具体描述
编辑推荐
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1.注重真题 提升能力
本书包含2015－2017年3套考试真题。考生通过真题的训练，可以把握真题的考查重点和出题规律，提升自己的答题能力。
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本书依据2017年考试公告，在深入研究历年真题的基础上，潜心编写了10套全真模拟试卷，以检测考生了解和掌握常考知识点以及运用这些知识点分析与解决问题的能力。
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内容简介
《中公版·2018甘肃省选拔普通高校毕业生基层服务考试用书：公共基础知识历年真题详解及全真模拟试卷》由中公教育甘肃考试师资严格按照选拔普通高校毕业生基层服务考试具体考情潜心编写，内含3套真题+10套全真模拟试卷，题型包括“单项选择题、多项选择题、判断题”，其中，公文案例题和法律案例题为新式题型。精彩书评
NULL目录
【试题】2017年甘肃省选拔普通高校毕业生到基层工作考试公共基础知识试卷（精选）（1）
2016年甘肃省选拔普通高校毕业生到基层工作考试公共基础知识试卷（精选）（12）
2015年甘肃省三支一扶、选拔万名高校毕业生到基层工作招录考试公共基础知识试题（25）
甘肃省选拔普通高校毕业生到基层工作考试公共基础知识全真模拟试卷（一）（37）
甘肃省选拔普通高校毕业生到基层工作考试公共基础知识全真模拟试卷（二）（50）
甘肃省选拔普通高校毕业生到基层工作考试公共基础知识全真模拟试卷（三）（63）
甘肃省选拔普通高校毕业生到基层工作考试公共基础知识全真模拟试卷（四）（76）
甘肃省选拔普通高校毕业生到基层工作考试公共基础知识全真模拟试卷（五）（89）
甘肃省选拔普通高校毕业生到基层工作考试公共基础知识全真模拟试卷（六）（102）
甘肃省选拔普通高校毕业生到基层工作考试公共基础知识全真模拟试卷（七）（114）
甘肃省选拔普通高校毕业生到基层工作考试公共基础知识全真模拟试卷（八）（127）
甘肃省选拔普通高校毕业生到基层工作考试公共基础知识全真模拟试卷（九）（139）
甘肃省选拔普通高校毕业生到基层工作考试公共基础知识全真模拟试卷（十）（152）
【答案】
2017年甘肃省选拔普通高校毕业生到基层工作考试公共基础知识试卷（精选）参考答案及解析（165）
2016年甘肃省选拔普通高校毕业生到基层工作考试公共基础知识试卷（精选）参考答案及解析（173）
2015年甘肃省三支一扶、选拔万名高校毕业生到基层工作招录考试公共基础知识试题
参考答案及解析（184）
全真模拟试卷（一）参考答案及解析（192）
全真模拟试卷（二）参考答案及解析（199）
全真模拟试卷（三）参考答案及解析（207）
全真模拟试卷（四）参考答案及解析（215）
全真模拟试卷（五）参考答案及解析（222）
全真模拟试卷（六）参考答案及解析（229）
全真模拟试卷（七）参考答案及解析（237）
全真模拟试卷（八）参考答案及解析（246）
全真模拟试卷（九）参考答案及解析（254）
全真模拟试卷（十）参考答案及解析（262）
精彩书摘
2016年甘肃省选拔普通高校毕业生到基层工作考试公共基础知识试卷（精选）
编者注：本套试卷包含单项选择题（65题）、多项选择题（25题）、判断题（10题），以下为精选的部分试题。
一、单项选择题（本大题共65小题，每小题1分，共65分，每题的备选答案中，只有一个最符合题目意思，不选、错选均不得分。）
1.2016年1月，中共中央，国务院印发《关于落实发展新理念加快农业现代化实现全面小康目标的若干意见》。下列说法中，与该文件内容不符的是（）。
A.推动农业可持续发展，必须确立发展绿色农业就是保护生态的观念
B.将高标准农田建设情况纳入地方各级政府耕地保护责任目标考核内容
C.培育壮大农村新产业新业态，推动现代种业发展成为农民增收的重要支撑
D.到2020年，我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽
2.2015年12月18日至21日，中央经济工作会议在北京举行，根据本次会议精神，下列说法错误的是（）。
A.要改善利用外资环境，给予外资企业一定的税收优惠政策
B.要加快自贸区及投资协定谈判、积极参与全球经济治理等工作
C.要推进外贸优进优出，积极利用外资，加强国际产能和装备制作合作
D.要抓好“一带一路”建设落实，发挥好亚投行、丝路基金等机构的融资支撑作用
3.政治体制改革是我国全面改革的重要组成部分。下列不符合中共十八大提出的政治体制改革精神的是（）。
A.健全民主制度，丰富民主形式
B.改进党的领导方式和执政方式
C.提高党政领导干部人大代表比例
