具体描述
编辑推荐
本书是教育部高等学校电子信息类专业教学指导委员会规划教材！湖北省精品课程教材！配教学课件与学习辅导！配套教学课件（PPT），下载地址为清华大学出版社网站本书页面，配套辅导用书《电路原理（上册）（下册）》（第2版）（清华大学出版社）。
内容简介
本书是与汪建编著的《电路原理》（上、下册，第2版）配套的教辅书。全书内容包含课程学习指导和《电路原理》上、下册中的所有习题（含各节练习题）题解。书中每章由学习要点、练习题题解和习题题解三部分组成。学习要点对每章的知识点、重点、难点进行了明确细致的归纳； 题解部分对全部的练习题及习题都给出了较详细的解题过程，特别注意了对解题方法的指导。书的后面还收录了若干套近年来华中科技大学电路原理课程考试真题以及硕士研究生全国统一入学考试真题及其参考答案。本书可作为普通高等院校电子信息和电气工程类专业学生学习电路原理的辅导教材，也可作为硕士研究生入学考试考前复习参考用书，还可供从事电路原理课程教学的教师参考使用。
作者简介
汪建，华中科技大学电气与电子工程学院教授，现担任中国南方十省电工理论学会理事长、武汉电工理论学会理事长、湖北省电机工程学会电工理论专业委员会主任委员。担任湖北省精品课程“电路理论”课程负责人。主要研究方向为电路与系统、网络理论、电气信息检测技术、智能仪器等。近年来，作为主持人完成了科研课题二十余项；先后在各类专业期刊发表学术论文五十余篇；编写出版图书七部。所编著的《电路原理（上册）》《电路原理（下册）》《单片机原理及应用》等教材被列入“普通高等教育‘十一五’国家级规划教材”；《电路原理（上册）》及《电路原理（下册）》获华中科技大学优秀教材一等奖。精彩书摘
第5章CHAPTER 5
含运算放大器的电阻电路
5.1学习要点
5.1.1运算放大器及其特性
1. 实际运算放大器
实际运算放大器是一种多端集成电路器件，通常有8~14个端钮。从电路分析的角度看，它可视为一种具有四个端钮的元件。四个端钮分别是同相输入端、反相输入端、输出端和接地端。实际“运放”的主要技术参数有三个，分别是A—开环放大倍数，Rin—输入电阻，Ro—输出电阻。
在实际应用中，运放通常工作于“闭环”状态，且采用“负反馈”方式，即负反馈电路接于输出端与反相输入端之间。
2. 理想运算放大器
理想运放是实际运放的理想化。理想化的条件为： 开环放大倍数A→∞； 输入电阻Rin→∞； 输出电阻Ro=0。
理想运放的基本特性有两个： （1）两输入端间的电压为零，或两输入端钮的对地电位相等，则同相输入端和反相输入端之间相当于短路，此称为“虚短路”特性。（2）流入两个输入端的电流为零，则两个输入端相当于断路，此称为“虚断路”特性。
5.1.2含理想运放电路的分析
通常利用理想运放的“虚短路”和“虚断路”这两个基本特性及结合基氏定律和其他元件的特性对含理想运放的电路进行分析计算。当这种电路的结构形式较为复杂时，在计算时多采用“节点分析法”。
5.2练习题题解
5��1在图5��1（a）所示的电路中，运放的开环放大倍数A为有限值，求该电路的电压增益K=uoui。
图5��1练习题5��1图
解设运放工作在线性放大区，由此做出图5��1（a）所示电路对应的模型如图5��1（b）所示。对此电路可列出如下两个KVL方程：
（R1+R2）i+Au1=ui
u1=R2i+Au1
由上述方程可解得
u1=R2R1+R2-R1Aui
而uo=Au1，于是
K=uoui=
AR2R1+R2-AR1
图5��2练习题5��2图
5��2求图5��2所示理想运放电路的输出电压uo。
解由理想运放的“虚断路”特性，有
i1=i3=0
……
前言/序言
第2版前言本书是与汪建编著的《电路原理》（上、下册，第2版）配套的教辅书，在第1版的基础上修订而成。根据多年的教学实践，并在广泛地征求了师生的意见和建议后，《电路原理》的第2版在内容上做了适当的整合和充实。同时，从加强基本概念的掌握、分析方法的应用及更好地适应教学内容顺序调整的需求考虑，对各章的习题也进行了修订，适当增加或删减了部分习题。本书按照修订后教材的内容和顺序，补充编写了相应章节的学习指导，对全部新增的习题进行了解答，给出了详细的解题过程。在本书的后面，还收录了若干套近年来华中科技大学电路原理课程考试真题和硕士研究生全国统一入学考试真题及其参考答案。
此次修订工作由汪建、曹娟和刘大伟共同完成，其中曹娟编写、修订第7、9、10、16章，刘大伟编写、修订第5、6、11章，其余各章的编写、修订均由汪建完成。全书由汪建统稿。
