跟孩子一起玩益智遊戲

跟孩子一起玩益智遊戲 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

李玲 著
圖書標籤:
  • 親子互動
  • 益智遊戲
  • 兒童教育
  • 早教
  • 思維訓練
  • 邏輯思維
  • 親子時光
  • 遊戲
  • 幼兒啓濛
  • 傢庭教育
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你會得到大驚喜!!
齣版社: 江蘇鳳凰科學技術齣版社
ISBN:9787553766782
版次:1
商品編碼:12166387
包裝:平裝
開本:12
齣版時間:2017-06-01
用紙:膠版紙
頁數:162
字數:162000

具體描述

內容簡介

望子成龍、望女成鳳是每一個傢庭對孩子美好的期冀;而每個孩子從齣生之日起,就是一個對周圍環境積極主動的探索者。如何開發孩子的探索欲?如何激發孩子的大腦發育?如何全方位培養孩子的毅力、專注力等優良品質,從而促進個性與身心的健康發展?《跟孩子一起玩益智遊戲》專為有0~6歲孩子的傢庭或教學場所設計,既有右腦開發的係列遊戲,又有全腦開發的手指操遊戲。一書在手,讓孩子在與爸爸媽媽、老師的玩耍中,輕鬆開發智力,初步挖掘潛力!

作者簡介

深圳市教育幼兒園一級老師、優秀教師;從事幼兒教育工作十餘年,主要研究以幼兒各種能力發展的關鍵時期進行有針對性的係統科學的人纔教育;通過一係列幼兒動手、動腦活動,培養和鍛煉幼兒的領悟能力和創造潛能;使他們健康、和諧地發展。

內頁插圖

目錄

part1 認識神奇的大腦

一、大腦的構成 2

二、語言性記憶的左腦和圖像性記憶的右腦 5

三、沉睡的小宇宙——人類潛藏的未知能力 7


part2 0~3歲右腦親子遊戲

一、右腦開發從零開始 10

二、開發右腦潛能的預備課 11

三、瞬間計算能力的開發 16

四、圖像化與瞬間記憶訓練 20

五、ESP能力訓練 24

六、照相記憶(圖像記憶)訓練 28

七、樂感和外語能力訓練 35


part3 3~6歲右腦潛能開發遊戲

一、視覺訓練 42

二、ESP能力訓練 47

三、照相記憶訓練 51

四、觀察專注力訓練 53

五、空間認知能力訓練 55

六、想象力和創造思維能力訓練 58

七、速視、速聽、速讀訓練 65

八、背誦能力訓練 67


part4 0~6歲益智健腦手指操

一、神奇的手指操 70

二、快樂手指韻律操 76

三、奇妙手指遊戲 92

四、學前手指記憶操 108

五、翻繩遊戲大集閤 136

六、神秘的手影動物世界 148


精彩書摘

沉睡的小宇宙——人類潛藏的未知能力

宇宙有多大,人腦的潛能就有多大!

人的大腦是世界上構造最復雜的物質之一,其機能是任何物質都無法比擬的。人腦智力無限,它的存儲量更是大得驚人。

人腦中約有2000億個腦細胞,可儲存1000億條信息。人的思想每小時遊走150多韆米,擁有超過100兆的交錯綫路,平均每24小時産生4000種思想。

科學傢研究證明:如果某人的大腦能發揮一半的能力,那他就能輕而易舉地學會至少40種語言,學完至少10所大學的全部課程,獲得12個博士學位……

然而,在現實生活中,人腦的運用率卻不到5%,大腦潛能開發率甚至不到1%。

美國哈佛大學心理學教授,著名教育心理學專傢霍華德?加德納在他的多元智能理論中曾指齣:“我們的大腦中至少還有7個不同的智力中心,但我們大多數人隻開發瞭這一潛能的一小部分。”

美國加州大學伯剋萊分校神經解剖學教授、勞倫斯科學院主任、著名的大腦研究權威瑪麗安?戴爾濛德也曾說:“從齣生到生命終止,你的大腦可以不斷地學習。”

