英语必考5000词，从入门到高分 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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张慈庭 著

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出版社： 江苏凤凰科学技术出版社

ISBN：9787553773599

版次：1

商品编码：12099318

品牌：易人外语

包装：平装

开本：16

出版时间：2017-01-01

用纸：轻型纸

页数：588

字数：600000

内容简介

《英语必考5000词，从入门到高分》本书收录了各类考试必备的5000个单词，贴心列出单词常用的词性与中文意思，省去记忆无谓词意的时间。详列同义词、反义词，并有序号标示，可供读者迅速搜寻到更详尽的解释。每个单词拥有独立编号，让找单词不再像查字典一样让人厌烦！版式设计轻松现代，降低阅读压力，提高阅读舒适度。

作者简介

张慈庭

担任国外某州立大学英语系副教授。著有畅销书《职场英语，看这本就够了（畅销修订版）》《英语会话实用大全》《英语单词实用大全》等。

内页插图

精彩书摘

Part 1 入门篇

Level 1 基础篇

Aa

a/an [e?]/[?n] 必会 四级

冠 一、一个

延伸短语 > a bit 一点点

after a little moment/while 过了一会儿

a?ble ['e?bl] 必会 四级

形 能干的、有能力的

延伸短语 > be able to... 能够……

同 capable 有能力的

a?bout [?'ba?t] 必会 四级

副 大约 介 关于

延伸短语 > inquire about 询问、了解、打听

go about 着手、从事于、忙于

be crazy about 为……疯狂

反 concerning 关于

a?bove [?'b?v] 必会 四级

形 上面的 副 在上面 介 在……上面 名 上面

延伸短语 > above all 首先、尤为重要的是

above board 诚实的、公开的、光明正大的

above one's head 无法理解、超出某人能理解的范围

反 below 在下面

ac?cord?ing to [?'k?:d?? t?] 必会 四级

介 根据

延伸短语 > according as... 根据……

a?cross [?'kr?s] 必会 四级

副 横过 介 穿过、横过

延伸短语 > cut across 抄近路穿过、直线通过

put across 解释清楚、说明

get across （使）被了解、横过

同 cross 越过

act [ækt] 必会 四级

名 行为、行动、法案 动 行动、扮演、下判决

延伸短语 > act on... 依照……行事

同 behave 表现、行为

ac?tion ['æk?n] 必会 四级

名 行动、活动

延伸短语 > take action 采取行动

同 behavior 行为、举止

a?ctor ['ækt?] 必会 四级

名 男演员

延伸短语 > film actor 男电影演员

同 performer 演出者

ac?tress ['æktr?s] 必会 四级

名 女演员

延伸短语 > young actress 年轻的女演员

同 performer 演出者

add [æd] 必会 四级

动 增加

延伸短语 > add to 增加

反 subtract 减去

add?ress [?'dres] 必会 四级

名 住址、致词、讲话 动 发表演说、对……说话

延伸短语 > address book 地址簿

同 speech 演说

a?dult ['æd?lt] 必会 四级

形 成年的、成熟的 名 成年人

延伸短语 > adult movie 成人电影

反 child 小孩

a?fraid [?'fre?d] 必会 四级

形 害怕的、担心的

延伸短语 > be afraid of 害怕、担心

反 brave 勇敢的

af?ter ['ɑ:ft?] 必会 四级

形 以后的 副 以后、后来 连 在……以后

介 在……之后

延伸短语 > after all 毕竟、终究

after the fashion of 模仿

look after 照料、照顾

反 before 在……之前

af?ter?noon [?ɑ:ft?'nu:n] 必会 四级

