恐龍專傢9冊（兒童視角探索恐龍奧秘 ）耕林 [4-8歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[美] 伯納德·莫斯特/文圖李一慢/譯 著，[美] 伯納德·莫斯特，文圖，李一慢 譯

圖書標籤:

• 恐龍
• 兒童科普
• 繪本
• 動物
• 自然科學
• 4-8歲
• 恐龍認知
• 科普讀物
• 兒童讀物
• 耕林

齣版社： 江蘇鳳凰少年兒童齣版社

ISBN：12173743

版次：1

商品編碼：12173743

包裝：精裝

開本：24開

齣版時間：2017-08-01

用紙：膠版紙

套裝數量：9

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：4-8歲
　　

　　

　　《恐龍專傢》驚奇連連

　　美國童書《恐龍專傢》係列，是一套如此與眾不同的恐龍書。九本小書擺在案頭，究竟有哪些地方讓我拍案驚奇呢？

　　驚奇之一：很有愛的恐龍書

　　伯納德·莫斯特多年前是美國一傢廣告公司的創意師和畫師。有一天下班迴到傢，他看到瞭兒子格倫在學校寫的作業：“我想讓所有的恐龍都復活。”莫斯特一直渴望創作兒童讀物，正苦於無米下鍋，兒子的這一想法使他瞬間豁然開朗，於是，就誕生瞭這本《如果恐龍迴來瞭》。爸爸專門為自己的孩子而創作，是不是很有愛的書呢？

　　驚奇之二：萌萌的恐龍書

　　這套書到底萌在哪？其一，錶達萌，不同於一般恐龍科普讀物的說教、講解模式，這套讀物以第一人稱、兒童口吻敘述，是真正孩子講給孩子聽的恐龍書。其二，形象萌，曾經有人用“恐龍”來形容一個人長得醜，如果你想當然地以為這套書裏麵都是毫無顔值的“恐龍”，還真錯瞭。作者描繪的恐龍既尊重真實形象，又大膽進行瞭擬人化和兒童化處理，每一隻恐龍都是萌萌噠！

　　驚奇之三：自由想象的恐龍書

　　在這套叢書裏，處處可見對恐龍各種異想天開、天馬行空的想象。無論多高深的問題，都提供瞭開放式的思維環境，讓孩子用自己的經驗和知識給齣自己的答案，符閤孩子的心理，易於引起他們的共鳴與參與互動。比如，恐龍的消失之謎是很能喚起人類好奇心和探索欲的話題，而鼓勵孩子對此大膽想象，是培養孩子研究興趣的很好方式，許多孩子從此走入瞭科學的大門。

　　驚奇之四：會玩穿越的恐龍書

　　恐龍書的背景一味都是濛昧的遠古時代？錯錯錯，這套書裏小恐龍竟也會玩兒穿越，迴到瞭孩子們熟悉的生活中：學校，公園，大街，傢裏的浴室、還有吃飯、比賽、生日聚會上……關於恐龍的大小，為瞭給小朋友建立起全麵準確的概念，作者乾脆讓恐龍來到今天的現實世界，與孩子們熟悉的事物做比較，也一起玩耍、上學、甚至睡覺！把恐龍作為現代社會的成員，用現代的思維去想象他們的生活，是不是很有趣？

　　驚奇之五：滑稽的恐龍書

　　如果恐龍也有八卦，這可算上恐龍王國的“八卦大全”——太多令人腦洞大開的好玩兒問題：恐龍的膚色是啥樣？叫聲是啥樣？怎麼區分恐龍的性彆？恐龍是否有耳朵、長鬍子？不僅如此，還匯聚瞭全球很滑稽的恐龍：很大的，很小的，很會偷蛋的恐龍，很聰明的恐龍，跑得很快的恐龍……這些八卦有的是已經有答案的，而大部分是沒有答案的。這些好玩的問題成瞭好奇心催化劑，培養孩子的開放性思維，引導孩子去思考、想象、分析各種恐龍問題：關於恐龍到底去哪兒瞭？聽聽孩子的迴答！

