具体描述
内容简介
《系统工程概论（第3版）/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》系统地介绍系统工程的有关理论与方法，重点介绍系统与系统工程的一般概念、系统工程方法论、系统环境分析、系统建模、系统结构模型化方法、系统仿真、系统动力学、系统评价、系统决策和系统工程的新进展等内容。其中，有些内容是同类书籍中首次发表的，为了方便读者掌握书中的有关理论与方法，《系统工程概论（第3版）/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》各章给出了一定量的思考题与习题并在书末附有重要的参考文献。《系统工程概论（第3版）/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》可供高等院校经济管理类专业的本科生和研究生使用，也可作为有关专业的教学参考书，同时可供各级行政干部、企业管理人员、工程技术人员参考。
内页插图
目录
第1章 概论1．1 系统及其一般理论
1．2 系统工程的产生与发展
1．3 系统工程的概念
1．4 系统工程的学科基础
思考题与习题
第2章 系统工程方法论
2．1 以兰德公司为代表的系统分析方法论
2．2 以系统寿命周期为代表的系统工程方法论
2．3 以Hall为代表的硬系统工程方法论
2．4 以Checkland为代表的软系统工程方法论
2．5 以钱学森为代表的综合集成方法论
思考题与习题
第3章 系统环境分析
3．1 系统环境与边界
3．2 系统环境的主要内容
3．3 系统环境的分析方法
第4章 系统建模
4．1 模型的定义和建模在系统分析中的作用
4．2 系统建模的一般原理
4．3 系统模型的分类
4．4 常用的几类经济数学模型
思考题与习题
第5章 系统结构模型化方法
5．1 系统结构的逻辑关系分析方法
5．2 系统的结构表述
5．3 系统结构建模方法
思考题与习题
第6章 系统仿真
6．1 系统仿真概论
6．2 系统仿真的建模过程
6．3 离散事件系统仿真
6．4 连续系统仿真
6．5 计算实验
思考题与习题
第7章 系统动力学
7．1 概述
7．2 因果关系与反馈环
7．3 系统动力学模型
7．4 DYNAMO语言编程
7．5 流图绘制与方程设计实例
7．6．系统动力学仿真软件vensim及其应用
思考题与习题
第8章 系统评价
8．1 系统评价的原理
8．2 系统评价的指标体系
8．3 评价指标的权重
8．4 系统综合评价
8．5 层次分析法
8．6 模糊评价法
8．7 可能一满意度法
8．8 主成分分析法
8．9 数据包络分析
思考题与习题
第9章 系统决策
9．1 系统决策模型与方法
9．2 风险型决策分析
9．3 效用与决策分析
9．4 决策支持系统与专家系统
9．5 冲突分析
思考题与习题
第10章 系统工程的最新进展
10．1 复杂系统
10．2 复杂系统工程
10．3 系统的系统
10．4 体系工程
参考文献
前言/序言
现代社会纷繁而复杂，无论是组织还是个人，所面临的问题都越来越复杂，常有“剪不断，理还乱”之感，因此，能够帮助人们思考并解决这些复杂问题的方法显得越来越重要。系统工程是其中的一类重要方法，自从它诞生以来，为人类社会利用有限的资源处理复杂问题提供了有力的支持。值得庆幸的是，现在已经有越来越多的人在习惯性或自觉地使用系统工程的词汇和它独到的方法论。系统工程是一门处理复杂问题的学科，它在本质上要求将复杂问题作为一个整体来思考，通过定性和定量相结合的方法研究系统与环境、系统内部各要素之间的关联，寻求一条可以满意地解决问题的方案和途径。