限于作者的学识水平，书中的疏漏在所难免，敬请读者批评指正。
编者2017年2月于华中科技大学
第1版前言
电路原理是高等院校电气、通信、自动控制、光电技术、电子技术等电类学科的一门重要的专业技术基础课。由汪建编著的《电路原理》（“十一五”国家级规划教材）在内容、体系、结构、习题的选择以及论述方法上，力图体现本课程的教学规律和基本要求，总结了作者多年课程教学实践的经验与体会以及教学研究、改革的成果。该教材在2008年获得华中科技大学优秀教材一等奖。
本书就是为该教材的使用而编写的配套教辅。一方面可供从事电路原理课程教学的教师作参考用，从而共同探讨课程的教学规律和新的教学要求如何在教学实践中把握和实现，以促进教学质量的不断提高。另一方面为正在学习本课程的学生提供必要的帮助和指导，使他们更全面、深刻地认识、理解课程的知识体系，了解和掌握本课程的基本知识点、重点和难点，解决学习中所遇到的困难，启迪思维、开阔思路，培养主动学习、积极探究的精神和分析问题、解决问题的能力。
全书按照教材的章节顺序编写。每章由学习要点、练习题题解、习题题解三部分组成。学习要点对本章的基本知识点以及重点、难点内容进行了有
条理且细致的归纳，对各知识点的掌握和应用要求做了明确的提示和说明。练习题题解和习题题解分别对教材中各节后的全部练习题和各章后的全部习题进行了解答，给出了较详细的解题过程。题解部分注意加强对解题方法的指导。对大多数习题的求解，给出了解题思路，对难点和易错之处给出了提示和说明，以帮助学生准确地理解和正确地运用所学的基本概念和基本分析方法。在课程学习过程中，读者应在独立完成作业的基础上，参考本书对照检查，以提高学习效果，达到融会贯通的目的。
汪建任本书主编，参加本书编写的有陈明辉（第9、11章）、骆健（第5、6章）、曹娟（第7、8、14章）、汪建（第1~4、10、12、13、15章），全书由汪建统稿。
本书的出版得到了清华大学出版社的大力支持和帮助，在此表示衷心的谢意。
由于编者的水平和能力有限，书中不妥之处在所难免，恳请读者批评指正。
编者2010年6月于华中科技大学
用户评价
在探寻电子工程的奥秘过程中，电路原理无疑是必经的第一道门槛。许多教材虽然严谨，但往往过于抽象，而许多辅导书又显得零散。我偶然间翻阅了这本《电路原理学习指导与习题题解（第2版）》，立刻被其结构和内容所吸引。这本书在“学习指导”和“习题题解”上的深度和广度，远超我的预期。 这本书最大的特色，在于它对概念的“深度挖掘”。它不会满足于简单地陈述事实，而是深入探究每一个概念背后的原理和逻辑。例如，在讲解“电感”这一概念时，它并没有止步于“储存磁场能量”，而是详细分析了电感对电流变化的阻碍作用，以及它在RLC电路中扮演的角色。这种“追根溯源”式的讲解，让我对电路元件的理解不再停留在表面，而是能够触及到其本质。 而其“习题题解”部分，更是让我叹为观止。这不仅仅是一道道题的解答，更是一次次思维的训练。它所选取的题目，覆盖了电路分析的方方面面，而且难度跨度非常大。从简单的计算题，到需要综合运用多种方法的复杂电路分析，应有尽有。更关键的是，它的题解，不是简单地给出答案，而是把整个解题思路，清晰地展示出来。 我曾遇到一道关于“磁耦合电路”的题目，当时对于互感和耦合系数的概念感到非常模糊。当我翻阅这本书的题解时，我被作者的解析方式所折服。它不仅详细解释了互感的物理含义，还通过一个非常直观的物理模型，来阐述耦合系数是如何影响能量传递的。而且，在求解过程中，它会一步步地引导你如何列写电压方程，如何处理方向问题，每一步都充满了细节。这种“手把手”的教学模式，让我能够清晰地理解解题的每一步，并且能够举一反三，应用于其他类似的题目。 另外，这本书的题解中，经常会提供多种解题方法。比如，一道题目，它可能先用节点电压法给出一种解法，然后又用网孔电流法给出另一种解法，最后甚至可能引入更高级的定理来简化计算。这种“多角度”的解析，不仅让我看到了同一个问题可以有不同的解决方案，更重要的是，它锻炼了我的“辨证思维”能力，让我学会在不同的场景下，选择最适合、最简洁的解题方法。 我还可以举一个关于“非线性电路”的例子。在教科书中，这一部分的讲解往往比较抽象。但在这本书的题解中，作者通过一个简单的二极管模型，详细演示了如何利用图解法和切线法来求解非线性电路的稳态工作点。这种将抽象理论转化为具体操作的解析方式，让我瞬间就理解了非线性电路分析的核心。 这本书的优点，就像是一本武功秘籍，它不仅仅告诉你招式，更重要的是告诉你如何练就内功。它帮助我将电路原理的知识，从“知道”提升到“理解”，再到“运用”。我个人认为，这本《电路原理学习指导与习题题解（第2版）》是每一位电子信息类专业的学生，都应该拥有的学习宝典。
