Happy Learning 书系：课堂上听不到的唐诗传奇 [7-14岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

刘凤琼 著

图书标签:

• 唐诗
• 宋词
• 诗词鉴赏
• 中华文化
• 传统文化
• 儿童文学
• 故事
• 传奇
• 启蒙
• 阅读

出版社： 浙江教育出版社

ISBN：9787553637204

版次：1

商品编码：11858872

包装：平装

开本：16开

出版时间：2016-01-01

用纸：胶版纸

编辑推荐

适读人群 ：7-14岁

　　1、这是一次趣味横生又感人肺腑的悦读之旅，让读者真切感受人文的魅力。

　　2、这是一套视野开阔又生动好看的文史宝典，让读者掌握重要知识，并提升人文素养。

　　3、这套书讲述重要历史人物及作品背后的故事，趣味横生又视野开阔。

　　4、以现行语文教材为立足点，让读者扩大眼界的同时，又可巩固学习成果。

　　5、这套书的*终目的在于激发读者的求知兴趣，提高文史素养，引领他们走向更深入的探究性学习。

内容简介

　　本套书以现行中学语文和历史教材中的重要知识单元为主线，讲述了文学史和历史上重要人物的生平趣事，并配以大量珍贵精美的图片和艺术插图，不但可以让学生感受学科本身的深厚魅力，拓展知识，开阔视野，提升人文素养，还能从侧面巩固其课堂学习成果，激发学习兴趣，使学生“想看、爱看、看了有益”。对于教师来说，这些素材可以作为课堂教学的生动补充，用以丰富教学内容，增强课堂的趣味性。对于学有余力的学生来说，这套书可以像一位导师一样，引导他们进一步探索、学习、思考。

内页插图

目录

1 五斗先生

2 江河万古流

3 狂傲的杜审言

4 念天地之悠悠

5 张若虚和贺知章

6 诗人宰相

7 鹿门隐士孟夫子

8 七绝圣手王昌龄

9 边塞诗者

10 清泉石上流

11 归隐山水的失意人

12 诗家黄鹤楼

13 黄河之水天上来

14 悲老杜

15 五言长城刘长卿

16 推敲与苦吟

17 韩愈和柳宗元

18 豪情冲天的刘禹锡

19 诗魔白居易

20 不再入乐的乐府诗

21 短命鬼才李贺

22 多少楼台烟雨中

23 向晚意不适

精彩书摘

　　23、向晚意不适

　　他凭借自身横溢的才华与卓越的创作，在日渐走向凋敝的晚唐，将唐诗推向了又一座高峰。他为后世留下了“夕阳无限好，只是近黄昏”“天意怜幽草，人间重晚晴”“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”等诸多脍炙人口的名诗佳句。

　　明代诗评家吴乔曾说：“于李、杜后，能别开生路、自成一家者，唯李义山一人。”

　　……

前言/序言

　　一直以来，人们都有一个模糊的印象，那就是：文科学习的特点和难点都是“背”。

　　确实，文科知识点多、头绪纷杂，需要大量记忆，但是记忆并不等于“背”——死记硬背。如果谁认为学好文科的关键在于“背”，那他一定很难学好。而学得好的人，也一定不是“背”出来的。为什么呢？因为死记硬背的知识是零散的，知识与知识之间不是一种有机的结合，时间一长就“丢三落四”，不是忘了这个就是忘了那个。真正记住一个知识点，不但要理解它，还要对它的来龙去脉、它与其他知识点的关系等，有一个全面的掌握。这样一来，记忆建立在理解和融会贯通的基础上，知识点之间形成有机整体，相互“联结”，就不容易“丢三落四”了。

　　这套“HappyLearning书系”旨在帮助读者融会贯通地学习文科知识，并且在这方面作了大量努力。这套书将以往需要“背”的零散知识点融入人物故事中，再用生动、鲜活、有趣的文学语言娓娓道来，用一种有温度、带感情的方式讲述文科故事，以期将读者带入故事语境中，带领读者亲眼看到知识、亲身体会知识发生的背景，从而达到深刻理解、持久记忆的目的。