系统思考是我国传统文化宝库中的璀璨之星，是中华文明与智慧生生不息之源。20世纪70年代至今，系统工程在我国得到了迅速发展，它的核心思想和技术方法广泛地应用到国民经济建设和社会发展的各个领域，大飞机研制、载人航天等标志性的重大工程项目无不是系统工程应用的杰出典范，交通拥堵、环境污染、社会治理等社会经济问题无不体现出系统管理问题的复杂性与重要性。近年来，针对复杂系统的系统工程方法论有了重要进展，所解决问题的广度与深度正在突破人们的思维极限，海量信息与大数据应用、智能技术开发为认识和管理复杂系统提供了新的途径。
本书为经济管理类专业的本科生和研究生而写，考虑到经济管理类专业教学大纲的要求，兼顾有关工程技术专业在高年级讲授系统工程的需要。教学内容的重点可视不同的学员对象而具体选择。与同类教材明显的区别在于，本书既反映系统工程所具有的综合性特点，又注意与其他课程的联系与分工。系统工程具有很强的实践性，因此，本书在内容安排上力求反映系统工程学科最新的研究成果。
本书共分为10章。
第1章简要介绍系统的一般理论与系统工程的历史与现状，包括系统的概念与特征、系统结构与功能、系统的环境与不确定性、系统工程的产生与发展、系统工程的概念与特征以及学科基础。
第2章对中外系统工程方法论进行全面考察，并将其归纳为5个代表性的流派：以兰德公司为代表的系统分析方法论、以系统寿命周期为代表的系统工程方法论、以Hall为代表的硬系统工程方法论、以Checkland为代表的软系统工程方法论、以钱学森为代表的综合集成方法论。
第3章简要介绍系统环境分析，它是系统定义与系统问题考察的基本出发点，介绍系统环境与边界的概念、系统环境的主要内容分类，以及系统环境的分析方法。
第4章介绍系统建模，模型是系统工程解决问题的重要工具，本章的主要内容包括建模在系统分析中的作用、系统建模的一般原理、系统模型的分类以及常用的几类经济数学模型。
第5章较为详细地介绍系统结构模型化方法，这是一类对复杂系统进行辨识的定性与定量相结合的方法，对系统结构的概念、特性、逻辑关系分析方法以及系统的结构表述进行描述，并介绍两种常见的系统结构建模方法：决策试验与评价实验室和解释性结构模型化方法。
第6章介绍系统仿真，包括系统仿真概论、系统仿真的建模过程、离散事件系统仿真与连续系统仿真以及计算实验。
第7章就系统仿真中的一类特殊技术——系统动力学进行专门介绍，着重介绍系统动力学概念与特点、因果关系与反馈环、系统动力学模型、DYNAMO语言编程、流图绘制与方程设计实例、系统动力学仿真软件Vensim及其应用。
第8章是系统评价，这是系统工程中一类非常活跃的研究与应用领域。重点介绍系统评价的原理、指标体系、赋权方法以及系统综合评价等内容，并对几种常用的评价方洼，如层次分析法、模糊评价法、可能一满意度法、丰成分分析法、数据包络分析进行介绍。
第9章是系统决策，着重介绍风险决策、贝叶斯决策、效用理论等问题以及决策支持系统与冲突分析方法等相关内容。
第10章是系统工程的最新进展，对复杂系统、复杂系统工程、系统的系统、体系工程等系统工程学前沿理论与方法进行介绍。
与前两版相比，这一版在结构安排上更加紧凑，特别是在前j章，编者力求将有关概念、背景深入浅出地介绍给读者，再版后的内容更为精炼，与其他章节关系更加清晰。系统工程是应用性非常强的学科，根据三年来教材的使用情况，结合实际应用需求，对其他章节的内容也进行了适当的增减处理，删去了一些应用价值不大的部分，增加了实际应用中需要的内容。
