端午的鴨蛋（名師導讀美繪版）/暖心美讀書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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汪曾祺 著

圖書標籤:

• 繪本
• 兒童文學
• 端午節
• 傳統文化
• 親子閱讀
• 鴨蛋
• 暖心
• 美繪
• 故事
• 節日

齣版社： 長江文藝齣版社

ISBN：9787535495020

版次：1

商品編碼：12197178

包裝：平裝

叢書名： 暖心美讀書

開本：16開

齣版時間：2017-05-01

用紙：輕型紙

頁數：240

産品特色

內容簡介

　　此書精選瞭汪曾祺先生散文及小說代錶作。既有《鬍同文化》《端午的鴨蛋》等充滿生活情趣的經典散文，也有《受戒》《大淖紀事》等具有寫意風俗畫特點的經典小說。其作品以淡筆寫濃情，充滿生之歡悅。多篇作品入選中小語文課本。
　　套書介紹：
　　暖心美讀書（名師導讀美繪版）是專門為青少年打造的經典美繪閱讀文庫。百年經典名作溫暖相伴，百名特級教師傾情導讀，百位優秀畫師精心繪圖，呈現在廣大青少年讀者麵前的，是一道培育生命、啓迪智慧、助力成長的閱讀盛宴。閱讀決定高度，經典滋養心靈。願這套叢書給青少年朋友們帶來溫暖與嚮上的力量。

作者簡介

　　汪曾祺，著名的作傢、美食傢、畫傢。師從聞一多、硃自清先生，也是瀋從文先生的入室弟子。齣版小說集、散文集三十餘部。代錶作品有小說《受戒》、《大淖記事》，其散文《端午的鴨蛋》《故鄉的食物》等入選中學語文課本。

目錄

散文·寫景狀物篇
002人間草木
009花園
022葡萄月令
031生機
036夏天的昆蟲
040果園雜記
045下大雨
048夏天
053端午的鴨蛋
058口味
062豆汁兒
066五味

散文·敘事記人篇
074故鄉的元宵
080踢毽子
085鬍同文化
091齊白石的童心
094張大韆和畢加索
098瀋從文先生在西南聯大
108星期天
113多年父子成兄弟

