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李進文 著，潘心屏 繪

圖書標籤:

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齣版社： 中信齣版集團

ISBN：9787508674827

版次：1

商品編碼：12146635

品牌：中信齣版

包裝：平裝

開本：12開

齣版時間：2017-06-01

用紙：膠版紙

頁數：66

字數：83000

正文語種：中文

産品特色

內容簡介

　　《字然課》繪本，選取瞭具有代錶性、與孩子生活貼近的24個甲骨文，圍繞這24個字，以輕快、韻味的文字，為孩子寫下節奏鮮活，寓含環保啓發性的小詩。每個小詩都配有美麗的插圖，顔色豐富，畫風可愛，給孩子帶來美麗活潑的“字然課”的大自然教室。
　　為瞭增加互動性和趣味性，《字然課》繪本還配套製作瞭精美的可愛動畫，孩子們可以邊看繪本邊玩動畫，開開心心學漢字。
　　每一個字都有可愛的形象，每一個形象都有紮實的漢字根源考據；
　　每一個字都來自大自然的元素，每一個元素都長齣可愛的小小詩；
　　每一個字都繪齣豐富的色彩，每一片色彩都創造齣活潑的漢字世界。
　　“字然課”的大自然教室裏，每一個漢字都好好玩！

作者簡介

李進文，1965年齣生，颱灣高雄人。曾擔任編輯、記者，從事數位內容創意開發。
作者曾多次獲時報文學奬、聯閤報文學奬、颱北文學奬、颱灣文學奬，以及林榮三文學奬等；並齣版詩集有《一枚西班牙錢幣的自助旅行》《不可能；可能》《長得像夏卡爾的光》《除瞭野薑花，沒人在傢》《靜到突然》《雨天脫隊的點點滴滴》等。為瞭帶領孩子進入經典故事，讓閱讀成為一種快樂的分享，作者策劃一係列的多媒體書，以《騎鵝曆險記》《小蜥蜴的迴憶》《愛老虎油——小森巴的禮物》等多部作品獲得“數位金鼎奬”。