D.发挥法治在国家治理和社会管理中的重要作用
4.某省第十届人民代表大会常务委员会第二十九次会议听取、审议并通过了“关于提请不批准任命?菖?菖同志职务的议案”。这一事实说明（）。
A.基层群众自治制度的有效性
B.人民代表大会制度的有效性
C.立法权、行政权、司法权“三权分立”
D.人民政协民主监督、参政议政职能的有效性
5.1992年邓小平在南方谈话中指出：“如果富的愈来愈富，穷的愈来愈穷，两极分化就会产生，而社会主义制度就应该而且能够避免两极分化。”“中国发展到一定程度后，一定要考虑分配问题。”这些话重在说明（）。
A.要坚持“三步走”的发展战略
B.社会主义的最终目标是共同富裕
C.解放和发展生产力是社会主义的本质
D.社会主义初级阶段经济领域的目标是“富强”
6.社会主义和谐社会，是一种民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。下列对于社会主义和谐社会性质的表述，正确的是（）。
A.它是我国历史上田园牧歌式的社会
B.它是没有利益矛盾和价值冲突的社会
C.它是在遥远的未来才能实现的乌托邦式的社会
D.它是马克思主义社会和谐的思想同当代中国实际的结合
7.下列关于哲学思想的说法正确的是（）。
A.一切包含唯物辩证思想的哲学都认为世界是发展变化的
B.一切包含辩证法思想的哲学都认为世界是可知的
C.可知论是唯物主义，不可知论是唯心主义
D.一切形而上学的思想都是唯心主义
8.20世纪60年代初，浙江省诸暨市枫桥镇干部群众创造了“枫桥经验”。回顾其生产发展的历程，根本的一条就是为了群众、依靠群众、发动群众。这也是党的根本工作路线，其哲学依据是（）。
A.人民群众的智慧是无穷的
B.党和人民群众二者存在血肉关系
C.人民群众可以创造社会历史发展规律
D.人民群众是实践的主体，是历史的创造者
9.美国气象学家爱德华·洛伦茨描述了“蝴蝶效应”——“一只南美洲亚马逊河热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀，可以在两周后，在美国德克萨斯州引起一场龙卷风。”
下列可用于解释“蝴蝶效应”所包含的哲理的是（）。
A.物质决定意识，意识依赖于物质并反作用于物质
B.认识的任务不仅在于解释世界，更在于改造世界
C.事物是普遍联系和永恒发展的
D.实践是检验真理的唯一标准
10.历史唯物主义认为，社会发展的根本动力是（）。
A.物质与意识之间的矛盾
B.政治与经济之间的矛盾
C.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
D.生产力和生产关系，经济基础和上层建筑的矛盾
11.1937年卢沟桥事件的爆发，促使原本针锋相对的国共两党暂停对立状态，继而选择了国共合作，建立抗日民族统一战线。用马克思主义哲学原理来进行分析，这一历史事实说明了（）。
A.在一对矛盾中，居支配地位的是矛盾的主要方面
B.矛盾的同一性和斗争性是相互联结的
C.质变是量变的必然结果和趋势
D.意识对物质有能动的反作用
12.下列关于我国公民基本权利和义务的表述，正确的是（）。
A.国家机关无权对公民的住宅权进行限制
B.平等权意味着公民不应受到任何差别对待
C.物质帮助权在我国属于公民的社会经济权利
D.依法服兵役是公民的基本义务，也是公民的基本权利
13.甲，13岁，用春节所得压岁钱5000元在商场买了一部智能手机。该手机买卖合同的效力属于（）。
A.有效B.无效
C.效力待定D.可撤销、可变更
14.公司未与小张签订书面劳动合同，每月工资都是现金支付。现双方发生纠纷，公司否认小张是自己的员工，小张通过与公司的电话记录、为公司开车送货违章被处罚的记录及打卡记录等主张自己是公司的员工。小张和该公司之间的法律关系属于（）。
A.事实劳动关系B.劳务派遣关系
C.个人劳务关系D.承揽法律关系
15.乙公司向人民法院申请其债务人甲公司破产，根据我国企业破产法的规定，法院最终会宣告甲公司破产的标准应该是该企业（）。
A.经营管理不善B.严格亏损
C.资不抵债D.不能清偿到期债务
16.某旅行社导游童某在带团出游期间强迫团员购物，并对拒不购物的团员进行辱骂，造成恶劣影响。甲市旅游局经调查后决定吊销童某的导游证。本案中，旅游局吊销童某导游证的行为属于（）。
A.行政征收B.行政强制
C.行政许可D.行政处罚
17.下列人员，有法定义务缴纳基本养老保险的是（）。
A.无雇工的个体工商户
B.有雇工的个体工商户
C.其他灵活就业人员
D.未在用人单位参加社会保险的非全日制从业人员
18.根据我国选举法的相关规定，下列关于选举法的说法正确的是（）。
A.依据法律被剥夺政治权利的人没有选举权和被选举权
B.完全不能辨认自己行为的精神病人没有选举权
C.正在接受刑法处罚的公民暂停行使选举权
D.每次选举前，选民资格都要重新登记
用户评价