名 下午

延伸短语 > in the afternoon 在下午

反 morning 上午

a?gain [?'gen] 必会 四级

副 又、再

延伸短语 > again and again 一再地

a?gainst [?'genst] 必会 四级

介 反对、靠着（某物）

延伸短语 > against all odds 不计成败

against expectation 出乎意料

against one's will 违背某人的意愿

同 versus 对抗

age [e?d?] 必会 四级

名 年龄 动 使变老

延伸短语 > full age 成年

同 mature 使成熟

a?go [?'ɡ??] 必会 四级

副 以前

延伸短语 > not long ago 不久前

同 since 以前

a?gree [?'ɡri:] 必会 四级

动 同意、赞成

延伸短语 > agree with 同意

反 disagree 不同意

a?gree?ment [?'gri:m?nt] 必会 四级

名 同意、一致、协议

延伸短语 > reach an agreement 达成协议

反 disagreement 意见不一

a?head [?'hed] 必会 四级

副 向前地，在……前面，预先

延伸短语 > ahead of 在……之前、提前

反 behind 在……后面

air [e?(r)] 必会 四级

名 空气、气氛

延伸短语 > put on airs 摆架子

同 atmosphere 气氛

air?mail ['e?me?l] 高频 六级

名 航空邮件

延伸短语 > by airmail 用航空邮寄

air?plane/plane ['e?ple?n] / [ple?n]

必会 四级

名 飞机

延伸短语 > take the plane/airplane 乘飞机

air?port ['e?p?:t] 必会 四级

名 机场

延伸短语 > at the airport 在机场

all [?:l] 必会 四级

形 所有的、全部的 副 全部、全然 名 全部

延伸短语 > after all 毕竟

同 whole 全部

al?low [?'la?] 必会 四级

动 允许、准许

延伸短语 > allow sb to do sth 允许某人做

某事

同 permit 允许

al?most ['?:lm??st] 必会 四级

副 几乎、差不多

同 nearly 几乎、差不多

a?lone [?'l??n] 必会 四级

形 单独的 副 单独地

延伸短语 > leave sb alone 不干涉某人、让某人独处

同 lonely 孤单的

随学随用延伸会话

Sara: Do you know well of animals, like ants, tigers and apes?

莎拉： 你很了解动物吗？比如蚂蚁啊，老虎啊，还有猿猴之类的。

Jane: Nope. It appears to me that they are far from our world.

珍妮： 不了解。在我看来，它们离我们的世界很遥远。

Sara: A little bit. But apes are said to be our ancestors.

莎拉： 有点吧。但是据说猿猴是我们人类的祖先。

Jane: I see. Well, I think we can discuss it for another day.

珍妮： 我明白。嗯，我想我们可以改天再讨论。

a?long [?'l??] 必会 四级

副 向前 介 沿着

延伸短语 > get along with sb 与某人相处

同 forward 向前

al?ready [?:l'red?] 必会 四级

副 已经

反 yet 还（没）

al?so ['?:ls??] 必会 四级

副 也

延伸短语 > not only...but also... 不仅……而且……

同 too 也

al?ways ['?:lwe?z] 必会 四级

副 总是

反 seldom 不常、很少

am [?m] 必会 四级

动 是

延伸短语 > I am from... 我来自……

a?mong [?'m??] 必会 四级

介 在……之中

延伸短语 > among others 除了别的以外

同 amid 在……之间

and [?nd] 必会 四级

连 和

延伸短语 > between...and...