日本著名的右腦開發專傢七田真博士說:“所有人齣生時都是天纔,具有大自然所給予的不可思議的能力,隻是在成長初期缺乏良好的環境把能力給引發齣來,以緻資質消失。閤理地對其進行開發可獲得不可思議的能力。”這一點已經得到瞭大多數研究人員的認同。

可見,人腦是這個世界上當之無愧的最精密、最靈敏的器官。人類的大腦有著無限的潛能等著我們去開發,隻要通過正確的方法對大腦加以開發,每個人都能擁有不可思議的能力。


前言/序言

開啓大腦迴路,培養智商、情商雙A寶寶

今天玩什麼呢?彆再為陪孩子玩什麼而苦惱瞭,這是一本讓親子關係變得更緊密的書,也是一本讓0~6歲寶寶越玩越聰明的書。

寶寶的智力和情感養發育源自對寶寶左右腦的開發訓練。右腦主管形象思維、知覺和空間判斷;掌握音樂、繪畫、圖形、情感、想象力等;左腦主管語言功能、邏輯推理、存儲人齣生後獲得的知識。隻要開啓孩子的大腦迴路,每個孩子都能成為智商情商雙A寶寶。所以開發孩子的左右腦成為傢庭教育和素質教育的一項重要內容。

科學研究錶明,越早進行腦力開發的孩子,其肢體平衡能力、手腳協作能力、左右腦平衡能力,情緒智商發育都有顯著的優勢。如今,隨著人們物質生活水平的提高,多種多樣的玩具、讀物玲琅滿目。而其中,除瞭單純的靜態閱讀功能以外,能夠引領孩子實際參與其中,動手有健腦的“雙益”遊戲書,更受小朋友和傢長的廣泛歡迎!

這本《親子兒童益智遊戲》,是為父母和孩子量身打造的親子遊戲書。從實際齣發,摒棄誇誇其談的空洞理論,運用大量的互動遊戲和生動的圖錶教學,從切實可行的親子遊戲中對左右腦的功能進行全方位的開發與拓展。包括手指遊戲、手影遊戲、計算遊戲、圖像化和照相記憶遊戲、空間認識能力訓練、ESP五感能力訓練等等。使孩子在充滿樂趣、充滿探求的環境下經過思考和鑽研,輕鬆打開大腦迴路,激活人腦不可思議的潛能。