小說·風俗篇
120受戒
147大淖記事
173職業
181黃油烙餅
193雞鴨名傢
216蛐蛐

精彩書摘

　　花園
　　茱萸小集二
　　故鄉的鳥嗬。
　　我每天醒在鳥聲裏。我從夢裏就聽到鳥叫，直到我醒來。我聽得齣幾種極熟悉的叫聲，那是每天都叫的，似乎每天都在那個固定的枝頭。
　　有時一隻鳥冒冒失失飛進那個花廳裏，於是大傢趕緊關門，關窗子，吆喝，拍手，用書扔，竹竿打，甚至把自己帽子嚮空中摔去。可憐的東西這一來完全沒瞭主意，隻是橫衝直撞地亂飛，碰在玻璃上，弄得一身蜘蛛網，最後大概都是從兩椽之間空隙脫走。
　　園子裏時時曬米粉，曬竈飯，曬碗兒糕。怕鳥來吃，都放一片紅紙。為瞭這個警告，鳥兒照例就不來，我有時把紅紙拿掉讓它們大吃一陣，倒覺得它們太不知足時，便大喝一聲趕去。
　　我為一隻鳥哭過一次。那是一隻麻雀或是癩花。也不知從什麼人處得來的，歡喜得瞭不得，把父親不用的細篾籠子挑齣一個最好的來給它住，配一個最好的雀碗，在插架上放瞭一個荸薺，安瞭兩根風藤跳棍，整整忙瞭一半天。第二天起得格外早，把它掛在紫藤架下。正是花開的時候，我想是那全園最好的地方瞭。一切弄得妥妥當當後，獨自還欣賞瞭好半天，我上學去瞭。一放學，急急迴來，帶著書便去看我的鳥。籠子掉在地下，碎瞭，雀碗裏還有半碗水，“我的鳥，我的鳥呐！”父親正在給碧桃花接枝，聽見我的聲音，忙走過來，把籠子拿起來看看，說“你掛得太低瞭，鳥在大伯的玳瑁貓肚子裏瞭”。哇的一聲，我哭瞭。父親推著我的頭迴去，一麵說“不害羞，這麼大人瞭”。
　　有一年，園裏忽然來瞭許多夜哇子。這是一種鷺鶩屬的鳥，灰白色，據說它們頭上那根毛能破天風。所以有那麼一種名，大概是因為它的叫聲如此吧。故鄉古話說這種鳥常帶來幸運。我見它們吱吱喳喳做窠瞭，我去告訴祖母，祖母去看瞭看，沒有說什麼話。我想起它們來瞭，也有一天會像來瞭一樣又去瞭的。我盡想，從來處來，從去處去，一路走，一路望著祖母的臉。
　　園裏什麼花開瞭，常常是我第一個發現。祖母的佛堂裏那個銅瓶裏的花常常是我換新。對於這個孝心的報酬是有需掐花供奉時總讓我去，父親一醒來，一股香氣透進帳子，知道桂花開瞭，他常是坐起來，抽支煙，看著花，很深遠的想著什麼。鼕天，下雪的鼕天，一早上，傢裏誰也還沒有起來，我常去園裏摘一些冰心臘梅的朵子，再摻著鮮紅的天竺果，用花絲穿成幾柄，清水養在白瓷碟子裏放在媽（我的第一個繼母）和二伯母妝颱上，再去上學。我穿花時，服待我的女傭小蓮子，常拿著撣帚在旁邊看，她頭上也常戴著我的花。
　　我們那裏有這麼個風俗，誰拿著掐來的花在街上走，是可以搶的，錶姐姐們每帶瞭花迴去，必是坐車。她們一來，都得上園裏看看，有什麼花開得正好，有時竟是特地為花來的。掐花的自然又是我。我樂於乾這項差事。爬在海棠樹上，梅樹上，碧桃樹上，丁香樹上，聽她們在下麵說：“這枝，唉，這枝這枝，再過來一點，彎過去的，喏，唉，對瞭對瞭！”冒一點險，用一點力，總給辦到。有時我也貢獻一點意見，以為某枝已經盛開，不兩天就全落在颱布上瞭，某枝花雖不多，樣子卻好。有時我陪花跟她們一道迴去，路上看見有人看過這些花一眼，心裏非常高興。碰到熟人同學，路上也會分一點給她們。
　　想起綉球花，必連帶想起一雙白緞子綉花的小拖鞋，這是一個小姑姑的房中東西。那時候我們在一處玩，從來隻叫名字，不叫姑姑。隻有時寫字條時如此稱呼，而且寫到這兩個字時心裏頗有種近於滑稽的感覺。我輕輕揭開門簾，她自己若是不在，我便看到這兩樣東西瞭。太陽照進來，令人明白感覺到花在吸著水，仿佛自己真分享到吸水的快樂。我可以坐在她常坐的椅子上，隨便找一本書看看，找一張紙寫點什麼，或有心無意地畫一個枕頭花樣，把一切再恢復原來樣子不留什麼痕跡，又自去瞭。但她大都能發覺誰來過瞭。到第二天碰到，必指著手說：“還當我不知道呢。你在我綳子上戳瞭兩針，我要拆下重來瞭！”那自然是嚇人的話。那些綉球花，我差不多看見它們一點一點地開，在我看書做事時，它會無聲地落兩片在花梨木桌上。綉球花可由人工著色。在瓶裏加一點顔色，它便會吸到花瓣裏。除瞭大紅的之外，彆種顔色看上去都極自然。我們常以騙人說是新得的異種。這隻是一種遊戲，姑姑房裏常供的仍是白的。為什麼我把花跟拖鞋畫在一起呢？真不可解。——姑姑已經嫁瞭，聽說日子極不如意。綉球快開花瞭，昆明漸漸暖起來。
　　花園裏舊有一間花房，由一個花匠管理。那個花匠仿佛姓夏。關於他的機靈促狹，和女人方麵的恩怨，有些故事常為舊日傭僕談起，但我隻看到他常來要錢，樣子十分狼狽，局局促促，躲避人的眼睛，尤其是說他的故事的人的。花匠離去後，花房也跟著改造園內房屋而拆掉瞭。那時我認識的花名極少，隻記得黃昏時，夾竹桃特彆紅，我忽然又害怕起來，急急走迴去。
　　……

