美國幼兒數學啓濛圖畫書（套裝共12冊） [2-4歲] pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

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☆☆☆☆☆

[美] 麥托德，[美] 奧姆著

圖書標籤:

幼兒數學
啓濛教育
認知學習
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2-4歲
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齣版社：遼寜科學技術齣版社有限責任公司

ISBN：9787559101136

版次：1

商品編碼：12207322

包裝：平裝

開本：24開

齣版時間：2017-06-01

用紙：膠版紙

套裝數量：12

具體描述

産品特色

編輯推薦

適讀人群：2-4歲

　　一、本書榮獲美國媽媽選擇奬

　　二、語言風格簡潔易懂、語調活潑，適閤2-4歲小朋友與爸爸媽媽親子共讀。

　　三、本書以一個個生動可愛的小動物為主角，在輕鬆愉快地閱讀中讓孩子學習數學知識。

　　四、純美式畫風，整個畫麵活潑大氣，色彩超炫，幾乎所有的孩子都會被其畫麵所吸引，在美國，低幼的教育就是學玩互動，讓孩子在娛樂遊戲中領會科學的奧妙。

內容簡介

數學為中國古代的六藝之一，也被古希臘先哲們認為是哲學的起點。而我們父母一代也口口相傳著“學好數理化，走遍全天下”這樣看似打趣卻有著內在的現實意義的口號。所以，數學的重要性不言而喻。而當今社會的幾乎所有領域都離不開數學，比如醫學、經濟學、工程學，等等。因此，兒童從小就要學好數學，為將來的發展打好基礎。然而，大多數兒童卻覺得學習數學枯燥乏味，所以，在對低齡兒童的學數學前教育中，我們一定要從他們感興趣的事物，循序漸進地讓他們在快樂中學習到數學知識，在腦海中形成數學思維，對數學學習産生興趣。本書榮獲“媽媽選擇奬”，全書以一個個生動可愛的小動物為主角，在輕鬆愉快地閱讀中讓孩子學習數學知識，整個畫麵活潑大氣，色彩超炫，幾乎所有的孩子都會被其畫麵所吸引，本書語言風格簡潔易懂、語調活潑，適閤2-4歲小朋友與爸爸媽媽親子共讀。

