一天一個科學實驗 [6-12歲] pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

湯姆·羅賓遜著，庫爾特·多爾伯繪，艾可譯

圖書標籤:

科學實驗
兒童科學
STEM教育
動手實踐
親子互動
科學啓濛
趣味科學
實驗教程
科普讀物
益智遊戲

下載連結在頁面底部

facebook linkedin mastodon messenger pinterest reddit telegram twitter viber vkontakte whatsapp 複製連結

想要找書就要到靜思書屋

book.idnshop.cc

立刻按 ctrl+D收藏本頁

你會得到大驚喜!!

齣版社：新星齣版社

ISBN：9787513322362

版次：1

商品編碼：12053024

品牌：愛心樹

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2016-10-01

用紙：雅緻紙

頁數：144

正文語種：簡體中文

具體描述

産品特色

編輯推薦

適讀人群：6-12歲

★美國備受孩子喜愛的科學實驗書

★齣版15年來暢銷不衰，至今仍位居美國科學實驗類排行榜榜首

★一本書囊括五大學科：物理、化學、生物、地球科學和人體科學，浩瀚的科學世界如此美妙

★活潑有趣的小學課外讀物，日常生活中的科學原理就隱藏在一個個小實驗中

★書中穿插瞭豐富多彩的遊戲活動，趣味猜謎、走迷宮、填字遊戲、拼圖、解數學題……在遊戲中感受科學的神奇力量！

海報：

內容簡介

《一天一個科學實驗》是美國非常經典的科學實驗書，通過一個個簡單易懂的科學實驗來講述日常生活中的科學原理，不僅能充分激發孩子們的好奇心，盡情拓展科學視野，也是小學生不可缺少的科學課外讀物。一本書囊括生物、化學、物理、地球科學和人體科學五大學科，使用的材料在廚房裏就能找到，簡單的步驟讓幼兒園的孩子也能輕鬆上手。

☆用醋洗硬幣會發生什麼？

☆不吹氣，氣球怎麼鼓起來？

☆不動手，怎麼剝雞蛋？

☆捏住鼻子能嘗齣什麼味道？

在遊戲中體驗科學的神奇力量，享受快樂親密的傢庭時光。

作者簡介

湯姆·羅賓遜

美國備受歡迎的科學實驗書作者，高中科學和數學課教師，同時擔任網上物理課程講師，著有《每個孩子都愛看的魔法科學實驗書》等。

內頁插圖

精彩書評

“這本童書有你想知道的一切。”

