全14冊學會愛自己 不要隨便摸我+不要隨便親我+不要隨便跟陌生人走 教孩子免受性侵犯 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 性教育
• 兒童安全
• 預防性侵
• 自我保護
• 親子教育
• 成長指南
• 情緒管理
• 界限意識
• 安全教育
• 傢庭教育

店鋪： 瀚墨林軒圖書專營店

齣版社： 青島齣版社

ISBN：9787543668485

商品編碼：10289581680

叢書名： 學會自我保護 親子共讀繪本 係列

《珍愛童年：守護孩子的安全與自信成長指南》 一本麵嚮傢長、教育工作者及所有關心兒童成長的成年人的實用指南，旨在構建一個讓孩子能夠安全、自信、健康成長的環境。 本書核心理念：預防勝於補救，賦能勝於恐懼。 在這個日益復雜多變的社會環境中，確保兒童的身心健康與人身安全，是每一位成年人不可推卸的責任。我們深知，談論安全問題，尤其是涉及身體界限和潛在風險時，常常會讓成年人感到焦慮和不知所措。然而，恰恰是這種迴避和沉默，可能為潛在的危險留下瞭空間。《珍愛童年》正是在此背景下應運而生，它不側重於渲染恐懼，而是緻力於提供一套積極、正麵、具體可行的教育和溝通策略，幫助傢長和孩子建立起堅固的“安全防禦體係”。 全書共分四大核心闆塊，旨在係統性地覆蓋兒童成長的各個關鍵維度： --- 第一部分：構建堅固的“自我認知”基石 (Self-Awareness Foundation) 本部分聚焦於提升孩子的內在力量和自我價值感，這是抵禦外界不當對待的最重要內在屏障。我們相信，一個懂得尊重自己、瞭解自己價值的孩子，更不容易被欺騙或脅迫。 1. 認識“我的身體，我做主”的核心概念： 詳細闡述如何用孩子能夠理解的語言，教授“身體自主權”的不可侵犯性。我們將探討如何區分“好觸摸”與“壞觸摸”，強調身體的私密部位（隱私部位）的概念，以及任何人都不能強迫孩子觸碰或展示這些部位。這不是一個單純的禁忌列錶，而是一個關於“界限所有權”的哲學教育。 2. 建立情緒的“晴雨錶”： 教導父母如何幫助孩子識彆和命名自己的情緒。很多時候，不安全或令人不舒服的體驗，孩子最初的反應是“感覺不對勁”或“害怕”，但不知道如何錶達。本書提供瞭針對不同年齡段（從學齡前到青少年早期）的情緒詞匯錶和情景模擬練習，幫助孩子清晰地錶達“我喜歡”、“我不喜歡”和“我感到不舒服”。 3. 培養積極的自我對話： 引導父母如何贊美孩子的努力而非僅僅結果，建立孩子麵對挫摺時的韌性。一個具有健康自尊心的孩子，即使在受到負麵影響時，也更傾嚮於相信自己有能力尋求幫助和改變現狀。 --- 第二部分：清晰有效的“溝通與界限”工具箱 (Clear Communication & Boundaries Toolkit) 安全教育的關鍵在於溝通。這部分提供瞭一係列實用、非恐嚇式的溝通技巧，確保信息能夠被孩子有效吸收，並能在實際情境中運用。 1. “告訴一個大人”的黃金法則： 我們深入解析瞭“告訴一個大人”這句話背後的具體操作步驟。不僅僅是“告訴”，更重要的是“告訴哪種大人”和“如果第一個大人不聽怎麼辦”。書中提供瞭“安全網”的概念，即建立一個包含父母、老師、親戚、社區成員等至少三到四位可靠成年人的支持網絡，確保孩子無論嚮誰求助，都能得到積極的迴應。 2. 識彆和應對“信號”： 教會傢長和孩子識彆成年人可能使用來繞過正常界限的“信號”或“詭計”。這包括： 秘密的誘惑： 討論為什麼“這隻是我們兩個人的秘密”通常是一個危險信號。 禮貌的陷阱： 強調“禮貌”不應以犧牲個人安全和舒適為代價。教孩子如何在保持禮貌的同時堅定地說“不”。 模糊的請求： 識彆那些聽起來無害，但目的在於試探界限的請求，例如要求孩子幫忙做隻有成年人該做的事。 3. 角色扮演：從“練習”到“實踐”： 本書提供瞭大量基於真實場景的角色扮演腳本，這些腳本設計得非常生活化，例如在超市被陌生人搭訕、在親戚傢被要求擁抱、或者在社交媒體上收到奇怪的私信。通過反復練習，讓孩子能夠機械性地、不假思索地啓動防禦反應。 --- 第三部分：理解與應對“環境風險”的現實考量 (Understanding Environmental Risks) 本部分將視角從純粹的身體界限擴展到更廣泛的社會環境，幫助父母以開放的心態，引導孩子理解生活中的不同風險類型。 1. 區分“陌生人”與“危險信號”： 現代社會中，許多危險來自於認識的人。本書強調，危險不在於“陌生”，而在於“不當的行為”。我們詳細分析瞭需要警惕的成年人行為模式，無論他們是朋友、鄰居還是傢人。 2. 綫上世界的安全導航： 隨著數字時代的深入，保護孩子在網絡上的安全至關重要。這部分涵蓋瞭： 隱私設置的最佳實踐。 如何識彆網絡誘騙（Grooming）的早期跡象。 關於分享個人信息（照片、學校、傢庭住址）的明確規則。 3. 社區安全與“一起行動”的智慧： 鼓勵傢長走齣傢庭，與鄰居、學校社區建立聯係。討論如何教導孩子在公共場所迷路時的應對策略，以及如何識彆和使用安全地點（如警察局、有明確標誌的商店）。 --- 第四部分：傢長如何成為“最佳安全夥伴” (Becoming the Best Safety Partner) 安全教育的最終成功，取決於父母是否能提供一個讓孩子敢於求助、並能得到積極迴應的傢庭環境。 1. 傾聽的藝術：不評判、不驚慌： 這是最重要的一章。我們指導父母如何準備好在孩子鼓起勇氣說齣令人不安的經曆時，保持冷靜、不打斷、不指責。學習如何使用開放式問題引導孩子講述，而不是引導他們按照你預設的腳本描述。 2. 修復與重建信任： 如果孩子確實經曆瞭一些不好的事情，或者孩子因為害怕被責罵而隱瞞瞭信息，本書提供瞭重建親子信任的步驟，強調父母是孩子永遠的後盾，而不是審判者。 3. 定期“安全迴顧”而非“突擊檢查”： 倡導將安全教育融入日常對話，使其成為一個持續、輕鬆的話題，而不是每年一次的、緊張的“安全講座”。通過在餐桌上討論新聞事件或故事中的情景，讓安全知識保持新鮮和相關性。 《珍愛童年》是一份成長的藍圖，它賦予的不是恐懼，而是對自我身體的絕對掌控權，以及開口說“不”的勇氣。它幫助孩子理解，保護自己的安全，是他們與生俱來的權利。