在……和……之间

an?ger ['æ?g?(r)] 必会 四级

名 愤怒 动 激怒

延伸短语 > in anger 动怒 be angered by 因……发怒 contain one's anger 抑制某人的怒火

同 irritation 激怒

an?gry ['æ?gr?] 必会 四级

形 生气的

延伸短语 > be angry with/at/about sb/sth 因……而生气

同 furious 狂怒的

an?i?mal ['æn?ml] 必会 四级

形 动物的 名 动物

延伸短语 > experimental animal 实验用动物

同 beast 野兽

an?oth?er [?'n?ð?(r)] 必会 四级

形 另一的、再一的 代 另一、再一

延伸短语 > one after another 相继地

an?swer ['ɑ:ns?(r)] 必会 四级

名 回答、答案 动 回答、回报

延伸短语 > answer the telephone 接电话 answer blows with blows 以牙还牙、以眼还眼

同 response 回答

ant [ænt] 必会 四级

名 蚂蚁

延伸短语 > have ants in one's pants （因焦急、气愤等而）坐立不安

a?ny ['en?] 必会 四级

形 任何的 代 任何一个

延伸短语 > not...any longer 不再 if any 若有的话 any better 好一些

an?y?thing ['en?θ??] 必会 四级

代 任何事物

延伸短语 > anything but... 除了……外什么都、绝不

not have anything to do with 与……无关

ape [e?p] 高频 六级

名 猿

ap?pear [?'p??(r)] 必会 四级

动 出现，显得

延伸短语 > it appears to me that... 在我看来 as it appears 似乎

反 disappear 消失

ap?ple ['æpl] 必会 四级

名 苹果

延伸短语 > Adam's apple 喉结

apple of one's eye 掌上明珠、心肝宝贝

A?pril/Apr. ['e?pr?l] 必会 四级

名 四月

延伸短语 > April Fool's Day 愚人节（四月一日）

are [ɑ:(r)] 必会 四级

动 是

ar?e?a ['e?r??] 必会 四级

名 地区、领域、面积

延伸短语 > charity area 罚球区

parking area 停车场

同 region 地区

arm [ɑ:m] 必会 四级

名 手臂 动 武装、装备

延伸短语 > be armed to the teeth 全副武装

ar?my ['ɑ:m?] 必会 四级

名 军队、陆军

延伸短语 > serve in the army 服兵役

同 military 军队

a?round [?'ra?nd] 必会 四级

副 大约、在周围 介 在……周围

延伸短语 > around the corner 在转角处，即将来临

look around 四处看看 turn around 转头、旋转、逆转

art [ɑ:t] 必会 四级

名 艺术

延伸短语 > art history 艺术史

art for art's sake 为艺术而艺术（艺术至上主义）

as [?z] 必会 四级

副 像……一样、如同 连 当……的时候

介 作为 代 与……相同的人╱事物

延伸短语 > such as 例如

as soon as 一……就 as well as 也、和

ask [ɑ:sk] 必会 四级

动 问、要求

延伸短语 > ask for 要求

同 question 问

at [?t] 必会 四级

介 在

延伸短语 > at work 在工作

arrive at 到达 glance at 看、瞥见

Au?gust/Aug. [?:'g?st] 必会 四级

名 八月

延伸短语 > in August 在八月

aunt/aunt?ie/aunt?y [ɑ:nt]/['ænti:]/

['ænt?] 必会 四级

名 伯母、姑、婶、姨

au?tumn/fall ['?:t?m] / [f?:l] 必会 四级

名 秋季、秋天

延伸短语 > in autumn 在秋天

a?way [?'we?] 必会 四级

副 远离、离开

延伸短语 > away from 远离

同 off 离开

随学随用延伸会话

Sara: Jane, you look unhappy. Are you all right?

莎拉： 珍妮，你看起来不太开心，你还好吗？

Jane: I don't want to talk about it. Leave me alone!

珍妮：我不想谈这件事。不要管我！

Sara: Jane, you should contain your anger and get along with other people.

莎拉： 珍妮，你应该控制自己的怒气，并且跟大家好好相处。

Jane: I'm angry with my supervisor now. Just leave me alone. I will be fine in a minute.

珍妮： 我正在生我主管的气。让我一个人待着。我过一会儿就没事了。

前言/序言

作者序 PREFACE

上次与韦婕老师合作的《英语单词实用大全》以及《考来考去都考这些新托业单词》，受到了广大读者的欢迎，我们感到非常的开心。而最令我感到高兴的是，自己在英语学习方面的专业经验，可以为所有辛苦学习英语的读者们，尽上一份绵薄之力。

不过后来我发现，除了基础词汇，许多学习者在辛苦地背诵单词后，英语能力就算有所提升，仍无法大量地活用到长篇阅读以及日常会话中。

因此，本书将5000个单词依照程度分为5个等级，并在书中加入了“相关短语”及“延伸会话”两大学习元素，让读者们能以更高效、更省力的方式学会本书中收录的5000单词，并且将先前学习到的词汇及短语随学随用，真正达到“事半功倍”的效果。

在测验题部分，除了针对“单词和短语”的选择题之外，还加入了“写作训练”题型，让学习者们通过“中翻英”的练习，更全面地掌握句型结构，并锻炼单词的拼写能力。

希望我们的努力能够帮助所有的英语学习者，也希望这一次仍有良好的反响。

如果学习者们有更多关于英语学习方面的心得以及需求，欢迎大家提出宝贵的意见，我相当乐意和相关领域的老师们合作，让大家都能达成自己学习英语的目标，并且能够更省时、更省力地学习英语。

