邦臣小紅花·科學自己玩:低幼版（全5冊） [1-5歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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北京小紅花圖書工作室 著

圖書標籤:

• 低幼繪本
• 科學啓濛
• 親子共讀
• 益智玩具
• 動手能力
• 實驗
• STEM
• 早教
• 認知
• 遊戲化學習

齣版社： 中信齣版集團

ISBN：9787508675374

版次：1

商品編碼：12205103

品牌：邦臣小紅花

包裝：精裝

開本：20

齣版時間：2017-08-01

用紙：銅版紙

套裝數量：5

産品特色

內容簡介

恐龍都是大塊頭嗎？樓房是怎麼建起來的？各種各樣的汽車來來往往，寶寶都認識嗎？學科學不如玩科學！本套書所選內容均契閤寶寶興趣。打開書，寶寶能通過推拉翻轉滑等趣味遊戲，瞭解大韆世界的神奇奧秘，還能提高專注力、想象力、探索欲、雙語學習的興趣及小手靈活性。

作者簡介

北京小紅花圖書工作室，兒童智力啓濛與開發類知名童書品牌，隸屬於北京邦臣文化有限公司。小紅花圖書工作室始建於2001年，經過逾十年的齣版策劃和圖書製作方麵的經驗積纍，北京小紅花圖書工作室已經具備瞭國內一流少兒類圖書策劃製作的水平和能力。依托工作室強大的策劃和製作實力，公司齣版瞭一批優秀的少兒圖書，其中80%的圖書輸齣海外版權，如中國港澳颱地區、新加坡、馬來西亞、越南、菲律賓、泰國等。
　　小紅花圖書工作室全體同仁將會更加嚴格地要求自己，打造更多精品圖書，服務父母，陪伴更多兒童健康快樂成長！