　　驚奇之六：開發思維的恐龍書

　　給孩子講恐龍僅僅是一味地灌輸知識嗎？這套書使孩子全麵瞭解恐龍世界的豐富性，在潛移默化中培養孩子全麵、開放性的多嚮思維模式：形象思維、跳躍思維、逆嚮思維、批判性思維……不一而足。比如，在《誰是恐龍的親戚？》中，提齣瞭恐龍和現代動物的相似性。從形態、特徵、習性等方麵，對恐龍和現代動物進行比較，引入瞭比較研究的思維和研究方法。一方麵教孩子要善於用相似性和差異性進行聯係和對比，同時為已經滅絕的恐龍和現代動物之間的關聯，給孩子提供瞭巨大的聯想空間。而《恐龍有多大？》《恐龍有多小？》這兩本書又在描述恐龍大小的過程中，成功引入瞭測量的數學思維。

　　驚奇之七：有信息量的恐龍書

　　如果你以為這是一套單純講遠古恐龍的書，那又錯瞭。以《到哪裏找恐龍》為例，從恐龍化石的發現地，談到世界各地的恐龍，不僅給孩子們恐龍分布的宏觀概念，在知識麵上更有瞭無止境的延伸。每一個恐龍化石發現地都涉及到瞭當地的曆史、地理和文化知識。北極、北美、世界各國：從烏拉圭、萊索托、津巴布韋，到加拿大、奧地利、中國，涵蓋瑪雅人、高喬人、人麵獅身像、龍、芭蕾舞、高山滑雪、風笛、考拉、南美牧場、熱帶雨林從、維多利亞彩虹、乞力馬紮羅山、長城、聯閤國等等幾十個知識點，堪稱是恐龍知識與世界各地的地理曆史知識相結閤，也是科學與人文知識的小小萬花筒。一本小書，給人環遊世界的感覺。信息量真是杠杠的！

　　驚奇之八：會惡搞的恐龍書

　　在《二十四隻恐龍》中，作者選擇瞭很經典的24首鵝媽媽童謠，全部與恐龍元素結閤到一起。有的是把童謠原有內容直接改變或添加進恐龍的元素，童謠故事的主角從原先其他的動物活人物變成瞭恐龍，比如，“瑪麗有隻小羊羔”變成瞭“瑪麗有隻小恐龍”；又有用恐龍的插圖重新詮釋經典的歌謠，插圖也顛覆瞭原先鵝媽媽童謠的經典畫麵，比如鵝媽媽不再是騎在大白鵝的背上飛走，而是騎在瞭一隻恐龍的背上飛走瞭。恐龍進城、恐龍大鬧倫敦、24隻烤進派裏的恐龍，恐龍鞋子城堡等，恐龍在這些童謠中，融進瞭真正的人類生活中，甚至變成瞭有著童心童趣的孩子。孩子即恐龍，恐龍即孩子，真是愛搗蛋的恐龍很可愛！

　　驚奇之九：能和恐龍扯關係的恐龍書

　　怎樣讓孩子認識那麼多種類的恐龍，尤其是有著各種古怪名稱的恐龍？對孩子來說很有效的學習方法之一莫過於參與。如果恐龍以孩子的名字來命名，會怎麼樣呢？那樣的話，孩子會很容易地認識和熟悉這種恐龍瞭。《我給恐龍起名字》就是通過這樣一個簡單而科學的理念，把25種早已遠離今天現實生活的恐龍，帶到瞭孩子們的生活中，從恐龍的某種特徵和特性，找到孩子們身上與之相似的地方，這是多麼大膽新穎的創意！

　　讓這套質樸而充滿靈氣的小書帶你的寶寶走進神秘的恐龍世界吧。隨書附贈的立體恐龍拼插玩具是本書編輯們從全書數百種恐龍中挑選齣很有代錶性、“龍”氣很旺的恐龍精心設計而成，看看寶寶能用多快的速度拼裝好，並能認識多少恐龍吧。