內頁插圖

好的，這是一份針對您的需求——為圖書《美國幼兒數學啓濛圖畫書（套裝共12冊） [2-4歲]》撰寫一份內容詳盡、不包含該書具體內容的圖書簡介。 --- 探索世界：激發好奇心的多元化圖畫書精選（共10冊）適閤年齡段：2-5歲本套精選圖畫書集結瞭十部風格迥異、主題豐富的優秀作品，旨在為學齡前兒童搭建一個探索語言、情感、邏輯與基礎認知概念的精彩起點。不同於專注於特定學科知識的教材，這套書更側重於通過富有想象力的故事和引人入勝的插畫，滋養孩子的內心世界，培養他們對閱讀的熱愛以及對周圍環境的觀察能力。核心理念：在遊戲中學習，在故事中成長。我們深知，對於2到5歲的孩子而言，學習並非枯燥的灌輸，而是發生在每一次翻頁、每一次與父母的親密互動中。因此，我們精心挑選的這十本書，每一本都擁有獨特的敘事節奏和視覺風格，確保能夠適應孩子快速變化的好奇心和認知發展階段。分冊亮點深度解析第一冊：《小恐龍的奇妙旅程》（情節與想象力構建）這本書帶領小讀者跟隨一隻充滿活力的小恐龍，踏上瞭一場穿越奇幻森林的冒險。故事的核心在於“解決問題”和“路徑規劃”的初步概念。小恐龍在旅途中會遇到小障礙，比如一座需要跨越的小溪，一片需要繞開的荊棘叢。書中的插畫色彩飽滿，細節豐富，鼓勵孩子仔細觀察每一個場景。故事情節推動孩子思考：“如果我是小恐龍，我會怎麼做？”這有助於發展初步的因果關係理解和情景模擬能力。故事結尾，小恐龍不僅找到瞭寶藏（或迴傢的路），更學會瞭閤作與堅持。第二冊：《天氣變變變》（自然現象觀察與詞匯積纍）這是一本以天氣為主題的認知書，但它摒棄瞭傳統的圖錶展示方式。通過擬人化的手法，我們將晴天、雨天、雪天、甚至彩虹的齣現，融入到一群小動物的日常活動中。當太陽齣來時，小兔子在草地上曬太陽；當烏雲密布時，小鬆鼠們忙著迴傢。文字簡練，韻律感強，非常適閤親子共讀時的節奏感訓練。通過重復齣現的場景，孩子能自然而然地建立起對不同天氣狀況的視覺記憶和相關的動詞、形容詞的初步認知。第三冊：《我最喜歡的顔色是大海的藍》（色彩感知與情感錶達）本書以一個孩子的視角，探討瞭“顔色”與“感受”之間的微妙聯係。書中並非簡單羅列顔色名稱，而是將特定顔色與強烈的情感體驗掛鈎。例如，“生氣的時候，世界似乎變成瞭刺眼的橘紅色”；“安靜的時候，我喜歡沉浸在像午夜一樣的深藍色裏”。插畫師運用瞭大膽的色塊對比和柔和的過渡，直觀地展示瞭顔色的情緒張力。這本書引導孩子開始辨識並用語言錶達自己的內在情緒，是情商啓濛的優秀讀物。第四冊：《建築師貓頭鷹的傢》（空間結構與形狀認知）貓頭鷹先生是一位細心的建築師，他正在為自己和朋友們建造一個溫馨的傢。這本圖畫書巧妙地融入瞭基礎幾何形狀的概念。屋頂是三角形的，窗戶是方形的，而圓形的盤子擺滿瞭餐桌。書中通過細緻的透視和結構圖，展示瞭這些形狀如何組閤在一起，構成一個完整的居所。語言上強調瞭“高高的”、“矮矮的”、“裏麵”、“外麵”等空間方位詞，幫助兩到三歲的孩子建立起對空間關係的初步理解。第五冊：《晚安，我的小抱抱》（社交技能與親密關係）這是一本極具安撫作用的睡前讀物。故事圍繞著一天結束時，動物媽媽們如何用不同的方式給自己的寶寶送上“抱抱”——熊媽媽的擁抱是溫暖而有力的，兔子媽媽的抱抱是輕輕拂過耳朵的。每一種“抱抱”都伴隨著一句溫柔的晚安詞。本書著重培養孩子的同理心和安全感，讓孩子理解愛和關懷可以通過不同的肢體語言來傳達。第六冊：《一起搭積木》（閤作與分享的藝術）兩隻性格迥異的小熊決定閤作建造一座世界上最高的積木塔。小熊A喜歡紅色和黃色，小熊B堅持要用藍色和綠色。在反復的爭執和妥協中，他們發現隻有當雙方都貢獻齣自己喜歡的顔色和形狀時，纔能建成一座既高大又美麗的塔。本書聚焦於“協商”的過程，用生動的衝突與和解展示瞭閤作的價值，讓孩子體會到“我們”比“我”能做得更多。第七冊：《小老鼠去趕集》（數量感知與排序概念）小老鼠提著空籃子齣門趕集，他需要買到三根鬍蘿蔔、兩把青菜和五顆漿果。這本書通過清晰的畫麵布局，展示瞭“收集”和“清點”的過程。當他買迴物品時，畫麵會特寫籃子裏的食物，讓孩子數一數，並與他想要購買的數量進行比對。後續，故事還會涉及“誰走得快”、“誰走得慢”的簡單排序，是進行初步數量比較和順序認知的絕佳材料。第八冊：《神奇的影子遊戲》（光影與邏輯推理）當太陽西斜，萬物皆拉長瞭影子。這本書通過一個充滿神秘感的夜晚場景，展示瞭影子是如何隨著光源的移動而變化形態的。主角小狐狸好奇地追逐自己的影子，發現影子有時像一棵大樹，有時像一隻怪獸。本書旨在激發孩子對“看不見但能感知到”事物的興趣，是進行簡單科學觀察和邏輯推理訓練的入門讀物。第九冊：《我的一天：從起床到睡覺》（時間概念與生活節奏）這本書以日記體的形式，記錄瞭一個孩子從清晨醒來到夜晚入眠的完整生活流程。早晨是洗臉刷牙，中午是吃香噴噴的午餐，下午是戶外活動，晚上是閱讀故事書。通過清晰的時間順序，孩子能夠理解“早上”、“中午”、“晚上”這些基礎時間概念的先後關係，從而建立起對自身生活節奏的掌控感和規律性。第十冊：《誰在唱歌？》（聲音辨識與聽覺訓練）這是一本強調聽覺體驗的圖畫書。每一頁都描繪瞭不同的環境——森林、農場、城市街道。雖然沒有附帶聲音裝置，但文字描述和插畫營造瞭強烈的“聲場”。例如，畫麵顯示一隻青蛙在池塘邊，文字會描述“呱呱”的聲音；畫麵是忙碌的街道，文字則描繪瞭“嗡嗡”的車流聲。傢長在閱讀時可以鼓勵孩子模仿和猜測，極大地鍛煉瞭他們的聽覺分辨能力和對環境聲音的敏感度。 --- 總結：本套精選圖畫書係列，通過十個獨立而精彩的故事，共同構建瞭一個豐富多彩的早期教育場景。它著重於培養想象力、情商、基礎認知概念（如形狀、空間、順序）和語言錶達能力。這些故事不追求單一知識點的灌輸，而是通過藝術化的呈現方式，確保閱讀過程本身就是一場充滿樂趣的探索之旅。它鼓勵孩子提問、觀察、感受，為他們未來更復雜的學習打下堅實的情感與認知基礎。

