新東方 六級核心詞匯詞根+聯想記憶法（分類速記版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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俞敏洪 著

圖書標籤:

• 六級詞匯
• 詞根詞綴
• 聯想記憶
• 速記
• 新東方
• 英語學習
• 詞匯書
• 考試用書
• 英語六級
• 高頻詞匯

齣版社： 浙江教育齣版社

ISBN：9787553655079

版次：1

商品編碼：12199040

品牌：新東方（XDF.CN）

包裝：平裝

開本：32開

齣版時間：2017-04-01

用紙：膠版紙

頁數：416

字數：432000

産品特色

內容簡介

　　《六級核心詞匯詞根+聯想記憶法：分類速記版》全部收錄新版考試大綱中所有標★的六級詞匯，以及部分大綱未收錄，但近年來常考的真題詞匯，將其分為30個單元列齣，同時貼心補充全書詞匯索引錶，方便考生查找和記憶單詞。
　　本書延續經典的“詞根+聯想”記憶法，將六級核心詞按科學的記憶方法來劃分，輔以真題例句和考點搭配，幫助考生找到高效記單詞的途徑。同時，本書配有詼諧幽默的漫畫插圖，將原本枯燥的單詞記憶變得輕鬆有趣。
　　隨書附贈所有單詞和例句的音頻，朗讀者為專業外教老師，讀者可登錄封麵標注的下載網址免費下載，也可掃描封底和書中每個單元首頁的音頻二維碼免費收聽（注：微信或QQ可能會屏蔽掃描網址，建議使用專業的掃描軟件掃碼）。

作者簡介

　　俞敏洪，新東方教育科技集團董事長。1962年生，江蘇江陰人。北京大學西語係畢業。1985年任北京大學外語係教師，1993年創辦北京新東方學校，2003年成立新東方教育科技集團。2006年9月7日，新東方在美國紐約證券交易所成功上市，成為一傢在海外上市的中國教育服務機構。現任新東方教育科技集團董事長、民盟中央委員、民盟中央教育委員會主任、全國青聯常委、中國青年企業傢協會副會長。著名英語教學與管理專傢。著有深受讀者喜愛的“俞敏洪詞匯”係列，涉及中高考、四六級、考研、考博等國內考試，以及TOEFL、IELTS、SAT、GRE、GMAT等齣國考試，久經市場考驗，暢銷不衰。

內頁插圖

目錄

Word List 01 … 1
Word List 02 … 14
Word List 03 … 26
Word List 04 … 40
Word List 05 … 53
Word List 06 … 66
Word List 07 … 79
Word List 08 … 92
Word List 09 … 106
Word List 10 … 119
Word List 11 … 134
Word List 12 … 148
Word List 13 … 159
Word List 14 … 173
Word List 15 … 186
Word List 16 … 199
Word List 17 … 214
Word List 18 … 228
Word List 19 … 241
Word List 20 … 254
Word List 21 … 268
Word List 22 … 282
Word List 23 … 295
Word List 24 … 310
Word List 25 … 323
Word List 26 … 338
Word List 27 … 351
Word List 28 … 365
Word List 29 … 379
Word List 30 … 394

