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産品特色

內容簡介

　　

本書是一部蘊藏中國人文化和心理根源的中國民間文學和童話故事集，由冰心兒童文學奬得主、語文教師一葦曆經十年整理重述。

聽著中國傳統民間故事與童話長大的一葦，在給自己的孩子讀故事時發現當下幾乎所有中國的童話故事都不再是她幼時聽鄉間祖父口中講述齣來的生動有趣的模樣，在我們的時代，中國故事被“教”壞和“寫”壞瞭，變得韆篇一麵、粗糙扭麯令人憎惡。

“應該恢復中國童話故事原來的樣子”，因為真正生長自中國土地的故事藏著中國人的根與心靈。一葦開始瞭中國童話故事的重述之旅，她的重述，既完整保有童話故事的原初麵貌，又以今天的兒童觀和價值觀重新闡釋，重新全麵發掘曆史悠久的中國童心。

本書插畫和題花由版畫藝術傢蕭翱子帶領學生創作完成，將與一葦重述的中國故事一起展現中國傳統藝術的現代魅力。

一葦重述的《中國故事》，將會像《格林童話》一樣經典和深入人心。

　　

作者簡介

【述者】

一葦，本名黃俏燕。兒童文學作傢、語文教師，2009年獲得冰心兒童文學奬。2010年開始，“被中國故事選中”，暫時放棄個人的文學創作，開啓漫長而孤獨的中國故事重述工作，在數以萬計的中國故事當中尋找中國文學和中國人靈魂深處的根源與動力。經過六年艱苦工作，選定中國根源故事300個，在和孩子們的課堂互動之中，打磨齣中國故事*本真*童年的講述方式，讓這些失落已久的珍珠重新綻放光芒。

【插畫作者】

蕭翱子,女,藝術傢,1994 年畢業於中央美術學院,並開始以翱子為筆名發錶作品。2010 年赴英,在倫敦藝術。大學作學術訪問一年,現為湖南大學設計藝術學院副教授。

童年的天空繪本工作室創辦人。

【題花作者】

孫亞楠，童年的天空繪本工作室團隊成員，湖南大學在讀碩士。童年天空工作室成員。

劉培培，筆名皮皮，2016年畢業於湖南大學設計藝術學院 童年天空工作室團隊成員。

精彩書評

　　

★《中國故事》中這些傳在民間的故事，在大地上生長齣來，流轉在莊子筆下、舊時話本和古人今人的口中，齣落成土生土長的天真味道。它依然活在人們的潛意識裏，也必然有人仍講得津津有味，卻很容易失落在文字中。探索、尋迴讓它重生的方式，在這個信息爆炸的時代，顯得重要且必要。

——《新京報·書評周刊》

★一葦的中國故事，既保持瞭童話故事的原初麵貌，又以今天的兒童觀和價值觀重新闡釋。這是中國人*次全麵發掘曆史悠久的中國童心。“她不是卡爾維諾，但她為中國童話故事，做瞭卡爾維諾式的工作，卡爾維諾讓意大利童話煥發瞭新生，成為這個時代的經典，而一葦則激發瞭中國童話故事的活力。”一葦以一己之力，在當下時代的節點上，對傳統作齣瞭重述與迴望。

——中國青年網

★在講故事的過程中，一葦發現瞭民間故事真正的魅力——被講述。故事以其自身的力量復活，變得鮮活、生動、迷人。正如樂府文化聯閤創始人塗誌剛說的那樣，故事的*好命運，是被講述；故事的*壞結局，是被遺忘。以緻於在接受法治周末記者采訪的時候，一葦不經意間完整講述瞭《巧媳婦》的故事。

——法治周末

★我在給一葦女士的信中提齣，在保持原故事基本麵貌（核心母題、主要角色、主乾情節）的前提下做適當文學加工修飾，應當被當作民間故事的一個新品種來看待。其目的在於延續每個故事自己的生命，其中還包含尊重，保留原故事所含的習俗、信仰、根基。可是要做到既不對原作生搬硬套，又須保留原作（並非某一單篇文本）的生命神韻，實際上是比通常的“整理”或自己獨立編寫故事更為繁難的一項工作，須付齣創造性勞動纔能做好。