全书由周德群提出详细的编写大纲，并负责总纂，大部分章节是合作的产物。其中，第1章～第3章由周德群、贺峥光、王群伟编写，第4章、第5章由章玲、周德群、王群伟编写，第6章、第7章由周德群、张力菠编写，第8章、第9章由王群伟、章玲、周鹏编写，第10章由贺峥光、章玲编写。
系统工程是一门博大精深的学问，对其内容的理解，仁者见仁，智者见智，其中针对硬系统与软系统的方法论也有较大区别。这些年来，系统工程学科本身发生了很大变化，尽管编者力求“与时俱进”，但也难免挂一漏万，书中的内容安排仅仅建立在编者有限认识的基础之上，因此，本书的缺憾在所难免，我们真诚希望读者批评与指正。
本书在编写过程中参阅了大量文献资料，个别章节中还直接引用了少量实例，在此对这些文献的作者致以衷心的感谢。
我要感谢曾经教过我的老师。我从20世纪80年代初开始接触系统工程这门学科，在西安交通大学求学期间有幸亲耳聆听汪应洛院士、李怀祖教授、陶谦坎教授等前辈的教诲，在天津大学和北京航空航天大学进修期间从顾培亮教授、韩文秀教授、许树柏教授、张世英教授、胡玉奎教授、冯允成教授身上学到了许多终身受益的知识，并成为多年来致力于系统工程教学与研究的不竭动力。
我还要感谢我曾经教过的学生以及使用本书的教师与学生，他们对此书的意见与看法无疑是最宝贵的，他们在教与学过程中的体会也将是我最在意的，并且会成为我们将此书做成精品的力量源泉。
用户评价
我发现这本书在阐述系统工程的工具和技术时，非常注重其实践操作性。书中不仅仅是罗列了各种工具的名称，更详细地介绍了它们的使用方法和适用场景。比如，在讲解仿真技术时，就给出了具体的仿真流程和常用的仿真软件的介绍。这对于我们这些希望将理论知识付诸实践的学生来说，非常有帮助。我尝试着根据书中的指导，去理解和操作一些简单的仿真模型，收效显著。这让我感到，学习系统工程不再是枯燥的理论推导，而是可以通过实际操作来加深理解的。
评分《系统工程概论（第3版）》给我最大的启发是它对于“优化”的深刻理解。书中不仅讲解了如何识别问题，如何构建系统，更重要的是，如何对系统进行优化，以达到预期的目标。这包括了对各种优化算法的介绍，以及如何根据实际情况选择合适的优化方法。我特别喜欢其中关于多目标优化和不确定性下的决策的内容，这让我意识到，现实世界中的问题往往不是简单的单一目标，而是存在相互冲突的目标，并且充满了不确定性。如何在这些复杂的条件下做出最优的决策，是系统工程的核心课题之一。
评分从读者的角度来说，《系统工程概论（第3版）》是一本非常优秀的教材。它的内容详实，涵盖面广，并且在理论深度和实践应用之间取得了很好的平衡。我尤其赞赏书中对模型构建的讲解，它提供了多种建立不同类型模型的方法，并指导我们如何评估模型的有效性。这让我明白，模型是理解和分析复杂系统的有力工具，但同时也要认识到模型的局限性。书中对模型验证与确认的讨论，更是让我意识到，一个好的模型需要经过反复的检验和优化。
评分《系统工程概论（第3版）》的语言风格严谨而不失活泼，使得复杂的理论内容变得易于消化。我特别欣赏书中对于概念的界定非常清晰，避免了概念混淆带来的理解障碍。比如，对于“系统”这个核心概念，书中从多个维度进行了阐释，让我们能够从不同的角度去理解其内涵。同时，作者善于使用类比和比喻来解释抽象的概念，例如在讲解系统反馈机制时，就运用了温度自动调节的例子，这极大地帮助我建立了直观的认识。此外，书中在每个章节的末尾都设置了思考题和练习题，这些题目不仅巩固了所学知识，更能启发我们去独立思考和解决实际问题，而非仅仅停留在理论层面。我感觉这本书不仅仅是知识的传授，更是一种思维方式的培养。
