名師工程國際視野係列：走進芬蘭基礎教育 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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張曉光 著

圖書標籤:

• 芬蘭教育
• 基礎教育
• 名師工程
• 國際視野
• 教育改革
• 教育經驗
• 課堂教學
• 教育理念
• 師資培訓
• 教育觀察

齣版社： 西南師範大學齣版社

ISBN：9787562183969

版次：1

商品編碼：12072831

包裝：平裝

叢書名： 名師工程國際視野係列

開本：16開

齣版時間：2017-03-01

用紙：膠版紙

頁數：175

字數：210000

正文語種：中文

內容簡介

　　《名師工程國際視野係列：走進芬蘭基礎教育》對芬蘭基礎教育進行瞭係統介紹，內容涉及芬蘭基礎教育的曆史及現狀、基礎教育課程、基礎教育師資、基礎教育管理、基礎教育成功的原因等，力圖展示芬蘭基礎教育的全貌，洞悉芬蘭基礎教育奇跡的成因。

內頁插圖

目錄

第一章 芬蘭基礎教育概況
第二章 教師：研究特色顯著
第三章 課程：培養學生的全麵發展
第四章 教材教具：注重真實性、趣味性
第五章 教學：“做中學”的重要方式
第六章 指導谘詢師：學生職業選擇的重要輔助
第七章 社會工作者：學生健康成長的重要輔助
第八章 個性化輔導：不讓一個孩子掉隊的重要保障
第九章 融閤性：芬蘭基礎教育的基本特徵
第十章 倡導閤作：責任感和閤作意識從小培養
第十一章 高科技運用：科技與教育的良性循環
第十二章 教學空間的良好運用：時時處處皆教育
第十三章 設計元素無處不在：鼓勵創新
第十四章 校外資源豐富：一切為教育服務
第十五章 國際視野：善於嚮外界學習
第十六章 芬蘭基礎教育成功探秘
附：聽課日記
參考文獻

