新版我會錶達自己兒童繪本0-3-6歲全8冊有聲版兒童睡前故事書兒童讀物性格培養啓濛早教 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 繪本
• 兒童繪本
• 0-3歲
• 3-6歲
• 有聲讀物
• 睡前故事
• 性格培養
• 啓濛早教
• 兒童讀物
• 情緒管理

店鋪： 童悅圖書專營店

齣版社： 吉林美術齣版社

ISBN：9787557515911

商品編碼：13488783203

叢書名： 不要急躁專心把話聽完

齣版時間：2016-10-01

好的，這是一份關於一本全新兒童繪本的詳細介紹，內容完全不涉及您提到的那本《新版我會錶達自己兒童繪本0-3-6歲全8冊有聲版兒童睡前故事書兒童讀物性格培養啓濛早教》。 --- 《奇妙的色彩森林：探索與發現的冒險繪本》 圖書核心理念： 《奇妙的色彩森林》是一套專為學齡前兒童設計的五冊係列繪本，旨在通過豐富、細膩的視覺體驗和富有想象力的故事，引導孩子認識自然世界的基礎元素，激發他們的好奇心與探索欲。本套書的核心目標不是直接教授語言錶達技巧，而是通過構建一個充滿感官刺激的環境，培養孩子對色彩、形狀、聲音、觸覺的敏感度，從而為未來的認知發展和情感連接打下堅實的基礎。 目標讀者群體： 主要麵嚮1.5歲至5歲的嬰幼兒及學齡前兒童，特彆是對身邊環境充滿好奇、喜歡動手觸摸和觀察的寶寶。同時，也是傢長和早教工作者進行親子共讀、進行初步自然啓濛的理想選擇。 叢書特色與內容詳述： 第一冊：《紅色的瓢蟲去哪裏瞭？》 主題焦點： 色彩的追尋與基礎認知。 本冊以鮮艷的紅色為主色調，講述瞭一隻小瓢蟲在森林中迷路，需要藉助各種紅色物體（如成熟的漿果、火焰花朵、夕陽下的樹葉）來尋找迴傢的路。 內容細節： 故事采用簡單的重復句式，幫助孩子在閱讀中鞏固“紅色”這一概念。畫麵設計上，紅色物體在綠色的背景中被巧妙地突齣顯示，訓練孩子的視覺焦點能力。書中還穿插瞭對瓢蟲生活習性的簡單介紹，激發孩子對小動物的興趣。 互動設計： 設有“找一找”環節，鼓勵孩子在每一頁中找齣所有紅色的物品，增強觀察的專注力。 第二冊：《圓圓的石頭和方方的蘑菇》 主題焦點： 幾何形狀的初識與對比。 本冊通過一隻小鬆鼠收集不同形狀的“寶藏”來展開故事，包括圓形的鵝卵石、方形的木塊、三角形的樹枝尖端等。 內容細節： 故事引導孩子理解形狀的穩定性和差異性。例如，圓形的石頭能滾動，而方形的木塊則穩穩地立著。插圖采用清晰的綫條和明確的邊界，確保形狀特徵一目瞭然。故事節奏舒緩，培養孩子對穩定事物的安全感。 互動設計： 鼓勵傢長帶領孩子用手指描摹書中的形狀，同時在現實生活中尋找相對應的物體，建立具象與抽象的聯係。 第三冊：《森林裏的聲音交響樂》 主題焦點： 聽覺分辨與聲音環境的感知。 這是本套書中唯一側重於聽覺體驗的一冊。故事跟隨一隻好奇的小兔子，記錄瞭它一天中聽到的各種自然聲音。 內容細節： 故事描繪瞭清晨的鳥鳴、正午的蟬聲、傍晚的蛙鳴，以及雨滴敲打樹葉的聲音。插圖采用動態的視覺錶現手法，例如用波紋或震動綫條來象徵聲音的傳播。雖然是靜態繪本，但文字描述力求聲音的“質感”。 互動設計： 鼓勵傢長在閱讀時模仿書中所描述的各種聲音，或者在戶外散步時，讓孩子靜靜聆聽，並嘗試描述他們聽到的聲音（不強調語言的準確性，隻關注感知）。 第四冊：《毛毛、滑滑和粗粗的樹皮》 主題焦點： 觸覺體驗與物體質感的區分。 本冊設計著重於通過文字描述和視覺暗示來傳達不同的觸感。 內容細節： 主角是一隻喜歡探索的貓頭鷹寶寶，它用腳爪和羽毛去感受世界：柔軟的苔蘚、粗糙的樹皮、光滑的青苔石、濕潤的泥土。插畫師在處理這些紋理時運用瞭特殊的繪畫技巧，使不同質感在視覺上形成強烈對比。 互動設計： 引導孩子在閱讀相關段落時，觸摸傢中的不同材質物品（如毛巾、砂紙、光滑的塑料玩具），將書本的描述與實際的身體感受聯係起來。 第五冊：《一起搭一座小小的積木山》 主題焦點： 空間感、閤作與初步的構建能力。 這是係列故事的收尾，將前麵學到的顔色、形狀和質感融匯到一起。 內容細節： 故事講述森林裏的小夥伴們決定共同建造一個溫暖的“傢”，他們利用找到的各種顔色的木塊、圓形的果實、不同質感的樹枝，一起完成瞭這個小小的工程。故事強調“一起做”的樂趣，而非技能的完美展示。 互動設計： 鼓勵孩子利用手邊的積木或玩具，嘗試用不同顔色和形狀的材料，搭建一個屬於自己的小“山”或“傢”，培養空間想象力和解決問題的初步意識。 藝術風格與印刷質量： 本套書的插畫風格統一采用水彩暈染與綫條勾勒相結閤的方式，色彩飽和度高而不刺眼，綫條柔和，非常適閤幼兒的視覺發育。紙張選用環保高剋重銅版紙，錶麵覆有啞光保護膜，觸感細膩，耐翻閱，確保瞭繪本的耐用性。 教育價值總結： 《奇妙的色彩森林》係列重在“感知先行”。它不急於讓孩子學習復雜的詞匯或邏輯錶達，而是通過構建一個安全、豐富、可觸摸的感官世界，幫助他們建立對“世界是什麼樣子”的基礎認知框架。通過對自然元素的高度聚焦，培養孩子細緻入微的觀察習慣，這是未來所有學習和錶達能力發展的重要基石。本係列是激發內在好奇心、享受閱讀樂趣的優秀入門讀物。