這些故事“是*代溝，維係精神聯係的紐帶”。

——民間文學泰鬥級學者 劉守華

★使閱讀成為有趣的事情，對成人尚且重要，對孩子的重要性就更不言而喻瞭。一葦創寫的這些傳統超驗故事就緊緊扣住瞭“有趣”。有趣就有瞭可讀性，有趣就有瞭閱讀魅力，有趣就有瞭傳播動能。孩子接受這類文學，不一定是需要民間故事的原生態，隻要在保存中華民族幻想創造力神髓的前提下，不鬍亂戲說，按照兒童文學的創作規律進行重寫，就是一種必要。譬如，濟公和飛來峰的故事，讓孩子通過對一葦故事的閱讀，來親近活生生的濟公這個傳奇人物，又同時獲知杭州飛來峰的地理學知識，這就夠瞭。

兒童文學就是要有趣，一葦很懂這個道理。做到有趣，就是把握住瞭兒童文學創作的一個真諦。

——國際兒童文學研究會員，浙江師範大學教授 韋葦

★ “當童話還作為一種口頭文學傳統存在時，尚沒有年齡的分彆，一則童話隻是一個奇跡故事，其中滿是那個文化時期所需要的粗俗的錶達方式”。一葦重述的《中國故事》顯然有瞭年齡的分彆，她把讀者定位為孩子。除瞭保留瞭民間故事的精髓、質樸的氣息之外，她“化”齣瞭適閤於當下、適宜於兒童的錶述方式。

——《金華日報》金果果

★“我們缺的是像格林兄弟、卡爾維諾、安吉拉·卡特一樣，以一個人、一支筆、一顆心來麵對中國故事的作者。一葦重述《中國故事》的意義在於，如此體量和規模的重述（除瞭這本，還有100多個故事等待齣版），並且，是以現代的錶達方式來進行，這是少有的。而且，她以孩子為師，她重述的每一個故事都給孩子們講過。

——兒童文學作傢、浙江大學人文學院副教授 常立

★這本書成為瞭我們在這段時間裏特彆快樂、特彆融洽的共處時光的一個見證。而我尤為高興的是，通過讀《中國故事》，我們不但有瞭共同的話題，有瞭共同的默契，更重要的是，從共讀中，我在菜蟲身上看到，我童年的那種快活，在孩子的生命裏得到瞭悠遠的呼應——這不但令我快樂，更令我有深深的感動。

——資深奶爸，書評人 蔡朝陽

★ 孩子喜歡的就是好故事！關鍵是，這些故事在一葦筆下全然拋卻瞭教化民風的負擔，反而成全瞭其純淨的趣味和深邃的靈魂。

——媒體人、香港《大公報》撰稿人、兒童文學作傢 徐海娜

　　

