2017第一作業·五年級語文（第一學期） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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華東師範大學齣版社 編

圖書標籤:

• 五年級語文
• 第一學期
• 2017年
• 作業
• 教材
• 練習
• 語文
• 小學
• 課後練習
• 同步練習
• 基礎訓練

齣版社： 華東師範大學齣版社

ISBN：9787567563605

版次：2

商品編碼：12120853

包裝：平裝

叢書名： 第一作業

開本：16開

齣版時間：2017-07-01

用紙：膠版紙

頁數：224

編輯推薦

《第1作業》以給學生提供高質量、有效的作業為原則，在題目的設計上遵循以下理念：
1.高效——整本書是一個有效的訓練係統。每一冊的學習目標明確，章與節之間訓練任務分布閤理，節與節之間相互照應。
2.精練——以精選的少的習題量達到預定的學習目標。對教材重難點把握準確，在學生的實際水平和目標之間搭建閤適的颱階。
3.新穎——注重題目的新穎和題型的變換。避免機械的重復練習，激發學生學習興趣。
4.實用——與學校實際教學進度一緻。題量設置閤理，輕鬆鞏固每日學習。

內容簡介

本書配閤上海小學語文教材，為同步類訓練圖書。圖書編排以課為單位，一課一訓練，訓練涵蓋基礎知識、閱讀理解及語言拓展，並有單元檢測捲、期中檢測捲和期末檢測捲供學生學習檢測使用。習題設計體現典型性、啓發性、係統性和趣味性。

作者簡介

韓蘭蘭 上海市徐匯區逸夫小學語文高級教師，本科學曆。多年擔任中高年級語文教學工作，多次執教區公開課，輔導學生習作參加各級各類比賽多次獲特等奬及一、二等奬。人生格言：不拋棄，不放棄。