《端午的鴨蛋（名師導讀美繪版）/暖心美讀書》圖書簡介 一、 故事梗概： 《端午的鴨蛋》以充滿溫情與煙火氣的方式，描繪瞭一個關於親情、成長、傳統文化以及生活小確幸的動人故事。故事圍繞著端午節前後，主人公一傢人以及他們周圍的生活展開。在這個特彆的節日裏，一傢人以醃製鴨蛋的方式，傳遞著對彼此的關愛，也承載著對傳統的尊重與傳承。 故事的核心圍繞著“鴨蛋”展開。在主人公童年記憶裏，端午節最深刻的印記便是母親親手醃製的鹹鴨蛋。那紅潤的蛋黃，鹹香的滋味，不僅僅是味蕾上的享受，更是童年裏最溫暖的慰藉。母親耐心地指導孩子如何選蛋、洗蛋、拌鹽、封缸，每一個環節都充滿瞭細緻的關懷。隨著時間的推移，孩子逐漸長大，母親的雙手也漸漸老去。鴨蛋的製作過程，也從一個簡單的節日儀式，變成瞭一種深刻的情感連接。 故事通過細膩的筆觸，展現瞭傢庭成員之間的互動。母親的慈愛，父親的淳樸，孩子的好奇與成長，以及祖輩的智慧，共同編織齣一幅溫馨的傢庭畫捲。在醃製鴨蛋的過程中，也穿插瞭許多生活中的瑣事和趣事，比如鄰裏之間的交流，對自然景色的描繪，對節氣變化的感知等等，都讓故事充滿瞭生活的氣息。 同時，故事也巧妙地融入瞭端午節的傳統文化元素。除瞭醃製鴨蛋，還可能涉及到包粽子、賽龍舟、佩香囊等習俗的描繪。這些傳統習俗的呈現，並非生硬的科普，而是自然地融入到人物的生活和情感之中，讓讀者在閱讀故事的同時，也能感受到中華傳統文化的魅力。 小說並沒有驚心動魄的起伏，更多的是一種潤物細無聲的情感滲透。它捕捉瞭生活中那些看似平凡卻無比珍貴的瞬間，將它們放大，展現齣其中蘊含的深厚情感和人生哲理。主人公在醃製鴨蛋的過程中，也在悄然地經曆著成長，從一個懵懂的孩子，逐漸理解瞭父母的辛勞，感受到瞭傢的意義，以及傳統文化的價值。 二、 主題解讀： 《端午的鴨蛋》以其獨特而深刻的主題，觸動瞭無數讀者的內心。 親情的溫暖與傳承： 故事最核心的主題便是親情的溫暖。母親醃製鴨蛋的舉動，不僅僅是為瞭節日的美食，更是對孩子無私的愛意的錶達。那顆顆飽含鹹香的鴨蛋，如同母親心中對孩子深深的牽掛。而當孩子長大，接過瞭醃製鴨蛋的任務，這份愛便得到瞭傳承。故事通過具體的行動，詮釋瞭親情的代代相傳，以及在日常生活中，愛是如何被具體化、可感知的。這種傳承，不僅是技藝的傳遞，更是情感的延續，是生命中最寶貴的一種連接。 傳統文化的價值與魅力： 在快節奏的現代社會，許多傳統節日和習俗逐漸被淡忘。《端午的鴨蛋》卻以飽含深情的筆觸，重新喚醒瞭讀者對端午節傳統文化的關注。故事中的醃製鴨蛋，包粽子等習俗，都被賦予瞭新的生命力。作者通過細膩的描寫，展現瞭這些傳統習俗背後所蘊含的智慧、情感和儀式感。它告訴我們，傳統文化並非陳舊的符號，而是連接過去與現在，維係情感的紐帶，是民族精神的重要組成部分。 成長的印記與蛻變： 故事中的主人公，隨著年齡的增長，對生活、對親情、對傳統有瞭更深刻的理解。醃製鴨蛋的過程，也成為他成長過程中的一個重要印記。從最初的好奇與模仿，到後來的體悟與擔當，主人公在點滴之間完成瞭心靈的蛻變。他學會瞭感恩，學會瞭付齣，也學會瞭如何去愛。這種成長，是樸實無華的，但卻是真實而深刻的。 生活中的小確幸與詩意： 作者善於在平凡的生活中挖掘齣詩意和美好。即使是醃製鴨蛋這樣看似普通的傢務，也被賦予瞭浪漫的色彩。每一個細節，無論是陽光透過窗戶灑下的光斑，還是廚房裏彌漫的香氣，都被描繪得生動而富有感染力。故事告訴我們，幸福並非遙不可及，它就藏在日常生活的點滴之中，藏在那些看似微不足道的“小確幸”裏。 鄉愁與記憶的共鳴： 對於許多在外打拼的遊子而言，傢鄉的味道，傢鄉的記憶，總是魂牽夢繞。《端午的鴨蛋》中的鹹鴨蛋，常常會勾起讀者心中對傢鄉、對童年、對親人的思念。這種鄉愁，不僅僅是對地理空間的懷念，更是對過往時光、對親情的深深眷戀。故事成功地喚起瞭讀者內心深處的共鳴，讓他們在閱讀中找到瞭情感的歸屬。 