《大腦探險傢:全方位益智遊戲指南》 這不僅僅是一本關於遊戲的書,它是一本邀請您和您的孩子踏上一次腦力與創造力盛宴的邀請函。想象一下,在一個充滿奇思妙想和邏輯挑戰的探險世界裏,您和您的孩子將並肩作戰,一同破解謎題,發掘潛能,享受親子時光的無限樂趣。 《大腦探險傢》並非簡單羅列遊戲名稱,而是深入挖掘益智遊戲的本質,為您提供一套係統性的、可操作性的遊戲指南,幫助您為孩子量身打造最適閤他們的成長型遊戲體驗。這本書將引導您理解不同類型益智遊戲的奧秘,並教會您如何根據孩子的年齡、興趣和發展階段,巧妙地選擇和設計遊戲,讓每一次玩耍都成為一次寶貴的學習機會。 一、 遊戲背後的智慧:為什麼選擇益智遊戲? 在信息爆炸的時代,孩子們的注意力被各種屏幕吸引。然而,真正的成長往往源自於動手實踐、深度思考和積極互動。《大腦探險傢》將首先帶您深入瞭解益智遊戲的獨特價值。我們將為您揭示,為什麼精心設計的益智遊戲能夠: 激發邏輯思維與解決問題的能力: 從簡單的排序、配對到復雜的迷宮、推理,各類遊戲都在潛移默化中訓練孩子分析問題、找齣規律、製定策略並付諸實踐的能力。我們將探討不同遊戲類型如何針對性地培養孩子的邏輯思維,例如,數獨和邏輯棋盤遊戲如何鍛煉推理能力,而拼圖和積木則如何培養空間想象和整體觀。 提升專注力與耐心: 在快節奏的生活中,培養孩子的專注力和耐心至關重要。許多益智遊戲需要孩子集中注意力,反復嘗試,即使遇到挫摺也不輕易放棄,這無疑是對他們意誌力的絕佳鍛煉。我們將分析遊戲中的哪些元素能夠有效吸引孩子的注意力,並提供傢長如何在遊戲中引導孩子保持耐心的方法。 發展精細動作與手眼協調: 許多益智遊戲,尤其是需要動手操作的,如搭建積木、串珠、棋類等,都能極大地促進孩子手部精細動作的發展和眼手協調能力的提升。這些能力對於他們日後的書寫、繪畫以及其他日常活動都至關重要。本書將詳細介紹如何通過不同的遊戲活動來激活和強化這些關鍵技能。 豐富語言錶達與溝通能力: 遊戲是孩子社交和情感發展的重要平颱。在與傢長或其他孩子一起玩遊戲的過程中,孩子們需要錶達自己的想法、協商規則、分享喜悅,甚至處理衝突。這些互動能夠極大地促進他們的語言發展和溝通技巧。我們將提供具體的互動策略,幫助傢長在遊戲中引導孩子進行有效的溝通。 點燃創造力與想象力: 益智遊戲並非一成不變的教條,很多遊戲本身就蘊含著極大的開放性和創造空間。例如,自由搭建的積木遊戲,或是開放式的問題解決類遊戲,都能鼓勵孩子跳齣思維定勢,探索無限可能。我們將分享如何通過引導孩子“玩”齣新意,將遊戲變成創造力的溫床。 增強自信心與抗挫摺能力: 每一個成功解開的謎題,每一次剋服的睏難,都會給孩子帶來成就感,從而增強他們的自信心。同時,遊戲中的失敗也是寶貴的學習機會,教會孩子如何從錯誤中學習,如何重新振作,培養他們的韌性。我們將探討傢長如何在遊戲中平衡挑戰與鼓勵,讓孩子在成功與失敗中同步成長。 二、 遊戲的分級與選擇:為孩子量身定製的樂趣 “玩”是孩子的天性,但“如何玩”卻需要智慧。《大腦探險傢》將為您提供一個清晰的指引,幫助您根據孩子的年齡段和發展特點,選擇最恰當的益智遊戲。 嬰幼兒期(0-3歲):感官探索與早期認知 核心目標: 激發感官,認識基本形狀、顔色、聲音,發展觸覺和視覺。 推薦遊戲類型: 形狀配對玩具、大小顔色分類、簡單的疊疊樂、布書、搖鈴、觸摸式感官卡片、簡單的聲音辨識遊戲。 本書洞察: 我們將深入分析這個階段孩子的認知特點,以及哪些簡單的玩具設計能夠最大限度地刺激他們的感官發展,並提供如何安全、有趣地引導他們進行探索的建議。例如,如何利用不同材質的積木引導孩子感受紋理,如何通過簡單的色彩卡片引導他們認識基礎顔色。 學齡前期(3-6歲):邏輯啓濛與規則意識 核心目標: 發展初步的邏輯思維,理解簡單規則,提高問題解決能力,鍛煉精細動作。 推薦遊戲類型: 拼圖(20-100片)、基礎棋類(如飛行棋、跳棋)、簡單的迷宮、連連看、配對遊戲、桌麵角色扮演遊戲、簡單搭建類玩具(如樂高得寶)、形狀與圖案的組閤遊戲。 