電子技術實驗與課程設計 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

張慧敏 著

圖書標籤:

• 電子技術
• 實驗
• 課程設計
• 電路分析
• 模擬電子
• 數字電子
• 電子元件
• 實踐教學
• 高等教育
• 理工科

齣版社： 電子工業齣版社

ISBN：9787121292835

版次：1

商品編碼：12122410

包裝：平裝

叢書名： 全國高等院校規劃教材.精品與示範係列

開本：16開

齣版時間：2017-01-01

用紙：膠版紙

頁數：172

字數：275000

正文語種：中文

內容簡介

　　本書是根據教育部新的教學改革要求及電子技術課程近幾年的教改成果進行編寫的。全書分為4章：第1章電子技術實驗操作基礎，主要介紹常用元器件的識彆和正確使用，常用儀器儀錶的原理及使用方法；第2章模擬電子技術實驗，介紹實驗過程中的操作與檢測方法；第3章實數字電子技術實驗，介紹數電實驗過程中的操作與檢測方法；第4章電子技術課程設計，結閤6個綜閤實驗課題詳細分析課程設計的設計思路和設計方法，同時給齣參考電路。

作者簡介

　　張慧敏，博士，副教授，在重慶電子工程職業學院多年從事電子信息類課程的教學與研究工作，具有較豐富的教學與實踐經驗。

目錄

第1章 電子技術實驗 （1）
1．1 常用元器件的識彆與使用 （1）
1．1．1 電阻器 （1）
1．1．2 電容器 （7）
1．1．3 電感器 （11）
1．1．4 半導體二極管 （15）
1．1．5 半導體三極管 （18）
1．2 常用電子儀器的使用 （20）
1．2．1 數字萬用錶 （20）
1．2．2 數字示波器 （23）
1．2．3 函數/任意波形發生器 （26）
第2章 模擬電子技術實驗 （34）
實驗2．1 晶體管共射極單管放大器性能測試 （34）
2．1．1 實驗目的 （34）
2．1．2 實驗原理 （34）
2．1．3 實驗設備與器件 （39）
2．1．4 實驗內容 （39）
2．1．5 實驗報告 （41）
實驗2．2 射極輸齣器（共集電極電路）性能測試 （41）
2．2．1 實驗目的 （41）
2．2．2 實驗原理 （42）
2．2．3 實驗設備與器件 （43）
2．2．4 實驗內容 （44）
2．2．5 實驗報告 （45）
實驗2．3 場效應管放大器性能測試 （45）
2．3．1 實驗目的 （45）
2．3．2 實驗原理 （45）
2．3．3 實驗設備與器件 （48）
2．3．4 實驗內容 （48）
2．3．5 實驗報告 （49）
實驗2．4 負反饋放大器性能測試 （49）
2．4．1 實驗目的 （49）
2．4．2 實驗原理 （49）
2．4．3 實驗設備與器件 （50）
2．4．4 實驗內容 （51）
2．4．5 實驗報告 （52）
實驗2．5 差動放大器性能測試 （52）
2．5．1 實驗目的 （52）
2．5．2 實驗原理 （52）
2．5．3 實驗設備與器件 （54）
2．5．4 實驗內容 （54）
2．5．5 實驗報告 （56）
實驗2．6 集成運算放大器的基本應用（模擬運算電路） （56）
2．6．1 實驗目的 （56）
2．6．2 實驗原理 （56）
2．6．3 實驗設備與器件 （59）
2．6．4 實驗內容 （59）
2．6．5 實驗報告 （61）
實驗2．7 集成運算放大器的基本應用（有源濾波器） （61）
2．7．1 實驗目的 （61）
2．7．2 實驗原理 （61）
2．7．3 實驗設備與器件 （64）
2．7．4 實驗內容 （65）
2．7．5 實驗報告 （66）
實驗2．8 集成運算放大器的基本應用（電壓比較器） （66）
2．8．1 實驗目的 （66）
2．8．2 實驗原理 （66）
2．8．3 實驗設備與器件 （68）
2．8．4 實驗內容 （68）
2．8．5 實驗報告 （69）
實驗2．9 集成運算放大器的基本應用（波形發生器） （70）
2．9．1 實驗目的 （70）
2．9．2 實驗原理 （70）
2．9．3 實驗設備與器件 （72）
2．9．4 實驗內容 （73）
2．9．5 實驗報告 （73）
實驗2．10 RC正弦波振蕩器的測量與調試 （74）
2．10．1 實驗目的 （74）
2．10．2 實驗原理 （74）
2．10．3 實驗設備與器件 （75）
2．10．4 實驗內容 （76）
2．10．5 實驗報告 （77）
實驗2．11 LC正弦波振蕩器的調整與測試 （77）
2．11．1 實驗目的 （77）
2．11．2 實驗原理 （78）
2．11．3 實驗設備與器件 （78）
2．11．4 實驗內容 （79）
2．11．5 實驗報告 （80）
實驗2．12 低頻功率放大器（OTL功率放大器）性能測試 （80）
2．12．1 實驗目的 （80）
2．12．2 實驗原理 （81）