评分在我求学电子信息工程的道路上，电路原理无疑是一门极具挑战性的科目。我曾尝试过阅读多本教材和辅导书籍，但总感觉它们要么过于晦涩难懂，要么过于浅尝辄止，未能真正满足我对深入理解的需求。直到我偶然接触到这本《电路原理学习指导与习题题解（第2版）》，我才发现，这正是我一直寻找的那本能够引我入门、助我精进的宝藏。 这本书最让我印象深刻的是它对“学习指导”部分的精心设计。它并非简单地将教科书的内容重新包装，而是站在学生的角度，预判了学习过程中可能遇到的困难和瓶颈。在每一个章节的开端，它都会以一种非常清晰、直观的方式，点明本章的学习目标，提炼核心概念，并用“重点”和“难点”的标识，引导读者将注意力集中在最关键的知识点上。我尤其欣赏它在讲解一些抽象概念时，所使用的生动比喻和形象化图示，例如，在讲解“电感”时，它用“惯性”来类比，解释电感对电流变化的阻碍作用，这种“化抽象为具象”的教学方法，让我对概念的理解更加深刻。 而其“习题题解”部分，更是这本书的灵魂所在。它所包含的题目，不仅数量庞大，而且类型多样，从最基础的概念题到复杂的系统分析题，无所不包。更让我惊喜的是，它的题解，并非仅仅给出最终答案，而是对整个解题过程进行了详尽的阐释。作者会详细说明所应用的定理、公式，以及每一步的计算过程，并常常会提示一些“解题技巧”和“易错点”。 我记得我曾遇到一道关于“戴维宁定理”的题目，当时我就被其复杂的电路结构搞得一头雾水。当我参考了这本书的题解后，我发现作者不仅清晰地演示了如何求解开路电压和等效电阻，还特别讲解了如何识别“受控源”在戴维宁定理中的处理方式。而且，它还提供了几种不同的解题思路，让我能够从不同的角度去理解和分析问题。这种“循循善诱”的解析方式，让我不仅学会了如何解这道题，更重要的是，我掌握了戴维宁定理的精髓，能够灵活应用于各种复杂的电路分析。 此外，这本书在处理一些综合性的题目时，常常会提供多种解题思路。例如，一道关于“三相电路”的题目，它可能先用相量法求解，然后又提供一种基于“功率守恒”的分析方法。这种“多维度”的解析，让我看到了同一个问题可以有不同的解决路径，也极大地拓宽了我的解题视野。 总而言之，这本《电路原理学习指导与习题题解（第2版）》是一本真正能够帮助学生掌握电路原理的优秀学习资源。它不仅提供了丰富的练习题和详细的解答，更重要的是，它能够帮助学生深入理解电路的本质，培养严谨的逻辑思维和解决问题的能力。我将毫不犹豫地向所有需要学习电路原理的同学推荐它。
评分对于许多电子信息专业的学生来说，电路原理的学习过程，往往伴随着大量的公式推导和概念辨析，颇具挑战性。我曾在这门课程上花费了大量的时间和精力，尝试了各种学习资料，但总觉得难以找到一本能够真正“触及灵魂”的书籍。直到我接触到这本《电路原理学习指导与习题题解（第2版）》，我才找到了我的“救星”。 这本书最让我赞赏的一点，在于它对“学习指导”部分的精雕细琢。它并非简单地罗列知识点，而是深入分析了每一个知识点在整个课程体系中的地位，以及它与其他知识点之间的联系。它会提前预判学生可能遇到的困惑，并给出非常具有针对性的解答。例如，在讲解“暂态分析”时，它会深入剖析电容和电感在电路中如何“扮演”能量的储存者和释放者，以及这种能量的动态过程是如何影响电路状态的。这种“前瞻性”的讲解，让我能够带着更清晰的思路去学习，避免了走弯路。 而其“习题题解”部分，更是让我惊叹不已。它所包含的题目，不仅数量庞大，而且类型多样，难度适中，真正能够反映出电路原理课程的精髓。更重要的是，它的题解，不仅仅是给出最终答案，而是将整个解题过程，拆解成了一个个小的、易于理解的步骤。每一个步骤，都会附带详尽的解释，说明为什么要这样做，这样做的目的是什么。 我印象非常深刻的是，有一道关于“RLC串联电路暂态分析”的题目，当时我就被其复杂的微分方程搞得头晕脑胀。然而，当我参考了这本书的题解后，我发现作者并没有直接给出复杂的数学推导，而是从物理意义出发，先分析了电路的过阻尼、临界阻尼和欠阻尼三种情况，然后针对每一种情况，给出了相应的解题思路和关键步骤。这种“化繁为简”的讲解方式，让我瞬间就理解了问题的本质。 此外，书中在解题过程中，还经常会引用一些“经验法则”或者“快捷方法”，这些都是教科书上难以找到的宝贵信息。例如，在分析交流电路时，它会提供一些关于“相量法”应用的实用技巧，让我能够更快速、更准确地求解。这种“锦囊妙计”式的解析，极大地提升了我的解题效率。 我也注意到，这本书在处理一些比较抽象的概念时，比如“功率因数”或者“频率响应”，它会结合一些实际的工程应用案例来讲解，让原本枯燥的理论变得更加生动和有趣。这种“理论与实践相结合”的教学方式，让我能够更好地理解知识的价值和意义。 总而言之，这本《电路原理学习指导与习题题解（第2版）》是我在电子信息学习道路上，遇到的最出色的学习助手。它不仅帮助我打下了坚实的电路原理基础，更重要的是，它培养了我严谨的逻辑思维和解决问题的能力。我将毫不犹豫地向所有需要学习电路原理的同学推荐它。