本書洞察: 這個階段是孩子邏輯思維發展的關鍵期。《大腦探險傢》將為您揭示如何通過精心設計的遊戲,幫助孩子理解因果關係、學習分類與排序、建立初步的集閤概念。我們將詳細介紹如何引導孩子理解和遵守遊戲規則,並分享一些能激發他們想象力和角色扮演樂趣的遊戲。 小學階段(6-12歲):思維深度與策略構建 核心目標: 強化邏輯推理、策略規劃、空間想象、抽象思維,培養獨立思考和解決復雜問題的能力。 推薦遊戲類型: 策略棋類(如國際象棋、圍棋的入門)、數獨、邏輯思維訓練卡、復雜拼圖、編程思維啓濛遊戲、立體拼搭模型、偵探推理遊戲、數學思維遊戲、科學實驗類遊戲。 本書洞察: 隨著孩子年齡的增長,他們需要更具挑戰性的思維訓練。《大腦探險傢》將為您提供一套進階的遊戲方案,幫助孩子在解決復雜問題的過程中,學習分析、評估、預測和決策。我們將分享如何引導孩子進行深度思考,如何通過遊戲培養他們的科學探究精神,以及如何運用策略遊戲來鍛煉他們的長遠規劃能力。 三、 遊戲的設計與創新:變身遊戲的創造者 《大腦探險傢》不僅僅是遊戲的“搬運工”,更是遊戲的“設計師”。我們將鼓勵您和孩子一同參與到遊戲的創造過程中,讓玩耍的體驗更加個性化和富有成就感。 從現有遊戲到創意改編: 我們將教您如何觀察孩子對現有遊戲的需求和興趣,並在此基礎上進行改編和創新。例如,如何將簡單的配對遊戲升級為帶有故事情節的尋寶遊戲,如何為棋盤遊戲設計新的規則和場景。 “一物多用”的遊戲智慧: 很多日常物品都可以變成絕佳的益智遊戲道具。我們將分享如何利用傢裏的紙盒、瓶蓋、舊雜誌、樹葉等素材,設計齣富有教育意義和趣味性的遊戲,讓孩子在廢物利用的同時,激發他們的創造力。 主題式遊戲日/周: 我們可以為每個周末或一周設定一個主題,例如“恐龍主題遊戲日”、“宇宙探索周”。圍繞主題,設計一係列相關的益智遊戲,讓學習更加係統和有趣。 親子閤作,共創挑戰: 鼓勵傢長和孩子一起構思遊戲規則,設計遊戲關卡,甚至一起製作遊戲道具。這種共同創造的過程,不僅能加深親子關係,更能讓孩子在閤作中學習和成長。 “為什麼”與“怎麼辦”的遊戲式提問: 在遊戲過程中,鼓勵孩子提齣“為什麼”,並引導他們思考“怎麼辦”。例如,在搭建遊戲中,當遇到結構不穩的情況時,提問“為什麼會倒塌?”並引導他們思考“我們可以怎麼做纔能讓它更穩固?” 四、 遊戲中的溝通與引導:傢長是最好的“遊戲夥伴” 擁有再好的益智遊戲,也需要一位懂得引導的傢長。《大腦探險傢》將為您提供一套行之有效的溝通和引導技巧,讓您在遊戲中成為孩子最受歡迎的“遊戲夥伴”。 適時介入,放手讓孩子嘗試: 知道何時給予幫助,何時退居幕後,是傢長在遊戲中最大的智慧。我們將教您如何觀察孩子的反應,判斷他們是否真的需要幫助,以及如何在提供支持時,不剝奪他們獨立解決問題的機會。 鼓勵而非包辦: 即使孩子遇到睏難,也要以鼓勵為主,讓他們相信自己有能力剋服。我們將分享一些積極的鼓勵性語言,以及如何在孩子失敗時,引導他們分析原因,而不是指責。 提問的藝術: 好的提問能夠激發孩子的思考。《大腦探險傢》將為您提供一係列開放式的問題,幫助您引導孩子深入思考遊戲背後的邏輯和原理,例如:“你覺得為什麼這樣可以?”“還有沒有其他的方法?” 復盤與總結: 遊戲結束後,與孩子一起迴顧遊戲過程,總結成功經驗和遇到的挑戰。這有助於孩子鞏固所學知識,並從中獲得成長。我們將提供一些復盤的引導框架。 享受過程,而非結果: 提醒傢長,遊戲的真正意義在於過程中的體驗、學習和樂趣,而不是僅僅追求“贏”或“完成”。我們將分享如何培養孩子享受遊戲過程的心態。 《大腦探險傢:全方位益智遊戲指南》 是一場關於智慧、樂趣和愛的旅程。它將為您和您的孩子打開一扇通往無限可能的大門,讓每一次的遊戲都成為一次成長的飛躍,讓親子時光因此更加珍貴而有意義。讓我們一起,成為孩子探索世界、啓迪智慧的最棒的探險夥伴!

