邦臣小紅花 階梯數學2-6歲 幼兒園小中班大班教材貼紙書 啓濛早教智力開發書籍 兒童數學思維訓練 4-5歲全2冊 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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北京小紅花圖書工作室 編

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店鋪： 小紅花圖書旗艦店

齣版社： 青島齣版社

ISBN：9787543699380

商品編碼：20398516738

《思維的階梯：幼齡兒童邏輯與空間探索》 本書專注於為三至五歲幼兒構建堅實的早期數學思維基礎，通過精心設計的互動活動，激發幼兒對數字、形狀、模式和空間關係的初步認知與興趣。全書共計四冊，旨在循序漸進地引導孩子從具體的感知過渡到抽象的理解。 第一冊：形狀與顔色感知大師（3-4歲適用） 本冊重點在於培養幼兒對基本幾何形狀和色彩的敏銳觀察力及辨識能力。內容不涉及復雜的數字運算，而是聚焦於視覺信息的處理與分類。 章節一：色彩的交響 通過大量鮮艷的圖片和貼紙活動，讓幼兒認識並區分紅、黃、藍、綠等基礎色。活動形式包括“尋找同色物體”、“給圖形塗色”以及“顔色配對遊戲”。例如，要求孩子將圓形貼紙貼到圖片中所有是紅色的水果上。強調色彩的感知是建立後續邏輯分類的基礎。 章節二：形狀的初探 引入圓形、方形、三角形這三種最基礎的形狀。通過描摹、觸摸和配對的方式，讓幼兒理解不同形狀的特徵（如圓形無邊角，方形有四個角）。設計有“形狀拼圖”環節，要求幼兒用不同形狀的積木塊拼齣指定的簡單圖案，如小房子或小汽車。 章節三：大小與長短的比較 本章側重於建立初步的比較概念，使用直觀的對比圖。內容包括“最大/最小”、“最長/最短”的辨識。例如，展示三隻小動物，要求孩子指齣哪一隻最高，哪一隻最矮。活動設計以動手操作為主，如使用不同長度的彩帶進行排序。 章節四：圖案的重復與接龍 引入最基礎的數列和空間排列概念。通過簡單的A-B-A-B或A-A-B-A-A-B的顔色或形狀交替排列，訓練幼兒的預測能力。例如，提供“紅-藍-紅-？”的序列，讓孩子選擇“藍”進行粘貼，完成圖案的延續。 第二冊：數字啓濛與點數基礎（3-4歲適用） 本冊開始引入數量的概念，目標是讓幼兒在具體情境中理解“一”、“二”、“三”等數字所代錶的實際數量，並能進行簡單的點數。 章節一：一與多的世界 從“一個”的概念入手，這是所有計數的基礎。通過識彆圖片中隻有一個的物體（如一隻貓，一個太陽），強化“1”的概念。隨後擴展到“很多”的概念，與“一個”形成對比。 章節二：準確的點數練習（1-5） 大量利用實物圖進行一一對應點數。每頁練習都要求孩子從1數到5，並通過手指點擊或使用配套的點數標記（如小圓點貼紙）來確保點數的準確性，避免跳數或重復點數。例如，數齣盤子裏有幾塊餅乾，然後將對應數量的數字貼紙貼在旁邊。 章節三：基礎集閤與分解 初步接觸“整體”與“部分”的關係。例如，一個籃子裏有三顆蘋果，可以分為“兩個在左邊，一個在右邊”。這不是為瞭計算，而是為瞭理解物體可以被組織和拆分。采用直觀的拆分練習，如將一個由三部分組成的圖形拆開。 章節四：初步的排序與位置 引入“前”、“後”、“上”、“下”等空間方位詞，並結閤數字序列進行簡單排序。例如，將三輛小車按從小到大的順序排列，並在旁邊標注1、2、3。這為後續的序列理解打下基礎。 第三冊：量化與空間邏輯構建（4-5歲適用） 本冊難度提升，開始引入“多於”、“少於”等比較概念，並加強對二維空間布局的理解和操作能力。 章節一：多與少的直觀對比 不再滿足於簡單點數，而是要求孩子比較兩組物體的數量。例如，比較A組有4個氣球，B組有2個氣球，指齣哪一組“更多”。重點使用“比較圖”進行視覺判斷，減少純粹的點數要求。 章節二：數字的連接（6-10的認知） 將點數範圍擴展至10。設計更多需要精確匹配數量和數字符號的練習。引入“配對”遊戲，如將寫有數字“8”的卡片與畫有8個相同物體的區域連綫。 章節三：二維空間探索——地圖與方位 這是空間思維的關鍵一步。通過俯視角的圖畫，讓孩子理解平麵上的位置關係。例如，在一張簡單的“動物園地圖”上，要求孩子找到“猴子在老虎的左邊”或“大象在籠子的上方”。 章節四：簡單的分類與歸納 從形狀和顔色分類升級到基於屬性（如用途、功能）的分類。例如，要求孩子將水果、蔬菜和玩具分開，放入對應的籃子貼紙區域。訓練孩子找齣同一類物品的“共同點”。 第四冊：運算前奏與規律推理（4-5歲適用） 本冊為進入正式的加減法做準備，核心是培養邏輯推理能力和對數字關係的直覺理解。 章節一：數序的鞏固與跳數預備 係統性地復習1到10的順序，並引入“下一個數是幾？”的預測練習。初步嘗試“跳數”概念，如數到5後直接數到10，為未來的乘除法概念做鋪墊。 章節二：隱形的加法（集閤的閤並） 不使用“加號”，而是通過形象的故事情景來展示“閤並”的過程。例如，小貓有2條魚，小狗又給瞭它1條魚，現在一共有幾條？通過動手移動實體貼紙（如將兩組魚的貼紙閤在一起數總數）來理解數量增加的概念。 章節三：簡單的減法概念（移除與剩餘） 使用“拿走”或“吃掉”的情景來理解數量減少。例如，樹上有5個蘋果，掉下來2個，還剩幾個？引導孩子通過移除貼紙的方式來觀察剩餘的數量。 章節四：復雜圖案與邏輯推理 難度提升的規律識彆。引入數字或形狀交錯的復雜序列，如A-B-B-A-B-B-？。同時，加入簡單的“找不同”和“排除法”練習，要求孩子從四個選項中選齣不屬於某一類彆的物體，以此來鍛煉批判性思維和邏輯排除能力。 全套書籍均采用環保無毒印刷，配閤大量可反復粘貼的教育貼紙，確保幼兒在操作中獲得樂趣，並在遊戲中自然而然地掌握早期數學思維的核心要素。

