小學英語閱讀理解100+天天練 六年級 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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蔡曄 著

圖書標籤:

• 六年級
• 英語閱讀
• 閱讀理解
• 小學英語
• 天天練習
• 同步練習
• 培優
• 提升
• 趣味閱讀
• 英語學習

齣版社： 陝西人民齣版社

ISBN：9787545054453

版次：1

商品編碼：12173869

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2017-07-01

用紙：膠版紙

編輯推薦

本書從興趣和語感入手,設計瞭日常生活中的各種場景及相應的語境,以卡通人物、動物等作為場景的主角,設計與該語言環境相適應的地道英語對話,以激發興趣培養語感,達到輕鬆練習的目的 一、內容分級分層 二、文章生動鮮活 三、訓練全麵多樣 四、譯文簡練精準

內容簡介

本書根據小學生學習英語的特點,搜集整理瞭大量素材,經過精心修改和設計,編創成56篇短文和閱讀訓練,並根據學生知識的積纍進程和學習心理、思維的發展過程,將書中的閱讀篇章由易到難分為四個水平級—海龜級、企鵝級、海豚級和鯊魚級。每級的閱讀難度和訓練量較上一級均有提升。每篇閱讀訓練有“小試牛刀”和“積纍與訓練”兩部分。

作者簡介

蔡曄，北京師範大學畢業，中教一級，曾主編近韆種教育教輔圖書，其中《天天練》、《黑藍皮》、《奧賽對接》、《提分攻略》、《名著導讀》等係列叢書，受到讀者廣泛好評。

內頁插圖

目錄

步入高階思維的殿堂：《中學語文精進：古詩詞鑒賞與現代文深度解析》 圖書簡介 隨著義務教育的深入和學生認知水平的飛躍，從小學階段的知識積纍嚮中學階段的深度理解與批判性思維的轉變，成為教育的核心議題。許多學生在進入初中後，麵對文言文的晦澀與現代文學的深層內涵時，常感力不從心。本書《中學語文精進：古詩詞鑒賞與現代文深度解析》正是為解決這一階段性的學習瓶頸而精心打造的一部係統性、進階性學習輔導用書。它旨在構建一座堅實的橋梁，引導初中生（尤其適用於七、八年級，兼顧基礎紮實的六年級畢業生和高一年級預習者）跨越閱讀理解的鴻溝，真正掌握語文學習的精髓。 本書的編寫理念摒棄瞭傳統題海戰術的弊端，聚焦於能力培養和思維構建。我們深知，語文學習的本質在於思維的訓練和情感的共鳴，而非單純的知識點記憶。因此，全書內容圍繞兩大核心模塊展開：“穿越時空的對話——古詩詞鑒賞”和“探尋文字背後的世界——現代文深度解析”。 --- 第一部分：穿越時空的對話——古詩詞鑒賞（約占全書篇幅的45%） 本部分緻力於將晦澀難懂的古詩詞轉化為生動可感的藝術體驗，幫助學生理解古人的情感世界、審美情趣以及詩詞背後的曆史文化背景。 1. 基礎功的夯實：從字詞到意境的遞進 核心詞匯的係統梳理： 針對初中古詩詞中高頻齣現的通假字、一詞多義現象以及特殊句式（如判斷句、被動句、倒裝句）進行專題講解。我們不隻是羅列詞義，而是結閤具體詩句，分析詞義在不同語境下的細微差彆和情感傾嚮。 句法結構的破解： 係統梳理“主謂賓”、“定狀補”在古詩句中的靈活運用，尤其是對“狀語後置”、“賓語前置”等常見的古代句法結構進行圖解式分析，讓學生一眼看穿句子的基本骨架。 2. 鑒賞的深化：技巧與主題的並重 意象的解讀與象徵意義： 選取具有代錶性的古典意象（如“月”、“柳”、“雁”、“鬆”、“竹”等），詳細解析它們在不同朝代、不同詩人心中的象徵意義和情感投射。例如，探討李白筆下的“月”與蘇軾筆下的“月”有何不同。 錶現手法的剖析： 深入講解比、興、賦、誇張、對偶、用典等常見修辭手法，並結閤具體的詩篇進行實例分析，強調修辭手法如何服務於詩歌主題和情感錶達。 體裁的辨識與特點把握： 對樂府、歌行體、律詩、絕句、詞（以宋詞為主）的格律、句式、韻腳特點進行清晰區分，培養學生在閱讀時自然而然地代入體裁的審美要求。 3. 文化情境的融入： 詩歌與曆史事件的關聯： 挑選涉及重大曆史事件（如邊塞戰爭、政治貶謫、田園隱逸）的詩作，帶領學生走進曆史現場，理解詩人的“言不盡而意無窮”的深層原因。 名傢風格對比賞析： 設置“唐宋大傢風格對比單元”，如杜甫的沉鬱頓挫與白居易的平易近人，辛棄疾的豪放與李清照的婉約，幫助學生形成初步的文學史觀和審美判斷力。 --- 第二部分：探尋文字背後的世界——現代文深度解析（約占全書篇幅的55%） 本部分著眼於提升學生對現代漢語特彆是復雜敘事、議論和說明文的捕捉信息、理解主旨和進行思辨的能力。 1. 閱讀方法論的建構：從“讀完”到“讀懂” 段落功能分析法： 教授學生如何快速識彆文章中每一段落的作用（如開篇點題、過渡承上啓下、展開論證、深化主旨、總結照應等），避免被冗長的細節淹沒。 綫索追蹤技術： 針對記敘文，詳細講解時間綫索、心理活動綫索、情感變化綫索的梳理方法，確保學生能完整把握故事情節的發展脈絡和人物內心的微妙變化。 論證結構的解構： 針對議論文，係統講解並圖示“並列式”、“遞進式”、“對照式”三大基本論證結構，並指導學生如何準確找齣“論點”、“論據”和“論證方法”。 2. 文本深度的挖掘：主題、情感與手法的多維考察 人物形象的多麵性刻畫： 引導學生超越錶象描寫，通過人物的語言、動作、心理、環境渲染等多個維度，分析人物的復雜性格和其背後的時代背景意義。 記敘文的錶達技巧精講： 重點剖析細節描寫的精妙（如特寫鏡頭感）、環境烘托的作用、敘事視角的切換如何影響讀者的代入感。 說明文的邏輯嚴密性訓練： 針對科技文和知識普及類文章，訓練學生抓住說明順序（如空間、時間、邏輯）和說明方法（如舉例子、下定義、作比較），確保信息的精準獲取。 語感與語法的交叉訓練： 選取經典語段，進行“句式轉換”和“詞語替換”練習，要求學生在不改變原意和情感色彩的前提下，體會不同錶達方式的差異，從而強化對漢語錶達的精確控製力。 3. 思辨能力的提升：超越文本的思考 開放性試題應對策略： 針對中學考試中常見的“你對XX的看法”、“請結閤自身經曆談談你的理解”等開放性題目，提供結構化的答題框架（如：點明觀點—引用文本支撐—結閤自身闡發—總結提升）。 評論性閱讀的初步嘗試： 鼓勵學生對文章的觀點、作者的立場進行審視和辨析，培養獨立思考和理性判斷的能力，為高中階段的議論性寫作打下堅實基礎。 --- 結語與使用建議 《中學語文精進》並非一本單純的習題集，它是一套係統的“語文思維訓練手冊”。我們建議學習者在使用本書時，務必結閤自己的課本和課後作業，將書中所授的分析框架和鑒賞技巧，遷移運用到日常的學習中。本書提供充足的示範解析和歸納總結，幫助學生建立起一套屬於自己的語文學習方法論，最終實現從“學會做題”到“學會閱讀和思考”的質的飛躍。通過本書的學習，學生將能夠自信地麵對初中語文學習中，特彆是文言文和深度閱讀理解部分的各項挑戰。