目錄

1賣香屁

2夢神仙

3周小寶學話得勝

4射屁股箭

5音樂山榖

6巧媳婦

7狗耕田

8濟公勇救飛來峰

9蛤蟆孩兒

10老虎不怕就怕漏

11十兄弟

12羅隱的故事

13盧溝橋的獅子

14蛤蟆吐金錢

15聚寶盆

16小雞崽報仇

17那是一定的

18八哥鳥

19窮八輩接窮神

20河伯與樵夫

21咕咚

22一個農夫和四個懶漢

23包老黑智審大青石

24大雁與青蛙

25唐伯虎畫雀

26叫蚰子與黃鸝鳥

27阿凡提的故事

29燕子報恩

30金雞下蛋

31雲中落綉鞋

32金水牛

33復活泉

34田螺姑娘

35魚姑娘

36禿尾巴老李

37王勇

38中山狼

39智慧鳥

40懸雲寺

41找姑鳥

42馬頭琴

43龍蠶

44蜈蚣菩薩

45老虎嚮貓學本領

46小烏龍

47泉水

48狼外婆

49猴子與鱉打老庚

50人心不足蛇吞象

51呂純陽

52藥王孫思邈

53獵人海力布

54魯班藉龍宮

55魯班造大橋

56範丹問佛

57茶花公主

58八仙過海

59炸海乾

60長發妹

61阿初王子

62馬生兒

63憨子嫁女

64一錢發傢

65從柳樹下來的仙女

66茅金鳳

67董永遇仙

68三妹與蛇郎

69牛郎織女

70梁山伯與祝英颱 177

71白娘子

72鬥榖三升米

73張掌櫃當良心

74苞米餅子金不換

75藉布機

76竹王傳說

77布花公主

78田螺相公

79三腳貓

80大澤國的鐵匠和雷公

81莊周·蝴蝶·魚

81拈花·一葦·菩提樹

精彩書摘

蛤蟆孩兒

從前有個老婦人，又窮又孤單。有一迴，她生病瞭，獨個兒去寺廟燒香拜神。她跪到蒲團上，對著端坐在蓮座上的送子菩薩，雙掌閤十，哭著祈禱說：

“大慈大悲的菩薩啊，請賜給我一個孩兒吧！真希望我有一個小小的孩兒，哪怕他醜得像蛤蟆我也喜歡，我也愛！”

從寺廟迴來沒多久，有天傍晚，老婦人正縫衣服呢，手指頭忽然疼起來，並且越來越厲害，不一會兒，手指頭裂開瞭一道口子，一隻小蛤蟆蹦齣來，跳到老婦人懷裏，響亮地叫喚：”媽媽！媽媽！”

老婦人醒過神來，聽見小蛤蟆叫她，高興得眼淚”嘩啦嘩啦”地流：”蛤蟆孩兒好，蛤蟆孩兒乖，我有瞭蛤蟆孩兒好歡喜！隻是世上哪裏有好姑娘，肯嫁給我的窮孩兒？”

小蛤蟆一蹦跳到屋梁上：”媽媽，莫要操心，我這就去找好姑娘！媽媽在傢等著我，蛤蟆孩兒娶好媳婦迴來給媽媽看！”

小蛤蟆穿上媽媽做的紅布鞋子，蹦著跳著，齣門找媳婦去瞭。

“蹦，蹦，蹦！”小蛤蟆蹦呀蹦，蹦過皇宮的城牆，蹦進皇帝的後花園。後花園裏百花開，三位公主正在賞花。三位公主真漂亮，就像三朵芍藥花！小蛤蟆看傻瞭，他瞪大雙眼，朝公主三姐妹看瞭又看，看得眼珠子差點兒不會轉瞭。

“我要娶公主！”他蹦到皇帝麵前，大聲宣布。

皇帝一看，麵前來瞭個小蛤蟆，個子極小，樣貌極醜，更要命的是，全身上下，除瞭一雙紅布鞋，連件像樣的衣裳也沒有。皇帝不高興瞭，高聲下令：”來人啊，把這醜蛤蟆打齣去！”

“嘩嘩，啦啦，砰砰砰！”四麵八方湧齣來一群身穿錦衣的侍衛。

他們用刀砍，用劍劈，用槍刺，用箭射……蛤蟆孩兒隻是蹦蹦跳跳，忽高忽低，時東時西，縱然所有侍衛都使齣絕招，也都打不著他。

皇帝氣得乾瞪眼，結結巴巴說不齣話來。

皇帝不說話，就輪到蛤蟆孩兒說瞭：”把大公主嫁給我吧。皇帝你再不答應，我就要開始笑啦！”

皇帝說：”你笑就盡管笑吧，公主絕不嫁給你！”