　　从内容上来讲，这套书以中学语文和历史教材中的重要知识单元为主线，讲述文学史和历史上重要人物的重要事迹和生平趣事，并配以大量图片和艺术插图，不但可以让学生感受到学科的魅力，拓展知识，开阔视野，提升人文素养，还能从侧面巩固其课堂学习成果，激发学习兴趣，使他们“想看、爱看、看了有益”。对教师来说，这些素材可以作为课堂教学的有益补充，用来丰富教学内容，活跃课堂气氛。对学有余力的学生来说，这套书可以像一位导师一样，引导他们进一步探索、学习、思考。

　　近年来，我国的中小学都在推行素质教育，目的在于提高学生的兴趣，拓宽学生的视野，培养他们的求知欲和探索精神。这也正是我们策划这套书的初衷。衷心希望这套书对广大读者能有所帮助。

Happy Learning 书系：课堂上听不到的唐诗传奇 [7-14岁] 穿越盛唐，与诗仙李白对饮，听王维描绘山水，品杜甫的忧国忧民，感悟白居易的平易近人…… 这套书，不只是讲述唐诗，更是带你走进唐朝，用全新的视角，领略那个辉煌时代的风云变幻、文人雅士的跌宕人生，以及那些被时光打磨得愈发璀璨的诗歌背后的故事。 如果你觉得唐诗枯燥乏味，只是一串串需要死记硬背的文字；如果你觉得历史离我们太过遥远，只是冰冷的书本记载；如果你希望给孩子一个更加鲜活、有趣、富有启发性的阅读体验……那么，这套《Happy Learning 书系：课堂上听不到的唐诗传奇》将是你最好的选择。 这不是一本传统的唐诗读物，它跳脱出课堂式的讲解，以故事化的叙述、生动的人物塑造、引人入胜的情节，将我们带回那个洒脱不羁、浪漫奔放的盛唐。在这里，诗歌不再是遥不可及的艺术品，而是鲜活的生命，流淌在历史的长河中，闪耀在文人墨客的心间。 【内容抢先看】 一、 诗人的“前世今生”： 李白： 课堂上，我们只知道“举杯邀明月，对影成三人”，却不知道他曾是何等一个放荡不羁、剑术高强、才华横溢的“斜杠青年”。本书将为你揭秘李白少年时期的冒险经历，他如何仗剑走天涯，如何在酒酣耳热之际写下惊世之作，他又为何终其一生都在追求入仕报国，却又始终怀揣着道家隐逸的梦想？我们还会看到他与唐玄宗、杨贵妃的交往，那段“御手调羹，贵妃捧砚”的传奇，以及他晚年漂泊流离的悲歌。你将了解到，那位“长安市上酒家眠，天子呼来不上船”的诗仙，背后有着怎样一颗炽热而又孤独的心。 杜甫： “国破山河在，城春草木深”——这是我们熟知的忧国忧民的诗圣。但你可知道，杜甫也曾有着“会当凌绝顶，一览众山小”的少年壮志？本书将带你穿越安史之乱的烽火硝烟，让你亲身感受那个时代的动荡不安。你将看到杜甫如何为了生计奔波，如何在颠沛流离中写下那些沉甸甸的诗句，它们承载着一个民族的苦难，也闪耀着人性的光辉。我们将深入了解他与李白、高适的深厚友谊，以及他如何用画笔般的诗句，记录下时代的变迁和普通人的命运。 王维： “明月松间照，清泉石上流”——我们知道他是“诗中有画，画中有诗”的山水田园诗人。但你可知道，他同时还是一位杰出的音乐家、画家，甚至还曾是位极有声望的官员？本书将带你走进王维宁静的辋川别业，感受他如何在仕途的浮沉中，寻找到内心的平静与诗意的栖息。你将了解到他独特的艺术气质，以及他如何将佛教的禅意融入诗画之中，创造出独具一格的东方美学。 白居易： “同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”——这位最接地气的诗人，他的诗歌贴近生活，语言通俗易懂。但你是否知道，他也有过“一朝是刺史，三载为刺史”的辛劳，他如何用诗歌为民请命，揭露官场的腐败，又如何在新乐府中注入对民生的关怀？本书将带你走进他的“琵琶行”，体会那位歌女的悲凉身世，感受白居易对社会不公的深刻洞察。同时，我们也将看到他“闲居少邻并，草径入僧居”的晚年生活，以及他对友谊的珍视。 其他传奇诗人： 除了上述几位大家，本书还将为你介绍更多鲜为人知的唐朝诗人，比如那位“海上生明月，天涯共此时”的张九龄，那位“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催”的王翰，那位“劝君更尽一杯酒，西与故人长亭。”