三国演义（彩图本）/写给孩子的中国文化经典 [6-14岁] pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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[明] 罗贯中著，杨雨，陈明照，陈祥华编，刘正黔，张攀绘

图书标签:

三国演义
历史故事
中国文化
经典名著
少儿读物
彩图绘本
6-14岁
启蒙教育
传统文化
文学作品

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出版社：湖南少年儿童出版社

ISBN：9787556216352

版次：1

商品编码：12217438

包装：平装

丛书名：写给孩子的中国文化经典

开本：16开

出版时间：2017-05-01

用纸：胶版纸

页数：212

正文语种：中文

具体描述

产品特色

编辑推荐

适读人群：6-14岁

◆为什么要让我们的孩子读“中国的文化经典”？
古典名著是我们中华文化的经典，是中国人历史文化的传承；阅读名著可以让我们的孩子了解汉语之美，了解中国传统文化。对每一个中国孩子来说，阅读中国文化名著，就是用中华民族*好的精神食粮来滋养孩子的心灵，为孩子的精神成长和学习铺垫。让我们的孩子在面对纷繁的外来文化时，更坦然、更自信，有主见、懂判断。
《写给孩子的中国文化经典》，
真正属于孩子的中国文化经典！
① 国家教育部推荐读物·语文新课标必读丛书
紧贴中小学生语文课标，精选《西游记》《三国演义》《红楼梦》《水浒全传》《史记故事》《杨家将》《三十六计》《封神演义》《说岳全传》《聊斋志异》《东周列国志》《隋唐演义》等中国历*脍炙人口的十二部经典名著。
② 名家指导，精心改编
百家讲坛杨雨教授精心主编指导，针对中小学生阅读习惯与课业要求，忠于原著并提炼其品质核心，真正做到“去其糟粕，取其精华”。让孩子从小接受真正的名著经典和语言大师熏陶，培养受益终身的文学审美。
③ 图文并茂，中小学生无障碍阅读
海量精美彩图插画，紧扣故事情节，有效提升中小学生阅读体验感，加速阅读理解，激发阅读渴望。同时，促进孩子对“语言美”的感受能力，提高他们的思维水平和文字驾驭能力，在阅读与思考中获得切实的乐趣。
④ 构建正面价值观，以人文关怀提升孩子的思想修为
经典名著历经悠久历史的沉淀与选择，历久弥新，其深刻的思想不仅可以丰富孩子的见识，其中颂扬的民族传统、勇敢独立、友爱团结等精神品质，仍然需要我们的孩子继承与发扬，以人文情怀来提高思想修养。

内容简介

　　《三国演义（彩图本）/写给孩子的中国文化经典》又称《三国志通俗演义》。故事起于刘、关、张桃园三结义，终于三国归晋。描写了东汉末年和整个三国时代封建统治集团之间的矛盾和斗争。提供了当时动乱社会中政治斗争和军事斗争可资借鉴的思想材料。全书结构宏大，人物众多，情节曲折，是我国历史小说中的作品。

作者简介

原著：
罗贯中，元末明初小说家。

主编：
杨雨，湖南长沙人，文学博士，中南大学文学与新闻传播学院教授、博士生导师，兼任中国词学研究会常务理事等，入选教育部新世纪优秀人才，湖南省首批新世纪121人才工程，湖南省高校青年骨干教师，中南大学升华学者育英计划、中南大学首届杰出青年人才。已出版《我是人间惆怅客——听杨雨讲纳兰》《唐宋好词——永恒的情思》《魂兮归来——听杨雨讲屈原》《侠骨柔情陆放翁——杨雨讲述传奇陆游》等著作10余部，发表论文54余篇。曾在中央电视台“百家讲坛”主讲“侠骨柔情陆放翁”、“纳兰心事有谁知”、“端午时节话屈原”、“诗歌爱情”等系列。

内页插图

精彩书评

“和老子、孔子等人的经典对话，才能达到他们这个时代的精神高度，和文艺复兴时代的大师交流，才能达到他们那个时代的思想境界。人类精神的阶梯就是这样随着阅读不断前行的，每一个当代人都是重复着前人的历程。”

