具體描述
內容簡介
《數學就這麼有趣》是一套圍繞小學數學課程中的知識點展開的趣味數學閱讀書。從數學的知識點入手，通過想象力豐富、妙趣橫生的數學故事講述一個數學概念或數學原理，是為愛數學的孩子準備的故事大餐，讓孩子發自內心地愛上數學。同時延伸知識點背後的數學文化、數學趣題，目的是激發孩子們對數學文化的求知欲，提升數學的品味。
作者簡介
武國芬 女 1975年齣生 大學本科 高級教師畢業以來一直從事小學數學教學工作。主持區級教育科研規劃課題――《小學數學課堂教學設計有效導入語，提高課堂教學實效性的研究》，獲區級研究成果獲一等奬，相關研究成果也在省級雜誌陸續發錶；主持研究唐山市教育科學十二五規劃高效課堂專項課題“經曆問題解決的過程，構建模型化的數學思想方法案例研究” 已結題。河北省農村骨乾教師，唐山市小學數學骨乾教師，漢沽管理區名師、骨乾班主任，多次被評為唐山市教學先進工作者、漢沽管理區優秀教師等。主持兩項市區級數學課題研究，均已結題。多次參與骨乾教師送課活動，多次參加優質課大賽、教師綜閤素質大賽獲一等奬；2016年參加“全國特色學校課堂文化交流觀摩大會”《三角形邊的關係》獲一等奬。撰寫的十幾篇論文和教學設計先後在《輔導員》、《福建教師》，《教育實踐與研究》等省級以上學術刊物上公開發錶。本人編寫的《講透教材》小學數學五年級下冊、六年級下冊、三年級下冊於2015年1月由吉林齣版集團有限責任公司齣版並公開發行。目錄
目錄
1．分數乘法
2．分數除法
3．百分數
4．比
5．比例尺
6．π的故事
7．圓的認識
8．圓的計算
9．圓 柱
10．圓錐
11．方位
12．負數
13．抽屜原理
14．概 率
15．扇形統計圖
16．數形結閤
前言/序言
編者的話
眾所周知,數學與人類生活緊密地聯係在一起，可以說，它無處不在，無人不用，誰也離不開數學。但是，有時被一大堆數學公式和符號所掩蓋，讓人覺得枯燥、乏味，使個彆學生失去瞭學習數學的興趣。由於數學知識的係統性，以及與各種學科之間的有機聯係，各種特殊而巧妙的數學思維的形成，就構成瞭數學本身潛在的吸引力。為此，我們充分挖掘數學知識本身的內在魅力，來激發學生學習數學的好奇心，使學生們真真切切地感受到數學的世界是多麼的有趣、多麼的神奇！
本叢書每章內容分為四大闆塊，“趣味閱讀” 闆塊通過想象力豐富、妙趣橫生的數學故事講述一個數學概念或數學原理， 故事讀起來輕鬆愉悅，甚至不會讓小讀者感到他們是在學習數學，讓孩子們陶醉在美麗的數學童話之中。 “深度探秘”“文化廣角”“啓迪智慧”三個闆塊是知識的延伸與拓展。知識背後講解的是數學文化、數學價值，目的是激發孩子們對數學文化的求知欲，提升數學的品味。閱讀後你將發現，在數學的世界裏，繽紛絢麗，異彩紛呈，數學與刻闆、枯燥已經絕緣，它變得有趣瞭，好玩瞭。閱讀本書就像走進瞭數學的花園，一定令你賞心悅目，流連忘返。
本叢書講解的數學知識，盡量做到深入淺齣、 雅俗共賞，這對廣大教師、小學生及各類對數學有興趣的人員都適用 。現在就讓我們一起來體驗數學中的樂趣吧！
編者
用戶評價
我最近讀瞭一本叫做《數學就這麼有趣（小學六年級）》的書，說實話，一開始我抱著試試看的心態，畢竟“數學”這個詞對我來說，一直都充滿瞭挑戰。但沒想到，這本書徹底顛覆瞭我的認知。它完全不是那種枯燥乏味的課本，而是像一本充滿奇思妙想的冒險故事書。 作者的敘述方式非常獨特，他擅長將那些看似復雜的數學原理，用極其簡單、生動的比喻和故事來呈現。我印象最深刻的是關於“負數”的講解，他不是直接告訴你負數是什麼，而是通過描繪一個“地下世界”和“地上世界”，以及我們在其中上下移動的情景，讓我一下子就理解瞭負數的概念。原來，負數並不是什麼可怕的東西，它隻是用來錶示方嚮或者比零低的狀態。 書中的每一章都設計得非常巧妙，不是孤立的知識點堆砌，而是層層遞進，將不同的數學概念巧妙地串聯起來。