评分这本书给我最深刻的印象是它对系统生命周期各阶段的全面覆盖。从问题的识别与定义，到系统的分析与设计，再到系统的实现、运行与维护，每一个环节都进行了细致的剖析。特别是在系统分析与设计部分，书中详细介绍了多种分析方法和建模技术，比如层次分析法、模糊综合评价法、系统动力学模型等，并对它们的适用范围和优缺点进行了比较。这让我意识到，解决复杂问题并非一蹴而就，而是需要一个系统性的、有条不紊的过程。作者在讲解这些方法时，力求做到通俗易懂，即使是初次接触这些专业术语的读者，也能通过书中的图示和解释，逐步理解其背后的逻辑。我对书中关于风险分析与管理的部分印象尤为深刻，这在当前的工程项目中是不可或缺的一环，能够提前预见并规避潜在的风险，是项目成功的关键。
评分初次翻开《系统工程概论（第3版）》，就被它扎实的内容和清晰的结构所吸引。作为一本“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，它无疑肩负着重要的教育使命。我尤其欣赏书中对于系统思维的强调，这一点在现如今跨学科、复杂化日益显著的工程领域显得尤为珍贵。作者并没有简单地罗列各种方法和工具，而是深入浅出地讲解了如何从系统的整体性、关联性、动态性等角度去理解问题，这对于培养我们这些初学者建立起宏观的、全局的视角至关重要。在阅读的过程中，我能够感受到作者在梳理和构建知识体系上的用心。书中对系统工程的基本概念、发展历程、核心思想都进行了详尽的阐述，并且将理论知识与实际应用相结合，通过大量的案例分析，生动地展现了系统工程在解决复杂工程问题中的威力。
评分总而言之，《系统工程概论（第3版）》是一本非常值得推荐的教材。它以严谨的态度、系统的结构、生动的案例，为我们这些学习系统工程的初学者打开了一扇大门。我从这本书中学习到了系统的思维方式，掌握了解决复杂问题的基本方法和工具，更重要的是，对工程的伦理和社会责任有了更深刻的认识。在未来的学习和工作中，我将反复研读这本书，并尝试将书中的知识和理念付诸实践，不断提升自己的工程实践能力。
评分这本书最大的价值在于其系统性。它提供了一个完整的框架，让我们能够系统地学习和理解系统工程的理论和方法。与其他一些零散的、侧重于某个具体技术或方法的书籍不同，《系统工程概论》从宏观到微观，层层递进，将整个系统工程的知识体系展现在读者面前。我在阅读过程中，能够清晰地感受到知识点的逻辑关联，并且能够将不同章节的内容串联起来，形成一个整体的认知。这一点对于初学者来说至关重要，可以避免走弯路，快速建立起扎实的理论基础。
评分这本书的另一个亮点在于其对系统工程伦理和社会责任的关注。在讲解系统设计和实施的过程中，书中并没有回避可能出现的伦理问题和对社会可能产生的影响。这让我意识到，作为一名未来的工程师，不仅要关注技术的实现，更要承担起相应的社会责任。书中提出的关于可持续发展和环境保护的理念，也让我看到了系统工程在应对全球性挑战方面的潜力。这本教材不仅仅是传授技术，更是在塑造我们的价值观。
评分在阅读《系统工程概论（第3版）》的过程中，我逐渐意识到系统工程的普适性。它不仅仅局限于传统的工程领域，而是可以应用于管理、经济、社会等几乎所有需要解决复杂问题的场景。书中对管理信息系统、生产运作系统等领域的案例分析，更是让我看到了系统工程在实际应用中的广泛前景。特别是关于项目管理和决策支持系统的内容，让我对如何运用系统化的方法来提升效率和优化决策有了更深入的理解。这些内容不仅拓宽了我的视野，也为我未来的学习和职业发展提供了重要的启示。我开始思考，在未来的工作中，如何将系统工程的理念和方法融入到自己的思考和实践中。
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