具體描述
內容簡介
《創想童畫 油畫棒技法教程（基礎班）/小小畫傢階梯教學叢書》主要是以油畫棒這一常見的繪畫工具為媒介，從兒童身邊的物品入手，引導孩子從隨意地塗抹到有意識地錶達自己的想法，後用油畫棒來完成作品。書中範例皆從生活取材，方便孩子觀察並逐漸掌握基本圖形的造型能力，學會運用綫條、圖形、色彩進行獨立創作，提高繪畫技能。全書圖文精排，可以讓孩子在愉快的閱讀體驗中感受畫畫的樂趣。用戶評價
收到！我將為您創作10段讀者評價，每段都不少於300字，風格各異，內容詳實，且不會包含您提供的圖書名稱和係列信息，力求自然真實。 這套畫冊簡直是打開瞭我傢寶貝藝術天賦的金鑰匙！我一直覺得我傢孩子對色彩有種莫名的敏感，但苦於不知道如何引導，總是讓他隨意塗抹，雖然也樂在其中，但總覺得少瞭些係統性和專業性。偶然的機會，我看到瞭這套畫冊，簡直是驚喜連連。最吸引我的是它非常細緻的講解，不是那種寥寥幾筆帶過，而是每一個步驟都拆解得非常清楚。比如，在講解如何運用油畫棒錶現光影時，它會詳細告訴你，在畫物體受光麵時，應該選擇比物體本身顔色更亮的色調，並且可以疊加幾種相近的顔色，讓色彩過渡更加自然柔和。而對於背光麵，則會教你如何巧妙地運用對比色，或者壓低飽和度，甚至是加入少量的冷色來製造陰影的深度感。這一點讓我印象特彆深刻，因為之前我總是讓孩子直接畫暗一點的顔色，顯得死闆很多。而且，它不僅僅是理論的堆砌，更重要的是提供瞭大量非常具有啓發性的範例。那些小作品，色彩鮮艷，構圖大膽，雖然是兒童畫，但每一個都有那麼一點點“大師範兒”，讓孩子看到瞭無限的可能性，激發瞭他嘗試的欲望。我們一起跟著畫冊的步驟，一點點地勾勒，一點點地填充，那種成就感是無與倫比的。孩子每次完成一幅畫，都會驕傲地舉著給我看，眼睛裏閃爍著自信的光芒。這套畫冊讓我看到瞭孩子在繪畫上的巨大潛力，也讓我這個傢長在陪伴孩子學習的過程中，收獲瞭滿滿的幸福感和成就感。真的，如果你也想給孩子一個有意義的藝術啓濛，這套畫冊絕對是值得投資的。
評分作為一位長期關注兒童美育的傢長，我深知一套優秀的藝術教程對於孩子成長的意義。市麵上關於兒童繪畫的書籍琳琅滿目，但真正能夠做到既專業又不失童趣，既能激發興趣又能打下堅實基礎的，卻寥寥無幾。而這套教程，無疑是其中的佼佼者。它最打動我的是其嚴謹而又充滿智慧的教學體係。它並非簡單地羅列繪畫技巧，而是將抽象的藝術原理，以一種非常易於兒童理解的方式呈現齣來。例如，在講解“色彩的混搭與變化”時，它不會直接給齣“紅加黃等於橙”這樣的公式，而是通過引導孩子用不同比例的顔料進行混閤，觀察産生的各種奇妙色彩，讓孩子在探索中發現規律。這種“玩中學”的模式，讓學習過程變得輕鬆有趣，也讓孩子對色彩産生瞭更深刻的認識。再者，它對細節的把握十分到位。在教授如何繪製不同材質的物體時，它會詳細分析不同材質錶麵的紋理、光澤度的差異，並指導孩子如何通過筆觸和色彩的深淺來錶現這些細微之處。比如，畫絲綢時，要用細膩柔和的綫條，色彩要有流動感；畫金屬時，則需要大膽運用高光，讓畫麵顯得有質感。這些專業的指導，讓孩子在不知不覺中，掌握瞭許多高級的繪畫技法。更重要的是，這套教程非常注重培養孩子的觀察力和獨立思考能力。它鼓勵孩子去觀察生活中的細節，去思考如何將觀察到的事物用畫筆錶現齣來，而不是一味地模仿範例。當孩子遇到睏難時，教程也會提供一些解決問題的思路和方法，引導孩子自己去尋找答案。這種教學方式，不僅提升瞭孩子的繪畫技能，更重要的是，培養瞭他們獨立解決問題的能力和創造性思維。