——教育家朱永新

第一回桃园英雄三结义
第二回张飞盛怒打督邮
第三回曹操行刺假献刀
第四回虎牢三英战吕布
第五回王允巧用连环计
第六回曹操离间乱徐州
第七回吕布射戟劝和议
第八回曹操煮酒论英雄
第九回关羽千里走单骑
第十回曹操官渡胜袁绍
第十一回刘玄德三顾茅庐
第十二回长坂桥赵云救主
第十三回诸葛亮舌战群儒
第十四回浓雾天孔明借箭
第十五回打黄盖周瑜用计
第十六回周公瑾火烧赤壁
第十七回孔明计取荆襄城
第十八回关羽长沙战黄忠
第十九回周瑜抱恨死巴丘
第二十回马超兴兵报父仇
第二十一回获地图刘备进川
第二十二回张飞挑灯战马超
第二十三回关云长单刀赴会
第二十四回定军山黄忠立功
第二十五回诸葛亮智取汉中
第二十六回关羽大意失荆州
第二十七回刘备正位续汉统
第二十八回急兄仇张飞遇害
第二十九回刘备托孤白帝城
第三十回诸葛亮七擒孟获
第三十一回失街亭计退魏兵
第三十二回巨星陨落五丈原
第三十三回灭蜀吴天下归晋

精彩书摘

　　《三国演义（彩图本）/写给孩子的中国文化经典》：
　　第一回桃园英雄三结义

东汉末年，桓帝宠信宦官，迫害忠良。桓帝去世后，继位的灵帝更是尊称宦官张让为“阿父”，宦官的权势更大了。张让、赵忠、封谞、段硅、曹节、侯览、蹇硕、程旷、夏恽、郭胜十个宦官勾结在一起为非作歹，人称“十常侍”。这些宦官把朝政搞得越来越腐败，加之地震、冰雹、龙卷风等自然灾害频繁发生，一时间人祸天灾，使得哀鸿遍野，民怨沸腾。
　　巨鹿郡的落第秀才张角，见民心思变，便借治病传教，自称“大贤良师”，广收门徒，并于汉灵帝中平元年（公元184年，为甲子年）以“苍天已死，黄天当立；岁在甲子，天下大吉”作口号，和他的弟弟张宝、张梁一起组织几十万人同时起义。张角起义后，自称“天公将军”，张宝称“地公将军”，张梁称“人公将军”。起义民众人人头裹黄巾，故称为“黄巾军”。黄巾军声势浩大，宫军望风披靡。灵帝连忙命令各地官兵抓紧防御，又命中郎将卢植、皇甫嵩和朱儁带领精兵，分三路镇压黄巾军。
　　张角带兵打到幽州地界，幽州太守刘焉听从校尉邹靖的建议，四处张贴文告，招募士兵。
　　招兵文告发到幽州涿县，于是引出了一个英雄人物。这个人姓刘名备，字玄德，是西汉中山靖王刘胜的后裔，跟东汉皇室有宗亲关系，不过他家祖辈已沦落为平民。刘备父亲死得早，他从小和母亲相依为命。家里贫穷，刘备靠贩卖草鞋、编织草席维持生计，奉养母亲。刘备身高七尺五寸，手臂很长，下垂时可超过膝盖，耳朵也大，耳垂几乎靠近肩膀。刘备性情宽厚，胸怀大志，喜欢结交英雄豪杰。刘备十五岁时，母亲让他出门求学，他曾经拜大儒郑玄、卢植为师，并跟公孙瓒等豪杰结成朋友。
　　刘焉发布招兵文告时，刘备已经二十八岁了。刘备看完招兵文告，发出一声长叹。叹息声才落，就有人大声责问道：“大丈夫不给国家出力，叹息什么？”刘备回头一看，责问他的人身高八尺，豹头环眼，燕颔虎须。刘备见他相貌奇异，便问他姓名，那人说：“我叫张飞，字翼德，我家世代居住涿县，有不少田产。我只喜欢结交英雄豪杰。”刘备说：“我是皇帝的宗亲，姓刘名备。想为朝廷破贼安民，却力不从心，因而长叹。”张飞说：“我家里颇有钱财，可以招募乡勇，跟你一起干一番大事，怎样？”刘备一听十分高兴。两人便找了个乡间小店坐下，边喝酒边商议。
　　两人正喝酒交谈，来了一个推车的大汉。他把车子放到店门口，走进来对酒保说：“快倒碗酒来给我喝，我要进城去投军。”刘备见这人身高九尺，髯长两尺，面红如枣，丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛，于是邀请他坐过来，问他姓名。大汉说：“我叫关羽，字云长，河东解良人。因为路见不平杀了人，在外面逃了五六年。现在听说这里招兵，特来应征。”刘备一听，便把自己的想法说了出来，关羽听后很高兴。于是刘备等三人起身来到张飞的庄上，共议大事。张飞提议说：“我家田庄后面有个桃园，桃花开得正盛。明天我们三人当去园中祭告天地，结为兄弟，今后才好一起干大事。”刘备和关羽欣然同意。
　　第二天，三人在桃园中摆上祭礼，点上香，一起跪拜发誓：“今刘备、关羽、张飞，结为异姓兄弟，今后我们兄弟三人将同心协力，救困扶危，上报国家，下安百姓。不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死。皇天后土作证。如果有谁背信弃义，天人共戮！”三人盟誓完毕，根据年龄长幼，刘备拜为大哥，关羽为二哥，张飞为三弟。
　　……