评分作为一名对电子工程领域充满好奇心的学生，我一直以来都对电路原理这个基础学科充满了敬畏和探索的欲望。然而，在接触到市面上形形色色的学习资料后，我发现很多书籍要么过于理论化，脱离实际，要么过于碎片化，缺乏系统性。直到我偶然间接触到这本《电路原理学习指导与习题题解（第2版）》，我才找到了我一直在寻找的那盏引路明灯。 这本书最令我印象深刻的是其“学习指导”部分。它没有像一些枯燥的教科书那样，仅仅罗列知识点和公式。相反，它采取了一种更为人性化的教学方式。在每个章节的开端，它都会首先明确本章的学习目标，然后深入剖析核心概念的内涵，并点明容易混淆或者难以理解的关键点。这种“点拨式”的教学方法，仿佛一位经验丰富的导师，能够准确地抓住学习者的痛点，并提供针对性的解决方案。例如，在讲解基尔霍夫定律时，它并没有仅仅给出公式，而是通过生动的比喻和生活化的场景，来解释电流和电压的守恒原理，让我一下子就理解了抽象的物理概念。 更让我惊喜的是，书中对每一个例题的解析都堪称教科书级别的细致。它不仅给出了最终的答案，更重要的是，它详细阐述了整个解题过程的逻辑思路。每一步的计算，每一步的推导，都进行了清晰的说明，并且会解释为什么要这样做，这样做有什么意义。这种“因果链条式”的解析，让我能够追溯到每一个知识点是如何被运用的，如何一步步构建起解决问题的桥梁。我特别喜欢它在一些关键步骤上会加入“提示”或者“注意”栏目，提醒读者可能出现的错误或者一些更优化的解题方法。这一点对于我这样的初学者来说，简直是太宝贵了。它让我避免了许多不必要的弯路，也让我对电路分析的技巧有了更深刻的理解。 我想举一个我在学习电容充放电电路时的例子。当时我对于瞬态分析中的指数函数变化规律感到非常困惑，总是无法准确地把握电容电压和电流随时间变化的趋势。但是，当我在书中看到关于这一章节的习题题解时，我发现作者不仅详细推导了微分方程，还对解出的指数函数项逐一进行了物理解释，并辅以曲线图来直观展示电容电压和电流的变化过程。这种理论与实践相结合，抽象与具体相结合的解析方式，让我豁然开朗。我不再是被动地记忆公式，而是真正理解了其背后的物理过程。 这本书还有一个显著的优点是题目的选材。它涵盖了从基础概念的巩固到复杂电路的分析，题目的难度梯度设计得非常合理。初级题目能够帮助我夯实基础，中等难度题目能够锻炼我的综合分析能力，而一些挑战性的题目则能够激发我的思考，拓展我的解题思路。而且，题目类型也非常丰富，包含了各种常见的电路分析方法，比如节点电压法、网孔电流法、叠加定理、戴维宁定理、最大功率传输定理等等。通过解决这些不同类型的题目，我能够全面地掌握各种分析工具，并学会在不同的情境下选择最合适的工具。 此外，这本书的语言风格也非常平实易懂，没有过多的专业术语堆砌，也没有艰涩难懂的表达。它更像是一位循循善诱的良师益友，用最清晰、最直接的方式与读者沟通。这对于我这样并非数学或物理背景出身的学生来说，尤为重要。它让我能够轻松地进入到电路原理的学习状态，而不会因为语言的障碍而产生抵触情绪。 我强烈推荐这本书给所有正在学习电路原理的同学。它不仅仅是一本辅导书，更是一本能够帮助你建立扎实电路基础，培养良好解题习惯的优秀教材。我敢说，如果你认真研读了这本书，你的电路原理成绩一定会有质的飞跃。