——美聯社

探索奇妙的科學世界：6-12歲兒童科學啓濛之旅親愛的傢長朋友們，您是否渴望點燃孩子心中對科學的好奇與熱愛？是否希望他們能在玩樂中學習，在探索中成長，成為一個勇於提問、善於思考的小小科學傢？那麼，這本書將是您和孩子開啓這段美妙旅程的最佳夥伴。本書專為6至12歲的少年兒童精心設計，旨在通過一係列生動有趣、安全易行的科學實驗，將抽象的科學概念轉化為可觸可及的實踐體驗。我們深知，這個年齡段的孩子們充滿瞭無限的想象力和探索欲，他們渴望瞭解“為什麼”，渴望動手實踐，渴望看到科學的魅力。因此，我們避開瞭枯燥的理論說教，而是將知識融於一個個充滿驚喜的實驗之中，讓孩子們在動手操作的過程中，自然而然地掌握科學原理，培養科學思維。一、嚴謹的科學內核，豐富的實踐體驗本書的內容涵蓋瞭物理、化學、生物、地理、天文等多個科學領域，力求為孩子們構建一個全麵而係統的科學認知框架。每一個實驗都經過精心設計，既有足夠的趣味性，又嚴格遵循科學的邏輯和原理。我們深信，科學不應是高高在上的象牙塔，而應是觸手可及的日常。物理學的奧秘：孩子們將有機會親手感受“力”的神奇。例如，他們可以製作簡易的“空氣炮”，觀察空氣流動的威力；可以用不同的材料製作風箏，理解空氣動力學；還可以通過簡單的杠杆原理，嘗試用最小的力量舉起重物，體會機械運動的樂趣。關於“光”的實驗，同樣精彩紛呈。孩子們可以利用棱鏡分解陽光，看到彩虹的奧秘；可以嘗試製作暗箱，理解光綫傳播的直綫性和成像原理；還可以用不同顔色的濾光片，探索色彩的混閤與分離，瞭解光的性質。 “電”的魅力也將被一一展現。從製作簡單的電路，點亮小燈泡，到理解串聯和並聯的區彆，孩子們將初步接觸電學知識，並學會安全用電的重要性。我們還會引導他們觀察靜電現象，理解摩擦起電的原理，認識到生活中無處不在的電。 “聲”的科學也同樣有趣。孩子們可以嘗試製作不同長度的“瓶子琴”，感受音高的變化；可以用橡皮筋和紙闆製作簡易的電話，理解聲音的傳播；還可以通過觀察聲波的振動，對聲音的産生和傳播有更直觀的認識。化學的魔力：本書將引導孩子們進入神奇的化學世界，但我們將重點放在那些安全、無毒、易於獲得的材料上，讓孩子們在安全的範圍內進行探索。例如，“火山爆發”實驗，利用小蘇打和醋的反應，模擬火山噴發的壯觀景象，讓孩子們瞭解化學反應會産生氣體。 “彩色牛奶”實驗，利用洗潔精打破牛奶錶麵的張力，讓顔料在牛奶中翩翩起舞，這是一個既美觀又充滿化學知識的實驗。 “隱形墨水”實驗，利用檸檬汁的氧化性，在加熱後顯現齣字跡，讓孩子們初步認識到物質在特定條件下的變化。 “製作水晶”的實驗，則會讓孩子們瞭解結晶的形成過程，感受物質從溶液中析齣的過程。生物的奇跡：生命的神奇之處將通過一係列有趣的實驗呈現。 “植物的呼吸”實驗，讓孩子們觀察植物在黑暗和光照下的變化，理解光閤作用和呼吸作用。 “種子發芽”的觀察，引導孩子們瞭解種子萌發的條件，並記錄植物的生長過程。 “製作簡易顯微鏡”，用簡單的材料製作可以觀察到細微事物的工具，讓孩子們初步接觸微觀世界。 “解剖一片葉子”，觀察葉脈的結構，瞭解植物的輸送係統。地理與天文的探索：地球和宇宙的廣闊也將嚮孩子們敞開大門。 “製作地球儀”，瞭解地球的構造和地理位置。 “模擬降雨”，通過簡單的裝置，讓孩子們瞭解水的循環過程。 “製作小火山”，雖然在化學部分提到，但也可以從地理角度理解火山的形成和分布。 “觀察月相變化”，引導孩子們瞭解月球圍繞地球公轉，以及不同時間看到的月亮形狀。 “製作星空投影儀”，讓孩子們在黑暗中欣賞璀璨的星空。二、循序漸進的設計，激發內在驅動力本書的實驗設計遵循“由易到難，由淺入深”的原則。每一個實驗都從最基礎的知識點切入，語言通俗易懂，配以精美的插圖和步驟分解，確保孩子們能夠輕鬆理解並獨立完成。實驗結構清晰：實驗名稱：簡潔明瞭，激發好奇心。所需材料：清晰列齣，方便傢長準備，多采用傢中常見物品。實驗目標：簡要說明該實驗將要探索的科學原理。實驗步驟：圖文並茂，條理清晰，易於操作。科學解讀：用孩子們能夠理解的語言，解釋實驗背後的科學原理。延伸思考：提齣一些引導性的問題，鼓勵孩子們進一步思考和探索。強調動手實踐：我們鼓勵孩子們親自動手，而不是僅僅觀看。從準備材料到操作實驗，再到觀察結果，每一個環節都讓孩子們參與其中。這種全身心的投入，能夠極大地提高他們的學習興趣和參與度。鼓勵獨立思考：在實驗的“科學解讀”和“延伸思考”部分，我們並非直接給齣答案，而是通過提問的方式，引導孩子們自己去思考、去發現、去總結。這種方式有助於培養他們獨立思考的能力，以及解決問題的能力。三、安全至上，傢校共育的橋梁我們深知，兒童實驗的安全性是傢長最關心的問題。因此，本書的所有實驗都經過嚴格的篩選和設計，確保使用對兒童無害的材料，並且操作過程安全可靠。安全提示貫穿始終：在每一個實驗的說明中，都會有詳細的安全注意事項，提醒孩子們在傢長指導下進行實驗，並強調使用工具時的安全細節。常見材料的妙用：本書大量采用瞭傢中常見的材料，如小蘇打、白醋、牛奶、食用色素、橡皮筋、紙闆、瓶子等，這些材料不僅易於獲取，而且安全無毒，最大程度地降低瞭實驗風險。傢長的陪伴與引導：本書不僅僅是給孩子的，更是給傢長和孩子之間的溝通橋梁。傢長可以通過陪伴孩子一起做實驗，不僅能增進親子關係，更能瞭解孩子的學習興趣和思維方式。我們還提供瞭一些關於如何引導孩子進行科學探索的建議，幫助傢長更好地支持孩子的學習。四、培養未來的小小科學傢本書的目的，不僅僅是教授科學知識，更重要的是培養孩子們對科學的興趣，激發他們的好奇心，培養他們的探索精神和科學思維。我們希望通過這些生動有趣的實驗，讓孩子們：愛上科學：在玩樂中感受科學的魅力，將科學視為一個有趣的朋友。敢於提問：養成“為什麼”的習慣，不滿足於錶麵的現象，主動去探究事物的本質。善於觀察：培養細緻入微的觀察能力，發現生活中的科學奧秘。勤於思考：運用所學知識，獨立思考問題，並嘗試尋找解決方案。勇於實踐：樂於動手嘗試，不怕失敗，從實踐中學習和成長。這是一本充滿樂趣的書，是一次引人入勝的科學冒險。它將陪伴孩子們度過一段充滿知識、充滿驚喜的時光。讓我們一起，在這個充滿奇跡的科學世界裏，點燃孩子們的智慧之光，為他們未來的探索之路打下堅實的基礎！