的王维（这里需要注意，王维也有饮酒相关的诗句，但与王翰不同），以及李商隐、杜牧等唐朝晚期的浪漫主义诗人。我们将发掘他们身上有趣的故事，他们的爱恨情仇，他们的仕途坎坷，以及他们留给后世的宝贵诗篇。 二、 诗歌背后的“史诗”： 唐朝的社会风貌： 盛唐气象，万国来朝。本书将通过诗人的故事，生动地展现唐朝的社会面貌，从繁华的长安街头，到边塞的雄关漫道，从文人雅士的聚会，到市井小民的生活。你将看到唐朝的开放与包容，看到丝绸之路上的商贾往来，看到胡服骑射的风采，听到不同民族的音乐与舞蹈。 历史的跌宕起伏： 盛唐并非一帆风顺，安史之乱、藩镇割据等历史事件，都深刻地影响着诗人的命运和创作。本书将把诗歌与历史紧密结合，让你在阅读诗人的故事时，也能了解那个时代的重大历史事件，理解诗歌创作的时代背景和情感动因。比如，我们将看到，在安史之乱前夕，诗人们如何歌颂盛世的繁荣；在战乱发生后，他们又如何记录下山河破碎、民不聊生的悲惨景象。 文人雅士的社交圈： 唐朝是一个文人辈出的时代，他们之间有着密切的交往和深厚的友谊。本书将为你还原这些文人雅士的社交场景，他们如何吟诗作对，如何互相唱和，如何分享彼此的喜怒哀乐。你将看到李白与杜甫的惺惺相惜，高适与杜甫的患难与共，以及他们之间那段令人称羡的文人情谊。 诗歌的“创作秘籍”： 为什么这些诗句能够流传千古，打动人心？本书将尝试从不同的角度解析诗歌的魅力。它不是枯燥的文学理论分析，而是通过诗人的生活经历、情感体验，来解读诗歌的创作灵感来源。你会了解到，一首伟大的诗歌，往往源于诗人对生活的热爱，对人生的感悟，对社会的观察，以及对情感的真挚表达。 三、 创新的阅读体验： “穿越”式的代入感： 本书将采用第一人称或沉浸式的叙事手法，让你仿佛置身于唐朝，与诗人一同经历他们的喜怒哀乐。你将不再是被动地接受知识，而是主动地参与到故事中，去感受那个时代的脉搏。 图文并茂，视觉盛宴： 书中将配以大量精美的插画，这些插画风格独特，既有古风的韵味，又不失现代的时尚感。它们将生动地还原唐朝的人物形象、服饰、建筑、山水景致，让你在阅读的同时，也能享受到一场视觉盛宴。 “趣味问答”与“知识拓展”： 在每个章节的结尾，都设置了有趣的问答环节，引导读者回顾和思考。同时，还会附带一些与诗歌、历史相关的知识拓展，帮助读者更深入地了解唐朝文化。 “诗歌朗诵”与“现代改编”： 对于书中出现的经典诗句，我们会鼓励读者尝试朗诵，感受诗歌的韵律美。同时，也会提供一些有趣的现代改编，比如用现代人的视角去解读诗歌的意境，或者用现代的语言去“翻译”诗歌的内涵，让唐诗焕发出新的生命力。 【为什么选择这套书？】 打破刻板印象： 让你看到一个更加真实、立体、有趣的唐朝，以及那些鲜活的诗人群体。 激发阅读兴趣： 通过故事化的叙述，让原本枯燥的唐诗变得引人入胜，爱不释手。 培养人文素养： 在领略诗歌魅力的同时，了解中国传统文化，感受历史的厚重。 拓展思维视野： 鼓励孩子独立思考，从不同的角度去理解诗歌和历史。 点燃想象力： 丰富的想象空间，让孩子在阅读中自由驰骋，发挥创造力。 这套书，不仅是一次唐诗的探险，更是一场跨越千年的心灵对话。它将带领7-14岁的少年们，告别枯燥的课堂，走进一个充满传奇的唐朝，与伟大的诗人并肩同行，用一颗颗纯真的心，去感受那些穿越时空的感动与力量。 “Happy Learning”不仅仅是一个书系的名字，更是一种学习的态度。我们相信，学习应该是快乐的，探索应该是充满惊喜的。在这套书中，我们致力于将知识与乐趣完美融合，让孩子在轻松愉快的阅读中，收获知识，激发潜能，爱上阅读，更爱上探索世界。 让古老的诗篇，在年轻的心中重新焕发光彩；让遥远的唐朝，成为孩子眼中鲜活的历史。 《Happy Learning 书系：课堂上听不到的唐诗传奇》—— 让每一个孩子，都能在诗意的海洋中，自由翱翔！