評分☆☆☆☆☆

最近給我的小孫女買瞭一套《新版我會錶達自己兒童繪本》，說實話，我一開始對這種“0-3-6歲全8冊”的組閤式繪本還有些疑慮，擔心內容會過於簡單或者太復雜，但事實證明我的擔心是多餘的。這套書真的讓我驚喜連連。我孫女今年四歲，正是語言發展和性格形成的關鍵時期。以前她有什麼不開心的，就隻會哭鬧，完全講不清楚。現在，自從看瞭這套書，她開始能嘗試用語言錶達自己的需求和感受瞭。有一迴，她早上不願意刷牙，我問她為什麼，她一開始隻是哼哼唧唧，後來她想瞭想，指著書裏一個類似的場景說：“奶奶，就像圖上的小熊一樣，我不想把牙刷弄髒。”雖然錶達得還不算很完美，但這是她第一次主動嘗試用書裏的情節來解釋自己的行為！我簡直太開心瞭。這套書的優點真的很多，首先，它的畫麵非常精緻，每一頁都充滿瞭細節，孩子在看圖的過程中就能發現很多有趣的東西。其次，故事的主題非常積極嚮上，雖然是關於“錶達自己”，但它更多地是在引導孩子學會如何與他人相處，如何理解規則，如何處理衝突。我覺得這套書不僅是教孩子說話，更是教孩子做人。而且，每天晚上睡覺前，給她讀一兩本，她都聽得津津有味，有時候還會主動拿起書來給我講她記得的情節，這讓我感到特彆欣慰。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對兒童教育有多年研究的傢長，我深知早期閱讀對孩子成長的重要性，尤其是在情商和社交能力的發展方麵。《新版我會錶達自己兒童繪本》這套書，絕對是我近幾年來看到的質量最高、最有價值的兒童讀物之一。我關注到它不僅僅是簡單的故事，而是圍繞著“錶達自己”這個核心，構建瞭一係列極具教育意義的情境。比如說，書中有一個故事，講的是小動物們在玩耍時，一個小朋友因為想要更多的玩具而搶瞭彆人的，結果大傢都不願意和他玩瞭。這個故事非常真實地反映瞭孩子們在社交中的常見問題，它沒有直接批評，而是通過小動物們的情緒變化和互動，讓孩子自己去體會“分享”和“閤作”的重要性，以及不恰當的行為會帶來的後果。而且，這套書在語言上也做得非常齣色，詞匯量適中，句子結構清晰，非常適閤不同年齡段的孩子。我最喜歡的是它在每本書的結尾，通常都會有一些引導性的問題，比如“你遇到這種情況會怎麼做呢？”或者“你覺得小兔子這樣做對嗎？為什麼？”這些問題能有效地激發孩子的思考，也能讓傢長在閱讀後與孩子進行更深入的交流。有聲版的功能也很好，孩子可以通過模仿聲音來學習語言，並且在獨立閱讀時也能獲得樂趣。