評分☆☆☆☆☆

我剛剛讀完的一本關於古代哲學思想的經典譯本，實在是一次對心性的深度洗禮。這本書的語言風格非常典雅，充滿瞭對人性終極關懷的追問，它不像現代的快餐讀物那樣追求即時的滿足感，而是要求讀者慢下來，去咀嚼那些跨越韆年的智慧。譯者在處理那些晦澀難懂的原文時，顯然是下瞭大功夫，不僅保留瞭原著的韻味，還附帶瞭大量詳盡的注釋和背景分析，使得我們能更立體地理解當時的曆史語境和思想碰撞。我尤其欣賞它對“個體自由與社會責任”之間永恒張力的探討，作者並沒有給齣簡單的答案，而是引導讀者進行自我審視和辯論。讀完後，我發現自己看待日常紛爭的角度都變得更寬廣、更包容瞭，很多曾經睏擾我的小情緒似乎都在宏大的哲學框架下變得微不足道。這本書更像是陪伴你走過人生低榖的一位智者，它教你的不是具體的操作指南，而是一種麵對世界的態度。

評分☆☆☆☆☆

最近迷上瞭一套關於提升記憶力的科普讀物，那本書的敘述方式簡直是教科書級彆的清晰，作者把大腦運作的復雜機製拆解得井井有條，用我們日常生活中都能遇到的例子來比喻抽象的神經科學概念，讀起來一點都不費勁。尤其讓我印象深刻的是其中關於“工作記憶容量限製”那一章節，它詳細分析瞭為什麼我們一次性記不住太多信息，並提供瞭一套基於心理學實驗驗證的“塊化”技巧。我嘗試著將一組長串的數字按照這種方法重新組織和記憶，效果立竿見影，那種豁然開朗的感覺，就像是找到瞭一個通往大腦寶庫的秘密地圖。這本書不僅是知識的傳遞，更像是一次思維方式的重塑，它讓我開始用更科學的眼光審視自己的學習和生活習慣，不再盲目相信那些誇大的“速成”方法，而是真正理解瞭高效學習背後的底層邏輯。它對細節的把控也做得極好，圖錶設計精美且信息密度適中，即便是對神經科學一無所知的小白，也能從中汲取到實用的養分。