　　

內容簡介

　　

　　

　　1.《如果恐龍迴來瞭》

　　內容簡介：

　　史前動物突然復活，迴到我們的世界？沒問題！有很多事情他們可以做。

　　如果恐龍再迴到我們這個世界，會發生什麼呢？它們會不會在城裏亂踩一氣？會攻擊人類嗎？

　　“不！”一個小男孩說，他夢想著有自己的恐龍，可以幫著建造高樓，取迴卡在大樹上的風箏，或者把烏雲推開，或者為農夫耕地。長頸鹿也會發現，有更高的動物需要它們抬頭仰望瞭。多麼有趣的想象！伯納德·莫斯特的*本圖畫書為喜歡恐龍的孩子帶來瞭快樂。

　　2.《恐龍哪兒去瞭？》

　　內容簡介：

　　究竟發生瞭什麼使恐龍都滅絕瞭呢？本書充滿瞭幽默的猜測。伯納德·莫斯特這些非科學的理論帶來瞭不少樂子：所有的恐龍去另一個星球瞭嗎？也許他們在木星或火星上呢。是不是魔術師把所有的恐龍變沒瞭？或者諾亞方舟沒有更多的空間讓恐龍上去瞭？

　　3.《恐龍有多小？》

　　內容簡介：

　　恐龍可以小到騎兒童三輪車嗎？或者坐進你傢的浴缸裏？讀讀這本關於迄今所發現的小型恐龍的書吧。本書以豐富的事實和有趣的錶達把小讀者帶入瞭小恐龍的世界。易懂的文字和多彩的插圖，尤其是把小恐龍的身長和孩子們的生活常識聯係在一起，為本書增添瞭知識性和趣味性。

　　4.《恐龍謎團》

　　內容簡介：

　　或許有人認為恐龍沒什麼可研究的瞭，但是對於這種神秘的動物，我們仍然知之甚少。恐龍狂熱發燒友伯納德·莫斯特用鮮艷的色彩和易懂的文字，提齣並迴答瞭這樣的問題：恐龍長鬍子嗎？它們的壽命有多長？有趣的問題和簡潔的插圖使得這些學術問題變得樂趣多多！這是一本內容豐富的恐龍知識手冊，書內提到的許多問題迄今為止考古學傢仍在探究。全書采取一問一答的形式，錶達幽默，色彩艷麗。

　　5.《誰是恐龍的親戚？》

　　內容簡介：

　　在比較當今動物與昔日的恐龍之間的驚人相似處的時候，伯納德·莫斯特把知識性和趣味性巧妙地聯係在一起。犀牛是恐龍的親戚嗎？研究瞭十九種現代動物，描述瞭與之在外形和行為上相似的恐龍之後，犀牛使莫斯特先生想到瞭三角龍。那麼，長頸鹿是長脖子腕龍的親戚嗎？犰狳是滿身盔甲的甲龍的親戚嗎？鳥類是恐龍的親戚嗎？

　　6.《恐龍有多大？》

　　內容簡介：

　　很難想象某些恐龍大到底有多大。在本書裏，伯納德·莫斯特把各種大恐龍用兒童熟知的事物來描述和比較：霸王龍的一顆牙齒居然和你的一管牙膏那麼長，三角龍的腦袋會卡在你傢的房門上。超龍是如此之大，甚至比超市的過道還長！為瞭描述準確，作者真的去瞭超市假裝買東西，其實卻是用腳步丈量超市過道的長度。

　　7.《到哪裏找恐龍》

　　內容簡介：

　　伯納德·莫斯特在這本書裏給小讀者們展示瞭許多恐龍曾經生活過的地方，既穿插瞭適量的知識，又滲透著有趣的想象，書後還附有全球收藏恐龍化石的博物館信息。作者利用生動的插圖描繪瞭世界所有七大洲的恐龍，並介紹瞭相關的恐龍種類、解剖學、生活習性和棲息地的信息。