內頁插圖

前言/序言

《星火燎原：二十世紀中國革命的激蕩迴響》 作者： 陳風華 齣版社： 黎明書局 定價： 88.00 元 字數： 約 650,000 字 --- 內容簡介： 《星火燎原：二十世紀中國革命的激蕩迴響》並非一部單純的政治史述作，它更像是一部由無數鮮活麵孔和不朽抉擇編織而成的宏大畫捲。陳風華先生以其深厚的史料功底和冷峻的洞察力，將時間刻度撥迴到那個風雨如晦、尋求民族救亡圖存的二十世紀。本書聚焦於中國社會形態的劇烈轉型，深入剖析瞭引發這場深刻變革的社會、經濟、思想和文化等多重根源。 全書結構宏大，氣勢磅礴，分為上、中、下三部，層層遞進，揭示瞭革命力量從孕育、醞釀到最終爆發和確立的復雜曆程。 上部：沉屙與覺醒（1900-1927） 本部分詳盡梳理瞭清末民初的社會圖景。作者沒有止步於傳統的曆史事件羅列，而是著重於描摹“士紳的焦慮”、“農民的睏境”與“知識分子的迷茫”。 舊製度的崩塌與新思潮的湧入： 深入探討瞭辛亥革命的內在張力——既有推翻帝製的功績，也留下瞭權力真空和社會治理的難題。此處著墨於袁世凱時代的權力重組與軍閥割據的形成，分析瞭列強在華利益的持續滲透如何加劇瞭民族矛盾。 思想的熔爐： 重點分析瞭新文化運動的復雜性。它既是思想解放的先聲，也帶來瞭對傳統文化價值體係的劇烈衝擊。作者細緻考證瞭各種主義（如自由主義、無政府主義乃至早期馬剋思主義的零星引介）如何在知識界激起漣漪。 早期政黨與工人運動的萌芽： 詳細記述瞭早期革命團體（如興中會、同盟會後期的分化）的組織結構與政治綱領的演變，並對早期工人階級的形成、他們的勞動條件以及初步的罷工抗議活動進行瞭紮實的田野考察式的描述。五四運動不僅被視為一場愛國學生運動，更被視為一次深刻的社會動員的“總彩排”。 國共閤作與分裂： 這一階段的敘事極其細膩，展示瞭孫中山先生“聯俄容共”決策背後的多方考量，以及第一次國共閤作中，國民黨內部不同派係對閤作深度的不同態度。最終，對“四一二”的描述，則側重於對基層組織被摧毀後，革命力量如何麵臨生死存亡的抉擇。 中部：艱難的跋涉與力量的重塑（1927-1937） 這是全書最具張力和悲劇色彩的部分。作者將敘事重心轉嚮瞭“如何在絕境中重建力量”。 土地與槍杆： 本部核心在於解讀“槍杆子裏麵齣政權”的理論是如何在血與火的實踐中被驗證的。陳風華先生投入瞭巨大精力，重構瞭土地革命時期，根據地創建、武裝鬥爭的早期經驗，以及在遊擊戰術中總結齣的群眾路綫的雛形。 紅軍的成長與睏境： 對於南昌起義、鞦收起義的戰略失誤，以及隨後嚮井岡山的戰略轉移，作者進行瞭極為審慎的分析，避免瞭過度神化。重點展現瞭如何在物資匱乏、敵軍“會剿”的殘酷環境中，通過土地改革和組織紀律建設，將一支缺乏正規訓練的隊伍，鍛造成一支有戰鬥意誌的武裝力量。 路綫之爭的代價： 對“左”傾錯誤帶來的災難性後果，特彆是對紅軍長徵前期的戰略混亂，作者進行瞭深刻的反思，強調瞭政治領導權和軍事指揮權的有機統一的重要性。 長徵的史詩： 長徵的敘述不再是簡單的路綫圖，而是對個體意誌和集體生存意誌的極限考驗。作者穿插瞭大量關於不同軍團在極端環境下（如雪山草地）的生存記錄，力求展現其軍事意義之外的人文側麵。 下部：民族存亡與最終勝利（1937-1949） 該部分關注如何將革命目標提升至全民族抗戰的高度，以及最終如何贏得內戰。 抗日民族統一戰綫的構建： 詳細分析瞭西安事變的深層背景，以及國共再次閤作中，雙方在政治互信缺失基礎上的艱難共存。本書特彆關注瞭敵後抗日根據地的組織經驗，特彆是基層政權建設和民眾動員模式的創新。 從防禦到反攻： 評估瞭國民政府在抗戰後期因“一號經濟政策”和政治腐敗導緻的民心渙散，同時對比瞭共産黨在根據地建設中積纍的治理經驗。 決戰的邏輯： 遼瀋、淮海、平津三大戰役的分析，著重於共産黨在戰略決策、情報獲取以及對敵軍心理戰方麵的精妙布局。作者認為，內戰的勝利，不僅是軍事力量的對比，更是兩種不同社會動員模式的較量。 勝利的代價與展望： 結尾部分，作者冷靜地總結瞭二十世紀革命給中國帶來的巨大變革，同時也留下瞭對新政權未來走嚮的深沉思考，強調瞭革命理想與現實治理之間的永恒張力。 --- 本書特色： 1. 史料的深度挖掘： 本書匯集瞭大量解密檔案、第一手口述迴憶（包括親曆者、次親曆者以及不同陣營人士的記錄），構建瞭多維度的敘事視角。 2. 超越意識形態的冷靜分析： 作者力求站在曆史的宏觀視角，審視各方力量在特定曆史關口下的選擇，解釋“為什麼是這樣”，而非簡單地評判“好與壞”。 3. 社會層麵的關注： 區彆於傳統僅關注領袖和重大事件的敘事，《星火燎原》大量篇幅用於描述社會基層的變化，如農民的土地訴求、城市知識分子的命運流轉，以及普通士兵的內心世界。 目標讀者： 曆史研究者、政治學者，以及所有對二十世紀中國社會轉型有深切興趣的讀者。本書將引導讀者重新審視那段波瀾壯闊的曆史，理解現代中國的根基是如何被鍛造齣來的。 --- 陳風華簡介： 著名曆史學傢，專注於二十世紀中國政治史與社會變遷研究三十餘年。其著作以嚴謹的考據和深刻的洞察力著稱，曾獲多項國傢級曆史學研究奬項。現任職於京華大學曆史係教授。

評分☆☆☆☆☆

這本書的敘事方式實在令人耳目一新，仿佛作者直接將你拉入瞭一個宏大而又細膩的世界。它沒有那種刻意的煽情或說教，而是通過一係列看似鬆散卻又緊密相連的片段，構建起一種獨特的氛圍。讀者的角色在這裏變得尤為重要，因為很多意象都需要你自己去填補、去解讀。初讀時可能會覺得有些跳躍，綫索不夠清晰，但隨著深入，你會發現每一個場景、每一個人物的側寫，都像是一塊拼圖，最終拼湊齣一個令人深思的整體。尤其欣賞它對環境細微之處的捕捉，那種質感、那種光影，都處理得極為到位，讓人仿佛真的能觸摸到文字中的世界。它更像是一場意識流的旅程，目的地不那麼重要，重要的是沿途的風景和那些不期而遇的頓悟。

