沸腾英语 完形填空与阅读理解分层突破 八年级 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

蔡晔 著

图书标签:

• 英语学习
• 完形填空
• 阅读理解
• 八年级
• 初中英语
• 分层突破
• 教材
• 教辅
• 学习资料
• 提升技能

出版社： 现代教育出版社

ISBN：9787510641749

版次：1

商品编码：12135031

包装：平装

开本：16开

出版时间：2017-04-01

用纸：胶版纸

内容简介

完形填空和阅读理解向来都是英语考试中的两只“拦路虎”，令很多考生谈“虎”色变。因此，如何提高完形填空和阅读理解的解题能力就成为每一位英语教育者和学习者必须解决的问题。目前，提高完形填空和阅读理解解题能力的一般做法是“题海战术”，粗放式训练。一篇接一篇地训练与中考试题相近的完形填空和阅读理解，一味追求数量多。然而，由于教师的教学负担重、学生的课业负担重以及学生成绩的个体差异化，这个“多”字就成了一种无法界定的概念，很难实现真正的“多”；反而，会因为追求“多”而导致学习时囫囵吞枣，事倍功半。中小学英语考试属于非过关性测试，学生的学习成绩差异性很大，因此，我们倡导分层式训练。本书全面采取分层式教学和过关式学习方式，根据不同的阶段性目标对不同学习水平的学生进行有针对性的教学和训练，即“分层突破”法。

作者简介

蔡晔，北京师范大学毕业，中教一级，曾主编近千种教育教辅图书，其中《天天练》、《黑蓝皮》、《奥赛对接》、《提分攻略》、《名著导读》等系列丛书，受到读者广泛好评。

目录

PartⅠ 常 考 话 题 分 类 突 破 拓展教材同步常考话题，强化训练知识与技能
Topic 1 个人兴趣
完形填空： 爱好
阅读理解： A 喜欢攀岩的女孩 B 口袋妖怪的忠实粉丝
Topic 2 个人情况
完形填空： 《蒙娜丽莎》
阅读理解： A 小女孩修改宪法参选总统 B 印度夫妇把财产留给猴子
Topic 3 日常活动
完形填空： 敬业的医生
阅读理解： A 走失的鹦鹉 B 背着学生做游戏
Topic 4 节假日活动
完形填空： 最好的礼物
阅读理解： A 伴随圣诞节而来的烦恼 B 火鸡
Topic 5 文娱与体育
完形填空： 足球发展史
阅读理解： A 巴西奥运会和残奥会吉祥物 B 迪士尼的故事
Topic 6 计划与安排
完形填空： 暑假去哪儿？
阅读理解： A 游学须知 B 13 岁女孩想登陆火星
Topic 7 人际交往
完形填空： 朋友圈
阅读理解： A 好友不可少
B 为自己指出缺点的人真是敌人吗？
Topic 8 卫生与健康
完形填空： 保持健康很容易
阅读理解： A 减肥 B 睡眠
Topic 9 安全与救护
完形填空： 坐在钱袋上
阅读理解： A 事故中救人 B 博客安全问题
Topic 10 故事与诗歌
完形填空： 盘古传说
阅读理解： A 聪明的大臣 B 聪明的仆人
Topic 11 自然
完形填空： 猴子洗脏甘薯吃
阅读理解： A 热水比冷水结冰快吗？ B 动物的保护色
Topic 12 居住环境
完形填空： 不夜城
阅读理解： A 白宫的由来 B 两大宜居城市
Topic 13 语言学习
完形填空： 身体语言引起的误解
阅读理解： A 互学语言 B 学语言亦要学文化
Topic 14 旅游与交通
完形填空： 游览香港
阅读理解： A 埃文斯先生的故事 B 虎口逃生
Topic 15 世界与环境
完形填空： 无色无味之水何处寻？
阅读理解： A 印度风情 B 低碳时代
Topic 16 天气
完形填空： 天气预报常识
阅读理解： A 可怕的暴风雨 B 天气对人的影响
Topic 17 情感与情绪
完形填空： 传递爱心
阅读理解： A 特别的早餐 B 成长的烦恼