评分在电子信息工程的学习道路上，电路原理始终是绕不开的基础。我尝试过市面上很多不同的辅导书，但总觉得缺少一些东西，要么太理论化，要么题量不足，要么解析不够透彻。直到我遇到这本《电路原理学习指导与习题题解（第2版）》，我才感觉找到了“组织”。这本书的“学习指导”部分，与其说是指导，不如说是“解惑”。它总能在你困惑的地方，给你最及时的点拨。 我特别欣赏这本书对基础概念的深入讲解。很多时候，我们学习电路，会陷入对公式的死记硬背，而忽略了公式背后的物理意义。这本书的“学习指导”部分，会用非常直观的方式，解释每一个基本概念的由来和作用。比如，在讲解电阻时，它会用“水管”来类比，形象地说明电阻对电流的阻碍作用。这种“从具象到抽象”的讲解方式，让原本枯燥的物理概念变得生动有趣，也更容易被理解和记住。它不仅仅是告诉你“是什么”，更是告诉你“为什么是这样”。 当我对某个概念有了初步的认识后，接下来的“习题题解”部分就成了我巩固和提升的利器。这本书的题目质量很高，而且覆盖面非常广。从最基础的欧姆定律、基尔霍夫定律的应用，到复杂的暂态分析、交流电路的相量法、非线性电路的分析，几乎涵盖了所有重要的知识点。更让我赞赏的是，它的题解部分，并不是简单地给出一个答案，而是对整个解题过程进行了非常详尽的分析。 我记得我曾遇到一道需要运用三要素法求解的暂态分析题目，当时我就有点不知所措。但是在参考了这本书的题解后，我发现作者非常清晰地分解了求解的三个步骤：求初始值、求零输入响应、求零状态响应，并对每一步的计算过程都进行了详细的解释。而且，它还会在解题过程中，穿插一些“小贴士”，比如“此处容易出错”、“注意单位”等等，这些细节让我避免了很多不必要的错误。这种“庖丁解牛”式的解析，让我不仅学会了如何解这道题，更重要的是，我学会了如何去分析和解决类似的问题。 还有一点让我印象深刻的是，这本书的题目难度梯度设计得非常合理。一开始是基础题，帮助你巩固知识点，然后逐渐过渡到综合题，锻炼你的分析能力。这种循序渐进的学习方式，让我能够逐步建立信心，并不断挑战自己的能力边界。我感觉自己就像是在和一位经验丰富的老师一起学习，他不仅指导我前进的方向，还在我跌倒的时候，扶我起来，教我如何走得更稳。 此外，这本书的语言风格也非常流畅自然，没有过多的华丽辞藻，也没有晦涩难懂的术语。它更像是在与一位朋友交流，用最直接、最朴实的方式，将知识传递给你。这对于我这样，并非专业背景出身的学生来说，尤为重要。它让我能够轻松地进入到学习状态，而不会因为语言的障碍而产生畏惧心理。 总而言之，这本《电路原理学习指导与习题题解（第2版）》对于我来说，是一本不可多得的学习利器。它不仅帮助我打下了坚实的电路原理基础，更重要的是，它培养了我独立思考和解决问题的能力。我强烈推荐给所有正在为电路原理烦恼的同学们，相信它也一定会给你带来惊喜。
评分在我步入电子信息工程的殿堂之初，电路原理这门课程就如同一道难以逾越的鸿沟，让我一度感到迷茫和沮丧。市面上充斥着各种辅导资料，但质量参差不齐，真正能够帮助我深入理解课程精髓的书籍却寥寥无几。直到我偶然翻阅了这本《电路原理学习指导与习题题解（第2版）》，我才找到了那盏指引我前进的明灯。 这本书在“学习指导”部分的设计，可谓匠心独具。它并非简单地罗列教科书的内容，而是从学生的视角出发，预判学习过程中可能遇到的难点和疑点。在每个章节的开端，它都会用通俗易懂的语言，梳理本章的学习目标，提炼核心概念，并用“重难点”的标识，清晰地指明了需要特别关注的部分。我尤其欣赏它在讲解一些抽象的物理概念时，所使用的生动形象的比喻。例如，在讲解“电容”的充放电过程时，它就用到了“水池注水”和“水池放水”的比喻，形象地描绘了电容电压和电流随时间的变化，让我瞬间就理解了原本抽象的数学模型。 而其“习题题解”部分，更是让我叹为观止。它所包含的题目，不仅数量庞大，而且覆盖了从基础的概念理解到复杂的系统分析的各个层面。更让我惊喜的是，它的题解，并不是简单地给出最终答案，而是将整个解题过程，分解成了一个个易于理解的步骤，并且对每一个步骤都进行了详细的阐释。作者会明确指出所应用的定理、公式，以及每一步的计算过程，并会提供一些“经验之谈”，比如“这里容易出错”、“注意单位”等等。 我记得我曾遇到一道关于“RLC串联谐振电路”的题目，当时我就被其复杂的阻抗计算和相量分析搞得焦头烂额。当我参考了这本书的题解后，我发现作者不仅清晰地演示了如何计算总阻抗、电流和各元件的电压，还特别讲解了“谐振条件”和“品质因数”的物理意义。而且，它还提供了关于“相量法”的实用技巧，让我能够更快速、更准确地进行计算。这种“循循善诱”的解析方式，让我不仅学会了如何解这道题，更重要的是，我真正理解了谐振电路的原理。 此外，这本书在处理一些综合性的题目时，常常会提供多种解题思路。例如，一道关于“受控源电路”的题目，它可能先用节点电压法求解，然后又提供一种基于“等效电路”的分析方法。这种“多角度”的解析，让我看到了同一个问题可以有不同的解决路径，也极大地拓宽了我的解题视野。 总而言之，这本《电路原理学习指导与习题题解（第2版）》是一本真正能够帮助学生掌握电路原理的优秀学习资源。它不仅提供了丰富的练习题和详细的解答，更重要的是，它能够帮助学生深入理解电路的本质，培养严谨的逻辑思维和解决问题的能力。我将毫不犹豫地向所有需要学习电路原理的同学推荐它。