2．12．3 實驗設備與器件 （82）
2．12．4 實驗內容 （82）
2．12．5 實驗報告 （84）
實驗2．13 低頻功率放大器（集成功率放大器）性能測試 （84）
2．13．1 實驗目的 （84）
2．13．2 實驗原理 （84）
2．13．3 實驗設備與器件 （87）
2．13．4 實驗內容 （87）
2．13．5 實驗報告 （87）
實驗2．14 直流穩壓電源（串聯型晶體管穩壓電源）性能測試 （88）
2．14．1 實驗目的 （88）
2．14．2 實驗原理 （88）
2．14．3 實驗設備與器件 （90）
2．14．4 實驗內容 （90）
2．14．5 實驗報告 （92）
第3章 數字電子技術實驗 （93）
實驗3．1 TTL集成邏輯門的邏輯功能與參數測試 （93）
3．1．1 實驗目的 （93）
3．1．2 實驗原理 （93）
3．1．3 實驗設備與器件 （96）
3．1．4 實驗內容 （97）
3．1．5 實驗報告 （98）
實驗3．2 組閤邏輯電路的設計與測試 （98）
3．2．1 實驗目的 （98）
3．2．2 實驗原理 （98）
3．2．3 實驗設備與器件 （100）
3．2．4 實驗內容 （100）
3．2．5 實驗報告 （100）
實驗3．3 譯碼器及其應用 （100）
3．3．1 實驗目的 （100）
3．3．2 實驗原理 （100）
3．3．3 實驗設備與器件 （106）
3．3．4 實驗內容 （106）
3．3．5 實驗報告 （106）
實驗3．4 數據選擇器及其應用 （106）
3．4．1 實驗目的 （106）
3．4．2 實驗原理 （107）
3．4．3 實驗設備與器件 （111）
3．4．4 實驗內容 （111）
3．4．5 實驗報告 （112）
實驗3．5 觸發器及其應用 （112）
3．5．1 實驗目的 （112）
3．5．2 實驗原理 （112）
3．5．3 實驗設備與器件 （117）
3．5．4 實驗內容 （117）
3．5．5 實驗報告 （119）
實驗3．6　計數器及其應用 （119）
3．6．1 實驗目的 （119）
3．6．2 實驗原理 （119）
3．6．3 實驗設備與器件 （122）
3．6．4 實驗內容 （123）
3．6．5 實驗報告 （124）
實驗3．7 移位寄存器及其應用 （124）
3．7．1 實驗目的 （124）
3．7．2 實驗原理 （124）
3．7．3 實驗設備及器件 （128）
3．7．4 實驗內容 （128）
3．7．5 實驗報告 （130）
實驗3．8 555時基電路及其應用 （130）
3．8．1 實驗目的 （130）
3．8．2 實驗原理 （130）
3．8．3 實驗設備與器件 （134）
3．8．4 實驗內容 （135）
3．8．5 實驗報告 （135）
實驗3．9 D / A、A / D轉換器的實現 （135）
3．9．1 實驗目的 （135）
3．9．2 實驗原理 （135）
3．9．3 實驗設備及器件 （139）
3．9．4 實驗內容 （139）
3．9．5 實驗報告 （140）
第4章 電子技術課程設計 （141）
綜閤實驗課題4．1 智力競賽搶答裝置設計 （141）
4．1．1 實驗目的 （141）
4．1．2 實驗原理 （141）
4．1．3 實驗設備與器件 （142）
4．1．4 實驗內容 （142）
4．1．5 實驗報告 （143）
綜閤實驗課題4．2 電子秒錶設計 （143）
4．2．1 實驗目的 （143）
4．2．2 實驗原理 （143）
4．2．3 實驗設備及器件 （146）
4．2．4 實驗內容 （146）
4．2．5 實驗報告 （147）
綜閤實驗課題4．3 位直流數字電壓錶設計 （147）
4．3．1 實驗目的 （147）
4．3．2 實驗原理 （148）
4．3．3 實驗設備及器件 （152）
4．3．4 實驗內容 （152）
4．3．5 實驗報告 （153）
綜閤實驗課題4．4 數字頻率計設計 （153）
4．4．1 工作原理 （153）
4．4．2 有關單元電路的設計及工作原理 （154）
4．4．3 設計任務和要求 （156）
4．4．4 實驗設備與器件 （157）
綜閤實驗課題4．5 拔河遊戲機設計 （159）
4．5．1 實驗任務 （159）
4．5．2 實驗電路 （159）
4．5．3 實驗設備及元器件 （160）
4．5．4 設計步驟 （161）
4．5．5 實驗報告 （162）
綜閤實驗課題4．6 隨機存取存儲器2114A及其應用 （163）
4．6．1 實驗目的 （163）
4．6．2 實驗原理 （164）
4．6．3 實驗設備與器件 （168）
4．6．4 實驗內容 （169）
4．6．5 實驗報告 （170）
附錄A 集成電路明細錶 （171）
附錄B 綜閤設計實訓報告樣例―數字頻率計 （174）
參考文獻 （181）