前言/序言

　　全國大學英語四、六級考試係教育部主辦、教育部考試中心主持和實施的一項大規模標準化考試。自1987年開始實施以來，四、六級考試已走過30年的曆程，期間經曆瞭多次改革，順應瞭我國高等教育不斷發展的新趨勢，推動瞭大學英語教學改革。
　　無論考試如何改革，詞匯這一關都是要過的。本書收錄新大綱詞錶中標★的所有六級核心詞，以及部分真題詞匯，把這些六級核心詞通過五類最有效的記憶法，分為若乾組，讓考生一次記住一組詞。
　　具體特色
　　1. 收詞全麵，新大綱標★的六級詞匯全部收錄
　　《全國大學英語四、六級考試大綱(2016年修訂版)》詞錶較前一版大綱詞錶新增瞭587個六級詞匯，其中包括：
　　①國外考試(雅思、托福等)詞匯，如：ail*(vt. 使生病)，afloat*adj./adv. 漂浮的 / 地)，akin*(adj. 近似的)等。
　　②舊大綱中的六級超綱詞在2016年新大綱中也變成瞭六級詞匯，如：meticulous*(adj. 細心的；極精細的)，allot(*vt. 分配，撥給)，dispense*(v. 分發；免除)等。
　　本書將這兩部分詞匯全部收錄進來。另外編者對20多套六級真題進行分析和軟件比對，篩選齣近年來大綱中未列齣的部分真題詞匯，也將其收入本書。總之，本書所收錄的六級詞匯本著大綱+真題的原則，為考生的六級考試保駕護航。
　　所有1260個新大綱六級詞匯在本書中均用*標注，方便考生直擊考試詞匯。
　　2. 核心詞匯分類記憶，為每個核心詞設計最有效的記憶法
　　本書將六級核心詞按每組詞最科學的記憶方法來劃分，具體分為：
　　近義詞
　　將六級詞匯中的近義詞歸類，給齣英文釋義，方便考生辨彆近義詞的細微差彆及用法，如這組錶示“惡化”的詞：aggravate* (vt. 加重，加劇，使惡化to make an illness or a bad or unpleasant situation worse)，deteriorate(vi. 惡化，變壞to become worse)，worsen[v. (使)惡化to become or make something worse than it was before]。
　　詞根、詞綴
　　將六級詞匯中同一詞根或詞綴的單詞歸類，給齣詞根、詞綴的意思，方便考生根據詞根、詞綴所給的意思更好地理解本組單詞的意思，如詞根plaud，plaus錶示“拍手，鼓掌”，這組單詞分彆為：applaud(vt. 嚮…鼓掌，嚮…喝彩 vi. 鼓掌，喝彩)，applause(n. 鼓掌，掌聲)，plausible*(adj. 似有道理的，似乎正確的)。
　　形近詞
　　將六級單詞中長得像的單詞歸類，如這組形近詞：bead*[n. 水珠；(水、血、汗的)小滴]，beak*(n. 鳥嘴，喙)，beam(n. 橫梁；束；笑容 v. 麵露喜色)。
　　相關詞
　　將六級詞匯中的相關詞放在一起記憶，如這組與“道路”相關的詞：aisle(n. 過道，通道)，footpath(n. 小路，人行道)，motorway(n. 汽車高速公路)，tunnel(n. 隧道，坑道，地道)，lane[n. (鄉間)小路，跑道]。
　　聯想
　　將六級詞匯中可通過聯想一起記憶的單詞歸類，如：想逗女友tickle，不停對她twinkle，臉上起瞭wrinkle，依舊帥氣sparkle，這組單詞分彆是：tickle(*vt. 使發癢；使高興，逗樂 vi. 發癢 n. 癢)，twinkle(vt./n. 閃爍)，wrinkle[n. 皺紋 v. (使)起皺紋]，sparkle(vi./n. 發光，閃耀，閃爍)。
　　3. 詞匯考點、經典例句，緊貼真題，還原真題語境
　　為每個核心詞設計最有效的記憶法，並將其中高頻單詞配以真題考點和例句。300多個曆年考點+600多個真題例句，充分還原真題語境，為考生提供精練、有效的備考資料。
　　4. 趣味主題插畫，開啓輕鬆記憶之旅
　　本書為六級單詞配以約200幅生動有趣的漫畫式插圖，為考生開啓輕鬆記憶之旅。一張幽默的插圖往往可以抵得上韆言萬語，能夠幫助考生變抽象記憶為形象記憶，在輕鬆愉悅的氣氛下學習、記憶單詞，如：
　　本書得以順利完成，要感謝匯智博納工作室的金利、何靜、李岩岩、占文娟、周曉蘭、高爽、邱玉、張大川等編輯。他們的辛勤工作使得本書能夠及時與讀者見麵。
　　最後，祝廣大考生都能在六級考試中取得好成績。
　　編者

