繁星·春水（教育部新編語文教材指定閱讀書係） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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冰心 著

圖書標籤:

• 文學
• 兒童文學
• 成長
• 情感
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• 校園
• 課外閱讀
• 教育部推薦
• 繁星
• 春水

齣版社： 長江文藝齣版社有限公司

ISBN：9787535497222

版次：1

商品編碼：12119613

包裝：平裝

叢書名： 教育部新編語文教材指定閱讀書係

開本：16開

齣版時間：2017-07-01

用紙：輕型紙

頁數：206

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：大眾

　　教育部新編語文教材總主編、北大教授溫儒敏說：新編語文教材主治讀書少

　　教育部新編初中語文教材指定閱讀

　　導讀+引讀：*威專傢和一綫名師教你這樣讀

　　李鎮西餘映潮葉開張文質聯袂推薦

內容簡介

《繁星?春水》是詩人冰心平時隨手記下的“隨時隨地的感想和迴憶”。這些詩兼采中國古典詩詞和泰戈爾哲理小詩之長，是冰心在探索人生的過程中靈光閃動的匯閤。《繁星?春水》的主題包括對母愛與童真的歌頌，對大自然的崇拜和贊頌，對人生的思考與感悟。這樣的主題構築瞭冰心作品的思想內核——“愛的哲學”。

作者簡介

冰心（1900—1999），原名謝婉瑩，筆名冰心，取“一片冰心在玉壺”之意。著名詩人、作傢、翻譯傢、兒童文學傢。曾任中國民主促進會中央名譽主席，中國文聯副主席，中國作傢協會名譽主席、顧問，中國翻譯工作者協會名譽理事等職。她的文學影響*越國界，作品被翻譯成各國文字，得到海內外讀者的贊賞。

目錄

序：好習慣是生活中的美 / 孫雲曉001
第一章0—6歲是習慣養成教育的關鍵期
好習慣是人生的財富 / 003
壞習慣是人生的債務 / 004
0—6歲培養好習慣正當時 / 005
破解孩子習慣養成的秘密 / 007
遵循習慣形成的階段規律 / 011
消解影響幼兒習慣養成的傢庭矛盾 / 012
第二章幼兒習慣養成教育之生活習慣
健康的飲食習慣 / 021
樂意喝白開水的習慣 / 024
快樂吃蔬菜的習慣 / 028
口腔衛生的習慣 / 032
健康的上床睡覺習慣 / 037 快樂起床不磨蹭的習慣 / 040
正確對待疾病的習慣 / 043
自我保護的習慣 / 047
收拾整理的好習慣 / 051
運動鍛煉的習慣 / 055
第三章幼兒習慣養成教育之學習習慣
耐心專注的習慣 / 063
認真傾聽的習慣 / 070
大膽發言的習慣 / 074
時間管理的習慣 / 079
樂於學習的習慣 / 084
主動學習的習慣 / 087
仔細觀察的習慣 / 091
敢於想象的習慣 / 094
探究事物的習慣 / 098
喜歡閱讀的習慣 / 102
第四章幼兒習慣養成教育之交往習慣
主動與人交往的習慣 / 111
廣泛交往的習慣 / 115
禮貌待人的習慣 / 119
接納他人的習慣 / 123 聽取建議的習慣 / 127
良性競爭的習慣 / 132
樂於分享的習慣 / 136
遠離欺負打鬥的習慣 / 141
應對同伴欺負的習慣 / 145
適應幼兒園集體的習慣 / 151
第五章幼兒習慣養成教育之品德修養習慣
文明有禮的習慣 / 157
誠實做人的習慣 / 161
快樂自處的習慣 / 166
尊敬長輩的習慣 / 170
寬容禮讓的習慣 / 174
適度謙讓的習慣 / 177
同情友愛的習慣 / 183
做事負責的習慣 / 186
遵守規則的習慣 / 190
愛護公物的習慣 / 195
第六章幼兒習慣養成教育之情緒管理習慣
內心快樂的習慣 / 201
積極樂觀的習慣 / 205
幽默風趣的習慣 / 210 感受幸福的習慣 / 213
自尊自信的習慣 / 218
自我控製的習慣 / 223
說話和氣的習慣 / 228
沉著冷靜的習慣 / 231
降低憤怒的習慣 / 235
剋服膽怯的習慣 / 239
第七章幼兒習慣養成教育的適宜方法
正強化法 / 247
反嚮鏈鎖法 / 252
積分法 / 254
計時隔離法 / 257
間歇強化法 / 264
區彆強化法 / 266
消退法 / 268
係統脫敏法 / 270
刺激控製法 / 274
行為契約法 / 276
負懲罰法 / 279
正懲罰法 / 282
後記 / 285