编者

英语阅读的深度探索：跨越基础，直击高阶思维 本书特色： 摒弃死记硬背的传统模式，本书旨在为具备一定基础的英语学习者提供一套系统、深入的阅读提升方案。我们聚焦于复杂文本的解析能力、批判性思维的培养，以及语言在不同语境下的灵活运用，帮助读者实现从“读懂”到“精通”的质的飞跃。 目标读者： 适用于已掌握约 3000-5000 核心词汇，准备应对大学英语四六级（CET-4/6）高分要求、雅思（IELTS）6.5分以上、托福（TOEFL）90分以上，或计划深入学术研究领域的学习者。 --- 第一部分：精读的艺术——文本的结构与逻辑重构 第一章：宏观把握——文本的“骨架”搭建 成功的阅读并非始于词汇的逐一确认，而是建立在对篇章结构的清晰认知之上。本章将指导读者识别不同文体的内在逻辑框架。 议论文的“三段论”与“多点支撑”模型： 深入剖析如何快速定位核心论点（Thesis Statement）与分论点。重点讲解转折、递进、对比关系词在构建论证链中的关键作用。我们将分析长难句如何服务于整体论证的推进，避免被细节淹没。 说明文与科技文的“流程与因果”解码： 对于描述复杂科学原理或技术流程的文本，本章教授如何绘制思维导图，将抽象概念具象化。关注“前提-假设-结论”的推理链条，尤其是在涉及实验设计和数据解读的部分，训练读者识别潜在的逻辑漏洞或信息偏差。 文学作品的叙事结构分析： 探讨时间线（Chronology）、视角（Point of View）的切换对文本意义的影响。学习如何通过对场景描写的分析，反推出作者的情感倾向与文本的深层主题。 第二章：微观突破——复杂句式的拆解与重组 高分阅读的障碍往往在于那些结构繁复、从句嵌套的“巨型”句子。本章提供了一套高效的句法拆解工具箱。 非谓语动词群的“定语化”处理： 掌握如何将充当定语的现在分词、过去分词短语，甚至是状语从句，转化为清晰的主谓宾结构，降低阅读负荷。 插入语与同位语的“信息包”识别： 学习识别那些在句子中起到补充、解释作用的结构，并评估它们对核心信息传递的必要性。训练读者在理解主干信息的同时，不遗漏关键的修饰信息。 倒装句与强调句的语用功能分析： 探讨作者使用这些特殊句型背后的目的——是强调某一要素，还是为了保持段落的衔接流畅？通过分析其语境，提升对作者意图的捕捉能力。 --- 第二部：深度理解——批判性思维与语境推理 第三章：词汇的“温度”——超越字典释义 进入高阶阅读，词汇不再是单一的对应关系。本章致力于培养读者对词汇多义性、感情色彩和固定搭配的敏感度。 词汇的“语境漂移”： 分析同一词汇在不同领域（如经济学、社会学、环境科学）中含义的细微变化。例如，深入剖析 sustain、address、frame 等词在不同语境下的精确含义及倾向性。 意群与搭配的力量： 强调记忆“词块”（Lexical Chunks）而非孤立单词的重要性。系统梳理高频搭配和习语在学术文本中的应用，确保读者在理解固定表达时不会产生歧义。 词汇的褒贬倾向性辨识（Connotation）： 训练识别那些表面中性，实则带有强烈感情色彩的词汇（如 stark 对比 clear，dogmatic 对比 firm），这是理解作者态度的关键。 第四章：逻辑推理与隐含信息的捕获 高分阅读测试的重点是如何“读出言外之意”。本章是提升推断能力的实战训练场。 演绎、归纳与类比推理的实战识别： 辨别作者是基于普遍规律推导出特殊结论（演绎），还是通过一系列特定观察得出普遍结论（归纳）。在涉及对比分析的文章中，准确捕捉类比项之间的相似与差异点。 作者意图与态度的深层挖掘（Author’s Tone）： 不满足于识别“正面”或“负面”，本章引导读者区分更细致的语气，如 cynical（愤世嫉俗）、skeptical（怀疑的）、reserved（克制的）或 polemical（论战性的）。结合上下文的词汇选择和论证结构来佐证判断。 “言之未尽”的推论： 学习如何根据已提供的事实和逻辑，合理推断出作者暗示但未明确陈述的观点。重点训练对“取舍”的判断——作者为什么选择提及A而不是B？这种选择本身就传递了信息。 --- 第三部：应试策略与高分实战演练 第五章：题型精析与定位技巧强化 针对主流英语考试中常见的阅读理解题型，本书提供专项突破策略。 主旨题与细节题的“反向验证法”： 对于主旨题，训练读者在确定潜在答案后，反向用细节去支撑（或推翻）该主旨的有效性。对于细节题，强调利用题干关键词在原文中进行“精确扫描”（Scanning），而非泛读。 推断题与词义辨析题的“边界设定”： 推断题的答案必须基于原文信息，切忌过度延伸。本章强调推断的“最近原则”——最合理的推论往往是与原文信息最近的那个。词义辨析题则要求考生回到被考察词汇所在的完整句子，评估其功能。 句子简化题的“语义等价替换”： 训练将原文中复杂的长句，与选项中结构更简洁的句子进行语义匹配。重点关注主语、谓语和核心宾语的对应关系，忽略不影响核心意义的修饰成分。 第六章：速度与准确率的平衡调校 在时间压力下保持高准确率是高分必备技能。 “阅读区块化”训练： 摒弃逐词阅读，培养以意群为单位进行信息吸收的习惯。通过计时练习，逐步提高每分钟有效阅读的词汇量（WCPM）。 选择性阅读策略： 区分“必须精读”的段落（通常是首尾段和论点阐述段）与“略读/扫读”的段落（通常是例证、背景铺垫或重复强调的段落）。合理分配时间给高价值信息区。 错题的“深度复盘机制”： 建立个人错题本，不仅仅记录正确答案，更重要的是记录“为什么我选了错误答案”（即错误选项的陷阱逻辑）和“原文中支持正确答案的关键句”。 --- 结语： 本书不是词汇的终点，而是思维的起点。掌握了这些高阶阅读技巧，您将能够自信地驾驭任何领域的英文原版材料，将英语学习转化为驱动您未来学术与职业发展的强大工具。