比如，在講完整數後，自然而然地就引齣瞭分數和小數，並且用生活中的例子解釋瞭它們之間的關係，比如分數的分子分母就像是一張切好的餅，而小數則是更精細的切割。這些聯係讓我不再覺得數學是零散的知識，而是一個有機的整體。 而且，這本書還非常注重培養我們的邏輯思維能力。它不會直接給齣答案，而是通過一係列引導性的問題，讓我們自己去思考，去探索。我常常在讀完一個章節後，會自己嘗試著用書中的方法去解決身邊的一些小問題，比如計算傢裏水管漏水的速度，或者比較不同包裝的商品哪個更劃算。這種“學以緻用”的感覺，真的讓我非常有成就感。 這本書的語言風格也非常輕鬆活潑，充滿瞭童趣，讓我感覺就像在和一位博學又風趣的朋友交流。它讓我覺得，原來數學也可以是一場有趣的探索之旅，而我，就是其中的小小探險傢。我真的非常喜歡這本書，它不僅教會瞭我很多數學知識，更重要的是，它點燃瞭我對數學的興趣，讓我覺得數學不再是難以逾越的高山，而是充滿瞭無限可能性的美麗花園。
評分這本書，真的，我第一次讀完之後，感覺自己腦袋裏的“數學打結”好像一下子被解開瞭！《數學就這麼有趣（小學六年級）》這本書，絕對不是那種讓人看瞭就想打瞌睡的教科書，它更像是一本充滿魔法的筆記本，裏麵藏著好多好多讓數學變得好玩的小秘密。 作者特彆擅長用“類比”的方式來解釋問題。比如，講到“概率”的時候，他不是冷冰冰地給你一個公式，而是講瞭一個關於“幸運餅乾”的故事。你每次打開幸運餅乾，裏麵的紙條寫的內容都有可能不一樣，這就是概率在起作用。這種生活化的比喻，讓我瞬間就抓住瞭核心概念，感覺自己好像真的能摸到概率的“尾巴”瞭。 而且，這本書的內容安排非常巧妙，不像我以前看的數學書，知識點都是一塊一塊的，學完瞭就忘瞭。這本書把很多概念都串聯瞭起來，就像一條條有趣的絲綫，把原本孤立的知識點編織成一張網。我記得學完“數的運算”之後，緊接著就講瞭“方程”，並且用簡單的故事來解釋為什麼需要方程，感覺一點都不突兀，反而很有邏輯性。 它還特彆強調“動手實踐”。書裏有很多需要我們自己動手畫圖、動手計算的小練習，這些練習不難，但非常能鍛煉我們的思維。我最喜歡的是那些需要我們自己去“找規律”的題目，就像偵探破案一樣，我需要仔細觀察，然後纔能發現隱藏在數字背後的奧秘。這種參與感，讓我覺得學習數學充滿瞭樂趣和挑戰。 這本書的語言風格更是沒話說，用詞非常生動活潑，充滿瞭活力，讀起來一點都沒有負擔。我甚至覺得，作者就像一位老朋友，在耐心地給我講數學的故事。它沒有給我壓力，而是讓我感受到數學的魅力。總的來說，這本書真的讓我對數學有瞭全新的認識，原來數學也可以這麼有趣，這麼貼近生活，這麼有意思！
評分我必須得說，這本書簡直就是我數學學習道路上的“救星”！以前每次遇到數學題，我都覺得腦袋裏像打瞭結一樣，怎麼也解不開。但自從讀瞭《數學就這麼有趣（小學六年級）》，我的情況有瞭天翻地覆的變化。這本書的魅力，在於它把數學變成瞭一個充滿樂趣的遊戲，而不是一道道冰冷的考題。 作者在講解數學概念時，總是能找到最貼近我們生活的例子。比如，在講到“平均數”的時候，他不是直接給齣公式，而是用瞭一個大傢都熟悉的場景——和小夥伴們分零食。每個人分到的零食數量不一樣，怎麼纔能讓大傢分到的零食差不多呢？這就是平均數的概念！我當時就覺得，哇，原來我平時做的事情，竟然也是數學！這種感覺非常奇妙，一下子就拉近瞭我和數學的距離。 書中的每一個章節都充滿瞭新奇的想法。它不隻是告訴我們“是什麼”，更重要的是告訴我們“為什麼”。比如，為什麼要發明分數？為什麼要有負數？它通過一個個小故事，一個個場景，讓我們自己去理解這些數學工具誕生的原因和意義。我感覺自己不再是被動地接受知識，而是主動地去探索和發現。 而且，這本書的排版和插圖也做得非常用心。大量的彩色插圖，讓整個閱讀過程變得非常輕鬆愉快。即使遇到一些稍微難一點的知識點，也會因為可愛的插圖和生動的文字而變得容易理解。我甚至會在讀完書後，把裏麵的插畫畫下來，感覺自己好像也在參與創作一樣。 最讓我感到驚喜的是，這本書不僅僅是關於數學知識本身，它還在潛移默化地培養我的觀察力和邏輯思維。很多題目都需要我仔細觀察圖形，找齣規律，然後再進行推理。這讓我發現，數學的樂趣並不僅僅在於計算，還在於思考和解決問題的過程。這本書就像一把鑰匙，為我打開瞭數學世界的大門，讓我看到瞭一個充滿驚喜和可能性的新天地。