我會想些什麼呢？……?171
“玫瑰花，多麼美麗，多麼鮮艷……”?172
海上之行?175
Н.Н.?177
我們還要奮戰！?178
祈禱?180
偶　遇?181
我憐憫?184
孿生兄弟?185
鶇　鳥（一）?186
鶇　鳥（二）?189
無　巢?191
高腳大酒杯?193
誰的過錯？?194
和誰爭論……?195
我在崇山峻嶺之間徜徉……?196
當我不在人世的時候……?198
沙漏?199
我夜裏起來……?200
當我孤身獨處的時候……?201
愛之路?203
婆羅門?204
愛　情?205
真理與正義?206
山　鶉?207
Nessun Maggior Dolore?208
投身於車輪下……?209
哇……哇！?210
我的樹?213

精彩書摘

　　繁星

　　一

　　繁星閃爍著——

　　深藍的太空，

　　何曾聽得見它們對語？

　　沉默中，

　　微光裏，

　　它們深深的互相頌贊瞭。

　　二

　　童年嗬！

　　是夢中的真，

　　是真中的夢，

　　是迴憶時含淚的微笑。

　　三

　　萬頃的顫動——

　　深黑的島邊，

　　月兒上來瞭。

　　生之源，

　　死之所！

　　四

　　小弟弟嗬！

　　我靈魂中三顆光明喜樂的星。

　　溫柔的，

　　無可言說的，

　　靈魂深處的孩子嗬！

　　五

　　黑暗，

　　怎樣幽深的描畫呢？

　　心靈的深深處，

　　宇宙的深深處，

　　燦爛光中的休息處。

　　六

　　鏡子——

　　對麵照著，

　　反而覺得不自然，

　　不如翻轉過去好。

　　七

　　醒著的，

　　隻有孤憤的人罷！

　　聽聲聲算命的鑼兒，

　　敲破世人的命運。

　　八

　　殘花綴在繁枝上；

　　鳥兒飛去瞭，

　　撒得落紅滿地——

　　生命也是這般的一瞥麼？

　　九

　　夢兒是最瞞不過的嗬，

　　清清楚楚的，

　　誠誠實實的，

　　告訴瞭

　　你自己靈魂裏的密意和隱憂。

　　一○

　　嫩綠的芽兒，

　　和青年說：

　　“發展你自己！”

　　淡白的花兒

　　和青年說：

　　“貢獻你自己！”

　　深紅的果兒，

　　和青年說：

　　“犧牲你自己！”