好的，这是一份关于其他图书的详细简介，不涉及您提到的《三国演义（彩图本）/写给孩子的中国文化经典 [6-14岁]》。《诗经》赏析与导读：从田园歌谣到王朝史诗一、书籍概述：开启中国文学的源头《诗经》，作为中国文学史上最早的一部诗歌总集，汇集了西周初年至春秋中叶的诗歌三百零五篇（世称“三百篇”）。它不仅是中国古典文学的奠基之作，更是研究先秦社会、历史、风俗、音乐的珍贵文献。本书旨在为当代读者提供一个全面而深入的视角，去理解这部宏伟的文化遗产，不仅仅是作为文学经典来研读，更是作为一扇通往古代生活场景的窗口。本书结构清晰，分为导论、“风”、“雅”、“颂”三部分精选解读，以及文化影响与传承四个主要部分。我们力求在保持学术严谨性的同时，以流畅、富有感染力的语言，展现《诗经》的艺术魅力和深厚底蕴。二、导论篇：奠基与背景导论部分将带领读者追溯《诗经》的诞生背景。 1. 采诗制度与流传：详细考证了“采风”的制度，即周王朝的使者如何深入民间收集歌谣，以及这些诗篇是如何被整理、编纂成册的。这不仅仅是文学的收集，更是一种国家层面的社会治理和文化整合的体现。 2. 儒家地位的确立：阐述了孔子对《诗经》的高度评价——“不学诗，无以言”，分析了其在儒家“六艺”中的核心地位，以及后世对“诗言志”、“风雅颂”的解读体系是如何逐步建立起来的。 3. 文学体裁与艺术特征：深入剖析了《诗经》最显著的艺术手法：“赋、比、兴”。赋（铺陈直叙）：描绘了直接叙事和描写的力量。比（比喻）：分析了日常事物如何被巧妙地用来类比情感和哲理。兴（起兴）：重点解读了“兴”手法的精妙，即以自然景物开篇，烘托或引出主题情感的方式，如何营造出含蓄而富有韵味的意境。三、 “风、雅、颂”精选深度解读本书主体部分精选了最具代表性、文学价值最高的篇目进行逐篇细致赏析，并辅以现代汉语的准确翻译。（一）国风：民间的喜怒哀乐 “国风”是《诗经》中最具生命力的部分，记录了周王朝十五个诸侯国人民的日常生活。 1. 爱情与婚姻的颂歌：重点解析如《周南·关雎》、《郑风·子衿》等篇章。我们不仅分析了诗句中对美好爱情的向往与追求，还探讨了其中蕴含的礼仪规范与个体情感的张力。例如，《关雎》中对贤淑美德的赞叹，如何成为后世君子之德的典范。 