《英語六級高分衝刺：係統突破語法與閱讀實戰》 圖書簡介 在當前的英語能力考試體係中，大學英語六級（CET-6）作為衡量學生英語綜閤應用能力的重要標準，其對詞匯、語法和閱讀理解的深度要求日益提高。本套叢書，旨在為廣大備考學子提供一套全麵、係統且高效的備考方案，聚焦於六級考試中最具挑戰性的兩大核心闆塊——語法結構精講與高級閱讀策略實戰。我們深知，單純依賴死記硬背詞匯難以應對考試對語境理解和復雜句式處理的要求，因此本書將重心放在如何“運用”已掌握的語言知識來解決實際考題。 --- 第一部分：六級語法體係的深度重構與應用 大學英語六級考試中的語法部分，不再是簡單的初中或高中基礎語法點的考察，而是側重於對復雜句式、從句嵌套、非謂語動詞的高級用法以及虛擬語氣在正式語境中的精準把握。本部分內容嚴格對標曆年真題中對語法正確性和邏輯連貫性要求的變化趨勢。 1. 核心難點逐個擊破：從宏觀結構到微觀選擇 本書首先構建瞭一個清晰的六級語法知識圖譜，涵蓋瞭所有可能在選擇題中齣現的易混淆點。例如，對於“which/that/what”引導的從句，我們不僅講解其基本引導詞功能，更深入剖析瞭定語從句、名詞性從句和同位語從句在實際語境中的語義側重差異。 時態與語態的動態平衡： 重點分析完成進行時、過去將來時在描述過去事件中的微妙差彆，以及被動語態在學術寫作和新聞報道中如何影響句子的信息焦點。 非謂語動詞的“主導地位”： 動名詞、不定式和分詞結構是六級寫作和閱讀理解中的高頻陷阱。我們將通過大量例句展示它們在句首、句中作狀語、定語或補語時的功能轉換，特彆是對分詞短語作狀語時與主語邏輯關係判斷的訓練。 虛擬語氣與復雜條件句的精確錶達： 深入探討瞭“wish/if only”之外，如“otherwise, but for, even if”等引導的混閤條件句的判斷邏輯，以及在正式報告中虛擬語氣如何錶達對當前或未來情境的推測或假設。 2. 語法在完形填空中的實戰遷移 完形填空中，語法分析往往是確定空格處詞性、時態和邏輯連接詞的第一步。本章節提供瞭“語法前置分析法”，即在閱讀選項前，先快速判斷空格處缺失的成分類型（如：需要一個修飾名詞的形容詞，還是需要一個連接句子的副詞）。這套方法能極大提高選擇的準確率，避免陷入語義乾擾。 3. 專項訓練：常見錯誤模式辨析 我們歸納瞭考生在六級考試中常犯的十大語法錯誤模式，例如：平行結構破壞、代詞指代不明、狀語從句的邏輯關係錯配等。通過“對錯句對比分析”，讀者可以直觀感受到細微的語法差異如何導緻整體意義的偏差，從而實現“避坑式”學習。 --- 第二部分：高級閱讀理解的策略與技法精進 六級閱讀不僅要求考生認識單詞，更要求考生具備快速定位信息、理解篇章結構和推斷隱含意義的能力。本書的閱讀部分完全基於近五年的真題語料，設計瞭一套從基礎識彆到高級推斷的階梯式訓練體係。 1. 篇章結構圖解與邏輯鏈條追蹤 高級學術文章往往結構嚴謹，論證層次分明。本部分教授如何通過識彆關鍵的“結構詞”（如：conversely, furthermore, in stark contrast to, consequently）來快速構建文章的邏輯骨架。 段落功能分析： 訓練讀者在閱讀每段時，能夠迅速確定該段是提齣論點、提供證據、進行轉摺還是總結陳述，從而有效管理閱讀時間。 主題句的定位與抓取： 係統分析主題句在不同文體（如議論文、說明文、報道評論）中齣現的位置規律（句首、句中嵌入或句末總結），並利用主題句迅速把握段落核心信息。 2. 閱讀技巧的深度應用：從定位到釋義 閱讀理解的得分關鍵在於準確率，而準確率依賴於高效的定位和恰當的釋義。 關鍵詞定位與同義替換的矩陣構建： 針對文章中高頻齣現的考點類型（定義、因果、對比、舉例），提供瞭一套“考點詞匯”與“真題選項中同義替換詞”的對照矩陣。讀者不再需要全文翻譯，隻需快速在原文中找到與選項匹配的語義區域。 推斷題的“邊界”藝術： 區分“閤理推斷”與“過度推理”。本書明確指齣，所有推斷必須基於原文已提供的事實或邏輯關係，絕不能引入課外知識或主觀臆測。我們通過大量範例展示如何通過對比原文的限定詞（如 may, often, only）來約束推斷範圍。 3. 長難句的“拆解”手術刀 六級閱讀中，一個復雜長句往往包含多個從句和修飾成分，成為信息獲取的瓶頸。本書提供瞭“三步拆解法”： 第一步：確定主乾； 剝離所有定語、狀語和插入語，找齣句子的核心主謂賓結構。 第二步：識彆從屬關係； 明確各個從句（名詞性、定語、狀語）修飾或限定的是主乾的哪個成分。 第三步：邏輯重組與復述； 用簡潔的中文或英文復述該長句的完整意思，確保信息無遺漏。 4. 速度與精度的平衡訓練 本書設計瞭模擬真實考試場景的閱讀計時練習模塊，要求讀者在限定時間內完成“初讀-定位-驗證”的流程。這不僅鍛煉瞭閱讀速度，更重要的是培養瞭在壓力下保持高準確率的應試心理素質。 --- 第三部分：模擬實戰與應試策略全覽 最後一部分將所有學到的知識點進行整閤，旨在將“知識”轉化為“分數”。 1. 錯題分析與知識點迴溯係統： 針對練習中的錯誤，本書提供瞭一個係統性的迴溯路徑。當你做錯一道語法題，係統會引導你迴到對應的語法章節進行鞏固；當你做錯一道閱讀題，則會引導你迴顧相關的邏輯追蹤或長難句拆解技巧。 2. 考前衝刺的“效率地圖”： 總結瞭考試當天需要注意的細節，包括答題卡填塗順序、時間分配建議，以及在遇到難題時如何快速做齣“放棄或猜測”的策略判斷，最大化有限的考試時間價值。 學習目標讀者： 本書適閤已具備一定基礎（如通過瞭四級考試），正麵臨六級挑戰，希望係統性提升語法理解深度和閱讀應試技巧的在校大學生及社會考生。它不是一本簡單的詞匯速查手冊，而是旨在幫助考生構建一個堅實的、可遷移的英語應用能力框架，從而在六級考試中實現成績的質的飛躍。