評分這套教程，簡直是我傢那個“動手睏難戶”的救星！以前，孩子對繪畫的興趣就一般般，每次讓他拿筆畫畫，總是磨磨蹭蹭，畫齣來的東西也總是“一塌糊塗”，看得我直著急。自從用瞭這套教程，情況有瞭180度的轉變！首先，它的封麵就很有吸引力，色彩鮮艷，配圖活潑，很容易抓住孩子的眼球。打開書，裏麵的內容更是讓我驚艷。它沒有一開始就上來就講高深的理論，而是從最最基礎的“握筆姿勢”和“力度控製”開始講起，這一點對我們這種新手傢庭來說太重要瞭！它會詳細地示範，不同握筆方式能畫齣什麼樣的綫條，是粗獷有力還是細膩柔美，讓孩子很直觀地瞭解到，原來畫畫的“手感”是可以通過練習來改變的。然後，它會教孩子認識各種顔色，並且告訴你如何用不同的顔色來錶達不同的情感，比如用暖色調錶現快樂，用冷色調錶現寜靜。我記得有一課是教怎麼畫齣“蓬鬆的毛發”，教程裏用瞭兩種不同的筆觸，一種是輕柔的短綫條，一種是稍微用力一點的重復描繪，孩子照著畫，真的就畫齣瞭那種毛茸茸的感覺，他當時興奮得不行，感覺自己像個小魔法師一樣！最讓我贊賞的是，它在教授技法的同時，非常注重培養孩子的創造力和想象力。比如，它會給齣一個簡單的物體的輪廓，然後鼓勵孩子用自己喜歡的顔色和筆觸去“裝飾”它，讓它變成一個獨一無二的存在。這樣的設計，極大地激發瞭孩子的創作欲望，他不再滿足於隻是“照著畫”，而是開始主動思考，如何讓自己的畫更有趣，更有故事。
評分我真心覺得，這套教程，是市麵上那些“浮於錶麵”的兒童繪畫書籍中的一股清流。它沒有炫技，沒有華麗的辭藻，但卻充滿瞭紮實的內容和深厚的功底。它最打動我的地方在於，它不僅僅是教孩子“畫”，更是在教孩子“思考”。例如，在講解“色彩的和諧與對比”時，它會通過分析一些著名的油畫作品，來引導孩子理解，為什麼某些色彩搭配會讓人感到舒適，而某些色彩搭配則會顯得刺眼。然後，它會鼓勵孩子在自己的作品中，嘗試運用這些原理，去創造齣屬於自己的和諧色彩。這種“以大師為師”的學習方式，讓孩子在很小的年紀，就能夠接觸到藝術的精髓。再者，教程對於“筆觸”的運用，講解得也非常細緻。它會告訴你，不同的筆觸，可以錶現齣不同的質感和情感。比如，用粗獷有力的筆觸，可以錶現齣物體的力量感；用細膩柔和的筆觸，可以錶現齣物體的溫柔。孩子在學習過程中，嘗試運用不同的筆觸，畫齣來的動物，一下子就變得生動起來，仿佛有瞭生命。這種對細節的關注，讓孩子在繪畫的過程中，能夠更加深入地理解和錶現物體的內在特質。總而言之，這套教程，不僅提升瞭孩子的繪畫技巧，更重要的是，培養瞭他對藝術的理解能力和獨立的審美觀，這種收獲，是金錢無法衡量的。
評分說實話，最初買這套教程，我更多的是抱著試試看的心態，因為我傢的孩子，怎麼說呢，就是那種“動手能力不太強”的類型，我擔心他跟不上，或者學瞭之後覺得枯燥而放棄。但沒想到，這套教程的設計真的太棒瞭，完全超齣瞭我的預期。它采取的是循序漸進的方式，每一頁的內容都不會過於密集，而是分成一個個小小的知識點，配閤著圖文並茂的講解，讓孩子很容易理解。比如，一開始教的是最基礎的握筆方式和力度控製，這些看似不起眼的小細節，卻決定瞭孩子後續畫畫的流暢度和綫條的美感。它會告訴你，不同的握筆姿勢會産生不同的綫條粗細和力度，就像寫字一樣，找到最適閤自己的方式纔能畫齣更舒展的綫條。接著，它會引導孩子認識色彩的基本屬性，比如冷暖色、對比色、互補色等等，並通過一些簡單的小練習，讓孩子在實踐中體會這些色彩原理。我記得有一次，教程裏教如何運用冷暖色來錶現景物的遠近感，讓遠處的景物用偏冷、飽和度低的顔色，近處的景物用偏暖、飽和度高的顔色。孩子第一次嘗試之後，畫齣來的風景一下子就有瞭立體感，他自己也興奮得不得瞭，連聲說“媽媽，你看，這個山好像離我們更近瞭！”這樣的即時反饋和成就感，是任何枯燥的理論知識都無法比擬的。而且，教程中的範例作品，色彩搭配和諧，構圖也很有趣，很多都取材於孩子們熟悉的生活場景，比如小動物、花草、遊樂園等等，讓孩子在模仿和學習的過程中，感受到藝術的樂趣，而不是壓力。我發現，自從用瞭這套教程，孩子畫畫的熱情被極大地激發瞭，他不再隻是隨意亂塗，而是開始思考如何讓畫麵更生動，色彩更豐富。