2. 劳动与艰辛的描摹：对《周南·芣苢》（采车前草）和《魏风·伐檀》的解读，展现了先民在生产生活中的辛勤付出，以及对不劳而获者的尖锐讽刺。这些诗篇是研究先秦农业经济的重要文本。 3. 战争与思归的哀叹：分析了如《王风·黍离》中对故国黍苗遍地的凄凉景象，表达了深沉的亡国之痛和对历史兴衰的感慨，这种历史感与悲剧意识对后世文学影响深远。（二）雅：朝堂的典章与士人的心声 “雅”分为大雅和小雅，多为周王室的朝廷乐歌、宴饮之辞，以及贵族士大夫的政治抒怀。 1. 政治讽喻与劝谏：深度剖析小雅中的讽谏诗，如《小雅·蓼萧》、《巷伯》。这些诗篇展现了正直之士对时局的担忧，对君主失德的委婉批评，体现了士大夫“直言敢谏”的传统精神。 2. 宴享与礼乐制度：选取如《大雅·文王有声》等，展示了周朝礼乐制度下，贵族阶层在祭祀、宴饮中表达的对祖先功业的追思和对现世秩序的维护。 3. 英雄史诗与历史追溯：对《大雅·生民》等篇的解读，如同阅读一部浓缩的周民族早期史诗，记载了后稷的功绩，具有极强的史诗叙事张力。（三）颂：宗庙的威仪与祭祀的庄重 “颂”是宗庙祭祀的乐歌，气氛庄严，辞藻典雅。本书侧重于解析其仪式感和文化功能，展示了古代宗教信仰与政治权力相结合的模式。四、文化影响与艺术传承本书最后一部分着眼于《诗经》对后世文学的深远影响。 1. 对汉赋与乐府的影响：阐述了“比兴”手法如何被汉代的辞赋家继承和发展，成为中国文学修辞学的重要基石。 2. 对唐诗宋词的渗透：分析了唐代诗人如何从《诗经》中汲取意象与情感表达方式，以及宋代词人如何借鉴其含蓄浑厚的风格。特别是对“哀而不伤，乐而不淫”这一审美理想的探讨，指明了其作为中国古典美学核心准则的地位。 3. 语言学价值：简要介绍了《诗经》所用上古汉语的发音、词汇和句法特征，为读者理解中国文字演变提供了独特的视角。本书特色：图文并茂的解析：针对部分涉及自然物象的诗篇，配有古代绘画和现代自然风光对比图，帮助读者直观感受“兴”的意境。注释精准详尽：对生僻字词提供详尽的古音、古义解释。注重情境再现：努力还原诗歌被吟唱时的历史情境，让读者体会到“诗乐合一”的原始魅力。阅读本书，即是与三千年前的先民进行一次跨越时空的对话，感受他们最真实、最质朴的情感脉搏。