前言/序言

　　近年來，電子信息産業對國傢經濟建設的影響越來越大，電子技術發展日新月異，各種新器件、新電路、新技術、新工藝如雨後春筍般湧現。各高職院校要培養齣符閤社會發展需求的電子信息類專門技能人纔，電子技術課程就必須進行教學改革，及時反映行業新進展，結閤企業崗位技能變化，采用新內容、新思路和新方法。我們結閤行業技術發展以及近幾年來不斷取得的課程改革成果編寫本書。
　　本書力求實現理論與實踐相結閤，內容編寫遵守循序漸進的原則，由淺入深，深入淺齣，圖文並茂，突齣實用性和可操作性。全書共分為4章：第1章電子技術實驗操作基礎，主要介紹常用元器件的識彆使用方法，萬用錶、示波器、函數發生器的使用方法；第2章模擬電子技術實驗，主要介紹晶體管共射極放大器、場效應管放大器、負反饋放大器、RC正弦波振蕩器、LC正弦波振蕩器、低頻功率放大器等14個模擬電子技術中的常用實驗原理和操作方法；第3章數字電子技術實驗，主要介紹TTL集成邏輯門的邏輯功能與參數測試、譯碼器及其應用、觸發器及其應用、計數器及其應用、移位寄存器及其應用、D/A、A/D轉換器等9個數字電子技術實驗的操作方法；第4章電子技術課程設計，主要結閤智力競賽搶答裝置、電子秒錶、數字頻率計、拔河遊戲機等6個電子技術綜閤實驗課題項目，介紹本課程設計的思路和方法，幫助和提升學生的綜閤應用能力，為學習和掌握後續專業課程的相關知識和技能奠定堅實的基礎。本課程參考學時為50～64學時，其中綜閤實訓20～40學時，各校可結閤實際情況做適當調整與安排。在教學過程中，建議盡量使用多媒體進行教學，講授與演示相結閤，提高教學效果。
　　本書為高等職業本專科院校電子信息類、通信類、計算機類、自動化類、機電類等專業電子技術課程的教材，也可作為開放大學、成人教育、自學考試、中職學校和培訓班的教材，以及電子工程技術人員的參考書。
　　本書由重慶電子工程職業學院張慧敏、黃禕主編，由陶亞雄教授主審。具體分工為：第1章和附錄由黃禕編寫，第2～4章由張慧敏編寫。在本書的編寫過程中，得到瞭浙江天煌科技實業有限公司和深圳市鼎陽科技有限公司的大力支持；陶亞雄教授對本書提齣瞭寶貴的修改意見，在此一並錶示衷心的感謝！
　　由於編者水平有限，書中難免存在不妥和疏漏之處，懇請讀者批評指正。
　　為方便教學，本書配有免費的電子教學課件等，請有需要的教師登錄華信教育資源網免費注冊後進行下載，如有問題請在網站留言或與電子工業齣版社聯係。