评分☆☆☆☆☆

拿到这本《匠心独运：器物背后的哲学思辨录》时，我本来以为会是一本关于工艺美术的图鉴，结果完全出乎意料，它更像是一部关于“存在”和“创造”的哲学探讨集。作者将目光锁定在古代的各类器物上——从一把不起眼的陶勺到一件复杂的青铜礼器，他都不是从历史年代或艺术价值的角度去分析，而是去探究“制造”这个行为本身所蕴含的人类精神追求。他会用极具思辨性的语言，探讨“使用”与“被使用”的关系，以及器物如何承载和塑造了使用者的精神世界。比如，书中对古人如何通过制作一个容器来表达对“圆满”的向往的分析，就让我久久不能平静。文字的节奏感极强，时而如同古老的钟声般沉稳有力，时而又像清泉般涓涓细流，引导着读者的思绪不断深入。这本书要求读者具备一定的耐心和思考的习惯，因为它提供的不是现成的答案，而是更深刻的问题。它成功地将冰冷的物质世界与炙热的人类灵魂联系起来，是一次极其成功的跨学科对话，读完之后，我对身边所有“物品”的看法都发生了微妙的改变。

评分☆☆☆☆☆

最近接触的这本《文明的褶皱：那些被遗忘的边缘叙事》，简直像一把精巧的钥匙，打开了一个我从未涉足过的知识领域。这本书的叙事策略非常大胆，它几乎完全绕开了主流历史的叙事线索，而是专注于那些在历史长河中被边缘化、被忽视的群体和文化现象。作者的笔触冷静而富有穿透力，他不是在进行道德审判，而是在重建一个更完整的、更具多元性的历史图景。我印象最深的是关于古代边疆民族文化与中原文明的互动部分，作者没有使用简单的“融合”或“冲突”来概括，而是细致地剖析了双方在技术、艺术乃至思维模式上的互相渗透和借鉴，那种复杂性被描绘得淋漓尽致。阅读这本书的过程，就像是戴上了一副特殊的眼镜，让你看清了历史叙事中那些故意留下的空白和阴影。它挑战了我们对“主流文化”的固有认知，让人不禁反思，我们所熟知的历史，到底只是冰山上的一角？这本书的学术深度和思辨性非常高，但文字组织上保持了极高的可读性，绝对是深度阅读爱好者的福音。