评分☆☆☆☆☆

从阅读体验的角度来看，这本书的排版和字体选择也存在严重问题，严重影响了长时间学习的专注度。书中的字体偏小，行间距也过于紧凑，使得眼睛非常容易疲劳。在光线稍暗的环境下阅读，几乎需要费力才能辨认出那些细小的字母。此外，书中的重点词汇通常用粗体标记，但这种标记方式过于统一，缺乏层次感，比如，是核心词汇还是次要拓展词汇，读者无法从视觉上得到有效的区分。这导致我在复习时，很难快速定位到自己尚未掌握的难点，不得不花费额外的时间去重新扫描整页内容。如果编者能够在字体大小、行间距、重点词汇的区分上多花一些心思，设计一个更符合人体工学和学习习惯的版面，这本书的实用性将会大大提升。现在看来，它更像是一个信息堆砌的产物，而不是一个经过深思熟虑的学习辅助工具，阅读过程本身就成了一种负担。

评分☆☆☆☆☆

对于一个已经有一定英语基础的学习者来说，这本书的“入门”部分显得过于冗长和基础，而“高分”部分又显得空泛无力，形成了一种奇特的“中间断层”。我花了一周时间快速浏览了前几章，发现大部分内容无非是把常见的五六百个核心词汇做了简单的中英释义，完全没有提供任何有助于记忆的语源学分析或者联想记忆法。这对于我这种需要通过理解词根词缀来快速扩大词汇量的人来说，简直是浪费时间。当我跳到后半部分，试图寻找那些能拉开差距的“高分词汇”时，我发现它提供的解释仅仅是一个标准答案式的定义，缺乏深入的语境分析和搭配建议。比如，一个形容词，它只给出了“积极的”或“消极的”这样的简单标签，却忽略了在不同语境下，这个词的褒贬色彩是会发生微妙转变的。我不得不自己去查阅更权威的词典来补充这些缺失的信息，这使得这本书的“独立学习”价值大打折扣。它更像是一个粗糙的词汇清单，而非一个精心设计的学习指南。