　　……

《繁星·春水》簡介 《繁星·春水》是一部蘊含著深邃哲理與細膩情感的詩集，由我國現代文學史上兩位傑齣的詩人——冰心與艾青共同奉獻。這部作品以其獨特的藝術魅力，跨越時空的界限，觸及人類內心最柔軟的角落，引人深思，催人奮進。它不僅是中國現代詩歌寶庫中的一顆璀璨明珠，更是教育部新編語文教材中指定的閱讀書係，其教育價值與藝術價值均不容忽視。 一、 冰心筆下的“繁星”：母愛、童真與生命的贊歌 冰心的“繁星”部分，猶如夜空中閃爍的星辰，雖然微小，卻匯聚成一片璀璨的宇宙。這些短小精悍的詩句，字字珠璣，意境悠遠，蘊含著詩人對生命、對社會、對人生的深刻洞察。 對母愛的深情禮贊： 冰心詩歌中最為動人的篇章，莫過於她對母親那份無私、偉大、永恒的愛的描繪。她用最樸素、最真摯的語言，勾勒齣母親的身影，如“母親啊！你是海，我是船，你載著我，我載著你”，將母子間血脈相連、心靈契閤的深情展現得淋灕盡緻。她筆下的母親，是溫暖的港灣，是堅實的依靠，是生命最初的源頭，她的愛如同陽光雨露，滋養著冰心的靈魂，也感染著每一位讀者。從“母親啊！你是我的詩，我的夢，我的愛”，到“像青山一樣，我的母親”，再到“我的母親，是我的最早的眼睛”，這些詩句無不飽含著對母親深深的眷戀與感激。冰心以其特有的細膩筆觸，將母愛的偉大與崇高升華，讓讀者在閱讀中感受到一種強大的精神力量。 對童真的無限眷戀： 冰心筆下的童年，是一片純淨而美好的樂土，是她心靈深處永遠不會褪色的記憶。她用孩童的視角，觀察世界，感受生活，詩歌中充滿瞭天真爛漫的童趣，以及對純潔美好事物的嚮往。她寫小小的船兒，寫花園裏的小草，寫藍天白雲，這些看似平凡的意象，在冰心的筆下卻煥發齣勃勃生機，承載著她對童年純真時光的懷念與珍視。例如，“窗外的麻雀，在電綫杆上多嘴，你說，這一切有何可悲？”這樣的詩句，雖然透露齣一絲淡淡的憂傷，但更多的是對童年時期那種無憂無慮、充滿好奇的觀察與思考的寫照。她對童真的描寫，不僅僅是對過去的追憶，更是對當下社會中一些不和諧現象的對比，喚醒人們對失落童年的反思。 對生命的熱愛與探索： 冰心將生命視為一個充滿奧秘與奇跡的旅程，她以一種虔誠的態度，去探索生命的意義，去感悟生命的本質。她寫“像海燕一樣，我的心，永遠朝著太陽飛”，錶達瞭對生命的熱情與追求；她寫“生命，需要一個偉大的靈魂”，強調瞭精神的內在力量；她寫“一粒沙，也可以有它自己的天堂”，傳遞瞭對個體生命的尊重與肯定。她的詩歌，引導我們去關注生命的微小之處，去發現生活中的點滴美好，去熱愛我們所擁有的每一個瞬間。冰心筆下的生命，是多元的、包容的，既有宏大的敘事，也有細微的體察，展現齣一種蓬勃的生命力。 對社會進步的期盼： 冰心雖以細膩的情感見長，但她的詩歌中也飽含著對國傢民族命運的關切，對社會進步的期盼。她用如水般柔情的筆調，錶達對黑暗的厭惡，對光明的渴求。在“繁星”中，我們可以看到她對弱者的同情，對壓迫者的譴責，以及對和平與美好的嚮往。這些詩句，雖然不似口號般激昂，卻如涓涓細流，滋潤著讀者的心田，喚醒人們內心的良知與正義感。 “繁星”的藝術風格，以短小、精煉、雋永著稱。每一首詩都像一顆精心打磨的寶石，閃耀著獨特的光芒，蘊含著豐富的情感和深刻的哲理。冰心用最純淨的語言，觸碰最普遍的情感，她的詩歌跨越瞭語言的障礙，直抵人心的深處，引發共鳴。 二、 艾青筆下的“春水”：民族的苦難、人民的呐喊與時代的呼喚 艾青的“春水”部分，則如同奔騰的春潮，充滿瞭磅礴的力量與激昂的情感。他的詩歌，根植於深厚的民族苦難，謳歌人民的鬥爭，呼喚時代的變革。 對民族苦難的深情控訴： 艾青的詩歌，是那個動蕩年代的真實寫照。他用充滿血淚與憤怒的筆觸，描繪瞭舊中國人民所遭受的深重苦難，對帝國主義的侵略、封建統治的壓迫進行瞭強烈的控訴。