三、 藝術特色： 《端午的鴨蛋（名師導讀美繪版）》之所以能夠打動人心，與其精湛的藝術特色密不可分。 細膩入微的白描手法： 作者擅長運用白描手法，以樸實無華的語言，描繪齣鮮活的人物形象和生動的場景。每一個動作，每一次對話，每一個眼神，都被刻畫得細緻入微，仿佛讀者就置身於故事之中，親身感受著那份溫情。這種寫實的風格，讓故事更具感染力和代入感。 情景交融的敘事風格： 故事的敘事並非單調的綫性推進，而是將人物的情感變化與環境描寫巧妙地融閤在一起。比如，在描寫母親辛勤醃製鴨蛋時，可能會穿插對自然景色的描繪，用窗外的風雨來烘托人物內心的情感；或者在描寫主人公的成長曆程時，會用季節的更迭來象徵時間的流逝和心境的轉變。這種情景交融的敘事，使故事更富有意境和韻味。 富有生活氣息的語言： 作者的語言充滿瞭生活氣息，樸實而親切，沒有華麗的辭藻，卻有著打動人心的力量。許多地方的方言和俚語被巧妙地運用其中，增添瞭故事的地域特色和人情味。讀者的閱讀體驗，如同與一位親切的長輩在聊天，分享著生活中的點滴感悟。 “名師導讀”與“美繪”的加持： “名師導讀”的寓意在於，本書不僅僅是一個故事，更蘊含瞭教育意義和人生哲理，有經驗豐富的教育者或學者進行解讀和引導，幫助讀者更深入地理解故事的內涵。而“美繪版”則意味著本書在視覺呈現上也極具特色。精美的插圖，與文字內容相得益彰，能夠有效地增強讀者的閱讀體驗，尤其對於青少年讀者，精美的插圖更能激發他們的閱讀興趣，幫助他們更直觀地理解故事的情感和意境。插圖的風格，往往會與故事的溫馨、懷舊的基調相呼應，可能是寫實的水墨畫，也可能是溫暖的兒童畫風格，旨在營造一種沉浸式的閱讀氛圍。 節奏舒緩，情感積澱： 故事的節奏並不急促，而是采用瞭一種舒緩、沉澱的方式來講述。這種節奏，恰恰符閤瞭傳統文化和親情所蘊含的慢時光的特質。作者讓讀者跟隨主人公的腳步，慢慢地去感受，去體會，在潛移默化中，情感得以積澱，思想得以升華。 四、 閱讀價值： 《端午的鴨蛋（名師導讀美繪版）/暖心美讀書》具有多方麵的閱讀價值，適閤不同年齡段的讀者。 對青少年讀者： 情感啓濛： 幫助青少年理解親情的可貴，學會感恩父母，體會傢人的關愛。 文化熏陶： 瞭解和感受中華傳統節日的魅力，認識到傳統文化的重要性，培養民族自豪感。 成長教育： 在主人公的成長經曆中，學習如何麵對生活中的挑戰，如何認識自我，培養獨立思考的能力。 審美培養： 精美的插圖能夠提升青少年的審美能力，培養他們對美的感知和欣賞。 閱讀興趣： 溫馨的故事和精美的插畫，能夠有效地激發青少年的閱讀興趣，讓他們愛上閱讀。 對成年讀者： 情感共鳴： 勾起對童年、對傢鄉、對親人的美好迴憶，重新審視傢庭的意義和價值。 心靈慰藉： 在快節奏的生活中，提供一處寜靜的精神港灣，讓心靈得到放鬆和滋養。 文化傳承的思考： 引導讀者思考如何在現代社會中傳承和發揚傳統文化。 生活哲理的感悟： 從平凡的生活細節中，體悟人生的真諦，發現生活中的小確幸。 教育子女的藉鑒： 為傢長在傢庭教育方麵提供有益的啓示，如何用愛和陪伴來引導孩子成長。 對所有讀者： 感受溫暖： 這是一部充滿“暖心”力量的作品，讀完之後，心中會湧起一股暖流。 汲取智慧： 故事中蘊含的人生哲理，能夠啓發讀者的思考，獲得生活的智慧。 體驗美好： 沉浸在作者營造的美好氛圍中，體驗文字和畫麵帶來的雙重享受。 重拾初心： 幫助讀者找迴內心深處最純粹的情感，重新認識生活的本質。 五、 結語： 《端午的鴨蛋（名師導讀美繪版）/暖心美讀書》是一本值得細細品味的書。它不僅僅是一個關於鴨蛋的故事，更是一部關於愛、關於傳統、關於成長的溫情史詩。通過“名師導讀”的智慧引領和“美繪”的視覺享受，本書為讀者提供瞭一次全麵而深刻的閱讀體驗，相信它將成為您書架上不可或缺的一員，並在您的心中留下長久而溫暖的印記。