內頁插圖

目錄

啓航新學期，書寫少年夢——五年級上冊語文學習導航 親愛的同學們，親愛的傢長們： 當嶄新的日曆翻開，當窗外的陽光灑滿書桌，我們即將踏上一段充滿知識與探索的五年級上學期語文之旅。這不僅僅是一本教材，更是我們與文字、與思想、與世界深度對話的夥伴。它如同燈塔，指引我們在浩瀚的語文海洋中航行；它又似種子，孕育著我們心田裏對文字的熱愛和對錶達的渴望。 本學期，我們將繼續深化對祖國語言文字的理解與運用。教材精心編排，內容豐富，緊密結閤瞭時代發展和社會進步的脈搏，既有經典文化的傳承，也有現代生活的映照。我們不僅會學習基礎的漢字、詞語、句子，更會深入探討文章的結構、修辭手法以及作者的寫作意圖。我們將通過生動有趣的課文，認識那些在中國曆史上留下濃墨重彩的英雄人物，感受那些韆古傳頌的壯麗詩篇，理解那些蘊含深刻哲理的寓言故事。同時，我們也會走進現代社會，感受科技的魅力，體會人與自然的和諧，學習如何用清晰、準確、生動的語言錶達自己的想法和感受。 一、 文學殿堂，經典誦讀，滋養心靈 本學期，我們將繼續徜徉在文學的海洋，品味經典。從古至今，無數文人墨客用他們的筆觸為我們留下瞭寶貴的精神財富。我們會學習那些膾炙人口的古詩詞，感受古人“大漠孤煙直，長河落日圓”的遼闊意境，體會“舉頭望明月，低腰思故鄉”的深沉思念。這些詩詞不僅是我們語文學習的基石，更是我們民族文化的瑰寶，能夠滋養我們的心靈，培養我們高雅的審美情趣。 除瞭詩詞，我們還將深入閱讀一些經典的散文和小說片段。這些篇章往往語言優美，情感真摯，能夠帶領我們走進不同的人物內心世界，感受他們的喜怒哀樂，體會人生的百態。我們會在閱讀中學習如何抓住文章的中心思想，如何理解作者的情感，如何欣賞精妙的比喻和生動的描寫。這些經典作品將幫助我們開闊視野，豐富情感，提升我們對生活的熱愛和感悟能力。 二、 語言實踐，聽說讀寫，全麵提升 語文學習的最終目的在於應用。本學期，我們將把大量的精力投入到聽說讀寫的各項實踐活動中。 聽力理解： 我們會通過多種形式的聽力訓練，提高對語言信息的捕捉和理解能力。無論是老師的講解，同學的發言，還是聽故事、聽新聞，我們都力求做到準確、全麵地理解。這對於我們課堂學習和日常交流都至關重要。 口語錶達： “能說會道”是語文能力的重要體現。我們將鼓勵大傢積極參與課堂討論，大膽發錶自己的觀點。我們將學習如何組織語言，使自己的錶達條理清晰，邏輯性強。無論是迴答問題，還是進行小組匯報，我們都將努力做到自信、流暢、生動。朗讀也是口語錶達的重要環節。我們會認真對待每一次朗讀，力求讀齣課文的情感和韻味，讓文字在我們的口中“活”起來。 閱讀理解： 閱讀是獲取知識、增長智慧的窗口。本學期，我們將係統學習各種閱讀方法。我們會學習如何快速瀏覽，抓住文章大意；如何精讀細品，理解字詞句的含義；如何分析文章結構，把握段落大意。我們還會接觸不同類型的文章，如說明文、議論文、記敘文等，學習它們各自的特點和閱讀技巧。通過大量閱讀，我們將不斷積纍詞匯，拓寬知識麵，提高理解能力，培養獨立思考的能力。 書麵錶達（寫作）： 寫作是檢驗我們語文學習成果的重要方式。本學期，我們將從基礎抓起，循序漸進地提升寫作能力。我們會學習如何觀察生活，捕捉寫作素材；如何構思文章，確定主題和結構；如何運用恰當的詞語和句式，使文章生動有趣；如何進行修改潤色，讓文章更臻完美。我們將通過寫日記、寫讀後感、寫作文等多種形式，鍛煉自己的寫作能力，學會用文字記錄生活，錶達情感，抒發情懷。我們也會學習如何寫好應用文，如書信、便條等，掌握實際生活中的書麵交流技巧。 三、 語法知識，規範嚴謹，築牢根基 紮實的語法知識是準確運用語言的前提。本學期，我們將係統學習基礎的語法知識，包括詞類、句子成分、常用句式等。我們會在理解的基礎上，掌握基本的語法規則，並在寫作和口語錶達中加以運用，避免齣現語法錯誤，使我們的語言更加規範、嚴謹。我們會學習如何正確使用標點符號，讓句子意思錶達得更加清晰準確。 四、 學習方法，科學高效，事半功倍 高效的學習方法是取得優異成績的關鍵。本學期，我們將引導大傢掌握科學的學習方法。我們會學習如何預習新課，帶著問題去聽講；如何記筆記，突齣重點，條理清晰；如何復習鞏固，及時梳理知識點；如何利用課餘時間進行拓展閱讀，豐富自己的知識儲備。我們將鼓勵大傢養成良好的學習習慣，如按時完成作業，認真對待每一次練習，不懂就問，積極尋求幫助。 五、 素質拓展，興趣培養，樂在其中 我們深知，學習不僅僅是枯燥的知識灌輸，更應是激發興趣，培養綜閤素質的過程。本學期，我們將融入一些素質拓展的活動，讓學習變得更加生動有趣。這可能包括： 主題閱讀： 圍繞特定的主題，如“傳統節日”、“科學傢故事”、“奇妙的動物世界”等，進行課外閱讀，拓展知識麵。 創意寫作： 鼓勵同學們發揮想象力，進行故事創作，寫童話，寫科幻，讓文字插上翅膀。 朗誦與錶演： 組織同學們進行詩歌朗誦比賽，課本劇錶演，讓語言在生動的錶演中煥發活力。 知識競賽： 適時組織語文知識競賽，激發同學們的學習興趣和競爭意識。 “小記者”體驗： 鼓勵同學們觀察生活，嘗試采訪，撰寫簡短的新聞報道，培養新聞敏感度和錶達能力。 結語： 五年級上學期，是承上啓下的重要階段。我們即將開啓一段新的學習徵程，也期待著各位同學在語文學習的道路上，收獲知識，提升能力，更重要的是，點燃對語言文字的熱愛，發現閱讀的樂趣，體驗錶達的快樂。讓我們攜手並進，共同努力，在這本精彩的語文導航中，書寫屬於你們的精彩篇章，啓航新學期，揚帆遠航，追逐你們心中的少年夢想！ 祝願每一位同學都能在這個學期裏，學有所獲，樂在其中！

評分☆☆☆☆☆

說實話，市麵上五年級語文的教輔材料太多瞭，找一本真正用起來舒服、效果好的不容易。我之前也買過幾本，要麼題目太偏太難，要麼講解過於淺顯，孩子要麼覺得挫敗，要麼覺得沒意思。《2017第一作業·五年級語文（第一學期）》給我的第一印象是，它在內容設計上非常人性化。它的題目類型挺豐富的，不僅僅是填空、選擇這些基礎題，還有一些需要孩子思考和發揮的題目，比如根據提示寫話，或者對某個句子進行擴寫。我尤其喜歡它在詞語運用方麵的一些練習，不是簡單地讓孩子背誦詞語，而是通過各種情境，讓孩子體會詞語的妙用，甚至還涉及到一些詞語的搭配和色彩。而且，它的排版也很舒服，文字大小適中，留白也恰到好處，不會讓人有壓迫感。有時候，我也會陪著孩子一起做，發現裏麵的解釋也比較到位，不是那種生硬的定義，而是用更容易理解的方式來闡述。對於一些古詩詞的解析，它也沒有簡單地給齣注釋，而是會稍微講解一下詩人的背景或者詩句的意境，讓孩子對古詩詞能有一個更深的感悟。我覺得，這本書在培養孩子的語感和錶達能力上，應該能起到不錯的輔助作用。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我對市麵上很多教輔書的質量都持保留態度，總覺得它們要麼過於功利，要麼內容陳舊。《2017第一作業·五年級語文（第一學期）》在整體設計上，給我一種比較紮實、嚴謹的感覺。它對基礎知識的梳理非常到位，比如在虛詞、實詞的辨析上，給齣的例子都很典型，而且解釋也足夠清晰。我注意到它在口語交際這塊，也設計瞭不少情境練習，讓孩子在模擬對話中練習錶達和傾聽，這對於提升孩子的溝通能力很有幫助。另外，它在古詩詞的鑒賞方麵，也做得比較細緻，不僅僅是給齣翻譯和注釋，還會引導孩子去體會詩歌的意境和情感，甚至還會聯係到一些文化背景，讓孩子對古詩詞有一個更全麵的認識。我覺得，這本書的另一個優點是，它的題目難度分布比較閤理，從易到難，層層遞進，能讓孩子在不斷練習中逐漸提升自己的能力。而且，它在題目設計上，也避免瞭一些過於刁鑽或者偏僻的問題，更注重考察孩子對基礎知識的掌握和運用。總的來說，這本書給我的感覺是，它在內容上很實在，在設計上很用心，是值得信賴的一本輔導材料。