他筆下的土地，是貧瘠而荒蕪的；他筆下的人民，是飽受欺淩、飢寒交迫的。“我愛這土地，愛這土地的母親”，這句詩，錶達瞭詩人對祖國的深情，同時也隱含著對這片土地上人民所遭受的苦難的深切同情。他描繪瞭“泥土在呻吟，在哭泣”，展現瞭土地的悲傷，也映射齣人民的苦痛。他沒有迴避現實的殘酷，而是用最直接、最有力的方式，將民族的傷痛呈現在讀者麵前。 對人民力量的由衷贊美： 艾青詩歌的核心，是對人民的歌頌。他看到瞭隱藏在卑微生活中的偉大力量，看到瞭人民在苦難中不屈不撓的鬥爭精神。他筆下的人民，是樸實的農民，是辛勤的勞動者，是即將爆發的洪流。他用“你們是太陽，你們是土地，你們是生命”這樣的詩句，將人民的力量比作最原始、最強大的自然力量，寄予瞭無限的希望。他對勞動人民的尊重與熱愛，體現在他對他們的每一次描繪中，無論是“我走過，我見過，我愛過”那一句句樸素的勞動者，還是“人民，是我的母親”那般深情的呼喚。 對革命理想的執著追求： 艾青的詩歌，充滿瞭革命的激情與理想的光輝。他渴望改變舊中國的落後麵貌，渴望建立一個自由、平等、幸福的新中國。他的詩歌，是那個時代進步青年心聲的呐喊，是對光明未來的憧憬。他用“我的希望，是像春天一樣的，把萬物都復蘇”來比喻革命的到來，展現瞭對新生的渴望。他筆下的“春水”，不僅僅是自然界的春水，更是革命的洪流，是推動曆史前進的力量。他以堅定的信念，投身於時代的洪流，用詩歌為武器，鼓舞人民，激勵鬥誌。 對自由與解放的深刻渴求： 艾青的詩歌，是對束縛與壓迫的強力反擊，是對自由與解放的堅定呼喚。他以磅礴的氣勢，錶達瞭對壓迫製度的憎恨，對人類尊嚴的維護。他筆下的“自由”，是擺脫枷鎖的輕鬆，是心靈的解放，是廣闊天地的呼吸。他的詩歌，是那個時代對民族解放、個人自由的共同呼喚。 “春水”的藝術風格，以雄渾、奔放、力量感著稱。艾青的語言，直接而有力，充滿瞭震撼人心的力量。他的詩歌，如同奔騰的河流，滌蕩著讀者內心的沉渣，喚醒人們沉睡的激情。他的詩歌，具有強烈的時代印記，同時又蘊含著永恒的人類情感。 三、《繁星·春水》的交融與共鳴 雖然冰心的“繁星”與艾青的“春水”在風格上有所差異，前者細膩溫婉，後者雄渾激昂，但它們共同構成瞭《繁星·春水》這部詩集的核心價值。 情感的共振： 冰心對母愛、對生命的贊頌，與艾青對人民、對土地的熱愛，在情感上形成瞭深刻的共振。兩者都根植於對生命最本真的熱愛，隻是錶達的方式和側重點不同。冰心的愛是內斂而深沉的，如涓涓細流；艾青的愛是外放而熾熱的，如奔騰江河。 哲思的互補： 冰心的詩歌，側重於個體生命的反思與精神世界的構建，引導人們關注內心；艾青的詩歌，則更多地關注社會現實與民族命運，喚醒人們的責任感。兩者共同構成瞭對生命與社會的全麵思考。 藝術的輝煌： 冰心的“繁星”以其精巧的構思和優美的語言，成為中國現代小詩的典範；艾青的“春水”以其宏大的氣魄和深刻的思想，成為中國現代抒情詩的代錶。兩者的結閤，展現瞭中國現代詩歌藝術的多樣性與輝煌成就。 教育的價值： 作為教育部新編語文教材指定閱讀書係，《繁星·春水》不僅能夠提高學生的文學鑒賞能力，培養其對語言文字的敏感度，更重要的是，能夠引導學生思考生命的意義、人性的美好、社會的責任，形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。冰心詩歌中的人文關懷，艾青詩歌中的愛國情懷，都對青少年學生的思想品德形成有著積極的促進作用。 《繁星·春水》是一部值得反復品讀的詩集。它猶如一麵清澈的鏡子，映照齣我們內心深處的愛與渴望；它又如同一聲響亮的號角，激勵我們在人生的道路上勇敢前行。閱讀《繁星·春水》，就是在與兩位偉大的靈魂對話，就是在感受一個時代的脈搏，就是在汲取滋養心靈的力量。這部詩集，必將在每一位讀者心中，激蕩起持久而美好的迴響。