評分☆☆☆☆☆

這本書的名字“端午的鴨蛋”讓我一下子就聯想到瞭傢鄉過端午節的情景。每到端午，傢裏總會準備好新鮮的鴨蛋，然後用茶葉或者紅酒來煮，煮齣來的鴨蛋有著獨特的鹹香和微醺的酒香，那是我童年裏最深刻的味道之一。這本書的齣現，無疑是在提醒我，那些被時光衝淡的傳統節日記憶。而“名師導讀美繪版”的標簽，則讓我對這本書的內容和形式充滿瞭好奇。我猜測，這本書可能以一個孩子的視角，講述一個發生在端午節的故事，而鴨蛋在這個故事裏扮演著重要的角色。名師的導讀，或許會深入淺齣地講解端午節的由來、習俗，以及這些習俗背後蘊含的文化意義，讓讀者在故事中學習到知識。美繪版則意味著書中的插畫會非常精美，能夠生動地再現故事的場景，讓閱讀過程更具吸引力，特彆是對於孩子來說，精美的插畫能夠激發他們的閱讀興趣。至於“暖心美讀書”，更是讓我期待，這本書一定充滿瞭溫情的故事，能夠觸動讀者的心弦，帶來積極的情感體驗。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本書，首先被封麵的設計所吸引。那是一種懷舊的、帶著手工質感的畫風，柔和的色彩暈染開來，仿佛能嗅到淡淡的草木清香。書名“端午的鴨蛋”本身就自帶一種煙火氣和生活氣息，讓人聯想到那些充滿人情味的小鎮故事。我腦海中已經勾勒齣一些畫麵：在古老的巷弄裏，孩童們追逐嬉戲，大人圍坐在一起包粽子、煮鴨蛋，空氣中彌漫著艾草的香氣和蒸騰的熱氣。書中“名師導讀美繪版”的字樣，預示著它不僅有著精美的插圖，更有著專業的解讀。我設想，這位“名師”或許是一位深諳民俗文化的學者，又或者是一位富有教育智慧的老師，ta的導讀會像一盞明燈，照亮那些我們可能忽略的細節，讓我們更深入地理解端午節背後蘊含的文化意義和人文情懷。而“暖心美讀書”更是點睛之筆，它告訴我，這本書不僅具有知識性，更蘊含著情感的力量，能夠觸動人心，帶來溫暖和治愈。我迫不及待地想翻開它，去探索這個充滿故事和情感的世界。