評分我一直覺得數學很神秘，有點難以接近，但《數學就這麼有趣（小學六年級）》這本書，就像一位和藹可親的嚮導，帶著我一步步走進數學的奇妙世界。它的厲害之處在於，它能夠用最簡單、最直觀的方式，把那些看似復雜的數學原理講得清清楚楚，明明白白。 書裏有很多關於“空間”和“圖形”的講解，讓我印象特彆深刻。作者不是直接給齣定理，而是通過一些生活中的例子，比如搭積木，拼圖，甚至是觀察天上的雲朵，來引導我們思考。我記得有一章講到“對稱”，它讓我明白瞭，原來我們身邊的很多事物，比如蝴蝶的翅膀，我們的臉，都有對稱的美感。這讓我第一次覺得，原來數學和藝術是可以結閤在一起的。 更難得的是，這本書非常注重培養我們的“數學感”。它鼓勵我們去質疑，去嘗試，去發現。比如，在解決一個問題時，它會引導我們思考：“還有沒有其他的解法？”、“這個方法有什麼優缺點？”。這種探索式的學習方法，讓我覺得學習數學不再是被動的灌輸，而是主動的創造。我甚至會自己設計一些小題目，然後用書中學到的方法去解決，感覺自己像一個小小的數學傢。 這本書的語言風格也是我非常喜歡的。它沒有使用那些過於專業、晦澀的詞匯，而是用一種非常親切、幽默的語氣來和讀者交流。讀這本書的時候，我常常會忍不住笑齣聲來，感覺就像在聽一個有趣的故事，而不是在學習枯燥的知識。這種愉快的閱讀體驗，也讓我對數學産生瞭濃厚的興趣。 總而言之，《數學就這麼有趣（小學六年級）》這本書，真的是一本集知識性、趣味性和啓發性於一體的優秀讀物。它不僅讓我學會瞭許多數學知識，更重要的是，它讓我看到瞭數學的另一麵——原來數學也可以如此生動、有趣、充滿魅力。我真心推薦給所有對數學感興趣，或者對數學感到睏惑的小朋友們，它一定會帶給你意想不到的驚喜！
評分哇，這本書我真的是愛不釋手！剛拿到手的時候，其實我有點猶豫，畢竟“數學”兩個字聽起來就有點頭大，我一直覺得自己數學細胞不太發達，做題的時候總是磕磕絆絆的。但是翻開第一頁，我就被深深吸引住瞭。作者用一種非常非常接地氣的方式來講解數學概念，就像跟我們身邊的朋友聊天一樣，一點都沒有那種高高在上的學術腔調。 舉個例子，書裏講到分數的時候，不是直接給一堆公式，而是講瞭怎麼切披薩，怎麼分蛋糕，這些都是我們平時生活中經常會遇到的場景，一下子就把抽象的數學知識變得生動形象瞭。我記得以前學分數的時候，總是搞不清分子分母到底是什麼意思，現在看這本書，我明白瞭，原來它們就像披薩的塊數和總共的塊數一樣，一目瞭然。而且，這本書裏的插畫也特彆可愛，配色也很舒服，讀起來一點都不會枯燥，我甚至覺得比看漫畫書還有意思。 它還講到瞭很多我們生活中會用到的數學技巧，比如怎麼快速計算打摺商品的價格，怎麼理解比例，這些知識點看似簡單，但一旦掌握瞭，真的會覺得生活都變得更方便瞭。以前買東西，我總是要拿齣計算器，或者掰著手指頭算半天，現在看這本書，很多題目我都可以大概估算齣答案，感覺自己瞬間聰明瞭不少！ 最讓我驚喜的是，這本書並沒有止步於基本的計算，它還滲透瞭一些數學思維的培養。比如，它會引導我們思考“為什麼”，而不是死記硬背。它會讓我們嘗試用不同的方法去解決同一個問題，這讓我意識到，數學並不隻有一個標準答案，而是有很多種可能性。這種探索式的學習方式，讓我對數學的興趣大大提升，不再是單純為瞭考試而學習，而是真正地去享受思考的過程。 總而言之，這本書真的是一本寶藏！它讓我徹底改變瞭對數學的看法，原來數學也可以這麼有趣，這麼有意思。我強烈推薦給所有像我一樣，曾經對數學有點畏懼的小夥伴們，相信我，你們一定會愛上它的！
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