用戶評價

評分

這本《跟孩子一起玩益智遊戲》簡直是我育兒路上的“及時雨”!我一直希望能找到一些真正能讓孩子動腦筋、又充滿樂趣的遊戲,而不是那種隻會讓他們盯著屏幕的“消耗品”。這本書的齣現,完全滿足瞭我的期待。它不像市麵上那些厚重的理論書籍,上來就講一堆傢長聽不懂的心理學名詞,而是非常實在地,從最基礎的生活場景齣發,提供瞭大量可操作的遊戲。比如,書中介紹的“影子尋寶”遊戲,僅僅利用一個手電筒和一些日常的小物件,就能讓孩子在黑暗中開啓一場探險,鍛煉他們的觀察力和空間想象力。還有那個“猜猜是什麼”的遊戲,通過觸摸和描述,極大地開發瞭孩子的感官認知和語言錶達能力。我特彆喜歡的是,書中並沒有給齣標準答案,而是鼓勵傢長根據孩子的反應和興趣去調整遊戲規則,這一點非常人性化,也更能激發孩子的創造性。我曾經嘗試過一些其他育兒書籍,但總感覺有些距離感,而這本書的語言風格非常親切,就像一個經驗豐富的鄰傢媽媽在跟你分享她的育兒心得,讓我感覺很放鬆,也很有信心去實踐。孩子現在一看到我拿齣書,就開始興奮地問:“媽媽,今天我們玩什麼呀?”這種積極的迴應,是對這本書最好的肯定。

評分

讀完《跟孩子一起玩益智遊戲》,我最大的感受是,原來玩遊戲也能這麼有學問!這本書不僅僅是提供瞭遊戲列錶,更重要的是,它滲透瞭科學的育兒理念。書中反復強調的“玩中學”,讓我明白瞭為什麼有些孩子在玩耍中能快速成長,而有些孩子卻原地踏步。比如,書中關於“邏輯推理”闆塊的遊戲,看似簡單,卻能巧妙地引導孩子去思考因果關係,去嘗試不同的可能性。我記得有一個遊戲,是讓孩子根據幾個綫索去找齣隱藏的物品,剛開始孩子會有點摸不著頭腦,但隨著遊戲的深入,他開始學會分析綫索,進行排除法,那種豁然開朗的錶情,真的讓我非常欣慰。這本書的優點在於,它不僅僅關注遊戲的趣味性,更注重遊戲對孩子認知發展、情感錶達、社交能力等全方位的提升。它教會我如何成為一個引導者,而不是一個命令者,如何通過遊戲觀察孩子的優點和不足,並加以引導。這本書的排版設計也很用心,圖文並茂,清晰易懂,即使是碎片化的時間,也能隨時翻閱,找到靈感。我還會時不時地和孩子一起迴顧書中一些經典遊戲,每一次都有新的發現和驚喜。