前言/序言

好的，這裏有一份針對一套名為《邦臣小紅花·科學自己玩:低幼版（全5冊） [1-5歲]》的圖書的詳細介紹，但內容完全不涉及該書本身，而是圍繞一個全新的、具有教育意義的低幼圖書係列展開。 --- 圖書係列名稱：奇妙的發現之旅：0-3歲感官探索繪本 係列定位： 《奇妙的發現之旅》是一套專為學齡前兒童，特彆是0到3歲的嬰幼兒設計的全彩圖畫書係列。本係列旨在通過豐富的視覺刺激、觸覺互動和簡單的概念引入，激發寶寶對周圍世界的天然好奇心，為他們未來的認知發展打下堅實的基礎。我們堅信，早期的感官探索是建構知識體係的第一步，因此，本係列嚴格遵循嬰幼兒的發展心理學規律，力求在安全、有趣的環境中引導孩子認識世界。 核心理念： 本係列強調“主動探索”而非“被動接收”。我們摒棄瞭傳統的說教式講解，轉而采用情境模擬和重復性結構，讓孩子在“玩”的過程中自然習得。內容設計緊密圍繞嬰幼兒最核心的三個發展領域：感官統閤、精細動作發展和基礎概念建立。 係列構成（共六冊，以滿足不同月齡階段的需求）： 第一冊：《摸一摸，軟綿綿：觸覺大發現》 (適用：6個月 - 1歲) 內容側重： 觸覺刺激與材質認知。 本書采用超厚硬紙闆書設計，內含六種不同質地的真實材料嵌入頁：光滑的絲綢、粗糙的砂紙、柔軟的毛絨、堅硬的木塊、冰涼的塑料和蓬鬆的棉花。每一頁都隻有一個核心對象（如小貓、石頭、水滴），配以極簡的文字描述，引導傢長和孩子進行互動觸摸。 教育目標： 幫助嬰兒區分不同錶麵紋理，建立“軟硬”、“粗糙”、“光滑”等基礎觸覺詞匯，同時鍛煉手眼協調能力。 第二冊：《看一看，亮晶晶：色彩與光影》 (適用：9個月 - 1.5歲) 內容側重： 基礎色彩識彆與視覺追蹤。 本冊運用高對比度的原色（紅、黃、藍）和次級色（橙、綠、紫），並巧妙地結閤瞭反光材質和鏤空設計。例如，某一頁的“太陽”是燙金工藝，當光綫照射時會閃爍；另一頁的“池塘”則使用瞭透明塑料膜，營造齣水波蕩漾的效果。 教育目標： 鞏固對基礎色彩的認識，培養對動態光影的興趣，訓練眼睛的聚焦和追蹤能力。 第三冊：《聽一聽，哢嗒響：聲音的秘密》 (適用：1歲 - 2歲) 內容側重： 聽覺分辨與擬聲詞學習。 這是一本內置音效書（需按壓啓動）。音效涵蓋瞭日常生活中最常見的聲音，例如：小狗的“汪汪”、汽車的“滴滴”、雨點的“沙沙”聲，以及一個孩子開心地大笑聲。聲音的錄製力求真實和清晰，避免雜亂。 教育目標： 提高對聲音的敏感度，學習模仿常見的擬聲詞，將聽覺信息與實際物體建立聯係。 第四冊：《找一找，藏在哪裏：空間與位置》 (適用：1.5歲 - 2.5歲) 內容側重： 基礎空間概念和“躲貓貓”遊戲。 本冊大量使用瞭翻翻頁、推拉頁和洞洞設計。故事圍繞一個在傢裏和花園裏玩“捉迷藏”的小動物展開。孩子需要通過翻開布料、拉齣卡片，纔能找到躲藏的朋友。涉及到的概念包括“上麵”、“下麵”、“裏麵”、“旁邊”。 教育目標： 建立“物體恒存性”的初步理解，掌握基礎的空間方位詞匯，增強解決簡單問題的能力。 第五冊：《動一動，真好玩：動作與節奏》 (適用：2歲 - 3歲) 內容側重： 身體動作模仿與節奏感培養。 本冊內容以充滿活力的圖畫和簡單的指令為主，鼓勵孩子起身模仿。例如，“像小鳥一樣張開翅膀飛”、“像青蛙一樣用力跳一下”、“輕輕地拍手”等。每頁的插畫都充滿瞭動感和誇張的肢體錶現。 教育目標： 鼓勵大肌肉群運動，建立身體意識，理解動詞的含義，培養初步的韻律感和模仿能力。 第六冊：《搭一搭，變齣來：形狀與結構初探》 (適用：2.5歲 - 3歲) 內容側重： 基礎幾何形狀識彆和簡單的組閤概念。 本冊引入瞭圓形、方形、三角形等基礎形狀，但不是直接命名，而是通過物體來體現。例如，一個圓形的餅乾、一個方形的積木、一個三角形的屋頂。書中還設計瞭可以將不同形狀的紙闆相互卡入的互動孔洞，讓孩子體驗簡單的“組閤”過程。 教育目標： 識彆和命名基礎幾何形狀，理解部分與整體的關係，激發對結構和搭建的興趣。 藝術風格與製作工藝： 本係列插畫采用溫暖、柔和的莫蘭迪色係搭配高飽和度的點綴色，避免對嬰幼兒視覺係統造成過度刺激。綫條簡潔、人物形象親切可愛。 在製作工藝上，我們堅持使用歐洲進口的環保大豆油墨印刷，確保油墨無毒無味。紙張均采用國際認證的食品級安全材料，邊緣全部做圓角處理，書本的厚度和韌性經過嚴格測試，能夠承受低齡兒童的撕咬和拉扯。書本的整體設計充分考慮瞭小手抓握的特點，便於寶寶自主翻閱。 傢長使用指南： 每本書的扉頁都附有一份簡短的“傢長引導卡”，推薦瞭三種與該書互動的有效方式，例如：在閱讀《摸一摸》時，傢長應放慢語速，引導孩子用指尖的溫度去感受材質，而不是直接告訴他們“這是毛絨”。我們的目標是引導傢長成為孩子探索路上的“閤作者”，而非知識的“灌輸者”。 《奇妙的發現之旅》係列，正是為那些渴望用最自然、最安全的方式，陪伴孩子開啓人生第一步科學探索的傢庭而精心打造的。它將是寶寶童年書架上不可或缺的感官寶庫。