激发潜能，领跑未来：初中阶段深度学习与能力拓展指南 本书特色： 专为追求卓越的初中生及其家长设计，本书并非任何学科的应试工具书，而是侧重于构建系统性、跨学科的学习思维框架，培养学生面向未来社会所需的批判性思维、创新能力和高效信息处理能力。全书不涉及任何特定科目的具体知识点讲解，而是致力于提升学生学习力本身。 --- 第一篇：认知升级——重塑你的学习操作系统（约400字） 在信息爆炸的时代，知识的更新速度远超以往。本书的开篇，旨在帮助初中生完成从“知识的接收者”到“学习的设计者”的思维转变。我们深知，死记硬背的知识点如同沙滩上的城堡，经不起时间的冲刷。因此，第一篇聚焦于元认知能力（Metacognition）的觉醒与训练。 我们将深入探讨“学习是什么”这一本质问题，引导学生建立自己的“学习地图”。这包括： 1. 目标设定与内驱力激发： 教授如何将宏大的未来愿景分解为可操作的、具有即时反馈的短期目标。强调“兴趣”的科学构建而非盲目追逐热门。 2. 时间管理与精力分配的动态平衡： 摒弃僵硬的时间表，引入“精力波峰理论”，教会学生如何识别并最大化利用自身的生物节律，实现高质量的专注时间。 3. 错误分析的深度挖掘： 将“错误”视为宝贵的数据点而非失败的证明。提供结构化的错误日志模板，训练学生分析错误背后的思维逻辑漏洞，从而实现效率最高的改进。 4. 知识迁移的底层逻辑： 讲解不同学科知识结构之间的共性，训练学生在遇到新问题时，能够快速地从旧经验中提取可复用的底层解决策略。 核心产出： 学生将获得一套个性化的学习诊断工具，能够清晰地认识到自己当前学习方式的优势与局限。 --- 第二篇：思维拓扑——构建多维度的逻辑网络（约550字） 本篇致力于突破传统教育中单一的线性思维模式，引入跨学科的思维工具箱，培养学生面对复杂、非结构化问题的能力。我们强调，真正的智慧在于连接点之间的关系，而非孤立的点本身。 模块一：系统思考入门 (Systems Thinking) 反馈回路的识别： 通过分析简单的生态模型、经济现象，训练学生识别“增强回路”和“平衡回路”，理解事物之间的相互作用和延迟效应。 杠杆点的寻找： 如何在复杂的系统中，用最小的干预力带来最大的积极改变？这要求学生具备洞察结构的能力。 模块二：批判性推理与论证结构 (Critical Reasoning) 预设与偏见的解构： 教授如何识别信息背后的隐藏假设（Assumptions），训练学生区分事实（Fact）、观点（Opinion）和推断（Inference）。 论证的有效性评估： 不仅关注结论，更关注推理过程。学习识别常见的逻辑谬误（如滑坡谬误、诉诸权威等），提升信息筛选的敏锐度。 模块三：创新与发散思维训练 (Divergent Thinking) 约束条件下的自由探索： 引入“限制性挑战”练习，教导学生在既定约束内最大化创意的产生。 类比思维的运用： 训练从完全不相关的领域寻找解决方案的映射能力，例如，如何用生物学原理启发工程设计。 核心产出： 学生将能够对接收到的信息进行多角度的审视和解构，形成稳固的、可验证的逻辑推理链条。 --- 第三篇：信息与表达——高效沟通与数字化素养（约550字） 在数字时代，信息的获取是基础，而高效地组织、处理和输出信息，才是核心竞争力。本篇关注如何将复杂的思考成果，转化为清晰、有说服力的表达形式。 模块一：信息架构与可视化 (Information Architecture) 笔记方法的升级： 超越传统的线性笔记，介绍康奈尔笔记法、思维导图（Mind Mapping）的高级应用，以及如何将笔记内容转化为可复用的知识卡片。 数据叙事能力： 学习如何利用图表、示意图来“讲述”数据背后的故事，而不是简单地罗列数字。关注信息清晰度优先于花哨。 模块二：跨媒介表达训练 (Multi-modal Communication) 结构化写作的秘密： 重点训练“金字塔原理”在不同文体中的应用，确保论点清晰、支持充分。 口头表达的框架构建： 练习在短时间内（如一分钟陈述）构建清晰的引言、主体和结论，提升公共表达的自信与条理性。 数字素养的初步构建： 讨论在网络环境中，如何安全、负责任地使用和引用他人的工作成果，建立基本的学术诚信意识。 模块三：专注力的“数字排毒” (Digital Wellness) 本模块不教授技术操作，而是探讨如何与技术工具建立健康的关系。如何设置工作流，最大限度地利用工具的效率，同时避免被通知和干扰所打断。强调深度工作（Deep Work）环境的自我营造。 结语： 本书是一张蓝图，而非一座现成的堡垒。它要求学习者投入主动的思考和实践。通过系统地训练认知结构和思维工具，初中阶段的学子将为未来高中阶段更深入的专业学习，以及终身学习的道路，打下坚不可摧的思维基石。真正的学习，是学会如何学习。

