宇宙中的为什么(注音版)/亲子共读科学启蒙书

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幼狮文化 编
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出版社: 浙江摄影出版社
ISBN:9787551419284
版次:1
商品编码:12208471
包装:平装
丛书名: 亲子共读科学启蒙书
开本:24开
出版时间:2018-01-01
用纸:胶版纸
页数:77
正文语种:中文

具体描述

内容简介

  孩子对世界的好奇心会随着年龄的增长越来越强,从3岁左右开始,他们的小脑袋里就会时不时地蹦出各种各样的问题。为此,我们特意编辑了这套《亲子共读科学启蒙书》。本套丛书从孩子的日常生活出发,针对他们*常见、好奇的问题,编排了动物、植物、宇宙、生活、科技、人体等6册内容,用符合儿童的认知方式和阅读特点的语言,深入浅出地解释一个个有趣的问题。每个主题都有一个“奥秘大公开”板块,帮助孩子扩展与主题相关的小常识,丰富他们的知识面。此外,书中还设有亲子互动栏目,提高孩子探索知识的兴趣。

内页插图

目录

为什么月亮会跟着人走
为什么星星会眨眼睛
银河里有水吗
航天员在太空中是怎样生活的
人类能移居到其他星球上吗
风从哪里来
为什么雨后会出现彩虹
为什么雨滴有大有小
为什么云不会掉下来
雾是从天上降下来的吗
为什么会有季节酌变化
龙卷风是龙卷起来的吗
为什么人们能预测天气
为什么全球气候会变暖
为什么融雪时反而比下雪时冷得多
为什么死海淹不死人
为什么大海是蓝色的
雾霾天气是怎样形成的
沙漠酌沙子从哪里来
为什么河流总是弯弯曲曲的
为什么会发生地震
为什么火山会喷发
酸雨是酸酸的雨吗
山是怎么“长”出来的
地球上的水会用完吗
太阳还能“工作”多久
为什么彗星拖着长尾巴
月食是怎么回事
为什么要把望远镜发射到太空中去
为什么发射卫星和飞船要用多级火箭
为什么卫星要自西向东发射
太空中酌“别墅”指的是什么
长江三峡为什么特别险峻
神农架为什么被称为“天然动植物园”
为什么大西洋两岸酌陆地看起来能拼合
化石是怎样形成的
为什么森林被称为“地球之肺”
赤道是地球上最热的地方吗
《宇宙中的为什么》(注音版)/亲子共读科学启蒙书 书籍简介 这是一套专为学龄前及小学低年级儿童设计的科学启蒙读物,旨在点燃孩子心中对宇宙万物的无限好奇,引导他们踏上探索未知的奇妙旅程。本书以“为什么”为核心,将深邃的科学概念,通过生动有趣的语言、精美别致的插画,以及贴近儿童生活经验的视角,转化为一个个引人入胜的故事和问题,鼓励孩子主动思考、积极提问,从而在玩乐中学习,在探索中成长。 核心理念与特色 激发好奇心,培养科学思维: 书籍紧紧围绕儿童最常提出的“为什么”展开,例如:“星星为什么会发光?”“月亮为什么会有阴晴圆缺?”“地球为什么会转动?”“宇宙有多大?”等等。这些问题看似简单,却触及了天文学、物理学、地理学等多个科学领域的基石。通过解答这些疑问,本书不仅传递了科学知识,更重要的是教会孩子观察、思考、分析和推理的科学方法,培养他们独立解决问题的能力。 亲子共读,寓教于乐: 本书的设计充分考虑了亲子共读的需求。每一页都配有精美的插图,色彩鲜艳,形象可爱,能够迅速吸引孩子的注意力。文字部分采用注音,方便初学认字的儿童自主阅读,也让家长在陪伴阅读时,能够更轻松地与孩子进行互动。