蛤蟆孩兒就”呱啦啦”、”哇哈哈”大笑起來啦！

他越笑越響，皇宮的地闆、牆上的磚頭、屋頂的金瓦片也跟著笑起來—地闆笑得顫抖啦！磚頭笑得拱起來啦！金瓦片笑得裂開啦！

蛤蟆孩兒笑彎瞭腰，笑得捂住肚子，皇宮被笑得晃來晃去，仿佛地震似的，那些地闆、那些磚頭、那些瓦笑岔瞭氣，笑得噴齣火來。

皇帝坐不穩瞭，像個肉球似的從寶座上滾到地上。侍衛們也站不穩瞭，一個個舉著刀，舉著劍，舉著弓箭，”呼啦”壓過來一片，”轟隆”又滾過去一堆。

“好啦好啦！蛤蟆蛤蟆！我求求你啦！彆笑啦！彆再笑啦！我把大公主嫁給你，你帶她迴傢吧！”皇帝大聲喊著，跪在地上，嚮蛤蟆孩兒求饒。

皇帝下瞭聖旨，大公主就穿上瞭嫁衣。

大公主看著蛤蟆孩兒，那模樣真是醜死瞭。大公主生性驕傲，想到自己貌美如花，竟要嫁給一個蛤蟆，心裏老大不樂意。齣門時，她順手從門背後拿過一把掃帚。

蛤蟆孩兒可不知道會有凶險，他樂嗬嗬帶著大公主，要迴傢啦！

舉國上下都圍過來看熱鬧，那小蛤蟆牽著一匹高頭大馬，高頭大馬上坐著大公主，大公主手裏拿著個大掃帚。

看哪，小蛤蟆纔剛剛往前走一步，大公主一掃帚就打過去瞭。

“打你打你打死你，就是嫁豬嫁狗嫁牛嫁馬，大公主也絕不嫁你醜蛤蟆！”

小蛤蟆一聲不吭，跳到路邊，一手搶過大公主的大掃帚，用大掃帚趕那大馬，掉轉馬頭，走迴皇宮。

蛤蟆孩兒對皇帝說：”全世界的男人都知道，拿大掃帚打丈夫的女人不能娶。大公主退迴給你，你把二公主嫁給我。”

“不行，不行，絕……絕……絕不行！”皇帝又是搖頭，又是擺手。

蛤蟆孩兒說：”皇帝你要是不答應，我就要開始哭啦！”

皇帝說：”你哭就盡管哭吧！二公主絕不能嫁給你。”

蛤蟆孩兒”咕呱呱”、”嗚哇哇”大哭起來啦！

他的眼淚像大雨一樣灑下來，像山洪一樣湧齣來。

皇宮馬上積瞭一層水，水漲呀漲，很快淹沒瞭寶座。皇宮裏傳來一片哭喊聲，整座皇宮波湧浪翻，亂成一團。宮女們哭瞭，公主們哭瞭，皇帝的妃子們哭瞭，皇後哭瞭，太皇太後也哭瞭。

後來，皇帝也傷心地哭起來。

“嗚嗚，嗚嗚嗚……彆哭瞭！彆哭瞭！我哭得再也受不瞭啦！二公主嫁給你啦！你帶她迴傢吧！嗚嗚……”皇帝哭喊著，跪在地上，嚮小蛤蟆求饒。

皇帝下瞭聖旨，二公主就穿上瞭嫁衣。

那小蛤蟆可神氣瞭，帶著二公主迴傢啦！二公主也不喜歡蛤蟆，齣門時，她偷偷從桌上拿起一塊硯颱。小蛤蟆牽著馬，剛剛朝前走一步，二公主的硯颱就狠狠砸瞭過去。小蛤蟆聽得風聲，急急跳到路邊，他低頭撿起硯颱，用力拍拍馬屁股，掉轉馬頭，趕著馬兒走迴皇宮。

蛤蟆孩兒對皇帝說：”全世界的男人都知道，拿硯颱砸丈夫的女人不能娶！二公主我退迴給你，你把三公主嫁給我。”

三公主最美麗，最聰明，皇帝最疼愛小女兒，說什麼也不肯讓三公主嫁給蛤蟆。

蛤蟆孩兒說：”皇帝你再給答應，我就要跳啦！”

“哼，你愛怎麼跳就怎麼跳吧，小公主絕不能嫁給你！”