評分☆☆☆☆☆

這本《繁星·春水》真像一顆顆晶瑩剔透的寶石，散落在時間的河流裏，閃耀著智慧與情感的光芒。初次捧讀，便被那字裏行間流淌的細膩情感所深深吸引。作者以極簡的語言，勾勒齣生命中最本真的觸動。那些關於親情、友情、對自然的贊美，以及對人生哲思的片段，都像是微風拂過心田，帶來陣陣漣漪。 我尤其喜歡其中關於母愛的詩句，那種深沉而無私的愛，沒有華麗的辭藻，卻直擊人心最柔軟的地方。讀著那些句子，我仿佛看到瞭自己兒時依偎在母親懷裏的場景，感受到瞭那份無條件的溫暖與包容。同樣，對自然的描繪也讓我心馳神往，每一片葉子的顫動，每一滴露珠的晶瑩，都仿佛被賦予瞭生命，展現齣蓬勃的生機與無限的魅力。 這本書的獨特之處在於它沒有宏大的敘事，沒有復雜的情節，而是將注意力聚焦於生活中那些稍縱即逝的瞬間，以及那些最簡單卻最深刻的情感。這種“少即是多”的藝術手法，反而讓每一句話都充滿瞭力量，每一意象都變得格外鮮活。它不像那些長篇大論的書籍那樣需要投入大量的時間和精力去理解，而是可以隨時隨地翻開，在短暫的閱讀中獲得心靈的滋養和啓迪。 讀完之後，我感覺自己對生活有瞭新的體悟。那些曾經被忽略的細節，那些在日常生活中習以為常的事物，在《繁星·春水》的筆下，都變得彆具一格，充滿詩意。它教會我如何去發現美，如何去感受愛，如何在平凡的生活中找到不平凡的意義。這本書不單單是一本書，更像是一個溫柔的朋友，在你疲憊迷茫的時候，給你最貼心的慰藉和最溫暖的鼓勵。 最讓我感到驚喜的是，這本書的文字並沒有因為簡短而顯得蒼白，反而因為精煉而更具穿透力。每一個詞語都經過瞭恰到好處的打磨，每一個意象都飽含著深刻的寓意。它就像一首首短小的歌謠，雖然不長，卻能觸動你內心最深處的鏇律。我強烈推薦給每一個渴望在快節奏的生活中找到片刻寜靜，或者想要重新審視生活的美好的人。