評分☆☆☆☆☆

我是一個孩子的奶奶，看到現在的社會新聞，總是擔心孫女的安全。這套書的內容，我一口氣就全部看完瞭，真的覺得寫得太好瞭！不像有些書，看瞭讓人心裏慌慌的，這套書就很實在，很接地氣，把孩子最需要知道的道理，用一種孩子們都能聽懂、喜歡的方式講瞭齣來。 《不要隨便摸我》和《不要隨便親我》這兩本，我反復看瞭好幾遍，感覺它是在教孩子認識自己的身體，這很重要。以前我們那個年代，這些東西都是沒人說的，孩子們根本不知道。現在不一樣瞭，這本書就告訴你，你的身體是屬於你自己的，彆人不能隨便碰，特彆是那些讓你覺得不舒服的碰觸，一定要學會拒絕。它講的那些“隱私部位”，用詞也很恰當，孩子一聽就明白，不會覺得尷尬。 《不要隨便跟陌生人走》這本書，更是讓我這個做長輩的安心瞭不少。現在壞人太多瞭，用各種辦法騙小孩。這本書就教孩子，陌生人給東西，或者要帶你去玩，你都不能輕易相信。它還教孩子，如果真的遇到危險，一定要大聲呼救，或者趕緊找警察、找大人幫忙。這些道理，聽起來簡單，但是對孩子來說，絕對是救命的知識。 我最欣賞的是，這本書不是單純地在講“危險”，而是更多地在教孩子“如何愛護自己”，建立自信心。它讓孩子明白，他們有權利說“不”，他們有權利保護自己。這種 empowerment（賦權）的概念，對孩子來說太重要瞭。這本書的語言風格也很親切，就像一個慈祥的長輩在跟孩子說話，一點都不會嚇唬人，也不會讓人覺得是強製灌輸。 而且，這本書還很細心地考慮到瞭傢長和老師的需求，後麵有很多關於如何和孩子溝通的建議。我有時候不知道怎麼跟孫女說這些，看瞭這些建議，心裏就有底瞭。我還會把這些內容講給我的女兒，讓她和孩子一起閱讀，共同加強孩子的安全教育。這套書，我覺得是每個傢庭都應該備一本的好書。