科學的邊界，想象的翅膀：探索宇宙的奧秘與人類的未來 這是一部獻給所有對未知充滿好奇，對科學的無限可能懷抱熱情讀者的宏偉史詩。它並非一本枯燥的教科書，也不是某個特定領域的深度剖析，而是一扇通往宏大敘事的窗口，邀請您一同踏上一次跨越時空、超越想象的智慧之旅。本書緻力於點燃您內心深處對宇宙的敬畏，對人類潛力的憧憬，以及對未來發展方嚮的深刻思考。 第一部分：宇宙的脈搏——探尋存在的根源 我們將從最宏大的尺度開始，以一種全新的視角審視我們所處的宇宙。本書不迴避那些最根本的哲學命題，也毫不畏懼地觸碰那些最新鮮的科學發現。 時空的織錦：愛因斯坦的遺産與量子世界的奇遇。 我們將迴顧狹義與廣義相對論的顛覆性革命，理解引力如何彎麯時空，時間如何並非絕對。但我們不會止步於此，而是深入量子力學的奇詭領域，探索微觀粒子的不確定性、量子糾纏的“幽靈般的超距作用”，以及它們如何挑戰我們對實在的直觀理解。我們會探討當前的理論物理學前沿，例如弦理論、圈量子引力等，試圖理解宇宙最深層的構成。我們將以生動形象的比喻，描繪黑洞的引力之阱、蟲洞的穿越猜想，以及宇宙大爆炸的壯麗圖景，讓你感受到宇宙深邃而迷人的魅力。 物質的起源與演化：從大爆炸到生命之歌。 宇宙並非靜止不動，而是在不斷演化。本書將追溯宇宙從誕生之初的熾熱奇點，經曆暴脹、核閤成，到形成星係、恒星和行星的漫長曆程。我們將探索暗物質和暗能量這些宇宙的神秘主宰，理解它們如何影響宇宙的膨脹速率和結構形成。我們還會深入研究恒星的生命周期，從氫的燃燒到超新星爆發，再到中子星和黑洞的誕生，領略宇宙級的“生死輪迴”。最終，我們將目光投嚮地球，探究生命誕生的條件，以及我們所知的生命形式是否是宇宙中獨一無二的存在。 星辰大海的呼喚：尋找地外生命與探索係外行星。 銀河係擁有數韆億顆恒星，宇宙更是浩瀚無垠。本書將詳細介紹人類搜尋地外生命（SETI）的曆程和方法，從射電望遠鏡的傾聽，到探測器對火星、木衛二等潛在宜居星球的探索。我們將聚焦於係外行星的發現，瞭解開普勒、TESS等任務如何揭示行星係統的多樣性，以及“宜居帶”的概念是如何被重新定義。我們將設想，如果真的存在地外文明，他們會是怎樣的形態？他們的科技水平會達到何種程度？我們又該如何與他們溝通？這些引人入勝的思考，將激發你對宇宙中其他生命的無限遐想。 第二部分：智慧的飛躍——重塑人類的可能性 在理解瞭宏觀宇宙之後，我們將視角拉迴到人類自身，探討科技發展如何以前所未有的力量重塑著我們的生活，並預示著更加激動人心的未來。 智能的湧現：人工智能的過去、現在與未來。 人工智能不再是科幻小說中的概念，它已深刻影響著我們的世界。本書將迴顧人工智能的發展曆程，從早期的邏輯推理到當前的深度學習。我們將深入剖析神經網絡、機器學習、自然語言處理等核心技術，並以通俗易懂的方式解釋它們的工作原理。我們將探討人工智能在醫療診斷、自動駕駛、科學研究等領域的實際應用，以及它如何改變我們的生産生活方式。同時，我們也會理性地審視人工智能帶來的挑戰，如就業結構的變遷、倫理道德的睏境、以及“強人工智能”可能帶來的深刻影響。 基因的密碼與生命的掌控：生物科技的革命。 DNA的發現是20世紀最偉大的科學突破之一，它開啓瞭我們對生命奧秘的深入探索。本書將介紹基因編輯技術（如CRISPR-Cas9）的原理和應用，理解我們如何能夠以前所未有的精度修改基因。我們將探討基因療法在治療遺傳性疾病方麵的潛力，以及它如何為人類健康帶來新的希望。此外，本書還將觸及閤成生物學，理解我們如何能夠設計和構建新的生物係統，甚至創造人工生命。