评分在电子工程的学习领域，电路原理无疑是一门基石课程，但其抽象性和复杂性也让不少学生望而却步。我曾在这门课程上投入了无数的时间，阅读了大量的教材和辅导资料，但总感觉像是隔靴搔痒，未能真正领悟其精髓。直到我接触到这本《电路原理学习指导与习题题解（第2版）》，我才找到了那个能够真正点亮我电路学习之路的“火种”。 这本书在“学习指导”部分的独到之处，在于它能够以一种非常“接地气”的方式，深入浅出地讲解复杂的概念。它不像一些教科书那样，仅仅是枯燥地列举公式和定义，而是会用生动的语言，辅以大量的类比和形象化的图示，来阐释每一个知识点的内涵。例如，在讲解“电感”时，它会用“惯性”来类比电感的性质，解释电感对电流变化的阻碍作用，这种形象的比喻，让我一下子就理解了抽象的物理概念。 而其“习题题解”部分，更是我学习过程中的“宝藏”。它所包含的题目，不仅数量庞大，而且覆盖了从基础的概念理解到复杂的系统分析的各个层面。更让我惊喜的是，它的题解，不是简单地给出答案，而是对每一个解题步骤进行了非常详尽的阐述。作者会详细说明所应用的原理，以及每一步的计算过程，并且会提示一些容易出错的地方。 我记得我曾遇到一道关于“叠加定理”的应用题，当时我就被三个独立电源组成的电路搞得晕头转向。当我参考了这本书的题解后，我发现作者不仅清晰地演示了如何逐个分析每个电源的作用，如何叠加各个电源产生的效果，还特别强调了“独立电源”和“受控电源”在叠加定理中的不同处理方式。这种“细致入微”的解析，让我不仅学会了如何解这道题，更重要的是，我掌握了叠加定理的真正精髓，能够应对各种复杂的电路组合。 此外，这本书在处理一些综合性的题目时，常常会提供多种解题思路。例如，一道关于“最大功率传输定理”的题目，它可能先用常规的戴维宁定理求解，然后又提供一种基于“能量守恒”的推导方法。这种“多维度”的解析，让我看到了同一问题可以有不同的解决路径，也极大地拓宽了我的解题视野。 我还注意到，这本书在讲解一些比较“硬核”的章节，比如“非线性电路”和“电路的暂态响应”时，它会采用一种“由浅入深”的方式，先从最简单的模型入手，然后逐步引入更复杂的分析方法。这种循序渐进的教学模式，让我能够逐步建立起对这些复杂概念的理解，而不至于望而却步。 总而言之，这本《电路原理学习指导与习题题解（第2版）》是一本真正能够帮助学生掌握电路原理的优秀学习资源。它不仅提供了丰富的练习题和详细的解答，更重要的是，它能够帮助学生深入理解电路的本质，培养严谨的逻辑思维和解决问题的能力。我强烈推荐给所有在电路学习道路上奋斗的同学们。
评分在大学期间，电路原理无疑是许多电子信息类专业学生的“拦路虎”。我也不例外，初次接触这门课程时，就对其抽象的理论和复杂的计算感到无从下手。市面上琳琅满目的辅导书，也让我眼花缭乱，不知道该如何选择。最终，我被这本《电路原理学习指导与习题题解（第2版）》所吸引，原因有三：首先是其“学习指导”部分，其次是详实的“习题题解”，最后是它作为“高等学校电子信息类专业系列教材”的定位，似乎预示着其内容的权威性和系统性。 这本书的学习指导部分，是我认为其最大的亮点之一。它并没有简单地将教科书的内容重新排列组合，而是站在学生的角度，预判了学习过程中可能遇到的困难和疑问。在每个章节的开头，它都会用通俗易懂的语言，概括本章的学习目标，提炼核心概念，并用“重点”和“难点”的标识，清晰地指出了需要特别关注的地方。我尤其欣赏它在讲解一些抽象概念时，所使用的类比和实例。例如，在讲解叠加定理时，它就用到了“分而治之”的思想，将复杂的电路分解成多个简单的子电路来分析，这让我一下子就理解了其精髓。这种“前置式”的引导，极大地降低了学习的门槛，让我能够带着明确的目标去阅读和理解后续的知识点。 当然，一本好的辅导书，其习题题解部分的重要性不言而喻。而这本书在这方面做得非常出色。它所包含的习题数量足够多，而且覆盖了从基本概念的理解到复杂电路的分析的各个层面。更重要的是，它的题解部分，并不是简单地给出答案，而是非常细致地展示了每一步的解题过程。作者会清晰地写出所应用的定理、公式，以及每一步的计算过程。对于一些容易出错的地方，还会给出特别的提示和解释。我记得我曾遇到一道关于三相电路的习题，起初我用一种比较繁琐的方法来计算，结果耗费了大量时间。但当我参考了这本书的题解后，发现它采用了更简洁、更巧妙的方法，一下子就解决了问题。这不仅节省了我的时间，更让我学到了更高效的解题技巧。 