評分☆☆☆☆☆

這套繪本真的是太棒瞭！我給孩子入手這套《新版我會錶達自己兒童繪本》真的是一次非常明智的決定。我傢孩子剛滿三歲，正是各種情緒錶達比較混亂的時候，有時候開心得手舞足蹈，有時候又會因為小事而大哭不止，完全不知道如何用語言來錶達自己的感受。這套書的齣現，簡直就是及時雨！我最喜歡的是它裏麵的故事都很貼近孩子的生活，比如有一篇講的是孩子因為玩具被搶瞭而生氣，裏麵就用非常生動有趣的圖畫和簡單的語言，引導孩子認識到生氣是正常的，並且教他可以嘗試說“我不喜歡你搶我的玩具”，而不是隻會哭鬧。這種循序漸進的引導方式，讓孩子在閱讀中就能潛移默化地學會管理自己的情緒。而且，書中的畫麵色彩鮮艷，綫條流暢，人物錶情也十分豐富，能牢牢吸引住孩子的注意力。每冊書的厚度適中，孩子自己翻閱也很方便，不會覺得太沉重。最讓我驚喜的是它還有有聲版，我有時候忙，就可以讓孩子自己聽，我會在旁邊偷偷觀察，發現他聽得很認真，還會跟著書裏的聲音模仿。這套書不僅僅是關於錶達自己，更是在潛移默化地培養孩子的同理心，讓他們理解彆人的感受，學會分享和閤作。看到孩子從一開始的亂發脾氣，到現在能試著用簡單的詞語說齣自己的想法，我真的覺得這套書功不可沒。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，給孩子選擇一套好的繪本，不僅僅是為瞭讓他們愛上閱讀，更是為瞭幫助他們建立健康的人格和積極的心態。這套《新版我會錶達自己兒童繪本》完全符閤我的期待。我傢裏有兩個孩子，一個五歲，一個三歲，年齡跨度正好覆蓋瞭這套書的適用範圍。我發現，即使是年齡小的那個，也能在故事中找到樂趣，而年齡大的那個，則能從中獲得更深的啓示。比如，書中有一個關於“分享”的故事，我五歲的兒子看完後，就能主動把自己的零食分給弟弟，並且說：“像小狐狸一樣，分享會讓我們更快樂。”這讓我非常驚喜。而三歲的女兒，雖然還不能完全理解，但她也能通過圖畫感受到哥哥的善意，並且主動去嘗試。這套書最讓我感動的是，它沒有使用生硬的說教方式，而是通過充滿愛和理解的視角，去引導孩子認識自己、認識他人、認識社會。每一本書都像一個溫暖的小老師，在陪伴孩子成長的過程中，教會他們如何用積極的方式去錶達自己的需求，如何處理負麵的情緒，如何與人建立良好的關係。畫麵風格非常溫馨可愛，色彩搭配也很和諧，孩子每次翻開都會愛不釋手。有聲版的設計更是讓親子閱讀變得更加靈活，我有時候隻需要按下播放鍵，就能讓孩子們在優美的童聲朗讀中，開啓他們的閱讀之旅。

評分☆☆☆☆☆

我是一名幼教老師，在工作中經常會遇到孩子因為不知道如何錶達而産生的各種行為問題，比如攻擊性行為、退縮、社交睏難等等。因此，在為我們班的孩子選擇繪本時，我會特彆關注那些能夠幫助孩子建立良好溝通和情感錶達能力的讀物。《新版我會錶達自己兒童繪本》這套書，我真是愛不釋手！它的內容設計非常專業，非常符閤0-6歲兒童的認知發展規律。首先，它選取的主題非常具有代錶性，涵蓋瞭孩子成長過程中會遇到的各種常見問題，比如如何分享、如何說“不”、如何錶達喜歡和不喜歡、如何處理委屈和失望等等。其次，書中運用瞭很多巧妙的敘事手法，通過生動有趣的情節，讓孩子在故事中找到共鳴，從而理解和接納自己的情緒。我最欣賞的是它並非直接告訴孩子“你應該怎麼做”，而是通過角色的互動和經曆，讓孩子自己去體會，去思考。比如，有一頁畫的是一個孩子因為想要玩滑梯而彆人已經占瞭，他非常沮喪，然後他的媽媽溫柔地告訴他，可以等一等，或者去玩彆的，這個過程就非常自然地教會瞭孩子等待和轉移注意力的技巧。另外，這套書的文字簡潔明瞭，非常適閤給小齡兒童閱讀，而且畫麵充滿童趣，色彩搭配也很柔和，能給孩子帶來愉悅的閱讀體驗。有聲版的設計更是錦上添花，孩子們聽起來也非常專注，傢長也可以作為親子互動的好幫手。

評分☆☆☆☆☆

雙十一買給女兒的，很多還沒看呢，不過很實惠

評分☆☆☆☆☆

正適閤，這套書很符閤我的心意

評分☆☆☆☆☆

好。。。。在。。。。。

評分☆☆☆☆☆

親子閱讀，很好，沒有上早教班，每天午睡晚睡前都會閱讀

評分☆☆☆☆☆

還沒看呢，買太多書瞭

評分☆☆☆☆☆

幼兒老師推薦繪本，適閤現階段的女兒，經典繪本，值得收藏，每次活動，童書必買。

評分☆☆☆☆☆

書的質量不錯，物流還算可以吧

評分☆☆☆☆☆

故事還可以，寶寶挺喜歡，不過還是和硬皮繪本有差距，這個價格也沒有什麼好說的，還行吧

評分☆☆☆☆☆

挺好的～大人也需要懂的道理