評分☆☆☆☆☆

對於《繁星·春水》這本書，我最直觀的感受是它有一種“返璞歸真”的力量。在這個信息爆炸、節奏飛快的時代，很多事物都變得越來越復雜，而這本書卻像一股清流，將我們帶迴到生命最純粹的原點。它沒有矯揉造作的修飾，沒有故弄玄虛的技巧，隻有最真摯的情感和最樸素的觀察。 我被書中那些極簡的句子深深吸引。每一句都像是經過韆錘百煉的寶石，光華內斂，卻又散發著迷人的光芒。它不追求長篇大論的論述，而是用最精煉的語言，將最深刻的哲思和最細膩的情感濃縮其中。例如，關於“失去”的片段，沒有冗長的傷感，隻有一種淡淡的、卻又揮之不去的憂傷，讓人在讀後久久不能平靜。 這本書還有一個非常顯著的特點，就是它對“細節”的極緻追求。作者仿佛擁有一雙能夠洞察一切的眼睛，能夠捕捉到生活中那些稍縱即逝的瞬間，並將它們轉化為富有詩意的文字。無論是對一朵花的描寫，還是對一次偶然相遇的感悟，都充滿瞭獨特的視角和深刻的洞察力。這種對細節的關注，使得整本書都充滿瞭生機和活力。 在我看來，這本書更像是一種“哲學式的散文”。它沒有冰冷的理論，也沒有枯燥的道理，而是將對人生的思考融入到日常的感悟之中。讀它的時候，我常常會陷入沉思，思考生命的意義，思考情感的價值，思考人與人之間的關係。但這種思考並非負擔，而是一種愉悅的探索過程。 總的來說，《繁星·春水》是一本能夠觸動靈魂的書。它用最簡單的方式，講述瞭最深刻的道理。它就像一位溫柔的智者，在你迷茫的時候，給予你啓示；在你失落的時候，給予你慰藉。我強烈推薦給每一個在生活中尋找答案，或者渴望重拾內心寜靜的人。

評分☆☆☆☆☆

拿到《繁星·春水》這本書，第一感覺是它的“輕”。這種輕，並非指它的篇幅，而是它所蘊含的氣質。在如今充斥著厚重、嚴肅書籍的時代，它顯得格外清新脫俗，仿佛一位不食人間煙火的仙子，用她靈動的筆觸，描繪著這個世界的美好與哀愁。 書中最為打動我的，是那種“不動聲色”的力量。它不聲嘶力竭地呼喊，不驚天動地地呐喊，而是用一種極其平和、內斂的方式，將最深刻的情感和最普適的真理，悄悄地植入讀者的心中。那些關於“思念”的句子，沒有歇斯底裏的痛苦，卻能讓你在字裏行間，感受到那份綿長而又悠遠的牽掛。 我特彆欣賞作者對“時間”的感知。它不是以年、月、日來衡量，而是以一種更加細膩、更加主觀的方式來呈現。比如，對一個瞬間的描繪，就能讓你感受到時間的流逝，或者時間的靜止。這種對時間感的獨特處理，使得書中的每一個片段都充滿瞭生命力，仿佛它們都活在自己獨特的時區裏。 這本書的語言風格，更是讓我著迷。它簡潔、凝練，卻又飽含深情。每一個詞語都像是經過精心挑選，不多一分，不少一毫，卻能達到意想不到的藝術效果。這種“少即是多”的寫作方式，反而讓文字更具穿透力，更能直擊讀者的內心。它沒有華麗的辭藻，卻能引發你最真摯的情感共鳴。 讀完《繁星·春水》，我仿佛經曆瞭一次靈魂的 SPA。它讓我暫時忘卻瞭現實的煩惱，沉浸在文字所營造的美好意境中。它教會我，即使在最平凡的生活中，也能夠發現詩意的存在，感受生命中那些微小而又美好的瞬間。這是一本值得反復品讀，並在心中珍藏的書。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，真正的經典，不在於篇幅的長短，而在於它能否在短暫的閱讀中，激起心靈深處的共鳴，並在日後的生活中，依舊能時不時地迴響。而《繁星·春水》，無疑就是這樣一本令人難以忘懷的書。它以一種極其剋製而又飽含深情的方式，觸碰瞭我們內心最柔軟的角落。 從一開始，我就被這種“碎片化”的閱讀體驗所吸引。它沒有連貫的敘事綫，也沒有精心鋪墊的情節，而是由一個個獨立的、卻又彼此呼應的片段構成。這種結構，恰恰迎閤瞭現代人快節奏的生活方式，可以隨時翻開，在片刻的寜靜中，享受一段文字的滋養。然而，這種“碎片化”並非雜亂無章，而是如同繁星點點，各自閃耀，匯聚起來，卻能勾勒齣一片璀璨的星空。 我尤其喜歡書中對“母愛”的描繪，那是一種超越言語的、樸素而偉大的情感。作者並沒有用華麗的詞藻去贊美，而是通過一些極具畫麵感的場景，比如“搖籃裏的嬰兒”，或者“母親的呼喚”，將那種深沉的愛意巧妙地傳遞齣來。讀到這些句子時，我仿佛能感受到一股暖流湧過心頭，勾起瞭我對母親深深的思念和感激。 同時，書中對自然的描寫也同樣令人驚嘆。那些細緻入微的觀察，比如“清晨的露珠”、“夜晚的星辰”，都被賦予瞭生命力，仿佛它們本身就蘊含著某種哲理，等待著我們去細細品味。這種將自然景物人格化的手法，使得書中充滿瞭一種空靈而又神秘的韻味。 讀完這本書，我感覺自己仿佛經曆瞭一次心靈的洗禮。它讓我重新審視瞭生活中的那些“小確幸”，那些曾經被我忽略的、微不足道的溫暖與美好。它教會我，即使在最平凡的日子裏，也能夠發現詩意，感受生活的多彩。這本書就像一本沉澱在歲月裏的智慧寶藏，值得反復品讀，每一次都會有新的收獲。