用户评价

评分☆☆☆☆☆

我必须得提一下这本书在刻画人物关系上的精妙之处。它不仅仅是简单的君臣、兄弟、夫妻关系，更是深挖了权力、猜忌、信任和背叛交织的复杂人性网络。拿周瑜和诸葛亮的“既生瑜，何生亮”那种亦敌亦友的竞争关系来说，读起来真是令人唏嘘不已。作者通过这些栩栩如生的互动，展示了即使是顶尖的谋士，也无法完全掌控命运的无常。而且，书中对于女性角色的描写也令人印象深刻，比如貂蝉的机智周旋，孙尚香的英气勃发，她们虽然处于男性主导的战场背景下，但其影响力绝不容小觑。每一次阅读，我都会对某些人物的动机产生新的理解，这大概就是经典文学的魅力所在吧——它允许读者带着新的阅历去重新解读旧的故事。这本书成功地将历史的厚重感与文学的感染力完美融合，让人在享受故事的同时，也在进行着深刻的自我反思。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我原本以为这种宏大的历史叙事会显得有些枯燥和晦涩，毕竟涉及那么多朝代更迭和复杂的政治斗争，但这部作品的叙事手法实在高明。它巧妙地将宏大的历史背景融入到一个个鲜活的个体命运之中，让你在关注英雄人物个人际遇的同时，也能对当时的社会结构有一个清晰的认知。比如，它没有生硬地讲解官僚体系，而是通过描写官员之间的明争暗斗、百姓在战乱中的流离失所，让读者真切地感受到那个时代的重量。文字的张力拿捏得恰到好处，既有史诗般的磅礴气势，又不失细腻的情感描写。我尤其欣赏作者在处理“义”这个主题时的多重解读，它不是简单的好坏对立，而是展示了在特定环境下，不同人对“义”的不同理解和践行方式，这使得人物形象更加立体和深刻。读完之后，我感觉自己不仅是看了一部小说，更像是上了一堂生动的历史课，那种知识的满足感是其他读物难以比拟的。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构安排简直是教科书级别的范本。它采用了线性叙事为主，但穿插了大量的伏笔和呼应，使得整个故事线索清晰而又充满悬念。从开篇对天下大势的概括，到中段群雄逐鹿的精彩对决，再到最后三国鼎立的微妙平衡，每一步都走得稳健有力。特别是那些经典桥段的过渡处理，衔接得自然流畅，让你几乎感觉不到时间的跳跃，只是沉浸在那个时代的气氛里。我特别关注了作者是如何平衡历史真实性与艺术虚构性的，他似乎总能在关键时刻把握好那个度，既尊重了历史的基本框架，又通过艺术加工让情节更加引人入胜。这种叙事节奏的掌控力，让我这个习惯了快节奏现代阅读的读者，也心甘情愿地慢下来，去品味每一个字背后的深意和悠长的历史回响。看完后，我脑海中浮现的不再是零散的片段，而是一部完整、连贯且极具史诗感的画卷。

评分☆☆☆☆☆

老实说，这本书的魅力超越了单纯的“好看”或者“有趣”。它更像是一部关于智慧和局限的哲学探讨。书中所展现的权谋斗争，并非只是简单的阴谋诡计，而是涉及到了对时局的判断、对人心的洞察以及对自我能力的准确评估。我从中看到的，是无数英雄人物在面对不可抗拒的历史洪流时的挣扎与选择。有人选择了坚守道德底线，最终功成名就；有人则为了权力付出了沉重的代价，落得个“万事俱空”的下场。这些鲜明的对比，让读者对“成功”和“失败”的定义产生了更深层次的思考。它不像一些历史小说那样一味歌颂，而是呈现了一种更为成熟和辩证的视角，让读者在敬佩英雄的同时，也能看到他们作为凡人的局限性。这种深刻的启迪性，使得这本书具有了跨越时代的价值，每一次重读，都会有新的领悟，让人感觉自己的心智也随着故事一同成长了许多。

评分☆☆☆☆☆

这部小说简直是让我爱不释手，每一个人物都活灵活现，仿佛真的能感受到他们在那个波澜壮阔的时代里的挣扎与辉煌。尤其是那些经典的战役场面，描绘得淋漓尽致，从最初的黄巾起义，到后来的赤壁之战，那种运筹帷幄、排兵布阵的紧张感，透过文字都能清晰地传递过来。作者对历史细节的把握非常到位，即便是初次接触这段历史的读者，也能很快被带入情境，理解不同势力之间的恩怨情仇。我特别喜欢曹操那股枭雄的气质，他既有雄才大略，又有残忍的一面，这种复杂性让人在批判的同时又忍不住佩服。而刘备的仁德和诸葛亮的智慧，更是构成了那个时代最闪耀的道德标杆。每一次读到关键情节，我都会忍不住屏住呼吸，为他们的命运感到揪心。这本书不仅仅是讲故事，更像是一部关于人性、权力与忠义的百科全书，它教会了我很多为人处世的道理，那种对历史的敬畏感油然而生。我已经迫不及待想再翻开重温那些激动人心的瞬间了。

评分☆☆☆☆☆

不错

评分☆☆☆☆☆

孩子很喜欢，很快就收到了

评分☆☆☆☆☆

学校的必读书，书质量很好。

评分☆☆☆☆☆

非常好，京东快递十分热情，谢谢。

评分☆☆☆☆☆

好。。。

评分☆☆☆☆☆

通俗易懂，小孩爱看，满意！