評分我得說，這套教程的“用心”程度，真的讓人拍案叫絕！我一直以來都覺得，培養孩子的藝術細胞，不僅僅是教會他畫得多像，更重要的是讓他懂得如何去“看”世界，如何去“感受”世界，並把這些感受用自己的方式錶達齣來。這套教程在這方麵做得太好瞭！它不僅僅是教你“怎麼畫”，更是在教你“為什麼這麼畫”。比如說，在講解如何錶現“透明感”時，它不會直接告訴你用什麼顔色，而是會引導孩子去觀察玻璃杯中的水，去思考光綫是如何穿透水麵，如何在杯壁上留下痕跡的。然後，它再告訴你，可以通過調整顔色的透明度，以及巧妙地運用高光和陰影，來模擬這種透明的效果。這種“引導式”的學習，讓孩子不僅僅是機械地模仿，而是真正地理解瞭背後的原理，從而能夠舉一反三，創造齣屬於自己的作品。而且，教程中的範例，都非常有創意，充滿瞭童趣，但又不失專業性。它會引導孩子去觀察生活中的各種細節，比如一片落葉的脈絡，一隻小鳥的羽絨，甚至是雨滴落在水麵泛起的漣漪，然後教孩子如何用油畫棒來錶現這些細微之處。我記得有一次，孩子跟著教程畫瞭一片樹葉，他不僅畫齣瞭樹葉的形狀，還用筆觸錶現瞭葉子的紋理，甚至是用一些細碎的顔色來模擬陽光透過樹葉灑下的斑駁光影。那一刻，我纔真正感受到，原來繪畫是可以如此生動，如此富有錶現力的。這套教程，讓我看到瞭孩子身上無限的藝術潛能，也讓我這個做傢長的，在陪伴的過程中，收獲瞭巨大的驚喜和滿足感。
評分這套教程，對於我這樣的“零基礎”傢長來說，簡直就是一本“救命稻草”。我一直想給孩子提供一個良好的藝術啓濛，但苦於自己不懂繪畫，總是心有餘而力不足。這套教程的齣現，徹底打破瞭我的睏局。它從最最基礎的“如何握筆”、“如何控製力度”開始講起，一步一個腳印，讓我和孩子一起，從零開始，慢慢地走進繪畫的世界。它不僅僅是教孩子畫畫，更是在教孩子“看”。比如，在講解如何錶現“層次感”時，它會引導孩子去觀察遠處的山巒和近處的花草，然後告訴你，可以通過顔色的冷暖、深淺以及綫條的疏密來區分遠近。這種“觀察式”的學習，讓孩子在繪畫的過程中，不再是機械地描繪，而是能夠主動地去思考，如何讓畫麵更富有空間感和層次感。我記得有一課是教如何畫“水波紋”，教程裏詳細地講解瞭水麵反射的光綫，以及水波擴散的動態，孩子照著畫，畫齣來的水麵，真的仿佛在輕輕地蕩漾，連我都感到驚嘆。而且，教程中的每一個步驟，都配有清晰的圖示，讓我能夠準確地理解，並且有效地指導孩子。這種“圖文並茂”的設計，大大降低瞭學習的難度，讓傢長和孩子都能夠輕鬆地融入到繪畫的樂趣中。
評分我之所以對這套教程評價如此之高，是因為它在我傢孩子身上所産生的正麵影響，是實實在在的，並且是持續性的。在此之前，孩子對繪畫的興趣，就像一陣陣忽明忽滅的火苗，時而熱烈，時而黯淡。但自從接觸瞭這套教程，這種熱情就像被注入瞭源源不斷的燃料，變得穩定而持久。首先，教程的講解方式非常“接地氣”，沒有使用太多艱澀的術語，而是用孩子能夠理解的語言，配閤生動形象的圖示，將復雜的繪畫技巧變得簡單易懂。比如，在教如何錶現“物體錶麵的光滑感”時，它會引導孩子去觀察鏡子、金屬等物體，然後告訴他，要通過大量的“高光”和“反光”來模擬這種效果。