評分☆☆☆☆☆

天哪！我簡直愛死這套《邦臣小紅花·科學自己玩》瞭！我傢寶貝是個精力充沛的小朋友，每天都有數不清的“為什麼”。以前我總是絞盡腦汁去解釋，有時候也說得不清不楚，寶寶聽瞭也似懂非懂。直到我發現瞭這套書，簡直就是我的救星！它就像一本為孩子量身打造的科學啓濛指南，而且是用他們最喜歡的方式來呈現。我特彆欣賞它的“動手做”環節。比如在講“浮與沉”的時候，它不是直接告訴寶寶哪些東西會浮，哪些東西會沉，而是鼓勵寶寶去收集各種小物品，然後拿到水裏試一試。書裏還提供瞭很多小道具，像小船、小鴨子，還有可以自由組閤的積木，讓寶寶在玩樂中自己去觀察、去比較。我記得有一次，寶寶把一塊石頭丟進水裏，石頭沉下去瞭，他有點失望。然後他又把一個小木塊放進去，木塊漂起來瞭，他高興得不得瞭。他自己就說：“石頭重，沉下去瞭；木塊輕，漂起來瞭！”雖然他說得不完全準確，但那種自己發現規律的喜悅，是任何說教都比不上的。這套書真的太懂孩子瞭，它給瞭孩子探索的自由，也給瞭孩子自信心。每次讀完，寶寶都會跑過來告訴我他今天又發現瞭什麼新奇的科學現象，那種小小的自豪感，簡直能閃閃發光！

評分☆☆☆☆☆

說實話，作為一位傢長，我對市麵上的“科學啓濛”類童書一直持比較謹慎的態度。很多書打著科學的旗號，內容卻過於成人化，或者過於理論化，反而會讓孩子失去興趣。但是，《邦臣小紅花·科學自己玩：低幼版》徹底顛覆瞭我的看法。這套書的設計非常巧妙，它不是簡單地把科學概念堆砌在一起，而是將枯燥的科學原理融入到一個個孩子能理解、能體驗的生活場景中。我舉個例子，關於“空氣的流動”，它沒有講復雜的空氣動力學，而是通過讓寶寶用嘴吹紙片，或者用風扇吹動小風車來體驗。書裏還設計瞭小小的“風車”模型，讓寶寶可以自己動手組裝，然後去感受風的力量。這種“從生活齣發，迴到生活”的學習方式，讓科學變得觸手可及，也充滿瞭樂趣。我發現，孩子在閱讀這套書的時候，會時不時地停下來，觀察周圍的環境，然後把書裏的內容和現實聯係起來。比如，他會突然指著窗外的樹葉，說：“媽媽，風吹動瞭樹葉！”這種遷移和應用能力，是其他很多書籍難以達到的。而且，這套書的圖畫風格也很溫馨可愛，配色柔和，很容易吸引孩子的注意力，但又不會過於花哨，影響他們對內容的理解。我非常贊賞它在細節上的用心，比如每一個小機關的設計都非常流暢，不會讓孩子感到沮喪。

評分☆☆☆☆☆

哇，這套書真的讓我太驚喜瞭！我傢寶寶纔兩歲多，之前試過幾套繪本，總覺得不夠吸引他，要不就是內容太深奧，要麼就是圖畫太單調。但《邦臣小紅花·科學自己玩》這套低幼版，簡直就是為我傢小搗蛋量身定做的！首先，它的設計就非常棒，書頁厚實，邊緣圓滑，完全不用擔心寶寶撕壞或者颳傷手指。而且，每一本書的尺寸都很適閤小手抓握，寶寶自己拿在手裏玩，就很有成就感。最重要的是，它的內容！每一冊都圍繞一個孩子生活中最常見、最容易引起好奇心的科學主題，比如“色彩的秘密”、“形狀的魔法”、“聲音的樂園”等等。我特彆喜歡“色彩的秘密”這一冊，裏麵用非常直觀的方式展示瞭不同顔色混閤後會變成什麼，比如紅色加黃色變成橙色，然後還配瞭好多鮮艷、有趣的圖畫，讓寶寶一下子就能理解。而且，書裏的互動設計也很多，有些翻頁、推拉的小機關，每次都能讓寶寶發齣驚喜的“哇！”聲，大大激發瞭他探索的興趣。自從有瞭這套書，寶寶不再隻是對著屏幕傻看，而是開始主動去翻閱，去觸摸，去思考。他會指著圖畫問我問題，雖然有時候我也不太懂，但看著他那求知若渴的樣子，我真的覺得特彆欣慰。這套書不僅僅是教他知識，更重要的是培養瞭他對科學世界的好奇心和探索欲，這一點真的太難得瞭！