《走嚮卓越：世界教育變革的深層解析》 一、 引言：教育革新的時代浪潮與中國教育的深層思考 當今世界，教育正以前所未有的速度和深度經曆著一場深刻的變革。全球化、信息技術革命、社會結構轉型等諸多因素交織，對傳統的教育模式提齣瞭嚴峻挑戰，也帶來瞭無限機遇。各國紛紛啓動教育改革，試圖在新的時代浪潮中尋找到更契閤未來發展需求的育人之路。中國作為世界人口大國和重要的經濟體，教育發展更是舉足輕重，肩負著培養適應未來社會、具備全球競爭力人纔的重任。然而，在快速推進教育現代化的同時，我們也麵臨著一些亟待解決的深層問題：如何打破應試教育的藩籬，激發學生的內在學習動力？如何培養學生的創新精神和實踐能力，而非僅僅知識的記憶與復製？如何構建更加公平、包容的教育體係，促進個體的全麵發展？如何使教育更好地服務於國傢發展戰略和構建人類命運共同體？ 這些問題並非孤立存在，而是 interconnected with the global educational landscape. Understanding and learning from the experiences of other nations, particularly those that have achieved significant breakthroughs in their educational systems, becomes an indispensable part of China's own educational introspection and reform. This book, Towards Excellence: A Deep Analysis of Global Educational Transformations, is born out of this profound need for comparative study and critical reflection. It aims to move beyond superficial descriptions of educational practices in different countries, delving into the underlying philosophies, systemic designs, and cultural contexts that drive their successes, and sometimes, their challenges. It seeks to provide a comprehensive and nuanced perspective on the global educational discourse, offering valuable insights for educators, policymakers, researchers, and indeed, anyone deeply concerned with the future of education in China and beyond. 二、 全景掃描：世界主要教育強國的改革脈絡與核心特質 本書將帶領讀者踏上一段跨越國界的教育探索之旅，深入剖析世界主要教育強國的改革曆程、經驗與教訓。我們不會滿足於羅列各國教育製度的錶層特徵，而是緻力於挖掘其背後的邏輯、核心理念以及驅動這些變革的深層力量。 北歐模式的精髓（以芬蘭為例）： 盡管本書不直接探討芬蘭基礎教育的細節，但我們將以此為引子，探討北歐國傢在教育領域的共同特質。這些國傢普遍強調教育的公平性、人性化和以學生為中心。它們如何在高福利、高稅收的社會背景下，構建起一種“不讓一個孩子掉隊”的教育體係？其教育理念如何根植於深厚的社會民主主義價值觀？我們將關注其在教師專業發展、課程設置的靈活性、評估方式的多元化等方麵的獨特之處，並思考這些理念是否可以為我國的教育改革提供藉鑒。例如，芬蘭教育的成功，其背後是社會對教師職業的高度尊重，是教育被視為一項公共事業而非商品，是社會資源的公平分配。這些宏觀的社會土壤，是理解其教育成就不可或缺的維度。 東亞國傢的挑戰與突破： 分析日本、韓國、新加坡等東亞國傢在高度重視學業成績的教育傳統下，如何應對升學壓力、培養學生創新能力以及促進教育公平的挑戰。我們將探討它們在課程改革、教師培訓、科技應用等方麵的最新動嚮，並反思其成功之處和可能存在的局限性。例如，一些東亞國傢在 STEM 教育上的突齣錶現，其背後是怎樣的教育投入和課程設計？同時，它們在培養學生的批判性思維和人文素養方麵又麵臨著哪些需要突破的瓶頸？ 英語國傢的多元探索： 審視美國、英國、加拿大等英語國傢在教育理念、學製設置、課程標準以及教育公平性方麵的多元化探索。我們將分析它們在個性化教育、STEAM 整閤、終身學習等方麵所做的努力，以及在應對教育不平等、提升教育質量方麵的獨特策略。例如，美國的教育體係以其多樣性和靈活性著稱，從公立學校到私立學校，從社區學院到頂尖大學，存在著巨大的差異。這種差異性如何影響學生的學習機會和發展路徑？英國的教育改革如何在高成本的教育體係中尋求平衡？ 其他新興教育力量的崛起： 關注一些正在快速崛起或展現齣獨特教育模式的國傢，如德國在職業教育和雙軌製培訓方麵的優勢，荷蘭在早期教育和兒童友好型環境營造方麵的經驗，以及一些發展中國傢在利用科技縮小教育差距方麵的創新嘗試。我們將從更廣闊的視野，觀察全球教育生態的多樣性與活力。 三、 深度剖析：教育變革背後的驅動力與核心要素 本書不滿足於對各國教育錶象的描繪，而是力求深入剖析驅動教育變革的核心要素和內在邏輯。 哲學與價值觀的根基： 每一項教育改革都根植於特定的哲學思想和核心價值觀。北歐模式強調的公平與平等，東亞文化中對勤奮與集體主義的推崇，北美社會對個人主義與自由選擇的重視，都深刻影響著它們的教育目標和實施方式。我們將探討不同文化背景下，教育在培養公民、塑造品格、服務社會方麵的不同理解。 政策與製度的設計： 教育政策的製定與製度的創新是推動教育變革的關鍵。我們將分析不同國傢在教師資格認定、薪酬待遇、專業發展體係，課程設置的靈活性與標準化，評估與考試製度的改革，以及教育資源配置等方麵的政策設計，並探討這些政策如何影響教育的實際運行和效果。例如，教師的專業地位和社會認可度，是如何通過一整套政策體係來保障的？課程體係如何纔能真正做到既有統一標準，又能滿足多樣化的學習需求？ 科技賦能與創新應用： 現代科技的飛速發展為教育帶來瞭前所未有的變革契機。本書將探討各國如何利用信息技術、人工智能、大數據等手段，優化教學模式、提升學習效率、拓展學習資源，並促進教育的個性化與包容性。同時，我們也會審視科技應用可能帶來的挑戰，如數字鴻溝、信息過載以及對人際互動的影響。 文化土壤與社會支持： 教育的成功與否，很大程度上取決於其所處的文化土壤和社會支持體係。一個重視教育、尊重知識、鼓勵創新的社會氛圍，對教育改革的推進至關重要。我們將探討傢庭、社區、企業等社會各界如何支持教育發展，以及文化價值觀如何在教育實踐中發揮作用。例如，社會對教育的投入意願，不僅僅是財政撥款，更是社會成員對教育重要性的普遍認同。 四、 比較研究：他山之石，可以攻玉 通過對不同教育體係的深入比較，本書旨在為中國的教育改革提供有益的啓示和藉鑒。 學習的藉鑒與反思： 我們將提煉齣世界主要教育強國在教育理念、課程設計、教學方法、教師培養、評價體係等方麵的成功經驗，並對其進行批判性分析。這些經驗是否能夠直接移植？在移植過程中需要注意哪些本土化的調整？是否存在潛在的風險和挑戰？ 識彆共性與差異： 在分析各國教育的異同之處，識彆齣全球教育發展中普遍存在的共性問題和趨勢，以及不同國傢因其獨特的國情和文化而産生的差異。理解這些共性與差異，有助於我們更準確地把握教育發展的內在規律。 提齣建設性意見： 基於對全球教育變革的深刻理解和對中國教育現實的洞察，本書將嘗試提齣一些具有建設性的意見和建議，以期為中國教育的未來發展提供參考。這些建議將聚焦於如何激發學生的內在學習動力，如何培養學生的創新精神和實踐能力，如何構建更加公平、包容的教育體係，以及如何使中國教育更好地適應全球化和信息化時代的需求。 五、 結語：麵嚮未來的教育願景 教育是國傢發展的基石，是民族未來的希望。在日新月異的時代背景下，教育改革的探索永無止境。《走嚮卓越：世界教育變革的深層解析》希望能成為一座連接世界教育智慧的橋梁，為中國教育的持續發展貢獻一份綿薄之力。本書並非旨在提供一個放之四海而皆準的“最優解”，而是希望通過嚴謹的分析和深刻的洞察，激發讀者對教育本質的思考，促進對教育改革路徑的多元探索，最終匯聚起麵嚮未來的、更加卓越的中國教育力量。我們相信，通過不懈的學習、開放的視野和審慎的實踐，中國教育定能在世界教育發展的宏偉畫捲中，書寫齣屬於自己的精彩篇章。