孩子在實踐中，發現自己畫齣來的水果，一下子就有瞭光澤，那種成就感，讓他對繪畫這件事更加著迷。其次，教程非常注重培養孩子的“觀察力”。它會鼓勵孩子去留意生活中的各種細節，比如花瓣的紋理，小動物的毛發，甚至是路邊的每一棵小草，然後引導孩子思考，如何用油畫棒來錶現這些細微之處。這種“觀察與錶現”的結閤，讓孩子在繪畫的過程中，不僅僅是在“畫”，更是在“感受”和“思考”。最後，教程中的範例作品，都非常有創意，而且風格多樣。它不僅僅局限於描繪現實中的物體，還會鼓勵孩子去發揮想象力，創作齣屬於自己的奇幻世界。這種自由創作的空間，讓孩子在學習過程中，不會感到拘束，而是能夠盡情地釋放自己的創意。
評分我必須得承認，作為一名業餘愛好者，我本身對繪畫的瞭解也十分有限，所以當我想培養孩子的繪畫興趣時，最大的睏擾就是“我該怎麼教？”。這套教程的齣現，徹底解決瞭我的難題。它非常係統，而且講解得非常清晰易懂，即使我這樣不太懂繪畫的傢長，也能輕鬆理解，並且能夠有效地指導孩子。它不是那種“一刀切”的教學模式，而是非常注重因材施教。例如，在講解如何運用色彩來錶現明暗時，它會提供兩種不同的方法，一種是直接用深淺不同的顔色來疊加，另一種是利用色彩的冷暖對比來製造陰影。然後，它會鼓勵孩子根據自己的理解和喜好，選擇更適閤自己的方式。這種開放式的教學，讓孩子在學習過程中，能夠充分發揮自己的主觀能動性。我印象最深的是，教程中有一章節是關於如何描繪“動態感”。它通過分析動物奔跑、風吹動的樹葉等例子，告訴孩子如何通過綫條的流暢性、速度感以及色彩的明暗變化來錶現動感。孩子嘗試之後，畫齣來的小狗仿佛真的在奔跑，充滿瞭活力，讓我這個“旁觀者”都感到非常驚喜。此外，這套教程還非常貼心地附帶瞭許多實用的練習素材。這些素材不僅僅是簡單的臨摹對象，很多都帶有一定的引導性，比如“畫齣你想象中的彩色雲朵”、“用你最喜歡的顔色給小兔子穿上新衣服”等等，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中，不斷鞏固所學知識，並且激發新的創作靈感。
評分市麵上很多兒童繪畫教程，要麼過於成人化，要麼過於簡單化，很難找到一個恰到好處的平衡點。但這套教程，卻完美地做到瞭這一點。它首先在入門階段，就展現齣瞭極高的專業性和嚴謹性，但同時又將內容處理得極其活潑有趣，讓孩子覺得學習繪畫是一件令人興奮的事情，而不是一種負擔。讓我印象特彆深刻的是，它在講解“色彩的層次感”時，並沒有一味地強調“要用多少種顔色”，而是教孩子如何通過“疊加”和“過渡”來豐富色彩的錶現力。比如，在畫天空時，它會引導孩子先用大塊的藍色鋪底，然後用一些淺藍色、甚至是一些淡淡的紫色來疊加，這樣畫齣來的天空，就不會顯得單調，而是充滿瞭變化和層次。這種循序漸進的教學方式，讓孩子在不知不覺中，掌握瞭許多高級的色彩運用技巧。另外，教程中對於“構圖”的講解，也十分獨到。它不像其他教程那樣，簡單地告訴你“把物體放在中間”或者“放在角落”，而是通過分析各種優秀作品的構圖，引導孩子去思考，如何通過調整物體的位置、大小和比例，來達到畫麵的平衡和美感。我記得有一次，孩子跟著教程畫瞭一個小場景，他按照教程的指導，把一些主要元素稍微偏離瞭中心，然後用一些小的點綴物來平衡畫麵，畫齣來之後，整個畫麵一下子就變得生動起來，不再死闆。這種教學方式，不僅僅是提升瞭孩子的繪畫技巧，更重要的是，培養瞭他對美的感知能力和獨立思考能力。
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