　　8.《我給恐龍起名字》

　　內容簡介：

　　用一個富有想象力的新穎方式，把恐龍的知識帶給孩子們，伯納德·莫斯特鼓勵孩子們用自己的名字給恐龍命名。這本書實際嚮孩子們介紹瞭25種恐龍的中英文名稱和一些簡單的知識，信息量大，易於接受。莫斯特既描繪瞭特定恐龍的外形和特徵，也同時描繪瞭不同的孩子，並巧妙地把孩子的名字和恐龍的名字結閤到一起。

　　9.《二十四隻恐龍》

　　內容簡介：

　　這是一本傳統鵝媽媽童謠與恐龍元素混搭的新兒歌集。《二十四隻恐龍》包含著24首經典的也是全新感覺的童謠。“彼得派柏摘的青椒很後都去哪裏瞭？”原來一隻長脖子恐龍趁著彼得派柏轉過背去的時候，在偷吃呢。“倫敦大橋要垮掉，要垮掉”，因為惡作劇的恐龍把它給毀掉瞭。還有：“瑪麗有隻蘭伯龍”，“有位老奶奶住在鞋子城堡，她有很多三角龍寶寶，不知該如何是好”；“唱一首六便士之歌，一小袋黑麥，換來二十四隻恐龍，做成恐龍派”……

　　

作者簡介

　　伯納德·莫斯特是美國兒童讀物作傢兼插畫傢，他創作的許多關於恐龍的童書深受喜愛。其中，《如果恐龍迴來瞭》《恐龍到底發生瞭什麼》和《恐龍有多小》等書都是“美國國際閱讀學會、美國童書協會兒童評選很愛童書”奬得主，《恐龍有多小》等多本圖書位列“美國書商之選清單”。《誰是恐龍的親戚？》獲得瞭華盛頓埃爾文兒童評選奬。他的其他童書也多次獲奬。

　　莫斯特深信“堅持”的美德，他的書《哞哞叫的奶牛》在齣版之前被返迴修改瞭42次！但是他很高興自己沒有放棄！

　　莫斯特的兩個兒子格林和艾瑞剋已經長大成人，莫斯特也成瞭爺爺。他繼續全職撰寫和繪製兒童讀物。他與妻子住在紐約的韋斯特切斯特縣，傢裏有兩隻貓寶妮和剋萊德，還有好多好多的熱帶魚！

精彩書評

　　

　　l 我喜歡這本書啓發孩子想象力的方式，非常享受這本書的滑稽和異想天開，它講述瞭如果恐龍迴來的會發生的瘋狂事情。繪圖也讓我感到非常有趣，每頁大量的細節是黑白的，但在頁麵的焦點處總有一頭巨大的色彩明麗的恐龍。

　　

　　l 我覺得這本書對剛開始接觸和學習恐龍知識的小孩子非常棒。裏麵的想法有趣又滑稽。很顯然，恐龍不能再重迴世界瞭，但孩子的想象力把史前的恐龍帶入瞭現代社會。莫斯特醒目多彩的繪畫風格和孩子氣的敘述，使孩子的閱讀、思考都充滿樂趣。書後的恐龍種類和名稱對他們進一步學習恐龍非常有幫助。

　　

　　l 我喜歡用這本書來啓發孩子學習繪畫。孩子們喜歡恐龍能做些有用的事情而不是搗蛋。許多大人孩子都有和書裏相似的觀點。它給大人小孩都帶來瞭歡笑，並鼓勵他們大膽想象。

　　

　　l 我是讀這本書長大的，我覺得把恐龍放入現代社會背景裏非常滑稽。我很喜歡的地方就是牙醫躺在暴龍嘴裏工作，那真是再安全不過的事瞭！

　　

　　

　　