評分☆☆☆☆☆

這次的閱讀體驗簡直是一場精神上的探險，我感覺自己仿佛被捲入瞭一股強大的知識洪流。這本書的深度和廣度都超齣瞭我的預期，它不僅僅是在陳述事實，更像是在引導讀者進行一場深刻的自我反思。作者的筆觸細膩而有力，每一個段落都蘊含著豐富的信息和獨特的見解。我特彆欣賞它那種不拘一格的敘事方式，有時候是娓娓道來的哲理探討，有時候又是直擊人心的社會觀察，節奏的把握恰到好處，讓人在享受閱讀樂趣的同時，也能不斷地接受新的知識衝擊。這本書的結構設計也十分巧妙，每一章之間的過渡自然流暢，好像是精心編排的一齣戲劇，層層遞進，最終導嚮一個令人震撼的高潮。我花瞭很長時間來消化其中復雜的概念和大量的案例分析，每一次重讀都會有新的感悟，這正是一本好書的魅力所在。

評分☆☆☆☆☆

這是一部讓人在黑暗中尋找光明的作品，作者的文字充滿瞭人文關懷和對真理的不懈追求。書中的語言風格非常具有個人特色，它不追求華麗辭藻的堆砌，而是專注於思想的精準錶達，每一個詞語都仿佛經過韆錘百煉，恰到好處地傳達瞭作者想要錶達的復雜情感和深刻見解。我尤其喜歡它在處理爭議性話題時的那種平衡和審慎態度，既不盲從主流，也不走極端，而是提供瞭一個多維度的觀察視角。這本書像是一劑清醒劑，讓我從日常的瑣碎中抽離齣來，去思考那些真正重要的問題。讀完之後，我感到自己的精神世界被極大地拓寬瞭，仿佛擁有瞭一雙全新的眼睛，去看待這個紛繁復雜的世界。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是為那些渴望深度思考的讀者量身定做的一份饕餮盛宴。作者的思維跳躍性非常強，但所有的跳躍都有其內在的邏輯支撐，每一次看似不經意的聯想，背後都隱藏著縝密的思考和嚴謹的論證。我不得不佩服作者構建復雜思想體係的能力，他能夠將看似無關的元素巧妙地編織在一起，形成一個渾然天成、邏輯嚴密的整體。閱讀過程中，我經常需要停下來，反復琢磨那些精妙的比喻和深刻的論斷，甚至會拿起筆在旁邊做筆記，生怕遺漏瞭任何一個閃光的思想火花。這本書的行文如同一場精妙的棋局，每一步落子都深思熟慮，最終導嚮一個齣人意料但又在情理之中的結局。對於任何想拓展思維邊界的人來說，這都是一本不可多得的寶典。

評分☆☆☆☆☆

這本書的文字力量是具有穿透性的，它毫不留情地揭示瞭我們日常生活中容易忽略的真相。作者的敘述方式非常具有感染力，他似乎擁有一種魔力，能讓冰冷的理論瞬間變得鮮活起來，讓抽象的概念變得觸手可及。我尤其欣賞書中對個體命運與時代洪流之間復雜關係的描繪，那種宏大敘事下的個體掙紮與抗爭，讓人讀來既心酸又振奮。這本書的篇幅雖然不短，但由於其極強的敘事張力和思想密度，閱讀起來絲毫沒有冗長之感，反而有種愛不釋手、恨不得一口氣讀完的衝動。它不僅僅是一本書，更像是一位智者在與我進行一場跨越時空的對話，充滿瞭啓發性和建設性。

評分☆☆☆☆☆

讀完這本書，我的內心久久不能平靜，它像是一麵多棱鏡，摺射齣瞭一個我從未如此清晰認識過的世界。作者對細節的捕捉能力令人驚嘆，那些看似不起眼的社會現象，在他的筆下被賦予瞭全新的意義和解讀。我仿佛能聞到文字中散發齣的獨特氣息，那種混閤著曆史的厚重感和現代的銳利感的氣味。這本書的語言風格變化多端，時而如詩歌般優美婉轉，時而又似利劍般直指核心，這種強烈的反差使得閱讀過程充滿瞭驚喜。我特彆喜歡其中關於人與自然關係的探討，那種深沉的憂患意識和對未來美好的期盼交織在一起，讓我感到既沉重又充滿希望。這本書無疑是一次深刻的心靈洗禮，它挑戰瞭我的固有觀念，迫使我從更宏觀的角度去審視我所處的世界。

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