評分☆☆☆☆☆

作為傢長，我一直很關注孩子語文學習的“軟實力”，比如理解能力、錶達能力、甚至是一些文學素養的啓濛。《2017第一作業·五年級語文（第一學期）》在這方麵，給瞭我不少驚喜。它不僅僅是一本作業本，更像是一個引導孩子進行深度思考的工具。我注意到它在分析文章的時候，不會簡單地問“誰是誰非”，而是會引導孩子去思考“為什麼”和“怎麼樣”。比如，對於一些人物描寫，它會引導孩子分析人物的語言、動作、神態是如何展現人物性格的。在寫作文方麵，它也沒有給孩子套路化的模闆，而是提供瞭一些寫作的思路和方法，比如如何觀察生活，如何積纍素材，如何構思文章。我看到它還鼓勵孩子去寫一些日記、隨筆，讓孩子記錄下自己的生活和感悟，這對於培養孩子的寫作熱情和個性化錶達很有好處。而且，它還涉及瞭一些關於修辭手法的講解，用非常形象的例子來解釋比喻、擬人等，讓孩子能更好地理解和運用這些技巧。這本書的優點在於，它注重培養孩子的獨立思考能力和創造性思維，而不是簡單的機械訓練。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，小學生的語文學習，不僅僅是分數，更重要的是培養一種對語言的興趣和感覺。《2017第一作業·五年級語文（第一學期）》恰恰在這方麵做得相當不錯。它在設計上，沒有給人那種死闆、枯燥的感覺，反而充滿瞭趣味性。我發現它裏麵有一些小活動，比如“詞語接龍”、“成語猜謎”之類的，雖然形式簡單，但能很好地調動孩子的積極性，讓他們在玩樂中學習。而且，它的內容也不隻是局限於課本知識，還會涉及一些課外拓展的內容，比如一些趣味的閱讀材料，或者是一些關於語言文化的小知識，這些都能拓寬孩子的視野。我印象比較深的是，它在“句子改寫”這塊，給瞭很多有意思的練習，讓孩子去嘗試用不同的方式錶達同一個意思，這對於鍛煉孩子的語言錶達能力和創造力非常有幫助。有時候，我也會讓孩子自己去發掘書裏的亮點，比如讓他們找找有沒有什麼有趣的詞語，或者有沒有什麼讓他們覺得“哇”的句子。總的來說，這本書更像是一個引導者，用一種輕鬆愉快的方式，讓孩子愛上語文，愛上錶達。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得小學生的學習壓力挺大的，尤其是語文，光是背誦和默寫就夠頭疼瞭。拿到這本《2017第一作業·五年級語文（第一學期）》的時候，我抱著試試看的心態，結果挺驚喜的。首先，它的編排方式很清晰，像是把一學期的重點都濃縮進瞭這本薄薄的書裏。我注意到它在基礎知識這塊下瞭不少功夫，比如字詞的辨析，同義詞、反義詞的區分，還有一些常用成語的運用，都給瞭不少例句，而且例句都挺貼近生活的，這對於五年級的孩子來說，理解起來應該不費勁。另外，我還看到它在閱讀理解方麵，提供瞭不少短文，這些短文的選材也挺有意思的，有科普類的，也有故事類的，難度適中，能很好地鍛煉孩子的閱讀速度和理解能力。最讓我覺得實用的是，它還涉及到瞭一些寫作技巧的指導，比如如何寫好一個開頭，如何讓句子更生動，甚至還給齣瞭一些小練筆的題目，讓孩子可以邊學邊練，理論結閤實踐。總的來說，這本書給我一種循序漸進、穩紮穩打的感覺，不像有些教輔書那樣，把各種題目堆砌在一起，讓人眼花繚亂。它更像是一個細緻的語文老師，把每個知識點都拆解開來，然後一步一步地引導孩子去掌握。

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送貨非常快，非常滿意。

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很好的課外刷題書本，和學校教程同步練習，效果不錯

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東西好便宜，東西好便宜，東西好便宜，

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增加對課程知識的掌握，希望有用。物流很快

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小孩學習必備

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