评分☆☆☆☆☆

我不得不说，这本书的选词逻辑非常古怪，完全没有抓住当下英语考试的脉络。它似乎沉迷于一些我已经很久没在任何标准考试中见过的老旧词汇，而对于那些真正决定高分和阅读理解难度的现代学术词汇和俚语的覆盖却显得力不从心。例如，在讲解动词辨析时，它花了大量的篇幅去解释一些日常交流中极少用到的生僻搭配，却对“imply”和“infer”这两个经常混淆的词语的解释轻描淡写，简直是本末倒置。我用它来准备最近一次重要的国际考试，结果发现很多考题中的核心词汇根本没有被这本书重点强调，甚至完全遗漏了。这让我非常困惑，究竟是这本书的编写者脱离了实际考试环境，还是我个人的学习方向出了偏差？更糟糕的是，书中的例句大多生硬、不自然，像是直接从一本过时的英汉词典里摘抄出来的，完全没有体现出词汇在真实语境中的灵活性和多义性。这种脱离实际的教学方式，只会让学习者陷入死记硬背的泥潭，无法真正掌握语言的运用能力。

评分☆☆☆☆☆

我购买这本书的初衷是想寻找一套能够系统梳理并提供有效练习的材料。然而，这本书在练习设计上的不足，是让我感到最失望的地方。它提供的练习题数量少得可怜，而且类型单一，大多是简单的填空题或选择题，而且这些题目的难度梯度设置得极不合理。入门级的词汇后面紧跟着的练习题，难度突然飙升到我无法应对的程度，这中间缺乏一个平稳的过渡阶段。更让我抓狂的是，这本书的答案和解析部分简直是敷衍了事。很多选择题，答案只给出了字母，完全没有对为什么其他选项是错误的进行解释，这对于理解词汇的精确用法至关重要，但这本书却完全跳过了。我经常在做完一套练习后，因为不明白自己错在哪里而感到沮丧，最终不得不放弃使用它的练习部分，转而依赖其他资源。一本好的词汇书，练习和解析是其灵魂所在，而这本书，似乎完全没有理解这一点，使得整个学习过程变得低效且令人气馁。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版简直是灾难，初次拿到手的时候，我几乎要把它扔到一边。那些密密麻麻的单词和例句，仿佛是用最廉价的纸张印刷出来的，油墨的味道还挺刺鼻。我本来是抱着提升英语水平的期望，结果发现这更像是一本二十年前的旧教材。内容上，它试图覆盖“入门到高分”的范围，但实际上给我的感觉是博而不精，很多基础词汇的解释含糊不清，而那些所谓的“高分”词汇又显得生搬硬套，完全没有结合实际语境。我试着跟着书中的建议去背诵，但很快就发现效率极低。比如，它罗列了一堆同义词，但对它们之间的细微差别却没有深入剖析，对于我这种需要精细辨析的进阶学习者来说，帮助微乎其微。翻阅过程中，我发现好几个页码是错位的，甚至有一页的插图（如果那也能称之为插图的话）是颠倒的，这让我对编者的专业性产生了严重的怀疑。总而言之，从装帧设计到内容组织，都透露着一股敷衍的味道，让人提不起学习的兴致，感觉自己花的钱买了一本徒有其表的“工具书”。我不得不去寻找其他更具系统性和现代感的学习资源来弥补这本书留下的空白。

评分☆☆☆☆☆

书非常好，等以后读高年级才派上用场

评分☆☆☆☆☆

凑单买来玩玩的，随便看看啦，总有帮助的吧，培养一下小朋友的学习兴趣

评分☆☆☆☆☆

内容丰富，印刷精致，属正版的，价格也实惠

评分☆☆☆☆☆

OK，编排前卫、构思有创意，突破了字典的一般意义，可以说是一本简明的专用、专业的快捷字典。

评分☆☆☆☆☆

书本不错，是我小孩需要的那种。

评分☆☆☆☆☆

不错，孩子很喜欢这本书。

评分☆☆☆☆☆

自营产品值得信

评分☆☆☆☆☆

可以。。。。。。。。。。。。。。。。。

评分☆☆☆☆☆

这个书不错，很多类型单词，我就是想要本这个，找了好久