评分☆☆☆☆☆

哇，最近读完了一本让人耳目一新的英语学习书籍，那感觉就像是找到了一个通往英语学习的“秘密通道”。这本书的整体设计理念非常新颖，它不像传统教材那样只堆砌知识点，而是更注重培养读者的实际应用能力和思维习惯。首先，我特别欣赏它的“循序渐进”的结构。它不会一下子把所有难点都抛给你，而是像一个经验丰富的老教师，知道什么时候该提速，什么时候该放慢脚步。书中的每一个章节都设计得非常巧妙，从最基础的语感培养到深入的篇章理解，过渡自然得让人几乎察觉不到难度的增加，但当你合上书本，回头看时，会惊奇地发现自己已经掌握了不少新的知识和技巧。这种潜移默化的学习过程，真的比死记硬背有效太多了。而且，这本书的排版和插图也很有品味，阅读体验非常舒适，让人愿意长时间沉浸其中，而不是觉得这是一项枯燥的任务。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的最大震撼，在于它对“理解”二字的深度挖掘。很多时候我们学英语，学到最后发现自己只是在“机械地”做题，而不是真正“理解”了语言背后的逻辑和文化内涵。但这本书完全不同，它鼓励你跳出题目的框架，去思考作者的用意，去感受语言的韵律。我特别喜欢它提供的一些分析角度，它们非常细腻，能帮你捕捉到那些平时容易被忽略的细微差别。比如在处理一些长难句时，它不是简单地提供一个翻译，而是拆解句子的主干、修饰成分和逻辑关系，让你亲手把“骨架”搭建起来。这种能力一旦形成，你在面对任何新的、更复杂的文本时，都会感到胸有成竹，因为你知道如何去解构它，而不是被它压倒。这种思维模式的转变，对我来说是无价的。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧和设计，透露出一种低调的专业感，让人一上手就知道这不是那种哗众取宠的“速成宝典”。它的内容深度和广度都拿捏得恰到好处，既有扎实的基础巩固，又不乏对高阶能力的提升训练。我注意到，书中的例证和材料选择都非常贴近现实生活和最新的知识前沿，而不是用一些过时或者脱离实际的陈旧范文。这对于保持学习的新鲜感至关重要。每次做完一组练习，我都能清晰地感受到自己对特定语法结构或者词汇搭配的掌握程度得到了实质性的提升，而不是那种“好像会了，但一用就忘”的虚假繁荣。这种实在的进步感，是支撑我坚持下去的最大动力。

评分☆☆☆☆☆

坦率地说，我是一个对传统应试教育有点抵触的人，总觉得那种“标准答案”式的学习扼杀了创造力。所以，当我翻开这本书时，心里其实是有些保留的。然而，它很快就打消了我的顾虑。这本书在保持学术严谨性的同时，展现出极强的灵活性和开放性。它似乎在对读者说：“掌握规则是基础，但更重要的是学会如何运用这些规则去创造你自己的表达。”书中有些练习的设计，简直像是高级的思维游戏，它会引导你从一个固定的视角跳出来，用另一种方式去解读信息。这不仅仅是英语学习，更像是一次对思维边界的拓宽。我感觉自己不再只是一个被动接收知识的学生，而是一个主动探索语言奥秘的研究者。这种自我驱动的学习状态，是任何强迫都无法达到的。

评分☆☆☆☆☆

与其他同类书籍相比，这本书最突出的特点在于它的“人性化”设计。它似乎非常懂得学习者的心理波动和学习曲线。在一些相对枯燥的语法点讲解之后，总会穿插一些富有趣味性的阅读材料或者小故事来放松心情，同时又不失学习的目的性。这种张弛有度的节奏，极大地降低了学习过程中的挫败感。而且，对于一些常见的学习误区，作者的处理方式非常细腻，他们不是直接指责你错了，而是通过巧妙的提问引导你自我修正，这种“润物细无声”的教育方式，真的体现了极高的教学智慧。读这本书就像与一位极其耐心的、充满智慧的导师对话，让人感到被理解和被鼓励。

评分☆☆☆☆☆

OK

评分☆☆☆☆☆

很好

评分☆☆☆☆☆

希望帮小孩提高成绩，书看上去可以

评分☆☆☆☆☆

好

评分☆☆☆☆☆

很好的一本课外练习册，下次还会再买

评分☆☆☆☆☆

好好好

评分☆☆☆☆☆

dgedfgdgfsggddgfsdgdsdgddffgddfy

评分☆☆☆☆☆

不好摸摸哦哦弄

评分☆☆☆☆☆

2，京东物流，居然不送货上门。丢在丰巢里。取货特麻烦。