小学英语阅读理解100+天天练 六年级

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蔡晔 著
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出版社: 陕西人民出版社
ISBN:9787545054453
版次:1
商品编码:12173869
包装:平装
开本:16开
出版时间:2017-07-01
用纸:胶版纸

具体描述

编辑推荐

本书从兴趣和语感入手,设计了日常生活中的各种场景及相应的语境,以卡通人物、动物等作为场景的主角,设计与该语言环境相适应的地道英语对话,以激发兴趣培养语感,达到轻松练习的目的 一、内容分级分层 二、文章生动鲜活 三、训练全面多样 四、译文简练精准

内容简介

本书根据小学生学习英语的特点,搜集整理了大量素材,经过精心修改和设计,编创成56篇短文和阅读训练,并根据学生知识的积累进程和学习心理、思维的发展过程,将书中的阅读篇章由易到难分为四个水平级—海龟级、企鹅级、海豚级和鲨鱼级。每级的阅读难度和训练量较上一级均有提升。每篇阅读训练有“小试牛刀”和“积累与训练”两部分。

作者简介

蔡晔,北京师范大学毕业,中教一级,曾主编近千种教育教辅图书,其中《天天练》、《黑蓝皮》、《奥赛对接》、《提分攻略》、《名著导读》等系列丛书,受到读者广泛好评。

内页插图

目录




步入高阶思维的殿堂:《中学语文精进:古诗词鉴赏与现代文深度解析》 图书简介 随着义务教育的深入和学生认知水平的飞跃,从小学阶段的知识积累向中学阶段的深度理解与批判性思维的转变,成为教育的核心议题。许多学生在进入初中后,面对文言文的晦涩与现代文学的深层内涵时,常感力不从心。本书《中学语文精进:古诗词鉴赏与现代文深度解析》正是为解决这一阶段性的学习瓶颈而精心打造的一部系统性、进阶性学习辅导用书。它旨在构建一座坚实的桥梁,引导初中生(尤其适用于七、八年级,兼顾基础扎实的六年级毕业生和高一年级预习者)跨越阅读理解的鸿沟,真正掌握语文学习的精髓。 本书的编写理念摒弃了传统题海战术的弊端,聚焦于能力培养和思维构建。我们深知,语文学习的本质在于思维的训练和情感的共鸣,而非单纯的知识点记忆。因此,全书内容围绕两大核心模块展开:“穿越时空的对话——古诗词鉴赏”和“探寻文字背后的世界——现代文深度解析”。 --- 第一部分:穿越时空的对话——古诗词鉴赏(约占全书篇幅的45%) 本部分致力于将晦涩难懂的古诗词转化为生动可感的艺术体验,帮助学生理解古人的情感世界、审美情趣以及诗词背后的历史文化背景。 1. 基础功的夯实:从字词到意境的递进 核心词汇的系统梳理: 针对初中古诗词中高频出现的通假字、一词多义现象以及特殊句式(如判断句、被动句、倒装句)进行专题讲解。我们不只是罗列词义,而是结合具体诗句,分析词义在不同语境下的细微差别和情感倾向。 句法结构的破解: 系统梳理“主谓宾”、“定状补”在古诗句中的灵活运用,尤其是对“状语后置”、“宾语前置”等常见的古代句法结构进行图解式分析,让学生一眼看穿句子的基本骨架。 2. 鉴赏的深化:技巧与主题的并重 意象的解读与象征意义: 选取具有代表性的古典意象(如“月”、“柳”、“雁”、“松”、“竹”等),详细解析它们在不同朝代、不同诗人心中的象征意义和情感投射。例如,探讨李白笔下的“月”与苏轼笔下的“月”有何不同。 表现手法的剖析: 深入讲解比、兴、赋、夸张、对偶、用典等常见修辞手法,并结合具体的诗篇进行实例分析,强调修辞手法如何服务于诗歌主题和情感表达。 体裁的辨识与特点把握: 对乐府、歌行体、律诗、绝句、词(以宋词为主)的格律、句式、韵脚特点进行清晰区分,培养学生在阅读时自然而然地代入体裁的审美要求。 3. 文化情境的融入: 诗歌与历史事件的关联: 挑选涉及重大历史事件(如边塞战争、政治贬谪、田园隐逸)的诗作,带领学生走进历史现场,理解诗人的“言不尽而意无穷”的深层原因。 