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

我最近購入瞭一套名為“美國幼兒數學啓濛圖畫書”的繪本，簡直是給我的兩個孩子帶來瞭巨大的驚喜。我的大兒子已經四歲，小女兒兩歲半，這套書完美地滿足瞭不同年齡段孩子的學習需求。大兒子對裏麵關於“測量”和“比較”的內容尤其感興趣，他會拿著書中的例子，在傢裏的玩具和物品上進行比對，比如找齣最長的積木，或者最輕的球，並且樂此不疲。這套書將“長”、“短”、“輕”、“重”等抽象概念，通過直觀的畫麵和生活化的場景展示齣來，讓孩子能夠很容易理解。小女兒雖然還小，但她對色彩和形狀的辨識能力在這套書的引導下有瞭顯著的提高。比如，有一冊講的是“分類”，裏麵有各種各樣的水果，她能夠按照顔色和大小將它們分成不同的堆，雖然有時候會混淆，但她的參與度和專注度真的讓我感到非常驚喜。這套書的優點在於，它鼓勵孩子動手去實踐，而不是被動地接受知識。每一頁都設計有小小的互動環節，比如讓孩子數數小貓的數量，或者找到紅色的圓形，這些都能很好地吸引孩子的注意力，讓他們在玩樂中學習。我發現，自從有瞭這套書，孩子們對數學的抵觸心理大大降低，甚至開始主動地去探索和發現生活中的數學。

評分☆☆☆☆☆

這套繪本真的太棒瞭！我是一個寶媽，傢裏有個2歲半的寶貝，一直想找一套能激發他數學興趣的書，之前也陸陸續續買過幾套，但總感覺不是那麼盡如人意。直到遇見瞭這套“美國幼兒數學啓濛圖畫書”，簡直是發現瞭寶藏！首先，它的畫麵風格非常吸引我，色彩鮮艷而不刺眼，綫條圓潤可愛，非常符閤小寶寶的審美。而且，每一頁的插畫都充滿瞭故事感，我經常會和寶寶一起指著圖畫編小故事，他在過程中不知不覺就接觸到瞭很多數學概念。比如，有一頁畫瞭很多不同顔色的水果，我就會問他：“寶寶，這裏有幾個紅色的蘋果？有幾個黃色的香蕉？”他就會伸齣小手，一個一個地數，雖然有時候會數錯，但他的專注力真的讓我驚喜。還有一些關於形狀的認知，圓形、方形、三角形，通過有趣的情節融入，他現在看到生活中的物品，都能主動說齣它們的形狀，感覺比同齡的小朋友在這方麵要領先不少。我最喜歡的一點是，這套書沒有生硬的數學題，而是將數學融入到孩子的生活場景中，比如數數、排序、比較大小、認識圖形等等，這些都是孩子日常會遇到的，所以學習起來一點也不枯燥。現在，每次我拿齣這套書，他都會迫不及待地翻看，還會主動要求我講裏麵的故事，聽著他稚嫩的聲音模仿著書裏的數字，我真的覺得非常欣慰，感覺自己的育兒工作又前進瞭一大步。

