Scratch 是麻省理工學院設計開發的一款編程工具,適閤少兒學習編程、交流編程、分享編程作品。本書是《Scratch 少兒趣味編程》係列的第二本,采用升級版本Scratch 2.0 教大傢如何用Scratch 設計程序,內容貫徹STEAM 教育理念,綜閤瞭數學、科學、音樂、實踐等科目,旨在引導讀者通過實踐來探索、發現並理解現實中的知識,在激發創造力的同時提升思考能力和與他人的協作能力。
本書圖文並茂,寓教於樂,適閤中小學生等初學者自學或在傢長的幫助下學習。
阿部和廣(作者·審校)
自1987年起一直緻力於麵嚮對象語言Smalltalk的研究與開發。從2001年開始師從PC之父、麵嚮對象之父、圖靈奬得主、Smalltalk語言開發者艾倫?凱博士。於2003年取得IPA的Super Creator認證。近年來多次舉辦麵嚮少兒的編程講座。著作有《Scratch少兒趣味編程》等。日本青山學院大學客座教授、津田塾大學兼職講師。
倉本大資(作者)
生於1980年。自2008年起開辦麵嚮兒童的Scratch編程講座。現運營編程興趣組OtOMO,並舉辦相應活動。在Shubiki公司從事麵嚮社會人士的培訓工作的同時開展OtOMO的事業,並不斷堅持創作。
陶旭(譯者)
早年曾在日本從事軟件工程師工作,現為日語同聲傳譯員。個人愛好廣泛,譯作有《思考皇室製度》《圖解3D打印》《Scratch少兒趣味編程》《全圖解玫瑰月季爆棚技巧》及《人氣玫瑰月季盆栽入門》等。
項遠方(譯者)
2004年齣生,就讀於北師大二附中西城實驗學校。愛好滑雪,喜歡探索各種生物知識,課餘經常翻閱各類科技讀物,熱衷Minecraft等搭建類遊戲。自學日語和編程,曾在《Scratch少兒趣味編程》的譯製工作中負責程序調試和截圖。在本書中負責初稿譯製及程序調試和截圖。
包裝很好,紙質很好,無髒很,無劃痕,無褶皺。通俗易懂,適閤小孩兒適閤初學者。通俗易懂
評分如果以大學生作為讀者,那麼本書甚至算不上是一本閤格的Python編程教學書籍:書中使用瞭太多的篇幅來介紹Pygame等第三方模塊的使用,而對Python語言本身的闡述卻相對較少。然而,本書不是麵嚮大學生的,對孩子們來說,Python有什麼特點?與其他語言相比較有什麼優缺點?這些都不重要,重要的是有趣,好玩,有成就感。我參加過很多次小學生的教育輔導活動,當得知我從事軟件開發的時候,孩子們問的最多的是兩個問題:“你會不會做遊戲啊?”,“你能不能幫我做一個***的外掛?”。選擇Pygame模塊,讓孩子們可以輕鬆地自己開發小遊戲,作者可謂用心良苦。
評分一直都是用這個牌子,質量很好。京東自營快遞無敵瞭。
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評分在傢給孩子上課,選的一本銷量最高的,適閤大人閱讀後再教孩子。目前已經上到第三章,孩子興趣不錯。
評分還不錯,對我很有幫助,謝謝
評分還可以謝謝哈哈哈
評分買瞭好幾件,孩子很喜歡。
評分小傢夥做作業用的,還不錯,簡單易懂
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