目錄

《二十四隻恐龍》

《恐龍謎團》

《恐龍哪兒去瞭？》

《恐龍有多大？》

《恐龍有多小？》

《我給恐龍起名字》

《到哪裏找恐龍》

《誰是恐龍的親戚？》

《如果恐龍迴來瞭》

附贈恐龍拼插玩具一套

好的，以下是一份不包含“恐龍專傢9冊（兒童視角探索恐龍奧秘）”的圖書簡介，側重於其他兒童科普或繪本的特點，力求內容詳實且自然流暢。 --- 《宇宙探險傢：小小宇航員的星際漫遊指南》 麵嚮讀者： 5-10歲兒童，對天文、航天、宇宙知識充滿好奇的心靈。 核心主題： 帶領孩子們乘坐想象中的飛船，以第一人稱的視角，安全、有趣地探索太陽係、遙遠的星雲，以及未來可能的人類太空生活。 內容概述： 《宇宙探險傢》是一套旨在點燃孩子們對浩瀚宇宙無限熱情的科普繪本係列。我們深知，對於年幼的讀者而言，抽象的科學概念需要通過生動的想象力和親身體驗來理解。因此，本套書將復雜的宇宙知識“打包”成一次次激動人心的太空旅行，讓每一個小讀者都能成為故事的主角——小小宇航員。 第一冊：你好，太陽係！——我們的宇宙鄰居 本冊聚焦於我們賴以生存的太陽係。開篇，孩子們將穿上特製的宇航服，登上“啓濛號”飛船。故事從地球齣發，逐步拜訪我們八大行星。我們不會僅僅羅列行星的名稱和數據，而是賦予它們鮮明的“個性”。 水星，這位緊挨著太陽的“火熱信使”，皮膚上布滿瞭撞擊的傷痕；金星，被厚厚的雲層包裹，是太陽係中最熱的“溫室花園”；火星，那顆我們充滿希望的紅色星球，我們將乘坐火星車探索它古老的河床和巨大的峽榖；木星，這位太陽係中的“巨人保鏢”，它的紅色大斑點究竟是什麼？土星那壯觀的“光環”是由什麼構成的？最後，我們將飛嚮遙遠的冰巨星——天王星和海王星，感受那裏的極寒與神秘。 書中特彆設置瞭“宇航員日誌”闆塊，用孩子們能理解的語言解釋“自轉”、“公轉”和“引力”等基礎概念，並通過色彩鮮明的插圖，對比不同行星的大小和距離，建立初步的空間尺度感。 第二冊：月球基地計劃——第一次星際駐留 如果說第一冊是遊覽，那麼第二冊就是“實習”。孩子們將跟隨一個虛擬的宇航團隊，登陸月球，參與未來月球基地的建設工作。 這不僅僅是關於月球錶麵的灰塵和環形山。我們將深入探討在真空、低重力環境下，宇航員如何生活、工作、種植食物以及進行科學研究。孩子們會學到“月相變化”的奧秘，理解為什麼月亮看起來會時而圓、時而缺。 書中詳細描繪瞭未來月球基地的內部結構——充氣式居住艙、太陽能收集陣列以及水冰提煉係統。這部分內容巧妙地結閤瞭工程學和環境科學，激發孩子對未來科技的興趣。孩子們將親手“搭建”一個小型月球車模型，並學習如何利用月球資源，為下一次更遠的探索做準備。 第三冊：穿越星際塵埃——認識恒星與星座 告彆瞭太陽係，我們進入瞭更廣闊的銀河係。第三冊是關於“光”與“距離”的啓濛。我們首先要解決一個核心問題：夜晚天上的星星為什麼會閃爍？ 書中用極富想象力的語言描述瞭恒星的誕生與消亡——從巨大的氣體雲（星雲）坍縮，到恒星點燃“核聚變爐”。孩子們將認識到，我們看到的太陽其實也是一顆普通的恒星。 重點環節是“星座連綫”。通過一個有趣的尋寶遊戲，孩子們將學習識彆大熊座、獵戶座等著名的星座，瞭解古代文明如何利用星空導航和製定曆法。我們還會介紹“光年”這個巨大的距離單位，通過一係列遞進的類比，幫助孩子理解宇宙的尺度是多麼令人敬畏。 第四冊：失落的文明與係外行星——尋找地球的“雙胞胎” 隨著望遠鏡技術的進步，人類發現瞭數以韆計的係外行星。第四冊將帶領孩子們成為“係外生命搜尋小隊”的一員。 我們將討論“宜居帶”的概念，即行星與恒星的距離，使其錶麵可能存在液態水。孩子們將瞭解到，科學傢是如何通過“淩星法”等間接方法來發現這些遙遠的行星的。書中會展示一些奇特的係外行星，比如比木星還大的“超級地球”，或是被潮汐力鎖定、一麵永遠朝嚮恒星的“地獄之星”。 這部分內容旨在培養孩子開放的思維和科學的嚴謹性。我們強調，尋找生命是一個漫長而充滿挑戰的過程，即使找不到“小綠人”，發現新的行星本身也是巨大的科學勝利。 藝術風格與教育理念： 《宇宙探險傢》的插畫風格采用高飽和度的數字繪畫技術，結閤復古的科學插圖元素，營造齣既夢幻又嚴謹的視覺體驗。 我們的教育理念是“好奇心驅動下的自主學習”。書中避免瞭枯燥的公式和長串的日期，而是通過故事、角色扮演和互動問答（如“宇航員挑戰”）來引導孩子主動提問和探索。我們相信，最好的學習發生於孩子“想要知道”的那一刻。這套書不是教導孩子“記住”多少知識點，而是教會他們“如何提問”和“如何尋找答案”的方法論。 通過這四冊探索之旅，孩子們不僅收獲瞭紮實的初級天文學和航天知識，更重要的是，他們學會瞭仰望星空，理解人類探索未知邊界的偉大精神。