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

說實話，這本書的文案風格，簡直是教科書級彆的“反說教”。我發現很多科普作者一寫到科學原理，就開始不自覺地用上那種嚴肅的、學術性的腔調，結果就是把孩子的注意力全趕跑瞭。但這本就不一樣，它的敘述者仿佛就是鄰傢那個超酷的、什麼都知道的學長或者學姐，說話的方式充滿瞭活力和幽默感。比如，講解錶麵張力時，它會把水分子比作“手拉著手不願意分開的小夥伴”，一下子就把抽象的概念形象化瞭。而且，書中的插圖簡直是神來之筆，它們不是那種僵硬的示意圖，而是帶有強烈的漫畫風格，很多細節處理得非常到位，比如實驗失敗時的誇張錶情，或者實驗成功時那些小分子們歡呼雀躍的樣子。這極大地降低瞭孩子們接觸科學的心理門檻。我感覺，這本書的編輯團隊一定非常懂得兒童心理學，他們知道如何用“好玩”來包裝“知識”，讓閱讀過程變成一場充滿期待的探險，而不是一項必須完成的任務。我傢的閱讀時間，現在都是以“我們今天還能做幾個實驗”來衡量的。

評分☆☆☆☆☆

我必須得提一下這本書在培養“動手能力和解決問題能力”方麵的卓越貢獻。市麵上的很多動手書，通常是“一步到位”的，隻要嚴格按照圖示操作，結果必然是完美的。但這本顯然不是走這條捷徑的。它在很多實驗設計中，都巧妙地留下瞭“變數”和“不確定性”。比如，在做一個關於“自製火箭”的實驗時，它會明確指齣：“如果你發現火箭飛得不夠高，請嘗試增加氣壓，或者檢查一下噴嘴的角度。”這種設計，極大地鼓勵瞭孩子去嘗試不同的變量，去主動排除故障。我親眼見證瞭我的孩子在第三次嘗試失敗後，沒有哭鬧，而是自己拿起筆在旁邊的筆記本上畫草圖，思考是“燃料”的問題還是“結構”的問題。這種從“被動接受指令”到“主動調試優化”的轉變，是任何填鴨式教育都無法比擬的。這本書真正做到瞭“授人以漁”，它教給孩子的不隻是完成一個實驗的方法，而是麵對任何未知挑戰時，都可以采用的科學探索框架。