我尤其喜欢它在解析中对“为什么”的解释。它不仅仅告诉我们“怎么做”，更重要的是解释“为什么这么做”。例如，在讲解戴维宁定理时，它会详细说明为什么这个定理能够成立，以及它在实际应用中有什么优势。这种对原理的深入挖掘，让我能够从根本上理解电路分析的逻辑，而不仅仅是机械地套用公式。它帮助我建立了清晰的知识体系，让我在面对新的问题时，能够举一反三，灵活运用所学知识。 此外，这本书的排版设计也十分人性化。字体清晰，排版合理，重点内容会用加粗或者高亮等方式突出显示，便于读者快速抓住关键信息。图表绘制规范，易于理解。整体来说，这本书在细节处理上做得非常到位，能够为读者提供一个舒适的学习体验。 对于那些在电路原理学习中感到吃力，或者希望巩固和提升解题能力的同学来说，这本书绝对是一本不可多得的学习助手。它能够帮助你理清思路，掌握方法，最终克服对电路原理的恐惧，并从中找到学习的乐趣。
评分这本书，说实话，我是抱着试试看的心态买的，毕竟市面上类似的辅导书太多了，质量参差不齐。拿到手后，我先粗略翻了一下目录，感觉内容覆盖得还算比较全面，基本涵盖了大学电路原理课程的主要章节，从最基础的电路模型、元件特性，到直流电路、交流电路、暂态分析、非线性电路等等，都一一列举。这让我稍微松了一口气，至少在内容广度上，它并没有明显遗漏。 更让我觉得欣慰的是，它在每个章节的开头都提供了一个“学习指导”的部分。这一点是我选择它很重要的原因。因为很多时候，我们学习电路原理，不只是看公式、推导，更需要理解概念背后的物理意义，以及掌握解决问题的方法论。这部分内容，我觉得它做得比较到位。它会从本章的学习目标出发，提炼出本章的核心概念和重点难点，并给出一些学习建议，比如先理解哪个概念，再推导哪个公式，最后通过例题来巩固。这种循序渐进的指导，对于初学者来说，无疑是雪中送炭。我记得我之前学到某个章节的时候，就特别困惑于某个概念的理解，翻了很多资料都模棱两可，最后还是在这本书的学习指导部分找到了清晰的脉络，茅塞顿开。它并没有直接给出答案，而是引导你去思考，去发现，这种方式比直接告诉答案更有助于知识的内化。 当然，这本书最重要的价值，还是体现在它的“习题题解”部分。大学的电路原理课，说到底，最终还是要通过大量的练习来检验和巩固。而这套书的习题数量，绝对是足够的，而且题目的难度跨度也比较大，从最基础的计算题，到一些稍微有些综合性的分析题，应有尽有。更重要的是，它的题解部分，写得非常详细，不仅仅是给出最终答案，而是把解题的每一步都清晰地展示出来。 我尤其喜欢它对一些关键步骤的解释。比如，在进行节点电压法或者网孔电流法分析的时候，它会明确指出为什么要这样列方程，每个方程代表的物理意义是什么。对于一些容易出错的地方，它也会给出特别的提示。有时候，即使我算对了，看了它的解题过程，也能发现自己思考的路径可以更优化，或者发现一些自己之前没有注意到的细节。这种“解题思路”的教学，比单纯的“答案解析”要更有价值。它让我不仅仅是学会了“做题”，更是学会了“思考”。 举个例子，我记得有一次遇到一道关于戴维宁定理的题目，一开始我用常规的方法计算，算到一半发现很繁琐，绕了很大一个圈。但是当我看了这本书的题解后，发现它采用了非常巧妙的简化方法，瞬间就解决了问题。这让我意识到，很多时候，解题的关键不在于计算的熟练程度，而在于对定理、方法的深刻理解和灵活运用。这本书的题解，恰恰在这方面给了我很大的启发。它不仅仅是告诉你怎么做，更是告诉你“为什么”要这么做，以及“如何”更高效地做。 还有一点不得不提的是，这本书的排版和印刷质量也相当不错。纸张的厚度适中，不会有漏墨的情况，字迹清晰，图表也绘制得比较规范。这对于长时间阅读和学习来说，是一个非常舒适的体验。毕竟，如果一本书的排版混乱，字体模糊，或者纸张太差，很容易让人产生阅读疲劳，影响学习效率。这本书在这方面做得比较细致，细节之处体现了编者的用心。 同时，它也包含了一些专题讨论。虽然我平时做题的时候，不一定会每个专题都细致研究，但是偶尔翻阅一下，也能了解到一些更深入的知识点，或者是一些实际应用中的例子。比如，关于电路的频率响应，或者一些非线性器件的分析，它会给出一些更贴近实际的分析方法，这对于想要将所学知识与实际工程联系起来的同学来说，非常有帮助。 我个人认为，对于像我这样，在电路原理学习过程中，遇到瓶颈，或者需要巩固基础、提升解题能力的同学来说，这本书绝对是一个值得推荐的学习伴侣。它不仅仅是一本习题集，更是一个耐心的老师，一个经验丰富的向导，能够帮助你在浩瀚的电路原理知识海洋中，找到正确的航向。 而且，它在章节的编排上，也与很多高校的教学进度相符。这使得我们在学习过程中，能够更方便地找到与课堂教学内容相对应的练习和讲解，形成一个良好的学习闭环。不用担心因为教材不同步而带来的学习障碍，这本书的出现，极大地弥补了这一点。 总而言之，这本书的价值在于它的系统性、深入性以及实用性。它不仅仅是帮助你应对考试，更是帮助你真正理解和掌握电路原理这门学科。对我而言，它是一次非常成功的投资。