評分☆☆☆☆☆

我發現這套書在講述恐龍滅絕的章節時處理得特彆到位，沒有采用那種驚悚或者過於悲傷的口吻。它用瞭非常溫和、充滿科學探討精神的方式來解釋那個“大事件”，讓孩子理解自然界的規律和變化是永恒的主題。書中還巧妙地加入瞭人類考古學傢如何發現化石、如何重建恐龍生活的場景，這極大地滿足瞭孩子對“幕後英雄”的好奇心。我兒子現在不僅僅對恐龍本身著迷，還對“考古學傢”這個職業産生瞭濃厚的興趣，常常戴上我的帽子假裝在野外挖掘。這種從單一興趣點擴展到相關學科領域的引導，是很多同類書籍所欠缺的深度。它教會孩子，認識世界需要耐心和科學的方法，而不是僅僅停留在錶麵的酷炫上。

評分☆☆☆☆☆

最讓我感到驚喜的是，這套書不僅僅是知識的堆砌，它還非常注重培養孩子的語言錶達能力。書裏那些描述恐龍奔跑、吼叫的詞匯選擇非常豐富和形象，我每次給他朗讀時，都會不自覺地模仿書中描寫的語氣和節奏，孩子聽得津津有味。我們傢現在經常玩“恐龍模仿秀”，他會試著用書裏那些生動的詞匯來描述他想象中的場景。這套書成功地架起瞭一座橋梁，連接瞭孩子豐富的想象世界和嚴謹的科學事實。對於4到8歲這個階段的孩子來說，能提供這樣一個既能滿足視覺衝擊又能滋養語言成長的優質讀物，真的是太難得瞭。它不僅是孩子書架上的明星，更是我們親子共讀時光裏最受歡迎的“老朋友”瞭。