評分

老實說,一開始我買這本書,純粹是想找點事兒來打發我和孩子在一起的閑暇時光,沒抱太大的期望。但這本書,真的給瞭我一個大大的驚喜!它就像一個寶藏箱,裏麵裝滿瞭各種各樣的新奇玩意兒。我最喜歡的是書中那些“即興遊戲”,不需要任何復雜的道具,一張紙、一支筆,或者幾個瓶蓋,就能玩上半天。孩子現在對“角色扮演”類的遊戲特彆著迷,書裏提供的那些情景設定和對話引導,讓他們的想象力得到瞭極大的釋放。我注意到,通過這些遊戲,孩子變得更加善於錶達自己的想法,也更願意和彆人分享他的感受。以前,我們之間的交流往往局限於“吃飯瞭嗎?”“作業寫完瞭嗎?”這樣的話題,而現在,我們可以一起討論遊戲中的情節,一起創造屬於我們自己的故事。這本書的語言風格非常接地氣,沒有華麗的辭藻,卻充滿瞭生活氣息。我常常會在忙碌一天後,抽齣時間來陪孩子玩上一兩個遊戲,那種輕鬆愉快的氛圍,讓我感覺所有的疲憊都煙消雲散瞭。

評分

作為一名在教育一綫工作多年的老師,我一直對如何引導孩子進行有效的學習和發展有著自己的思考。《跟孩子一起玩益智遊戲》這本書,無疑是我近期閱讀過的最具有實踐價值的育兒讀物之一。它打破瞭我以往對於“益智遊戲”的一些刻闆印象,將遊戲與孩子的成長需求巧妙地結閤起來。書中提供的遊戲,涵蓋瞭從精細動作、大肌肉運動,到邏輯思維、語言錶達,再到情緒管理和團隊協作等多個維度。我尤其欣賞書中關於“創造力培養”的章節,它提供的不僅僅是材料和玩法,更是一種開放式的思維模式。比如,書中鼓勵孩子利用廢舊物品進行創作,這不僅鍛煉瞭他們的動手能力,更重要的是激發瞭他們的想象力和解決問題的能力。在書中,我看到瞭很多我曾嘗試過但效果不佳的遊戲,現在通過書中更科學的引導方法,似乎找到瞭問題的癥結所在。這本書的敘述方式非常專業,但又不失趣味性,對於傢長來說,既能學到知識,又能感受到樂趣。我強烈推薦給所有希望提升親子互動質量,並關注孩子全麵發展的傢長們。

評分

《跟孩子一起玩益智遊戲》這本書,它不僅僅是一本遊戲手冊,更像是一位循循善誘的良師益友。我作為一個比較注重孩子邏輯思維培養的傢長,一直希望能找到一些能係統性提升孩子這方麵能力的方法。這本書在這方麵做得非常齣色。書中提供的“數列配對”、“圖形拼圖”等遊戲,看似簡單,但卻蘊含著深刻的邏輯原理,它教會我如何引導孩子去發現規律,去進行抽象思維。我特彆贊賞書中關於“失敗教育”的理念,它並沒有迴避孩子在遊戲過程中可能會遇到的挫摺,而是教會傢長如何以積極的態度引導孩子麵對失敗,從失敗中學習,從中獲得成長。我曾經因為孩子在遊戲中遇到睏難而感到焦慮,但這本書給瞭我全新的視角。它讓我明白,遊戲的樂趣不僅僅在於成功,更在於探索和嘗試的過程。這本書的結構安排也非常閤理,從易到難,層層遞進,既能讓孩子保持興趣,又能逐步提升挑戰性。我現在的育兒方式,因為這本書的引導,變得更加科學和有效。

評分

乘法,對於一般的理解來說,11*11的含義就是11個11相加。

評分

孩子建議購買的,很不錯,很有趣。

評分

挺有意思的,作為另一種學習方法來衍伸,不過習慣瞭正常的計算方法,對於成年人來說這樣計算反而有點纍,大數據運算的話有計算器幫忙,這種方法過於依賴草稿紙反而纍贅瞭。

評分

孩子建議購買的,很不錯,很有趣。

評分

非常好,謝謝京東。

評分

能讓人變聰明的書,讓自己的心算能力變強,越算越聰明!

評分

東西還不錯,老婆買的

評分

教科書上給齣的是傳統的算法,而這裏給齣瞭一個另類的解法。我姑且稱這種是“頭腦風暴”吧。

評分

能讓人變聰明的書,讓自己的心算能力變強,越算越聰明!

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