名家风格对比赏析: 设置“唐宋大家风格对比单元”,如杜甫的沉郁顿挫与白居易的平易近人,辛弃疾的豪放与李清照的婉约,帮助学生形成初步的文学史观和审美判断力。 --- 第二部分:探寻文字背后的世界——现代文深度解析(约占全书篇幅的55%) 本部分着眼于提升学生对现代汉语特别是复杂叙事、议论和说明文的捕捉信息、理解主旨和进行思辨的能力。 1. 阅读方法论的建构:从“读完”到“读懂” 段落功能分析法: 教授学生如何快速识别文章中每一段落的作用(如开篇点题、过渡承上启下、展开论证、深化主旨、总结照应等),避免被冗长的细节淹没。 线索追踪技术: 针对记叙文,详细讲解时间线索、心理活动线索、情感变化线索的梳理方法,确保学生能完整把握故事情节的发展脉络和人物内心的微妙变化。 论证结构的解构: 针对议论文,系统讲解并图示“并列式”、“递进式”、“对照式”三大基本论证结构,并指导学生如何准确找出“论点”、“论据”和“论证方法”。 2. 文本深度的挖掘:主题、情感与手法的多维考察 人物形象的多面性刻画: 引导学生超越表象描写,通过人物的语言、动作、心理、环境渲染等多个维度,分析人物的复杂性格和其背后的时代背景意义。 记叙文的表达技巧精讲: 重点剖析细节描写的精妙(如特写镜头感)、环境烘托的作用、叙事视角的切换如何影响读者的代入感。 说明文的逻辑严密性训练: 针对科技文和知识普及类文章,训练学生抓住说明顺序(如空间、时间、逻辑)和说明方法(如举例子、下定义、作比较),确保信息的精准获取。 语感与语法的交叉训练: 选取经典语段,进行“句式转换”和“词语替换”练习,要求学生在不改变原意和情感色彩的前提下,体会不同表达方式的差异,从而强化对汉语表达的精确控制力。 3. 思辨能力的提升:超越文本的思考 开放性试题应对策略: 针对中学考试中常见的“你对XX的看法”、“请结合自身经历谈谈你的理解”等开放性题目,提供结构化的答题框架(如:点明观点—引用文本支撑—结合自身阐发—总结提升)。 评论性阅读的初步尝试: 鼓励学生对文章的观点、作者的立场进行审视和辨析,培养独立思考和理性判断的能力,为高中阶段的议论性写作打下坚实基础。 --- 结语与使用建议 《中学语文精进》并非一本单纯的习题集,它是一套系统的“语文思维训练手册”。我们建议学习者在使用本书时,务必结合自己的课本和课后作业,将书中所授的分析框架和鉴赏技巧,迁移运用到日常的学习中。本书提供充足的示范解析和归纳总结,帮助学生建立起一套属于自己的语文学习方法论,最终实现从“学会做题”到“学会阅读和思考”的质的飞跃。通过本书的学习,学生将能够自信地面对初中语文学习中,特别是文言文和深度阅读理解部分的各项挑战。

用户评价

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这本《小学英语阅读理解100+天天练 六年级》真是太棒了,我女儿用了之后,感觉她的英语阅读能力有了质的飞跃。这本书的编排非常科学合理,它不仅仅是简单地堆砌阅读材料,而是巧妙地将不同难度、不同主题的文章穿插在一起,确保孩子在练习过程中不会感到枯燥。尤其是那些针对性的练习题,设计得非常巧妙,它们不仅考察了孩子对文章大意的把握,更深入地考察了她们对细节、词汇、语境的理解。我特别欣赏它对词汇的拓展方式,不是孤立地背单词,而是将新词放在具体的语境中进行讲解和运用,这样孩子更容易记住,也能更好地理解文章的深层含义。每天坚持练习,感觉孩子的阅读速度和准确率都在稳步提升,她的自信心也明显增强了。现在她看英文原版书时,不再像以前那样畏手畏脚,而是能主动去理解和探索,这种改变让我非常欣慰。这本书的质量也无可挑剔,纸张厚实,印刷清晰,排版布局也很舒服,长时间阅读也不会让眼睛感到疲劳。总的来说,对于想系统提升六年级孩子英语阅读能力的家长来说,这本书绝对是值得信赖的选择。