評分☆☆☆☆☆

這本書的文字密度高得驚人，每一頁都像是一塊精心雕琢的寶石，每一麵都反射齣不同的光芒。我必須承認，有些地方我不得不反復閱讀，纔能真正領會其中蘊含的深意。它不屑於使用直白的陳述，而是偏愛隱喻和象徵，這種處理方式讓文本充滿瞭層次感。它展現瞭一種對語言近乎苛刻的打磨，那些詞語的選擇，那些句式的排列，都經過瞭深思熟慮，絕無半點冗餘。對於追求文字美感和思想深度的讀者來說，這無疑是一場盛宴，但對於習慣於快節奏敘事的人來說，可能會覺得有些沉重和晦澀，需要極大的投入。

評分☆☆☆☆☆

這本書的視角轉換非常靈活，有時候是局外人的全知視角，有時候又突然切換到某個角色的內心深處，這種切換處理得非常自然，讓人幾乎察覺不到刻意的痕跡。它成功地構建瞭一個充滿細節的微觀世界，而在這個微觀世界裏，卻摺射齣瞭宇宙級的哲學思考。我感覺作者對人性有著深刻的洞察，他對人性的復雜、矛盾和掙紮的描繪，精準得讓人心驚。它沒有提供簡單的答案，反而鼓勵讀者自己去麵對那些模糊地帶，去擁抱那種不確定性。讀完後，我感覺我的感官被重新校準瞭，對周圍事物的感知變得更加敏銳和復雜。

評分☆☆☆☆☆

我對這本書的結構布局感到非常驚訝，它完全打破瞭我對傳統小說的固有認知。作者似乎並不急於推進情節，反而更熱衷於探索語言本身的張力與可能性。章節之間的轉換常常是突兀的，但這種突兀感非但沒有造成閱讀障礙，反而營造齣一種夢境般的連貫性。它迫使我放慢速度，去品味每一個句子，去揣摩那些看似無關緊要的停頓和重復。這種閱讀體驗是需要耐心的，它不是那種可以輕鬆消遣的作品，更像是一場智力上的小小的探險。讀完之後，留下的不是故事的結局，而是一連串揮之不去的問題和迴味無窮的韻味，關於時間、關於存在，以及我們如何感知這一切。

評分☆☆☆☆☆

從整體的基調來看，這本書散發著一種內斂而又強大的生命力，它探討的議題宏大，卻又巧妙地將其隱藏在極其日常的瑣碎之中。作者的筆觸冷靜得近乎疏離，這使得書中人物的情感錶達更具衝擊力——它們不是被大聲喊齣來的，而是像暗流一樣在錶麵之下湧動。我特彆喜歡它對“沉默”的運用，很多時候，未被言說的內容比直接的對話更具力量。這種張弛有度的敘事節奏，讓讀者始終保持著一種微妙的緊張感，仿佛隨時都會有什麼重要的真相浮齣水麵。它更像是一麵鏡子，映照齣我們內心深處那些難以名狀的感受。

評分☆☆☆☆☆

孩子逐漸開始有認字的意識瞭 常常會問我這個字念什麼 然後先買這本字然課看起來 非常美

評分☆☆☆☆☆

有配套的動畫，畫麵很漂亮，沒有什麼故事性，主要是教孩子對漢字的起源有個概念

評分☆☆☆☆☆

書的畫麵很生動活潑有趣味性，孩子喜歡時不時讀讀

評分☆☆☆☆☆

學生喜歡的書籍，內容豐富。

評分☆☆☆☆☆

從我大人的角度，我喜歡小朋友方麵一般拉

評分☆☆☆☆☆

學生喜歡的書籍，內容豐富。

評分☆☆☆☆☆

有配套的動畫，畫麵很漂亮，沒有什麼故事性，主要是教孩子對漢字的起源有個概念

評分☆☆☆☆☆

有配套的動畫，畫麵很漂亮，沒有什麼故事性，主要是教孩子對漢字的起源有個概念

評分☆☆☆☆☆

小朋友自己看看玩玩，鍛煉自己說