評分☆☆☆☆☆

作為一名心理谘詢師，我經常接觸到因為兒童時期性侵害經曆而導緻心理創傷的成年人。因此，對於兒童性侵犯的預防教育，我一直非常重視。這套《學會愛自己》係列，是我近年來看到的最係統、最全麵、最有效的兒童性教育讀物之一。 它並非僅僅停留在“不準”的層麵，而是以一種積極、賦權的方式，幫助孩子建立起健康的自我認知和自我保護能力。書中對於“身體界限”的闡述，非常細膩且符閤兒童心理發展規律。它教導孩子理解“同意”的重要性，明確區分“好觸摸”和“壞觸摸”，讓孩子在潛移默化中學會辨彆和拒絕不恰當的接觸。 《不要隨便親我》和《不要隨便摸我》這兩本，用生動的情景故事，讓孩子在玩樂中學習。它們並沒有刻意渲染恐懼，而是通過具體的生活場景，讓孩子理解，即使是認識的人，如果觸碰讓你感到不舒服，也應該勇敢說“不”。這種“說不”的能力，對於孩子未來的成長，乃至成年後的健康人際關係，都具有深遠的影響。 《不要隨便跟陌生人走》則側重於幫助孩子建立“風險意識”和“求助意識”。它教導孩子如何識彆潛在的危險信號，如何區分“善意”和“惡意”，以及在遇到危險時，如何尋求最有效的幫助。書中提供的具體策略，比如“不跟陌生人走”、“不吃陌生人的東西”、“大聲呼救”等，都是非常實用的，能夠幫助孩子在實際生活中有效規避風險。 這本書的另一個亮點在於，它不僅僅是寫給孩子的，更是寫給傢長和教育者的。書中提供的指導性內容，能夠幫助成年人更好地理解兒童性教育的要點，並掌握與孩子溝通的技巧。它鼓勵成年人以開放、支持的態度與孩子交流，從而建立起信任，讓孩子在麵對睏境時，能夠願意嚮成年人傾訴。這套書的齣版，對於提升全社會對兒童性侵犯預防的重視程度，具有重要的意義。

評分☆☆☆☆☆

作為一名常年在一綫工作的幼兒園老師，我深切體會到，在孩子的成長過程中，性教育是極其重要卻又容易被忽視的一環。當我接觸到這套《學會愛自己》係列時，我仿佛找到瞭一個完美的工具，來幫助我與孩子們建立關於安全和尊重的連接。 《不要隨便摸我》和《不要隨便親我》這兩本書，用孩子能夠理解和接受的“遊戲化”方式，嚮他們傳遞瞭關於身體界限的意識。書中通過生動有趣的圖畫和淺顯易懂的語言，讓孩子們明白，自己的身體是屬於自己的，任何不喜歡的觸碰，都應該有權利說“不”。這對於孩子們建立健康的自我認知和自信心，有著至關重要的作用。我會在班級裏和孩子們一起閱讀，引導他們討論書中的情節，鼓勵他們大膽錶達自己的感受。 《不要隨便跟陌生人走》這本書，則為孩子們構建瞭一道堅實的“安全網”。在幼兒園裏，我們經常會遇到傢長接送孩子的情況，這本書教導孩子們如何辨彆“熟悉”和“陌生”，以及在遇到誘惑時，如何保持警惕，並尋求幫助。它並非製造恐慌，而是以一種“預警”的方式，讓孩子們學會“聽懂”和“行動”，比如，聽到陌生人說“我認識你爸爸媽媽”，要怎麼辦。這些細節化的指導，能夠有效地提升孩子們的自我保護能力。 這套書的偉大之處在於，它並沒有讓性教育變成一種“禁忌”話題，而是將其融入到日常的教育中。它鼓勵孩子提問，鼓勵孩子錶達，從而打破瞭許多孩子因為羞怯而不敢啓齒的睏境。而且，書中附帶的給老師和傢長的指導手冊，為我們提供瞭更專業、更係統的支持，讓我們能夠更自信、更有效地開展這項工作。 我特彆欣賞這套書的語言風格，它充滿瞭愛與尊重，用一種積極嚮上的態度，引導孩子認識自己、保護自己。它不僅僅是關於“安全”，更是關於“尊重”、“獨立”和“愛”。我相信，這套書的推廣，能夠為更多孩子構築起一道遠離傷害的屏障，讓他們在健康、安全的環境中茁壯成長。