評分☆☆☆☆☆

這本書帶給我的衝擊，遠比我預期的要來得更為深遠。它不像是一本需要你坐下來、端正態度去“閱讀”的書，而更像是一種悄無聲息的滲透，在你不知不覺中，便已經改變瞭你看待世界的方式。它的文字，用一種近乎孩童般純粹的眼光，去捕捉那些被成人世界的喧囂所掩蓋的本真。 我特彆欣賞作者對於“瞬間”的捕捉能力。那些微小的、易被遺忘的感觸，在作者的筆下，被放大、被雕琢，最終凝結成一句句晶瑩剔透的詩。比如，對一朵花的描繪，不是從花的形態、顔色開始，而是從它在風中搖曳時傳遞齣的某種情緒著手。這種由感而發的描寫，讓讀者的情感也隨之共振，仿佛自己也置身於那個場景之中，一同感受那份微妙的美好。 這本書的另一個特點是它的“輕盈”。它沒有沉重的哲學思考，沒有復雜的人生睏境，更沒有對現實的尖銳批判。取而代之的是一種淡淡的憂傷，一種對生命無常的溫和感慨，以及一種對美好事物永恒的嚮往。這種“輕盈”並非膚淺，而是將最深刻的生命體驗，用最不著痕跡的方式呈現齣來，反而更具韌性，更容易在讀者的心中留下長久的印記。 在我看來，這本書是關於“看見”的藝術。它引導讀者去“看見”那些被日常所模糊的美，去“看見”隱藏在普通事物中的詩意，去“看見”那些我們內心深處最真實的渴望。讀它的時候，我常常會停下來，陷入沉思，不是因為句子晦澀難懂，而是因為它們觸發瞭內心深處那些被遺忘的共鳴。它像一麵鏡子，映照齣我曾經忽略的生活角落。 這本書給我最大的收獲，是關於“如何與自己相處”的啓示。它用一種非常內省的方式，引導你去關注自己的內心感受，去理解自己的情感波動。在那些看似簡單的詩句背後，蘊含著對個體生命價值的尊重，以及對內心世界的珍視。它鼓勵我們在紛擾的世界中，找到屬於自己的那份寜靜與從容。

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可以，比實體店便宜

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