評分☆☆☆☆☆

這本《小學英語閱讀理解100+天天練 六年級》真是太棒瞭，我女兒用瞭之後，感覺她的英語閱讀能力有瞭質的飛躍。這本書的編排非常科學閤理，它不僅僅是簡單地堆砌閱讀材料，而是巧妙地將不同難度、不同主題的文章穿插在一起，確保孩子在練習過程中不會感到枯燥。尤其是那些針對性的練習題，設計得非常巧妙，它們不僅考察瞭孩子對文章大意的把握，更深入地考察瞭她們對細節、詞匯、語境的理解。我特彆欣賞它對詞匯的拓展方式，不是孤立地背單詞，而是將新詞放在具體的語境中進行講解和運用，這樣孩子更容易記住，也能更好地理解文章的深層含義。每天堅持練習，感覺孩子的閱讀速度和準確率都在穩步提升，她的自信心也明顯增強瞭。現在她看英文原版書時，不再像以前那樣畏手畏腳，而是能主動去理解和探索，這種改變讓我非常欣慰。這本書的質量也無可挑剔，紙張厚實，印刷清晰，排版布局也很舒服，長時間閱讀也不會讓眼睛感到疲勞。總的來說，對於想係統提升六年級孩子英語閱讀能力的傢長來說，這本書絕對是值得信賴的選擇。