评分☆☆☆☆☆

这本书，暂且称它为《星辰下的密语：跨越千年的旅行笔记》吧，给我的感觉是极其的磅礴大气，但又充满了细腻的情感张力。它不是一本正经的学术著作，更像是一部融合了地理学、人类学和个人情感体验的“游记”。作者的视角非常独特，他似乎总能从宏大的历史叙事中抽离出来，去关注那些被遗忘的角落——比如古代丝绸之路沿线上一个不起眼的小村庄，或是某次著名战役后留存下来的几块残破的砖瓦。他没有直接告诉你结论，而是通过描述这些“物证”，引导读者自己去建构历史的脉络。我记得有一部分讲到古代水利工程的构建，与其说是介绍技术，不如说是在探讨人与自然关系的演变，那种对古代匠人智慧的敬畏之情溢于言表。这本书的文字风格非常具有画面感，读着读着，我感觉自己像是一个时空旅行者，脚踏实地地丈量着大地的变迁，耳边仿佛还能听到远古的回响。它挑战了传统历史书的叙事模式，用一种近乎诗歌散文的方式，重塑了我们对“过去”的认知，非常值得细细揣摩。

评分☆☆☆☆☆

哇，最近手头上这本《诗意栖居：古韵今风的漫步》真是让人眼前一亮，完全不同于我之前看过的那些“高冷”的历史读物。这本书的作者似乎对文字有着一种天生的亲和力，他不是简单地罗列史实，而是像一位老朋友在娓娓道来，把那些遥远的时空场景活生生地搬到了你面前。比如，书中对宋代文人雅集场景的描绘，那种细致入微的笔触，让人仿佛能闻到空气中弥漫的香炉的檀香和新沏的茶香。特别是关于某位隐士如何在竹林深处构建自己的精神世界的章节，作者的叙述充满了哲思，又没有故作高深，读起来非常舒服。我特别喜欢他穿插的一些现代生活中的小片段来类比古代的情境，一下子就拉近了距离，让人感觉古人的生活智慧其实一直都潜藏在我们身边，只是我们自己没有去发掘。这本书的排版也做得很有心意，大量的留白和精致的插图，让阅读过程本身也成了一种享受，完全没有那种信息爆炸的压迫感，让人心甘情愿地沉浸其中，细细品味每一个字背后的韵味。

评分☆☆☆☆☆

我手里这本《光影斑驳：旧时光里的生活碎片收集册》简直是为那些“细节控”量身定做的！它完全避开了帝王将相的宏大叙事，而是把焦点锁定在了日常生活的琐碎之处，却把这些琐碎描绘得津津有味。比如，书中有一章节专门探讨古代女性的“妆奁文化”，从使用的原材料到工具的演变，再到不同朝代的审美倾向，那种深入骨髓的好奇心和研究精神让人佩服得五体投地。作者的语言充满了烟火气，他会用非常口语化、甚至带点俏皮的语气去分析一些看似枯燥的文化现象，让你在哈哈大笑中不知不觉就吸收了大量信息。而且，这本书的结构设计得很巧妙，它不像传统书籍那样线性发展，而是像一个巨大的万花筒，每一页都可以独立成篇，读者可以随意翻阅，总能发现新的乐趣。它让我开始重新审视我自己的生活习惯，思考我们习以为常的许多“现代发明”，其实都有着悠久的历史渊源。这本书的价值，就在于它教会我们，真正的历史，藏在每一件被忽略的生活小物之中。

评分☆☆☆☆☆

Happy Learning 书系：课堂上听不到的唐诗传奇

评分☆☆☆☆☆

Happy Learning 书系：课堂上听不到的唐诗传奇

评分☆☆☆☆☆

非常不错 书的印刷质量非常好 是正版

评分☆☆☆☆☆

Happy Learning 书系：课堂上听不到的唐诗传奇

评分☆☆☆☆☆

速度超快！！！！！！

评分☆☆☆☆☆

速度超快！！！！！！

评分☆☆☆☆☆

满意满意满意满意满意满意满意满意满意

评分☆☆☆☆☆

儿子喜欢！

评分☆☆☆☆☆

Happy Learning 书系：课堂上听不到的唐诗传奇