斓的鸟类,每一种生命都是进化的杰作。我们将惊叹于生物多样性的丰富,并思考保护这些生命的重要性。 微生物的力量: 那些我们看不见的微生物,在地球的生态系统中扮演着至关重要的角色。它们参与物质循环,影响着气候变化,甚至与我们的健康息息相关。 寻找地外生命: 在探索宇宙的过程中,人类从未停止过寻找地外生命的脚步。从寻找系外行星上的宜居带,到分析火星上的甲烷信号,我们都在努力解答那个古老的问题:宇宙中,我们是孤独的吗? 生命的未来展望: 面对气候变化、环境污染等挑战,生命的未来将走向何方?我们将思考人类活动对地球生命的影响,并展望通过科技进步和环境保护,人类如何与地球生命和谐共存,并探索生命的更广阔可能性。 本书将以生动形象的语言、精美的插图和严谨的科学态度,带领读者领略宇宙的宏伟壮丽,感受生命的奇妙与珍贵。它不仅是对科学知识的科普,更是一次对生命意义和宇宙奥秘的深刻探索,旨在激发读者对科学的兴趣,培养对自然的热爱,并引发对人类自身在宇宙中位置的思考。

用户评价

评分

这本书的排版设计,我必须单独拎出来夸赞一番。现在的书籍设计越来越注重视觉体验,但很多时候,这种“美观”反而成了阅读的障碍,比如插图喧宾夺主,文字拥挤不堪。然而,这本书在视觉语言的运用上,达到了教科书级别的平衡。它大量使用了留白,让每一个文字和图画都有呼吸的空间,这对于需要高度集中注意力的低龄读者来说,简直是福音。插图不是那种简单的、填色的卡通形象,而是带有强烈的象征意义和艺术感的剪影或水墨风格,极大地拓宽了孩子的想象边界。比如,当讲到“时间流逝”时,它没有画一个钟表,而是用一串颜色渐变的圆点,从深邃的黑到明亮的白,那种意境,比任何文字描述都要有力得多。更重要的是,这本书的字体选择和行距设置,非常符合儿童阅读工学,长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。可以说,这本书在内容硬核的同时,在形式上也做到了极致的关怀,充分体现了对小读者的尊重。

评分

这本书带给我的震撼,是那种潜移默化的、关于认知结构层面的重塑。说实话,我之前给孩子买过不少科普读物,大多都是流水账式的知识堆砌,读完后孩子能记住几个零碎的知识点,但并没有形成一个完整的知识体系。但这本《孩子应该知道的秘密》完全不同,它的编排逻辑是围绕着孩子“如何认识世界”这个核心问题来展开的。我感觉作者非常理解七到十岁这个年龄段孩子的思维跃迁过程,他们开始从具象思维向抽象思维过渡,急需一个“框架”来安放他们冒出来的各种疑问。这本书就像是提供了一个非常精妙的脚手架,它并没有直接告诉孩子“宇宙的尽头是什么”,而是先教会孩子如何观察天空、如何理解时间、如何感知变化,然后再自然而然地引向宏大的主题。我个人对其中关于“感受与表达”的那几个章节印象尤其深刻,它把情绪这种无形的东西,用非常具体、可感的方式描述出来,这对孩子的心理健康发展,我认为比单纯的知识灌输要重要一百倍。读完之后,我发现孩子开始更愿意跟我谈论他的“小秘密”和“奇怪的想法”,而不是敷衍了事,这才是教育的最高境界吧。

评分

我最欣赏这本书的一点,是它对“不确定性”的坦诚处理。在很多面向孩子的读物中,我们总想把世界描绘得井井有条、非黑即白,试图给孩子一个“安全感”的错觉。但这本书大胆地承认了世界的复杂性、生命的奇妙与未解之谜。当触及一些非常宏大或略带哲学意味的问题时,作者没有草草收场,而是非常坦率地告诉孩子:“我们现在还不知道确切的答案,但科学家们正在努力探索。”这种处理方式,恰恰是培养孩子科学精神和批判性思维的基石——接受未知,并保持探索的欲望。这比直接灌输“标准答案”要高明得多。它教会孩子,提出一个好问题,有时候比知道一堆事实更有价值。读完全书,我的孩子并没有表现出被吓到或者困惑的样子,反而变得更加沉静和自信,仿佛他/她获得了某种“成长的许可”,可以坦然面对生活中的所有“为什么”,并且期待着自己去寻找答案。这绝对是一本能陪伴孩子度过童年、甚至成年后都会时不时翻阅的珍藏之作。

评分

我必须得说说这本书的“语感”和“节奏感”,这一点真是太考验作者的功力了。很多科普书,即便内容再好,读起来也像是在啃一块干巴巴的石头,需要孩子有极强的毅力才能坚持下去。但这本书,简直就像在听一场精心编排的脱口秀,又带着一丝哲学思辨的韵味。它的句子结构变化多端,时而是简洁有力的短句,像一声清脆的铃铛,立刻抓住注意力;时而又是那种绵长、富有画面感的长句,带着读者在文字的河流中缓缓漂流。我试着给家里那个平时最没耐心的“小皮蛋”朗读,原本以为他会在五分钟内就要求换成动画片,结果他全程都非常投入,甚至在我朗读到某些关键转折点时,还会主动停下来,用他那小小的手指着文字问:“妈妈,这个是什么意思呀?”这种主动求知的反馈,是任何电子产品都无法替代的。这本书成功地将枯燥的知识点,转化成了充满魅力的“故事线”,让孩子在享受阅读乐趣的同时,不知不觉地吸收了大量的思考方法。它不只是在回答“是什么”,更在引导孩子思考“为什么会这样”和“如果……会怎样”。

评分

天哪,我简直不敢相信我竟然把这本书读完了!这本书的封面设计就足够吸引人了,那种柔和的色调和略带神秘感的插图,一下子就把我拉进了一个充满好奇心的世界。我记得我是在一个周末的下午,阳光正好洒在书桌上,随手翻开的。起初我还有点怀疑,毕竟名字听起来挺“大”的,心想这么小的孩子真的能理解吗?但翻开第一页后,我的疑虑就烟消云散了。作者的叙事方式简直是鬼斧神工,他/她没有用那些拗口的科学术语,而是像一个最最耐心的邻家大姐姐/哥哥,用最贴近孩子日常生活的比喻和故事来阐述那些看似深奥的道理。我尤其喜欢其中关于“为什么我们会长大”那一部分,它不是简单地描述细胞分裂,而是描绘了一个小树苗努力向上、努力变成参天大树的历程,那种代入感,让我这个成年人都忍不住拍案叫绝。这本书最厉害的地方在于,它鼓励提问,而不是直接给出标准答案,它搭建了一个平台,让孩子可以安全地探索那些“为什么”。这本书绝对是那种,读完之后,你会发现孩子看世界的眼神都变得不一样了的神奇读物。那种被启迪、被尊重的感觉,是很多同类书籍无法给予的。我强烈推荐给所有家里有好奇宝宝的家长们,这不仅仅是一本书,更是一把开启孩子思维大门的钥匙。

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孩子很爱看 拿着不放手

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不错,老师布置的作业完成了

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不错,老师布置的作业完成了

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孩子很爱看 拿着不放手

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非常好,厉害了我的京东,儿子很喜欢

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可以,为了京豆,都不知怎样评了,后面的因太多复制评价

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孩子很爱看 拿着不放手

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东西物流速度很快,很满意,非常好,非常好

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用孩子能理解的方式,讲清楚一些严肃的问题

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