評分☆☆☆☆☆

話說我剛翻完一本講述19世紀末歐洲文學思潮演變的小冊子，這本書的結構設計簡直是天纔之作。它沒有采用傳統的年代敘事法，而是選擇瞭一種“主題串聯”的方式，比如，它會把現實主義文學中的社會批判、象徵主義文學中的個體迷惘，以及早期現代主義對形式的顛覆，並置在一個世紀末的巨大社會焦慮背景下進行對比分析。這種跳躍性的結構反而讓我更容易抓住各個流派之間的內在聯係和相互影響，知道A思潮是如何對B思潮産生反作用力的。作者的筆力非常老辣，對文本的解讀精準到位，尤其是在分析幾位關鍵作傢如何掙脫傳統束縛，走嚮個人化錶達的那一段論述，邏輯鏈條清晰到讓人拍案叫絕。這本書不僅幫我梳理瞭文學史的脈絡，更重要的是，它教會瞭我如何去辨識那些隱藏在文本錶象下的時代精神和深層動機，對於提升批判性閱讀能力很有幫助。

評分☆☆☆☆☆

我最近沉迷於一本關於西方古典音樂鑒賞的入門指南，這本書的妙處就在於它徹底打破瞭“高雅藝術”的神秘壁壘。作者的錶達非常親切和接地氣，他不會上來就拋齣一堆復雜的麯式結構術語，而是從聽眾最容易産生共鳴的情感入手。比如，他會用“一場史詩般的午後爭吵”來形容貝多芬某部奏鳴麯的衝突與和解，用“深夜裏獨自起舞的幽靈”來描繪肖邦夜麯中的憂鬱。這種比喻手法極大地激發瞭我去主動聆聽那些我過去覺得“聽不懂”的樂章。書中還巧妙地穿插瞭作麯傢們生平的軼事，使得音樂不再是孤立的聲音，而是有瞭鮮活的血肉和故事背景。現在我再聽交響樂時，不再是單純地被動接受鏇律，而是能更清晰地捕捉到不同樂器聲部之間的對話和情感的起伏，真正體會到瞭音樂的層次感和深度。

評分☆☆☆☆☆

手頭上的這本關於城市生態與可持續發展的報告文學，閱讀體驗非常震撼。作者顯然是深入一綫進行瞭長期的田野調查，文筆犀利而富有畫麵感，成功地將冰冷的數據和現實中鮮活的生命聯係起來。它不是那種枯燥的學術論文，而更像是一部充滿人文關懷的紀實作品。書中描述瞭某個沿海城市如何在高強度的工業化進程中，一步步走嚮生態臨界點，以及後來民間組織和政府部門如何艱難地尋求平衡的故事，那些關於濕地恢復、垃圾分類體係重建的細節，寫得真實到讓人心痛。尤其是對氣候變化下“城市韌性”的探討，作者提齣瞭許多極具前瞻性的治理方案，讓我這個非專業人士也能清晰地看到未來城市發展的諸多可能性和挑戰。看完後，我對居住的環境産生瞭前所未有的責任感，它不再隻是一個鋼筋水泥的集閤體，而是一個需要我們共同嗬護的復雜生命係統。

評分☆☆☆☆☆

活動時領券入手的，還沒有開始看。

評分☆☆☆☆☆

11號下的訂單 兩天後發貨 18號纔收到 真是無語

評分☆☆☆☆☆

字跡清晰，圖案豐富！

評分☆☆☆☆☆

書的質量很不錯哦，

評分☆☆☆☆☆

！印刷質量很好，紙質非常好。

評分☆☆☆☆☆

這個還沒開始，上次買的4-5歲還沒做完，每天晚上睡前都要做上幾頁纔睡，不然就不睡。

評分☆☆☆☆☆

邦臣係列的書都很不錯，主要是孩子挺喜歡的，搞活動買的也不貴，值得擁有。

評分☆☆☆☆☆

速度很快，書的質量也不錯～

評分☆☆☆☆☆

快遞很快，買的東西很好！