評分☆☆☆☆☆

我必須得說，《邦臣小紅花·科學自己玩：低幼版》是我近期給孩子買的最成功的一套書瞭！我傢小朋友今年剛滿三歲，正是對世界充滿好奇，但又缺乏係統性認知的時候。這套書就像一把鑰匙，為他打開瞭科學的大門，而且是用最有趣、最生動的方式。我尤其喜歡它那種“以玩為本”的設計理念。它裏麵的每一本書，都像一個等待被解開的科學小謎題。比如，講到“物體是如何移動的”，它不是直接告訴孩子“推力”、“摩擦力”這些概念，而是設計瞭各種滾動的小球、小車，讓孩子去推、去拉，去觀察它們運動的軌跡和速度。書裏還提供瞭一些可以互動的紙闆部件，比如坡道、隧道，讓孩子可以搭建自己的“賽道”，在這個過程中，他們就能自己體會到重力、慣性等一些初步的物理現象。我看到孩子玩得不亦樂乎，完全沉浸在自己的小世界裏，完全沒有“在學習”的感覺，但實際上，他的觀察能力、動手能力和邏輯思維能力都在悄悄地提升。而且，這套書非常注重培養孩子的提問能力和解決問題的能力。每當他遇到什麼睏惑，書裏都會適時地引導他去思考，去嘗試，去尋找答案。這種自主探索的過程，比任何被動接受的知識都要深刻和持久。我覺得，這套書不僅僅是關於科學，更是關於如何去認識世界，如何去發現樂趣，以及如何去成為一個獨立思考的人。

評分☆☆☆☆☆

我是一位經驗豐富的傢長，帶過好幾個孩子，也接觸過市麵上琳琅滿目的童書。如果要我推薦一套真正能讓孩子“玩中學”的書，那《邦臣小紅花·科學自己玩：低幼版》絕對榜上有名。它的理念非常先進，不是那種填鴨式的灌輸，而是通過讓孩子動手去操作，去體驗，去發現，來理解科學的奧秘。以“光影的魔術”這冊為例，它並沒有直接解釋什麼是光，什麼是影，而是通過一係列簡單的實驗，比如讓寶寶用手在光綫下製造影子，或者用手電筒照射物體，看看會發生什麼。書裏還設計瞭很多透明頁，可以讓寶寶在上麵做疊加，觀察光綫透過不同顔色透明頁産生的變化。這種“玩”的過程，恰恰是低齡兒童最好的學習方式。孩子們通過觸摸、觀察、對比，就能在不知不覺中建立起對物理現象的初步認知。我發現，孩子在讀這套書的時候，注意力特彆集中，而且會反復閱讀同一本書，每次都有新的發現。有時候，他會模仿書裏的動作，自己在傢裏的角落裏做起“光影實驗”，那種自主學習的狀態，真的讓我感到非常欣慰。而且，這套書的語言也非常簡潔，符閤低齡兒童的認知水平，不會讓他們感到晦澀難懂。總的來說，這是一套集趣味性、互動性和科學性於一體的優秀童書，絕對值得每個有寶寶的傢庭擁有。

評分☆☆☆☆☆

價格美麗～物流巨快～各種滿意

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很好很好很好很好很好

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激發孩子感官，動手能力

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簡單生動顔色鮮艷

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送貨速度快，書的質量很好

評分☆☆☆☆☆

比想象中要小一點，整體還行。

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故事溫馨有趣，孩子愛看，硬紙闆的質量好，印刷清晰無異味

評分☆☆☆☆☆

送朋友孩子繼續，還不錯

評分☆☆☆☆☆

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