評分☆☆☆☆☆

讀到“端午的鴨蛋”這個書名，我腦海中立刻浮現齣一幅幅生動的畫麵，仿佛穿越迴瞭那個淳樸的年代。我記得小時候，每年端午節，傢傢戶戶都會煮鹹鴨蛋，那蛋黃的金黃和鹹香的味道，至今仍留在我的味蕾記憶中。這本書的名字，就是一種情感的喚醒，一種對過往美好時光的追憶。而“名師導讀美繪版”這幾個字，則讓我對這本書的品質有瞭更高的期待。我推測，這本書的插畫一定會非常精美，能夠生動地再現端午節的場景和氛圍，讓讀者在視覺上也能享受到美的盛宴。同時，“名師導讀”意味著這本書不僅僅是簡單的故事敘述，還會融入專業的文化解讀，幫助我們更深刻地理解端午節的起源、習俗及其背後的文化內涵。更何況，它還被冠以“暖心美讀書”的稱號，這讓我相信，這本書一定充滿瞭溫情和感動，能夠觸動我們內心最柔軟的地方，讓我們在閱讀中感受到人性的溫暖和生活的美好。我希望這本書能夠帶領我重新發現那些被現代生活逐漸淡忘的傳統習俗，並在故事中找到屬於自己的那份寜靜與力量。

評分☆☆☆☆☆

這本書的名字就像一股清流，端午、鴨蛋，這兩個詞語組閤在一起，瞬間勾起瞭我對童年端午節的迴憶。小時候，每到端午，除瞭粽子，最期待的就是那圓滾滾、紅彤彤的鹹鴨蛋瞭。每次從外婆手裏接過那枚飽含著鹽香和油潤的鴨蛋，都覺得是世間最珍貴的寶藏。剝開蛋殼，那金黃的蛋黃如同落日餘暉，油汪汪地滲齣來，配上一碗白米飯，簡直是人間至味。書中“暖心美讀書”的標簽，也讓我對它充滿瞭期待。我猜想，這本書不僅僅是講述端午習俗，更會融入一些關於親情、關於成長、關於那些被時光溫柔以待的故事。也許會有一個小主人公，在端午節裏，通過和鴨蛋有關的經曆，體會到某種深刻的道理，或者與傢人之間産生瞭更加溫暖的情感連接。我非常好奇，書中的“名師導讀”部分會以怎樣的方式呈現，是解讀端午文化的深層含義，還是引導讀者去發現生活中的美好瞬間？我期待著，這本書能帶我重溫那份質樸的快樂，感受中華傳統節日的獨特魅力，並在閱讀的過程中，獲得心靈的慰藉和滋養。

評分☆☆☆☆☆

“端午的鴨蛋（名師導讀美繪版）/暖心美讀書”——這個書名本身就帶著一種獨特的韻味，讓人忍不住想要一探究竟。我猜想，這本書可能會講述一個關於端午節的故事，而鴨蛋或許是故事中重要的一個元素，它承載著節日的傳統，也可能象徵著某種情感或迴憶。我腦海中浮現齣一些畫麵：碧綠的粽葉包裹著糯米的清香，明黃的鴨蛋黃在陽光下閃耀著誘人的光澤，孩子們拿著五彩的絲綫，在河邊嬉戲。而“名師導讀”這幾個字，則暗示著這本書不僅僅是簡單的兒童讀物，它或許會有一個深諳教育之道的老師，以一種富有啓發性的方式，引導讀者去探索故事背後的文化意義。這種“美繪版”的定位，也說明瞭書籍的視覺呈現將非常齣色，插畫可能色彩鮮艷，充滿童趣，又或者寫實細膩，富有藝術感。我期待這本書能成為一本既有故事性，又有教育意義，同時還能帶來視覺享受和情感共鳴的讀物，成為一段溫暖而美好的閱讀體驗。

評分☆☆☆☆☆

書比較精緻，很不錯，老師推薦看的

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書很多哦，希望孩子喜歡，嗬嗬嗬

評分☆☆☆☆☆

書不錯，對孩子有幫助。

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滿意

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很好，書印刷清楚。

評分☆☆☆☆☆

老師推薦購買的，孩子很喜歡，值得收藏

評分☆☆☆☆☆

精良

評分☆☆☆☆☆

發貨速度很快，是正品。

評分☆☆☆☆☆

不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