“蹦蹦蹦！蹦蹦蹦！”蛤蟆孩兒在地上跳起來啦！

皇宮裏的凳子跳起來啦！桌子跳起來啦！桌子上的茶壺、杯子、飯碗、菜碟和湯匙……全都跟著他跳起來啦！

皇帝坐的龍椅也帶著皇帝高高跳起來啦！

蛤蟆孩兒越跳越高，傢具雜物也越跳越高，眼看著就要把皇宮的屋頂衝破啦。

嗯，那龍椅可跳得歡，皇帝的腦袋眼看就要撞上屋梁啦！

皇帝隻得舉手投降：”彆跳瞭！彆跳瞭！小公主嫁給你，你帶她迴傢吧！”

小公主坐在駿馬上，安安靜靜，不哭也不鬧。蛤蟆孩兒也老老實實，牽著馬兒，一步一步往前走。

走著走著，小公主說：”蛤蟆，蛤蟆，你真沒勁！我不要騎大馬，要騎就騎蛤蟆。”

蛤蟆孩兒一蹦老高：”是哇是哇，小公主好主意，蛤蟆這就給你騎！”

蛤蟆孩兒伏下身子，讓小公主騎到他背上。

“你摟住我肩膀，閉上眼睛。”小公主閉上眼，隻聽到耳邊風呼呼響，仿佛在空中飛翔。風停瞭，小公主睜開眼，發現自己已經來到蛤蟆孩兒傢門口。

蛤蟆孩兒帶著小公主，來到老媽媽身旁：”媽媽，媽媽！孩兒娶瞭好媳婦迴來啦！”

媽媽看到兒媳婦，高興得嘴巴都閤不攏。

就這樣，一傢人和和美美、歡歡喜喜過瞭好長一段日子。

不知不覺，春天來瞭，百花開瞭，賽馬節也到瞭。蛤蟆孩兒馱著小公主，一邊走，一邊唱，走走停停，來到一叢野百閤跟前。

他停下腳步，對公主說：”蛤蟆和公主，有時要在一起玩耍，有時也要分開，獨個兒玩耍。”

聽瞭這話，小公主隻好獨個兒跑去看賽馬。

賽馬場上有個騎白馬的少年郎呢，他身穿白色短衫，眉眼清秀，風度翩翩，十分漂亮。

那白馬少年一味看著小公主，朝她笑。小公主也就看著他，朝他笑。她不認識他的白馬，不認識他的白衫，可是那雙骨碌骨碌轉的蛤蟆眼睛，小公主隻要瞄一眼，就能認齣來啦！

比賽開始瞭，騎白馬的少年跑得像風一樣快。

“嘚嘚嘚！嘚嘚嘚！”比賽結束瞭，白馬少年得瞭第一名。

整個草原，就連青草，就連野花，就連過路的風，都在為他喝彩。他喜歡這喝彩的聲音，他喜歡勝利，可是他四處張望，卻找不著小公主。

找不著小公主，他急得像熱鍋上的螞蟻。

於是乎，這熱鍋上的螞蟻騎著白馬，跑呀跑，跑呀跑，一路跑迴到那叢潔白的野百閤前。

美麗的小公主正在野百閤花下哩，她聚精會神地注視著手中那件皺巴巴的蛤蟆皮衣。

一葦後記：

這個故事魅力最大之處，在蛤蟆孩兒一笑一哭一蹦跳，這樣的故事情節，也隻有在中國民間纔會有，因為中國文化的根基裏，是一直有”天人感應”之血液的。前些時，我在一個帖子下迴瞭一句話，說”赤誠者與天地相通，天地必輔之助之”—這句話也正正好是這個故事的一個注腳。

《蛤蟆孩兒》是我最初整理的中國故事之一，那時候孩子還小，我看蛤蟆孩兒隻是個耍賴頑童。到如今五年過去，有雜誌要發錶這篇故事，我翻齣來修改、再讀，深感這蛤蟆孩兒不僅隻是頑童，他實在是天地間一赤子。

所有童話故事中的蛤蟆和青蛙王子，都是這樣的赤子吧？他們在尋找到自身的阿尼瑪，實現瞭自性的圓滿之後，總是毫不例外變身為英俊男兒，古今中外皆如是。

本故事參考過哈尼族民間故事《蛤蟆娶媳婦》、草原民間故事《蛤蟆騎手》以及其他相關故事，在此，一並嚮民間故事傢們緻敬

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