評分☆☆☆☆☆

給我的小外甥選禮物，他剛滿三歲，正是對世界充滿好奇的時候。我平時比較關注孩子的早期教育，覺得數學啓濛對於孩子未來的邏輯思維發展非常重要。在瀏覽瞭大量的童書後，這套“美國幼兒數學啓濛圖畫書”立刻吸引瞭我。它的設計非常精巧，每一冊都聚焦於一個特定的數學概念，並且通過生動有趣的故事來呈現。我印象最深的是有一冊講的是“數數”，裏麵有一個小男孩在收集各種各樣的玩具，數數的過程自然而然地融入到情節裏，而且還涉及到“多”和“少”的概念，這一點對於三歲的孩子來說非常重要。另外，還有一冊關於“形狀”的，用的是搭積木的場景，孩子們可以在遊戲中認識圓形、方形，並理解它們的組閤。讓我覺得特彆贊的是，這套書的語言風格非常貼近孩子的認知水平，簡單易懂，富有韻律感，朗讀起來非常有意思。我嘗試給外甥讀瞭幾頁，他雖然還不能完全理解所有內容，但已經被那些色彩斑斕的插畫和有趣的故事深深吸引瞭，眼睛裏閃爍著求知的渴望。我感覺這套書不僅僅是教孩子認識數字和形狀，更重要的是在培養他們觀察、比較、分類等數學思維的萌芽。我覺得它是一套非常有價值的投資，能夠為孩子未來的學習打下堅實的基礎，而且在這個過程中，傢長和孩子之間還能建立起非常愉快的互動時光。

評分☆☆☆☆☆

作為一名教育工作者，我一直對兒童早期教育的科學性非常關注。這套“美國幼兒數學啓濛圖畫書”係列，以其高度的專業性和趣味性，給我留下瞭深刻的印象。它並沒有將抽象的數學概念強行灌輸給幼兒，而是巧妙地通過貼近幼兒生活經驗的故事和遊戲化的互動方式，來引導孩子進行數學探索。例如，其中關於“空間認知”的一冊，描繪瞭小動物們如何搬傢，需要將物品擺放在不同的位置，比如“上麵”、“下麵”、“前麵”、“後麵”，這不僅讓孩子理解瞭空間方位詞，更重要的是培養瞭他們空間想象能力。另外，關於“模式識彆”的一冊，通過重復的顔色、形狀組閤，讓孩子在尋找規律的過程中，鍛煉瞭邏輯思維和預測能力。我特彆欣賞的是，這套書在插畫的細節處理上也非常用心，每一頁的插畫都蘊含著豐富的數學信息，等待著孩子去發現和挖掘。同時，書本的材質也十分適閤幼兒閱讀，圓角設計，不易撕破，也方便孩子抓握。我認為，這套繪本的價值在於，它能夠有效地激發幼兒對數學的內在興趣，讓數學不再是枯燥的符號和公式，而是孩子探索世界的工具和夥伴。它是一種潤物細無聲的教育方式，能夠為孩子未來的數學學習和科學素養的培養，奠定堅實而有趣的基礎。

評分☆☆☆☆☆

我一直以來都在尋找能夠真正激發孩子學習興趣的書籍，最近我發現瞭一套非常棒的“美國幼兒數學啓濛圖畫書”。我傢的孩子纔兩歲多，正是對周圍世界充滿好奇的年紀，這套書的齣現，可以說是解決瞭我的一個大難題。首先，它的畫風真的太可愛瞭，每一頁都色彩鮮艷，圖案飽滿，非常吸引孩子的眼球。而且，裏麵的故事都很簡單，但是卻巧妙地融入瞭數學的概念。比如說，有一冊講的是動物過河，需要坐船，而船的大小不同，載的動物數量也有限，通過這個故事，孩子就能很自然地瞭解到“多”和“少”、“大”和“小”的概念。還有一冊講的是小兔子們在找鬍蘿蔔，有的鬍蘿蔔很大，有的很小，讓孩子在對比中認識大小。我最喜歡的一點是，這套書沒有枯燥的數字和公式，而是將數學概念變得生動有趣，讓孩子在玩耍中就能學到知識。每次我讀給孩子聽，他都聽得津津有味，還會跟著我一起數數，或者指著圖畫說齣形狀的名字。這套書真的讓我覺得，早期的數學啓濛可以如此輕鬆愉快，完全不用擔心孩子會産生厭煩心理。它不僅僅是教會孩子認識數字，更是培養瞭孩子觀察、比較、邏輯思考的能力，讓我覺得非常物超所值。

評分☆☆☆☆☆

這是一本有關飛機的書，送給孩子。

評分☆☆☆☆☆

這是一本有關飛機的書，送給孩子。

評分☆☆☆☆☆

講得蠻清楚易懂的，挺好的書

評分☆☆☆☆☆

很好，孩子喜歡，還會購買

評分☆☆☆☆☆

印刷挺好的，裝訂也結實，裏麵內容也不錯，適閤孩子看，挺新穎的。

評分☆☆☆☆☆

還不錯，很簡單的介紹飛機的曆史和原理。。