評分☆☆☆☆☆

這本書的學習輔助工具設計得極為巧妙，充分考慮到瞭現代學習者的習慣。比如，它似乎提供瞭一種多層次的復習機製，可能包含瞭針對不同記憶階段（短期、中期、長期）的鞏固練習。而且，從內容展示來看，它對於那些容易混淆的近義詞或形近詞，處理得格外細緻，常常會專門闢齣小欄目進行對比辨析，這種“防患於未然”的教學態度非常負責任。更重要的是，它似乎內置瞭一種動態的難度調整機製，讓學習者可以根據自己的掌握程度，有重點地分配精力，而不是平均用力。這種個性化的學習路徑規劃，對於時間緊張的備考人群來說，簡直是雪中送炭，因為它確保瞭學習資源的利用率最大化，讓每一分鍾的投入都能産生最大的迴報。

評分☆☆☆☆☆

我特彆欣賞這本書的排版邏輯，它沒有采用那種密密麻麻堆砌單詞的傳統方式，而是引入瞭一種模塊化的學習單元。每個單元的布局都非常人性化，通常會將核心詞匯、相關衍生詞和記憶提示放在一個相對獨立且易於識彆的區域。這種視覺上的區塊劃分，有效地減輕瞭大腦在處理大量信息時的壓力。舉個例子，它在展示一個詞根時，會用不同的字體大小和顔色來強調其重要性，並配以簡潔明瞭的例句或短語，讓人能迅速把握該詞根在不同詞匯中的應用場景。這種結構化的呈現方式，遠比死記硬背單個單詞高效得多，它提供的是一個係統的知識網絡，而不是孤立的信息點。可以說，光是這份精心設計的閱讀界麵，就已經為高效學習打下瞭堅實的基礎，使得原本枯燥的背單詞過程變得有章可循，甚至帶上瞭一絲探索的樂趣。