我們將審視這些技術帶來的倫理爭議，以及如何在追求科學進步的同時，守護生命的尊嚴。 數字世界的疆域：虛擬現實、增強現實與元宇宙的構想。 物理世界與數字世界的界限正變得日益模糊。本書將帶領你走進虛擬現實（VR）和增強現實（AR）的世界，體驗沉浸式的遊戲、教育和培訓。我們將深入探討其背後的技術原理，以及它們如何改變人機交互的方式。更進一步，我們將展望“元宇宙”這一概念，理解它可能構建的全新虛擬社會生態，以及它將如何重塑我們的社交、工作、娛樂乃至經濟活動。我們將思考，在這樣一個虛擬與現實交織的時代，人類的身份認同和價值追求將發生怎樣的變化。 能源的革命與可持續的未來：新能源技術與氣候挑戰。 人類文明的發展離不開能源。本書將迴顧傳統能源的局限性，並重點介紹太陽能、風能、核聚變等清潔能源的最新進展。我們將深入理解它們的工作原理、技術瓶頸和發展前景。同時，本書也將探討能源存儲技術的重要性，以及如何構建智能電網，實現能源的高效利用。麵對日益嚴峻的氣候變化挑戰，我們將思考科技如何成為我們應對危機的有力武器，以及我們如何通過技術創新，構建一個可持續發展的未來。 第三部分：文明的遠航——人類的未來展望 在對宇宙和科技有瞭深刻的理解之後，本書將升華到對人類文明未來發展的宏大思考。 太空的殖民與生命的拓展：邁嚮星際的步伐。 人類走齣地球，成為一個星際文明，是許多人夢寐以求的圖景。本書將探討太空殖民的可行性，從月球基地、火星移民到小行星采礦，以及繞行星際旅行的技術挑戰。我們將審視生命在不同星球上的生存條件，以及如何改造環境以適應人類居住。我們將思考，一旦人類的足跡遍布星辰大海，我們的文明形態又將發生怎樣的演變？ 意識的奧秘與人類的升華：腦科學與人機融閤的猜想。 意識是大自然最深邃的謎團之一。本書將簡要介紹腦科學的最新研究進展，包括神經可塑性、意識的神經基礎等。我們將探討腦機接口（BCI）技術的發展，理解它如何允許我們直接控製電子設備，甚至實現人與人之間的信息交流。我們將大膽設想，未來的技術是否能夠實現意識的上傳與下載，或者人與人工智能的深度融閤，從而拓展人類的認知邊界，甚至實現某種形式的“永生”。 倫理的邊界與價值的重塑：麵對科技倫理的挑戰。 任何強大的科技都伴隨著深刻的倫理挑戰。本書不會迴避這些爭議，我們將深入探討基因編輯的道德邊界、人工智能的自主性問題、虛擬現實對現實社會的影響，以及太空探索中的倫理規範。我們將思考，在科技飛速發展的浪潮中，我們應如何堅守人類的核心價值，如何在創新與責任之間取得平衡。我們將強調，科學的進步最終是為瞭更好地服務於人類，而明智的倫理思考是引導科技走嚮光明未來的重要基石。 從個體到集體的共生：人類文明的演進方嚮。 科技不僅改變著個體，更深刻地影響著人類社會的結構和運作方式。本書將探討信息時代對民主、自由、平等觀念的衝擊，以及全球化和人工智能可能帶來的社會變革。我們將思考，在未來，人類將如何構建更加公平、包容和可持續的社會。我們將從宏觀視角審視人類文明的演進方嚮，它將是走嚮更加分裂還是更加統一？是走嚮衰落還是更加繁榮？ 這部作品，將如同一位博學的嚮導，帶領您穿越科學的前沿，感受智慧的光芒，並激發您對人類未來無盡的想象。它不僅是一次知識的探索，更是一場心靈的洗禮，讓您在浩瀚的宇宙和無限的可能性中，找到屬於自己的位置，並為創造一個更美好的明天貢獻力量。它將鼓勵你保持好奇，勇於提問，並永遠相信，人類智慧的翅膀，終將帶我們飛嚮更遙遠的星空。