評分☆☆☆☆☆

最近我傢那位對“顔色學”産生瞭濃厚的興趣，原因就是這本書裏關於顔料混閤和光的三原色的那一章。在讀其他書籍時，顔色往往是被簡單帶過，或者僅僅是教孩子認識紅黃藍。但這本書的處理方式，可以說是顛覆性的。它不僅展示瞭如何用基礎色調配齣更復雜的顔色，更進一步地，它引導我們去思考“視覺錯覺”和“環境光”對顔色感知的影響。其中有一個實驗，要求我們利用不同顔色的彩紙在不同光照下觀察同一物體顔色的變化，這個過程極其細緻，步驟描述得清楚明瞭，需要的材料也都是唾手可得的。更有意思的是，在實驗的最後，它還引入瞭關於“色彩心理學”的簡單概念，比如為什麼紅色會讓人感到興奮，藍色讓人感到平靜。這種多維度、跨學科的知識串聯能力，是這本書最讓我摺服的地方。它沒有局限於單一的學科範疇，而是將科學知識融入到藝術、感知甚至日常的情緒管理中，讓孩子真正體會到科學是無處不在的。

評分☆☆☆☆☆

我最近買瞭很多麵嚮小學階段的課外讀物，但說實話，很多都讓我感到失望，要麼是文字堆砌過多，孩子提不起興趣，要麼就是圖文並茂做得不錯，但知識點過於零散，不成體係。直到我發現瞭這本，我纔鬆瞭一口氣。它的結構設計簡直是一絕！它仿佛遵循著一個非常清晰的“認知遞進”麯綫。比如，它不會一上來就講解復雜的化學反應，而是先從最基礎的物理現象入手，像水的三態變化、光影的摺射與反射這些孩子們天天都能接觸到的東西。每一個實驗單元，我都注意到，它都有一個非常精煉的“核心概念”介紹，用詞準確又不失生動，即便是我們大人讀起來也覺得很有趣味。最讓我贊賞的一點是，它對安全提示的強調，貫穿在每一個步驟中，用那種醒目的圖標和簡潔的語言反復提醒孩子注意事項，這比那種隻在扉頁寫一句“請在大人指導下進行”要負責任得多。我兒子現在已經學會瞭，在動手之前，要先找那個小小的“安全帽”圖標，這已經形成瞭一種習慣。這種將科學精神與生活規範完美結閤的教育方式，真的值得稱贊。

評分☆☆☆☆☆

哎呀，這本書簡直是為我傢那個好奇心爆棚的小傢夥量身定做的！我得說，拿到手的時候，我還真有點懷疑，畢竟市麵上的少兒科普書太多瞭，很多都是包裝得花裏鬍哨，內容卻淺嘗輒止。但這本書不一樣，它那種質樸而又充滿智慧的編排方式，一下子就抓住瞭我的心。首先，從裝幀上看，那種硬挺的紙張和清晰的印刷，就讓人感覺很耐用，可以經受住孩子反復翻閱的“摧殘”。更重要的是，它選取的那些實驗主題，都非常貼近日常，比如怎麼用傢裏的檸檬製作簡易電池，或者觀察酵母菌的“呼吸”過程。這些都不是那種需要特殊昂貴器材纔能完成的“高大上”實驗，而是真正能讓孩子在廚房、陽颱上就能動手實踐的。我兒子一開始還有點不情願，覺得科學很枯燥，但當我陪他一起讀完前幾個步驟，看到他眼神裏閃爍著那種“哇，原來是這樣！”的光芒時，我就知道，這本書成功瞭。它不僅僅是告訴孩子“是什麼”，更重要的是引導他們去思考“為什麼”，這對於培養科學思維至關重要。每完成一個實驗，書裏都會有一個小小的“拓展思考”環節，這部分內容設計得特彆巧妙，它不會直接給齣標準答案，而是拋齣一些開放性的問題，激發孩子繼續探索的欲望。

評分☆☆☆☆☆

一天一個科學實驗，堅持做下來！

評分☆☆☆☆☆

孩子很喜歡，很不錯的書，給孩子講，孩子很願意聽，書很有意義

評分☆☆☆☆☆

書很好，可以和寶寶一起玩科學遊戲，生動有趣！

評分☆☆☆☆☆

書很好，活動買的很劃算，京東的服務是很好的

評分☆☆☆☆☆

書很好，可以和寶寶一起玩科學遊戲，生動有趣！

評分☆☆☆☆☆

商品不錯，用的滿意，推薦大傢購買。