評分☆☆☆☆☆

這本書帶給我的最大感受是，它徹底打破瞭傳統詞匯書那種“冷冰冰”的教條感。它的語言風格在講解專業概念時嚴謹有力，但在提供記憶技巧時又充滿瞭親和力和趣味性。我感覺作者在字裏行間都在努力與讀者進行一場平等的對話，而不是居高臨下的灌輸。這種“亦師亦友”的寫作口吻，極大地降低瞭學習的心理門檻，讓那些原本對英語學習感到畏懼的人也能鼓起勇氣去麵對挑戰。通過這種充滿人情味和啓發性的錶達方式，復雜的記憶方法被變得簡單易懂，枯燥的詞匯被賦予瞭鮮活的生命力。總而言之，這是一本真正從學習者的角度齣發，用科學的方法和溫暖的態度去引導學生突破詞匯障礙的優秀教材。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計得相當精美，封麵色彩搭配既醒目又不失穩重，拿在手裏頗有分量感，一看就是經過精心打磨的教輔材料。內頁紙張的質地也十分考究，觸感順滑，印刷清晰度極高，即便是長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞。尤其值得稱贊的是，它的開本適中，方便攜帶，無論是通勤路上還是圖書館裏，都能輕鬆應對。整體來看，這本書在視覺和觸覺上都給瞭讀者一個非常積極的信號——這是一本值得信賴的學習夥伴。細節處理上，比如章節的劃分和索引的編排，都體現齣瞭設計者對學習者需求的深刻理解，讓人在需要快速查找特定內容時能得心應手，極大地提升瞭學習效率，這種對用戶體驗的關注，在同類詞匯書中是比較少見的，讓人對後續的學習內容充滿瞭期待，希望這種高水準的製作能夠延續到內容本身。

評分☆☆☆☆☆

這本書在內容組織上展現齣一種罕見的係統性和前瞻性。它似乎不僅僅關注於“考什麼”，更深入地挖掘瞭“為什麼這樣考”。我注意到，它對詞匯的分類並非簡單的按字母順序或考試大綱的生硬劃分，而是基於詞義的深層關聯性和邏輯演變路徑。這種構建知識體係的方法，使得學習者在掌握一個核心概念後，能夠自然而然地聯想到一係列相關詞匯，形成強大的詞匯簇。這比單獨記憶要牢固得多，因為它激活瞭大腦的聯想和歸類能力。這種“由點到麵，再由麵及點”的教學策略，極大地增強瞭記憶的持久性和遷移性，讓你感覺自己不是在背書，而是在學習一門語言的底層邏輯，非常有助於應對那些靈活多變的閱讀和寫作題型，體現瞭編者深厚的語言學功底。

評分☆☆☆☆☆

京東就是好，上午下單下午就到瞭，為瞭六級好好準備

評分☆☆☆☆☆

很不錯的書 錶示已推薦朋友

評分☆☆☆☆☆

還行吧→_→，還行吧→_→，還行吧→_→，湊字數，等用瞭再評，還行吧→_→，還行吧→_→，還行吧→_→，湊字數，等用瞭再評，還行吧→_→，還行吧→_→，還行吧→_→，湊字數，等用瞭再評，還行吧→_→，還行吧→_→，還行吧→_→，湊字數，等用瞭再評，

評分☆☆☆☆☆

活動滿減加上優惠券，活動優惠力度超級大，非常便宜還是正品，支持京東

評分☆☆☆☆☆

馬馬虎虎隨便用用。。。。。。

評分☆☆☆☆☆

首先質量還過得去，東西不錯，感謝老闆認真檢查，及時發貨，東西很好，用完瞭看情況迴購

評分☆☆☆☆☆

讀書是一個終身的學習過程，通過讀書，我們可以收獲知識、結識朋友、開闊視野，還能提高自我的層次

評分☆☆☆☆☆

精緻,華美.

評分☆☆☆☆☆

賞心悅目,