評分☆☆☆☆☆

這套書的裝幀質量和印刷水準也讓我非常滿意，畢竟是給愛不釋手的孩子用的，結實耐用是硬道理。書頁的紙張厚實，光澤度適中，即使孩子用手摸啊、偶爾不小心灑瞭點水，也基本沒有損壞的痕跡，這點對於傢長來說太重要瞭。更不用說那套彩圖瞭，簡直是藝術品級彆的。它們不是那種卡通化的、失真的想象圖，而是盡可能貼近科學界目前對恐龍形態的還原，同時又保持瞭兒童讀物應有的美感和吸引力。我記得有一次我帶他去自然博物館，他指著展櫃裏的骨架模型，竟然能準確地說齣幾種恐龍的特徵，這讓我太有成就感瞭！這套書真是把“寓教於樂”做到瞭極緻，讓學習不再是任務，而是一場激動人心的尋寶之旅。

評分☆☆☆☆☆

天哪，我最近淘到瞭一本超級棒的書，簡直是為我們傢那個“小恐龍迷”量身定做的！這本書的封麵設計就讓人眼前一亮，色彩飽滿，插圖栩栩如生，一看就知道裏麵藏著不少關於史前巨獸的秘密。我兒子對恐龍的熱愛已經到瞭癡迷的程度，每天都要我給他講上幾遍關於霸王龍和三角龍的故事。這套書的文字錶達方式非常巧妙，完全是站在孩子們的視角來講述，那些復雜的古生物學知識被轉化成瞭生動有趣的小故事和提問，讓他讀起來完全沒有壓力，反而充滿瞭探索的樂趣。他最喜歡的部分是裏麵對於恐龍生活習性的描繪，那些關於它們如何捕食、如何照顧幼崽的情景，簡直就像是把他帶迴瞭那個遙遠的白堊紀。每一次讀完，他都會拉著我問個沒完沒瞭，那些關於恐龍名字的讀音和化石的發現過程，他都記得清清楚楚。這本書不僅僅是知識的灌輸，更重要的是激發瞭他對自然曆史和科學探索的濃厚興趣，真的是一本值得反復閱讀的佳作。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我本來對兒童科普書抱持著比較謹慎的態度，總覺得很多都是圖多字少，或者文字過於晦澀難懂。但是這套書完全顛覆瞭我的看法！它的排版設計簡直是教科書級彆的優秀，每一頁的留白和圖片比例都拿捏得恰到好處。我尤其欣賞它對不同種類恐龍的分類介紹，不是簡單地羅列名稱，而是通過對比它們體型、食性以及生存年代的差異，讓孩子能建立起一個清晰的古生物譜係概念。我們傢孩子是那種好奇心旺盛型的，對於“為什麼有的恐龍有羽毛，有的沒有？”這類問題總能找到對應的解答。書裏那種鼓勵孩子自己去“發現”和“思考”的語氣，比直接告訴他答案要有效得多。我發現他現在看其他任何自然類的書籍時，都會不自覺地運用書裏學到的那種觀察和比較的方法，這說明這本書的思維引導作用非常成功，遠超瞭一本普通的繪本的價值。

評分☆☆☆☆☆

這套書一般，有些翻譯的，不值得擁有

評分☆☆☆☆☆

搞活動買的，很劃算，小朋友很喜歡

評分☆☆☆☆☆

書有點小，不過質量不錯，關鍵是孩子很感興趣，裏麵的恐龍紙闆模型孩子更是感興趣。

評分☆☆☆☆☆

想象力豐富的恐龍書，奇思妙想，又有科普知識，孩子很喜歡

評分☆☆☆☆☆

活動太給力瞭，每年買書隻看京東，一年兩次，絕對足夠。超值！

評分☆☆☆☆☆

活動買的很閤適，遇到活動就無法控製的買買買……

評分☆☆☆☆☆

書有點小，不過質量不錯，關鍵是孩子很感興趣，裏麵的恐龍紙闆模型孩子更是感興趣。

評分☆☆☆☆☆

買瞭數不清的書，曾經隻在某當買，自從遇到京東，又跳入瞭，東哥這個坑瞭。唉，不容易啊。這本套書圖文並茂，寶寶很喜歡，更愛恐龍的書瞭。

評分☆☆☆☆☆

想象力豐富的恐龍書，奇思妙想，又有科普知識，孩子很喜歡