说实话，在做模拟试卷的时候，我一开始是抱着“试试水”的心态的，毕竟市面上的模拟卷，十有八九都是“注水猪肉”，跟实战水平差得远。但拿到这套《公共基础知识历年真题详解及全真模拟试卷》里的模拟卷时，我立刻感受到了那种“火药味”。它的难度梯度设置非常合理，前几套题感觉像是热身，而越往后做，那种真实考试的压迫感就越强。我记得有几道题，涉及到一些地方性的文化常识和时事热点，如果不是经常关注甘肃本地新闻或者仔细研读过相关材料，真的很容易失分。这说明命题组对考生的要求是很高的，不仅仅是考察基础知识的掌握程度，更考察了对区域性信息的敏感度。更让我印象深刻的是，每套模拟卷后都有一个非常详尽的得分分析，它不是简单地告诉你总分，而是细分到了各个模块（比如行政管理、经济、法律、文综）的得分情况，这对于我精准定位自己的薄弱环节，进行后续的专项突破，提供了极具操作性的指导。这种量化分析，让我不再盲目刷题，而是带着明确的目标去复习，效率提升了一大截。
评分老实说，我对比了其他几本同类别的资料，这本中公版的在对“基层服务”这一考试定位的理解上，把握得最为精准到位。其他资料可能更侧重于通识性的知识点，但这本书在经济、管理、历史文化部分的考题选择上，明显更偏向于与基层工作实践相结合的内容。比如，它涉及到的行政管理类题目，往往会结合到乡镇一级的具体事务处理流程，而不是空泛的理论。这让我不仅是在准备考试，更像是在提前预习未来的工作内容，增强了我的职业认同感和备考动力。它提供的不仅仅是应试技巧，更是一种对基层工作者必备素养的培养。那套全真模拟试卷中，关于地方政策解读的部分，出的非常有深度，真正考察了考生对于本省发展战略的理解程度，这绝不是靠死记硬背就能拿分的。这套书，真正让我感受到了“磨刀不误砍柴工”的价值，它是一本面向实战、注重实效的优质备考工具。
评分这本书的入手体验简直是为我这种备考新手量身定做的“救命稻草”！我之前对甘肃基层的考试范围一直摸不着头脑，市面上的资料又多如牛毛，真不知道从何下手。翻开这本厚厚的真题集，首先映入眼帘的就是那种老牌培训机构特有的严谨和扎实感。排版清晰，尤其是那些历年的真题，不仅完整收录，重点是它的解析部分，简直是教科书级别的梳理。它不是简单地告诉你哪个选项对，而是把相关的知识点掰开了揉碎了讲透彻，甚至会对比易错选项为什么错。我特别喜欢它对政策法规那块的梳理，那种把最新的文件精神融入到历年考点中的处理方式，让我感觉这份资料的时效性很强，不像有些出版社的资料，内容陈旧得像文物。做完一套真题，我都会花大量时间对照解析，感觉自己的知识盲区像被聚光灯一样一个个照亮。特别是对于那些需要记忆的法律条文和历史事件，它提供的知识点串联和口诀辅助，大大减轻了我的死记硬背压力。可以说，光是研究透彻这部分历年真题的解析，就已经让我对考试的出题思路有了脱胎换骨的认识，非常值回票价。
评分作为一名已经踏入社会几年，工作繁忙的考生，时间成本对我来说是最大的敌人。我最看重的是资料的“实战效能”和“信息密度”。这本书给我的感觉就是：每一个字、每一个版块的设置都是为了提高我的考试效率。比如在法律常识部分，它不是把整部法律条文都搬上来，而是高度凝练了历年真题中反复出现的、最核心的法条和原则，用精炼的语言进行阐述，并在旁边标注出它在哪一年以何种形式出现过。这种“靶向性”的学习材料，对于我们这些需要平衡工作和学习的人来说，简直是福音。我不需要浪费时间去阅读那些在考试中几乎不会出现的冗余信息。而且，它的模拟试卷在时间控制上也做得非常到位，严格按照正式考试的时间来设计，强迫我在限定时间内完成答题和检查，这种提前适应考试节奏的训练，对于避免考试时因时间分配不均而失分至关重要。它真正做到了“少走弯路”，直击考点。
评分我个人对市面上那些印刷质量差、逻辑混乱的复习资料深恶痛绝。而这本《2018甘肃省选拔普通高校毕业生基层服务考试用书》在装帧设计和内容逻辑上，体现出一种专业性。纸张质量很好，长时间翻阅眼睛也不会很累，这对长期备考的我们来说很重要。更重要的是，它的逻辑结构安排得极具巧思。它不是简单地把历年真题和模拟卷堆砌在一起，而是形成了一个“诊断—学习—实战—再诊断”的完整闭环。做真题是为了发现问题，看详解是为了解决问题，做模拟卷是为了检验解决问题的效果，最后再回头对照分析，查漏补缺。这种层层递进的复习策略，比那种东一榔头西一棒子的资料要科学得多。我尤其喜欢它在重要知识点旁标注的“高频考点”提示，这些小小的标记，就像是经验丰富的老师在旁边提醒你“这个一定要记住”，让我能把有限的精力优先投入到回报率最高的知识点上。
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评分还行
评分给妹妹买的，希望可以考上，相信中公
评分小哥速度很快
评分给妹妹买的，希望可以考上，相信中公
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