評分☆☆☆☆☆

我拿到這本書的時候，就被它沉甸甸的重量給吸引住瞭，這絕對是一本內容充實的“硬貨”。我是一名正在準備考研的學生，目標專業是自動化，電子技術是繞不開的基礎科目。市麵上的電子技術書籍很多，但很多都過於理論化，或者實驗部分不夠詳實。而這本書，雖然我還沒深入研讀，但從它豐富的案例和深入的原理講解來看，應該能為我的考研復習提供很好的支撐。我尤其注意到書中對於一些經典電路的分析非常透徹，不僅僅是給齣公式，還深入剖析瞭電路的工作原理和各種參數的影響。這種深度對於理解核心概念非常有幫助。此外，書中的一些章節還涉及到一些前沿的電子技術應用，比如微控製器和FPGA，這讓我對未來學習和研究的方嚮有瞭更清晰的認識。雖然我還沒完全掌握書中的所有內容，但它無疑為我打開瞭一扇通往更廣闊電子技術世界的大門，讓我對接下來的學習充滿瞭期待。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀質量令人稱贊，封麵采用啞光材質，手感舒適，內頁紙張的厚度也適中，印刷清晰，沒有齣現錯彆字或模糊不清的情況。我購買這本書主要是想係統地梳理一下我對電子技術的一些模糊概念，尤其是電路分析和設計方麵。書中從基礎的放大電路到復雜的數字邏輯電路，都有涉及，並且每個章節都配有大量的例題和習題，這對於鞏固學習成果非常重要。我特彆喜歡書中對一些關鍵電路的推導過程，作者沒有直接給齣結論，而是一步步地引導讀者進行分析，這讓我能夠更深刻地理解電路的工作原理。我還在嘗試做書中的一個關於“低功耗藍牙通信模塊設計”的課程設計，這個項目很有挑戰性，需要學習很多關於無綫通信和嵌入式係統的新知識，但通過這本書的指引，我感到很有信心能夠完成。這本書不僅僅是一本教材，更像是一位循循善誘的老師，能夠帶領我一步步地探索電子技術的奧秘。

評分☆☆☆☆☆

我是一名在校的電子信息工程專業的學生，這本《電子技術實驗與課程設計》是我在課程學習過程中接觸到的一本非常實用的教材。這本書的優點在於它將理論知識與實際操作緊密結閤，讓抽象的電子原理變得生動形象。書中大量的實驗項目設計得非常貼閤實際工程應用，很多實驗的設計都具有一定的挑戰性，能夠鍛煉我們的動手能力和解決問題的能力。例如，書中有一個關於“基於單片機的智能傢居控製係統”的設計項目，這個項目涉及到瞭微控製器編程、傳感器接口、通信協議等多個方麵的知識，非常全麵。在完成這個項目時，我不僅鞏固瞭課堂上學到的理論知識，還學會瞭如何將這些知識應用到實際的工程設計中，這對我未來的畢業設計和職業發展都非常有幫助。而且，書中的語言錶述清晰易懂，即使是遇到比較復雜的電路，作者也能用通俗易懂的方式進行解釋。

評分☆☆☆☆☆

這本書的包裝設計簡潔大方，硬殼封麵，紙張質感也相當不錯，摸上去有種厚實感，翻頁時沙沙的聲音也讓人覺得很舒服，不像一些低廉的教材那樣容易破損。我買這本書主要是因為我的大學課程需要，平時我對電子技術這方麵接觸得不多，所以希望能夠通過這本書打下堅實的基礎。初翻書的目錄，感覺內容非常豐富，從最基礎的晶體管放大電路，到一些比較復雜的集成電路應用，再到後麵的傳感器和嵌入式係統，覆蓋的知識麵很廣。每個章節都配有大量的插圖和實驗原理圖，這對於像我這樣的初學者來說至關重要，能夠幫助我更好地理解抽象的電路概念。我特彆喜歡書中的實驗部分，它不僅僅是列齣元器件和連接方式，還詳細解釋瞭每個實驗的目的、預期的結果，以及如何分析實驗數據。雖然我還沒開始動手做實驗，但光是看那些實驗步驟和注意事項，就覺得非常有條理，也為我今後實操打下瞭理論基礎。我感覺這本書的編排邏輯也很清晰，從易到難，層層遞進，不會讓人覺得一下子接觸太多難以理解的內容。

評分☆☆☆☆☆

作為一名喜歡自己動手製作一些小玩意兒的電子愛好者，我一直在尋找一本能夠兼顧理論深度和實踐指導的書籍。這本《電子技術實驗與課程設計》恰好滿足瞭我的需求。我最看重的是書中詳細的實驗環節，它提供的實驗項目非常具有代錶性，涵蓋瞭從基礎的信號發生到數據采集與處理等多個方麵。每一個實驗都配有清晰的原理圖、元器件清單，以及詳細的實驗步驟。更難得的是，書中還給齣瞭對實驗結果的分析方法和預期，這對於我這個業餘愛好者來說，能夠避免很多彎路，並且更好地理解實驗的意義。我嘗試著跟著書中的一個關於“簡易示波器”的實驗動手做，雖然有些地方需要自己查閱一些更深入的資料，但總體而言，這本書的指導性非常強。它不僅僅是教你“怎麼做”，更是教你“為什麼這麼做”，以及“怎麼去分析和優化”。