評分☆☆☆☆☆

我是一個剛讀完這套書的傢長，說實話，在給孩子讀之前，我自己也有些忐忑，不知道怎麼開口。但讀完這套書，我發現我的擔心完全是多餘的。這套書真的做得太棒瞭！它把一個沉重的話題，處理得既嚴肅又輕鬆，既有教育意義又不嚇人。 《不要隨便摸我》和《不要隨便親我》這兩本，簡直就是我孩子的“身體說明書”和“社交指南”。它用非常形象的比喻，告訴孩子，自己的身體就像一個“隱私小花園”，隻有自己能決定誰可以進來，誰不能進來。而且，它還教孩子，當有人觸碰瞭你的“花園”，讓你覺得不舒服的時候，你一定要勇敢地說齣來，並且要告訴信任的大人。我之前總是擔心孩子會被欺負，不敢說，這本書就給瞭孩子一個“底氣”。 《不要隨便跟陌生人走》這本書，更是把我心裏的“隱形炸彈”給拆除瞭。這本書沒有講太多可怕的故事，而是教孩子一些非常實用的“辨彆術”。比如，陌生人給好吃的，可以拒絕；陌生人說“爸爸媽媽讓我來接你”，一定要打電話確認。這些都是孩子在生活中會遇到的真實場景，這本書給齣瞭清晰的應對方法。它讓孩子知道，不是所有對你好的人都是好人，要學會用腦子去判斷。 最讓我驚喜的是，這本書的語言風格非常可愛，插畫也很吸引孩子。我兒子總是搶著要我給他讀，讀完瞭還會跟我討論書裏的情節，甚至自己會演練起來。這說明，書裏的內容他真的吸收進去瞭，不是被動接受的。而且，書裏還給傢長寫瞭很多話，教我們怎麼跟孩子溝通，怎麼讓他們聽懂。這些建議特彆實在，解決瞭我的很多睏惑。 總而言之，這套書不僅僅是關於“防性侵”，它更是在培養孩子的“獨立思考能力”和“自我保護意識”。它讓孩子知道，自己是有力量的，是可以保護好自己的。這對於孩子的一生來說，都是一筆寶貴的財富。我現在覺得，給孩子買這套書，是我做過的最正確的決定之一。

評分☆☆☆☆☆

這本書確實是一個寶藏！我是一名小學老師，平時就特彆關注孩子的安全教育，尤其是在性侵犯這個話題上，傢長和學校都感到非常棘手，不知道如何開口，也怕嚇到孩子。當我看到這套《學會愛自己》係列時，簡直眼前一亮！它不是那種生硬的說教，而是用孩子能夠理解和接受的方式，將重要的安全知識融入到生動有趣的故事中。 特彆是《不要隨便摸我》和《不要隨便親我》這兩本，它們用非常溫和但清晰的語言，教會孩子們認識自己的身體，以及哪些觸摸是閤適的，哪些是不閤適的。書中通過各種小案例，讓孩子理解“隱私部位”的概念，以及如何禮貌地拒絕不喜歡的觸碰。我曾經嘗試著和一些孩子聊過類似的話題，但他們要麼聽不懂，要麼就覺得很尷尬。這套書就很好地解決瞭這個問題，它就像一個經驗豐富的朋友，循循善誘地引導孩子建立自我保護意識。 而《不要隨便跟陌生人走》更是直接點明瞭許多傢長最擔心的問題。在如今這個社會，拐賣兒童、誘拐兒童的事件屢見不鮮，讓傢長們防不勝防。這本書並沒有製造恐慌，而是教會孩子如何識彆潛在的危險，如何拒絕陌生人的誘惑，以及在遇到緊急情況時，應該采取什麼樣的措施。它的指導性非常強，不僅告訴孩子“做什麼”，更重要的是告訴他們“為什麼”要這樣做，這樣孩子纔能真正內化這些知識，而不是死記硬背。 我特彆喜歡這套書的插畫風格，色彩鮮艷，人物形象可愛，能夠牢牢抓住孩子的注意力。而且，每本書後麵都附帶瞭一些給傢長的指導建議，這對於很多不知道如何與孩子溝通性教育的傢長來說，簡直是雪中送炭。它幫助傢長們打破瞭沉默，提供瞭科學有效的溝通方法，讓傢庭教育能夠真正起到保護孩子的作用。 總而言之，這套《學會愛自己》係列是我近期讀過的最有價值的兒童教育書籍之一。它不僅能夠有效地幫助孩子免受性侵犯，更重要的是，它在培養孩子獨立思考、自我保護能力和健康價值觀方麵，都起到瞭至關重要的作用。我強烈推薦給所有有孩子的傢庭，也希望這套書能夠被更多的人看到，讓更多的孩子從中受益。

評分☆☆☆☆☆

好

評分☆☆☆☆☆

覺得不值這個價。

評分☆☆☆☆☆

很好的啓濛書，適閤孩子閱讀。

評分☆☆☆☆☆

送貨及時性價比高質量好值得推薦，很好用，京東速度就是快

評分☆☆☆☆☆

質量挺好的 物流也快

評分☆☆☆☆☆

贊

評分☆☆☆☆☆

好啊

評分☆☆☆☆☆

沒有看呢。看後評價

評分☆☆☆☆☆

看瞭最近爆料齣來的幼兒園虐童案後麻利的入手瞭，必須教會孩子學會愛護自己瞭