本书提供的问题引导和思考环节,鼓励家长与孩子一起讨论、一起探索,将科学学习变成一段温馨而富有成效的亲子时光。 浅显易懂,科学严谨: 尽管内容涉及复杂的科学原理,本书却用最通俗易懂的语言进行阐释,避免使用过于专业的术语。将抽象的概念具象化,例如,用日常生活中熟悉的物体来比喻星体的运动,用生动的故事来解释宇宙的形成。同时,本书的内容经过严格的科学考证,确保知识的准确性和科学性,让孩子在兴趣盎然的学习过程中,接触到科学最真实的面貌。 系统性与趣味性并存: 本套丛书并非零散的知识点堆砌,而是围绕“宇宙”这一宏大主题,形成了一个相对完整的知识体系。从地球家园出发,逐步拓展到太阳系,再到浩瀚的星辰大海,带领孩子一步步认识我们所处的宇宙。同时,每本书的编排都力求趣味性,通过提问、解答、小实验、小故事等多种形式,让学习过程充满惊喜和乐趣。 精美插画,视觉盛宴: 本书的插画由国内顶尖的儿童插画师倾力打造,画风清新、童趣十足,色彩运用大胆而和谐,能够极大地激发孩子的阅读兴趣。每一幅插画都不仅仅是内容的补充,更是对科学概念的形象化诠释,让抽象的科学知识变得生动具体,易于理解和记忆。插画的细节之处也蕴含着科学的巧思,等待着孩子和家长一同去发现。 内容亮点(示例性,具体内容请参考书籍) 探索我们的小小星球: 从我们赖以生存的地球开始,本书将带领孩子认识地球的形状、自转、公转,了解昼夜交替、四季变化的原因。通过生动的比喻,解释地球的引力如何让我们稳稳地站立,为什么会有南北极,为什么有些地方会下雨,有些地方会干燥。 走进太阳系的奇妙之旅: 孩子将有机会认识太阳系中的各位“居民”——太阳、八大行星、小行星、彗星等等。本书将用有趣的故事介绍水星的炙热,金星的神秘面纱,火星的红色沙漠,木星的巨大风暴,土星的迷人光环,以及天王星和海王星的遥远与寒冷。还将解释行星围绕太阳运转的奥秘,以及月球围绕地球公转的规律。 仰望星空,发现宇宙的秘密: 当孩子们的目光投向夜空,本书将解答他们对星星的疑问。为什么星星会有不同的颜色和亮度?什么是星座?恒星和行星有什么区别?太阳是否也是一颗恒星?宇宙中是否有其他生命?本书将以孩子们能够理解的方式,介绍星系、黑洞、星云等宇宙奇观,激发他们对宇宙深邃奥秘的向往。 生活中的科学小智慧: 本书不仅仅局限于天文学的宏大叙事,还会将科学知识与儿童的日常生活紧密结合。例如,通过讲解光的折射,解释彩虹的形成;通过讲解声音的传播,解释为什么能听到声音;通过讲解简单的力学原理,解释玩具的运作方式。让孩子发现,科学无处不在,就在我们的身边。 适读人群 3-8岁的学龄前及小学低年级儿童。 渴望了解宇宙奥秘,对科学充满好奇心的孩子。 希望与孩子进行高质量亲子共读,共同学习的家长。 希望通过生动有趣的方式,培养孩子科学素养和良好学习习惯的教育者。 阅读本书的收获 通过阅读《宇宙中的为什么》(注音版)/亲子共读科学启蒙书,孩子们将: 1. 积累丰富的科学知识: 了解地球、太阳系、宇宙的基本构成和运行规律。 2. 培养科学探究精神: 养成爱提问、善于思考、乐于探索的科学习惯。 3. 提升语言表达能力: 通过注音阅读和亲子互动,增强识字能力和语言组织能力。 4. 拓宽视野,激发想象力: 认识到宇宙的广阔和神秘,激发对未知世界的探索欲望。 5. 加深亲子情感: 在温馨的共读时光中,增进亲子之间的理解和情感交流。 《宇宙中的为什么》是一把开启孩子科学智慧大门的钥匙,它将带领孩子们在浩瀚的宇宙中,找到属于自己的“为什么”,并勇敢地去追寻答案。这是一段充满惊喜和启迪的科学探索之旅,让我们与孩子一同启程!