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说实话,我是一个比较挑剔的家长,在给孩子选课外读物时非常谨慎。这套《小学英语阅读理解100+天天练 六年级》让我眼前一亮。它的内容覆盖面非常广,从日常生活对话到科普知识,再到一些文化背景介绍,让孩子在练习阅读的同时,也拓宽了视野。我最看重的是它的阅读策略指导部分,书中不仅给出了答案,还详细分析了不同题型的解题思路和技巧,比如如何进行主旨归纳,如何推断词义,这些都是课堂上不常系统教授的宝贵经验。孩子按照书中的提示去练习,发现自己的阅读逻辑清晰了很多。以前做阅读题常常是靠猜,现在则是能有理有据地找出支撑自己答案的原文信息。这种思维方式的转变才是这本书最大的价值所在。另外,它的难度设置也很有层次感,从相对简单的篇章逐步过渡到需要更深层次思考的材料,符合六年级学生的认知发展规律。我对比了很多市面上的同类产品,只有这本真正做到了“练、析、评”三位一体,非常推荐给追求实效的家长。

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我给孩子买过好几本阅读理解的书,但很多都坚持不下来,要么是太难,要么是内容太枯燥。《小学英语阅读理解100+天天练 六年级》是目前为止孩子最愿意主动拿起来的一本。它的“天天练”设计非常贴合现代快节奏的生活,每天只需投入少量时间,就能保证稳定的练习频率,避免了临时抱佛脚的焦虑感。最让我惊喜的是,书中对一些文化背景知识的解释非常到位,比如涉及到一些英美国家的习俗或特定表达时,都有清晰的注释,这使得孩子的阅读体验非常流畅,不会因为不理解背景而卡壳。孩子告诉我,做了这本书之后,她发现自己听力理解时对一些长难句的反应速度也加快了,这说明阅读和听力是相辅相成的。这本书不仅是单纯的阅读训练册,更像是一位全能的英语学习伙伴,它在潜移默化中提升了孩子的综合语言运用能力。我们打算在小学阶段就保持这种高频、高质量的阅读输入,为进入初中打下最坚实的基础。

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作为一名常年从事基础教育的教师,我对各种教辅资料的质量有着比较高的标准。这本《小学英语阅读理解100+天天练 六年级》可以说达到了专业水准。它的选材非常严谨,确保了语言的纯正性和地道性,避免了许多教辅读物中常见的“中式英语”或过时的表达。每篇文章的长度适中,非常适合在有限的时间内进行高效训练。我尤其欣赏它对语篇结构的分析,书中对每篇文章的逻辑脉络做了简要的梳理,帮助学生建立起整体把握文章的能力,而不是陷入局部细节的泥潭。对于教师来说,这本书也是一套极好的辅助资源,可以从中提取优秀范例进行课堂教学,或者作为课后拓展作业发放给学生。它的配套练习能够精准地诊断出学生在阅读理解上的薄弱环节,无论是词汇量不足还是逻辑推理能力欠缺,都能通过针对性的练习得到有效弥补。这是一本真正用心、务实且高效的六年级阅读训练宝典。

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我孩子平时对英语学习兴趣一般,但自从用了这本《小学英语阅读理解100+天天练 六年级》后,情况有了明显改善。这本书的魅力在于它把“练习”这件事变得“好玩”了。很多阅读材料的主题都紧跟孩子们的兴趣点,比如探险故事、有趣的科学发现等等,这让孩子在做题的过程中充满了期待。我观察到,孩子不再是被动地应付作业,而是主动去挑战下一篇阅读。更值得称赞的是,配套的练习题设计得极富挑战性但又不会让人望而却步,它有效地激发了孩子的好奇心和求知欲。比如,有些题目会设置一些陷阱或需要多角度思考才能找到正确答案,这正好锻炼了孩子的批判性思维能力。每天坚持完成一两个单元的练习,不仅巩固了课本知识,更重要的是培养了她独立阅读和思考的习惯。这种习惯的养成,对她未来的初中乃至高中学习都将是受益终生的宝贵财富。这本书无疑是点燃孩子学习热情的火花。

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商品好,物流快,服务贴心!

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实物质量很好,物流很快

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