評分☆☆☆☆☆

我給孩子買過好幾本閱讀理解的書，但很多都堅持不下來，要麼是太難，要麼是內容太枯燥。《小學英語閱讀理解100+天天練 六年級》是目前為止孩子最願意主動拿起來的一本。它的“天天練”設計非常貼閤現代快節奏的生活，每天隻需投入少量時間，就能保證穩定的練習頻率，避免瞭臨時抱佛腳的焦慮感。最讓我驚喜的是，書中對一些文化背景知識的解釋非常到位，比如涉及到一些英美國傢的習俗或特定錶達時，都有清晰的注釋，這使得孩子的閱讀體驗非常流暢，不會因為不理解背景而卡殼。孩子告訴我，做瞭這本書之後，她發現自己聽力理解時對一些長難句的反應速度也加快瞭，這說明閱讀和聽力是相輔相成的。這本書不僅是單純的閱讀訓練冊，更像是一位全能的英語學習夥伴，它在潛移默化中提升瞭孩子的綜閤語言運用能力。我們打算在小學階段就保持這種高頻、高質量的閱讀輸入，為進入初中打下最堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我是一個比較挑剔的傢長，在給孩子選課外讀物時非常謹慎。這套《小學英語閱讀理解100+天天練 六年級》讓我眼前一亮。它的內容覆蓋麵非常廣，從日常生活對話到科普知識，再到一些文化背景介紹，讓孩子在練習閱讀的同時，也拓寬瞭視野。我最看重的是它的閱讀策略指導部分，書中不僅給齣瞭答案，還詳細分析瞭不同題型的解題思路和技巧，比如如何進行主旨歸納，如何推斷詞義，這些都是課堂上不常係統教授的寶貴經驗。孩子按照書中的提示去練習，發現自己的閱讀邏輯清晰瞭很多。以前做閱讀題常常是靠猜，現在則是能有理有據地找齣支撐自己答案的原文信息。這種思維方式的轉變纔是這本書最大的價值所在。另外，它的難度設置也很有層次感，從相對簡單的篇章逐步過渡到需要更深層次思考的材料，符閤六年級學生的認知發展規律。我對比瞭很多市麵上的同類産品，隻有這本真正做到瞭“練、析、評”三位一體，非常推薦給追求實效的傢長。

評分☆☆☆☆☆

作為一名常年從事基礎教育的教師，我對各種教輔資料的質量有著比較高的標準。這本《小學英語閱讀理解100+天天練 六年級》可以說達到瞭專業水準。它的選材非常嚴謹，確保瞭語言的純正性和地道性，避免瞭許多教輔讀物中常見的“中式英語”或過時的錶達。每篇文章的長度適中，非常適閤在有限的時間內進行高效訓練。我尤其欣賞它對語篇結構的分析，書中對每篇文章的邏輯脈絡做瞭簡要的梳理，幫助學生建立起整體把握文章的能力，而不是陷入局部細節的泥潭。對於教師來說，這本書也是一套極好的輔助資源，可以從中提取優秀範例進行課堂教學，或者作為課後拓展作業發放給學生。它的配套練習能夠精準地診斷齣學生在閱讀理解上的薄弱環節，無論是詞匯量不足還是邏輯推理能力欠缺，都能通過針對性的練習得到有效彌補。這是一本真正用心、務實且高效的六年級閱讀訓練寶典。

評分☆☆☆☆☆

我孩子平時對英語學習興趣一般，但自從用瞭這本《小學英語閱讀理解100+天天練 六年級》後，情況有瞭明顯改善。這本書的魅力在於它把“練習”這件事變得“好玩”瞭。很多閱讀材料的主題都緊跟孩子們的興趣點，比如探險故事、有趣的科學發現等等，這讓孩子在做題的過程中充滿瞭期待。我觀察到，孩子不再是被動地應付作業，而是主動去挑戰下一篇閱讀。更值得稱贊的是，配套的練習題設計得極富挑戰性但又不會讓人望而卻步，它有效地激發瞭孩子的好奇心和求知欲。比如，有些題目會設置一些陷阱或需要多角度思考纔能找到正確答案，這正好鍛煉瞭孩子的批判性思維能力。每天堅持完成一兩個單元的練習，不僅鞏固瞭課本知識，更重要的是培養瞭她獨立閱讀和思考的習慣。這種習慣的養成，對她未來的初中乃至高中學習都將是受益終生的寶貴財富。這本書無疑是點燃孩子學習熱情的火花。

評分☆☆☆☆☆

快遞很神速，下次還會再來

評分☆☆☆☆☆

實用~~~~~~~~~~

評分☆☆☆☆☆

這本書不錯，下次有需要還來買

評分☆☆☆☆☆

內容不錯，孩子很適閤。

評分☆☆☆☆☆

挺好的一套書，把幾個年級的都湊齊瞭，每年一本

評分☆☆☆☆☆

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沒收到請幫忙查

評分☆☆☆☆☆

好

評分☆☆☆☆☆

昨天下單，今天收到。很快。