用户评价

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这本书的语言风格非常独特,它成功地在保持科学准确性的同时,注入了一种近乎童话般的想象力和韵律感。阅读起来,感觉就像是在听一位充满热情的长辈在讲述他最钟爱的故事,语调抑扬顿挫,充满了感染力。我注意到作者使用了大量的拟人手法来描绘那些行星和星云,赋予了它们鲜明的“个性”,使得原本冰冷的科学事实瞬间变得生动有趣起来。这种文学性的表达,极大地降低了科学的“门槛”,让那些对数字和公式心生畏惧的孩子也能轻松进入知识的殿堂。即便是大人读来,也能从中体会到一种久违的纯粹的求知乐趣,完全没有一般科普读物那种枯燥的说教感。这种将科学的严谨性与文学的魅力熔铸一炉的功力,绝非一般作者所能达到。

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我发现这本书在知识点的组织逻辑上,采取了一种非常温和渐进的方式,而不是那种生硬的知识点堆砌。它似乎是带着一个清晰的叙事脉络在引导读者,就像一个经验丰富的导游,一步一步地带领我们走过那些宏大而复杂的科学概念。每一个章节的过渡都非常自然,前一个问题的解答无缝衔接到了下一个更深层次的疑问,形成了一个有机的知识网络。我能感受到作者在构思时,一定反复揣摩过儿童的认知发展规律,避免了不必要的术语轰炸,而是选择用孩子们能够理解的生活化比喻来解释那些深奥的物理或天文现象。这种潜移默化的教育方式,远比死记硬背来得有效和持久,它培养的不是知识的记忆力,而是对世界持续探索的好奇心和逻辑思考能力。这种循序渐进的设计,让整个阅读过程充满了一种发现的乐趣。

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从教育者的角度来看,这本书提供了一个极佳的亲子互动素材库。它不是那种读完就束之高阁的书籍,而是会引发后续更深入讨论的“催化剂”。每读完一个小节,我都会发现孩子眼睛里闪烁着求知的光芒,紧接着就是一连串即兴的、有时甚至非常富有创意的提问。这本书的巧妙之处在于,它给出了一个起点,但留下了足够广阔的想象和探究空间。这种设计,极大地促进了父母与孩子之间高质量的交流时间,让原本可能严肃的知识传授,变成了一场充满欢笑和共同成长的探索之旅。它不仅启蒙了孩子的科学认知,更重要的是,它巩固了家庭内部以好奇心为核心的连接纽带,是提升家庭教育质量的宝贵工具。

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这本书的装帧设计真是让人眼前一亮,那种厚重又不失亲和力的质感,拿在手里就感觉分量十足。封面色彩搭配得非常巧妙,既有宇宙的深邃感,又不失儿童读物的明快活泼,一下子就能抓住小读者的注意力。我尤其喜欢它在细节上的处理,比如文字的排版,字号的选择和行间距的把握,都充分考虑到了初级读者的阅读习惯,即便是那些需要注音辅助的词汇,也清晰易读,不会让孩子感到阅读的压力。内页的纸张质量也无可挑剔,光滑细腻,即使用力涂抹也不会洇墨,这对于常常喜欢在书上“留下印记”的小朋友来说,简直是福音。整体来看,它不仅仅是一本书,更像是一个精心制作的艺术品,让人忍不住想立刻翻开,探索里面的奥秘。这种对实物品质的注重,体现了出版方对内容传递的重视程度,让人对书中的知识内容充满了更高的期待和信任感。

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这本书最让我赞赏的一点是它对于“提问”本身的尊重和鼓励。它似乎在告诉小读者,提出“为什么”是最重要的事情,而答案本身只是旅途中的一个站点。在阅读过程中,我仿佛能听到作者在耳边轻声细语地鼓励我打破砂锅问到底。它没有把科学变成一个既定的、不可挑战的教条,反而呈现出一种动态的、不断被修正和完善的探索过程。这种态度对于培养科学精神至关重要,它教会孩子用批判性的眼光看待世界,而不是被动接受既有的结论。此外,书中的案例选取也非常贴近儿童的日常经验,使得原本遥不可及的宇宙知识,一下子变得触手可及,让孩子真切体会到科学与生活的紧密联系。这种将“宏大叙事”与“微小经验”完美结合的能力,实在令人佩服。

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