评分在大学的学习生涯中，总会有那么几门课程，让你感觉像是“过山车”，时而顺畅，时而跌宕。对我而言，电路原理就是这样一门课程。我尝试过各种各样的学习方法，也浏览过无数的辅导资料，但总觉得缺少一点“火候”。直到我遇到了这本《电路原理学习指导与习题题解（第2版）》，我才找到了我一直在寻找的那个“火候”。 这本书的“学习指导”部分，与其说是指导，不如说是“智慧的启迪”。它不会简单地把教科书的内容复制一遍，而是以一种非常巧妙的方式，引导你思考。在每个章节的开头，它都会提出一些“思考题”，这些问题看似简单，但却能触及到最核心的概念。例如，在讲解“电容”时，它会问“电容为什么能够‘储存’电荷？”，这个问题引导你去思考电容的物理结构和充放电的微观过程，而不是仅仅记住“电容储存电荷”这个结论。 我特别喜欢它在“习题题解”部分的处理方式。它不是简单地将题目和答案放在一起，而是将每一次的解题过程，都变成了一次生动的“案例分析”。它会详细阐述解题的每一步，并解释为什么这么做，这样做有什么意义。而且，它还会针对一些常见的误区，给出特别的提示。例如，在进行节点电压法分析时，它会特别强调“参考点的选择”对计算结果的影响，以及如何正确地标定节点电压。 我记得我曾遇到一道关于“戴维宁定理”和“诺顿定理”的题目，当时我就有点混淆这两个定理的区别以及如何灵活运用。当我参考了这本书的题解后，我发现作者不仅清晰地对比了两个定理的异同，还通过一道题目，分别演示了如何运用这两个定理进行求解，并最后比较了两种方法的优劣。这种“对比教学”和“多角度演示”的方式，让我一下子就明白了这两个定理的精髓，并且能够熟练地运用它们。 而且，这本书的题目选择也非常有代表性。它涵盖了各种经典的电路分析场景，从最基本的直流电路，到复杂的交流电路，再到非线性电路和暂态分析，几乎囊括了所有重要的知识点。我通过做这些题目，不仅巩固了课堂上学到的知识，还极大地提升了我解决实际问题的能力。 我也注意到，这本书在讲解一些比较难的章节，比如“二端口网络”时，它会采用一种“分而治之”的策略，先讲解基本概念，再介绍各种参数表示法，最后通过具体的例题来巩固。这种层层递进的教学方式，让原本复杂的内容变得易于理解。 总而言之，这本《电路原理学习指导与习题题解（第2版）》是我学习电路原理过程中，遇到的最得力的助手。它不仅仅是一本习题集，更是一个引导你深入理解电路原理的“思想伙伴”。我强烈推荐给所有希望在电路原理这门学科上取得优异成绩的同学们。
评分我为什么喜欢在京东买东西，因为今天买明天就可以送到。我为什么每个商品的评价都一样，因为在京东买的东西太多太多了，导致积累了很多未评价的订单，所以我统一用段话作为评价内容。京东购物这么久，有买到很好的产品，也有买到比较坑的产品，如果我用这段话来评价，说明这款产品没问题，至少85分以上，而比较垃圾的产品，我绝对不会偷懒到复制粘贴评价，我绝对会用心的差评，这样其他消费者在购买的时候会作为参考，会影响该商品销量，而商家也会因此改进商品质量。
评分我为什么喜欢在京东买东西，因为今天买明天就可以送到。我为什么每个商品的评价都一样，因为在京东买的东西太多太多了，导致积累了很多未评价的订单，所以我统一用段话作为评价内容。京东购物这么久，有买到很好的产品，也有买到比较坑的产品，如果我用这段话来评价，说明这款产品没问题，至少85分以上，而比较垃圾的产品，我绝对不会偷懒到复制粘贴评价，我绝对会用心的差评，这样其他消费者在购买的时候会作为参考，会影响该商品销量，而商家也会因此改进商品质量。
评分用了几天发现并不是正版。
评分我为什么喜欢在京东买东西，因为今天买明天就可以送到。我为什么每个商品的评价都一样，因为在京东买的东西太多太多了，导致积累了很多未评价的订单，所以我统一用段话作为评价内容。京东购物这么久，有买到很好的产品，也有买到比较坑的产品，如果我用这段话来评价，说明这款产品没问题，至少85分以上，而比较垃圾的产品，我绝对不会偷懒到复制粘贴评价，我绝对会用心的差评，这样其他消费者在购买的时候会作为参考，会影响该商品销量，而商家也会因此改进商品质量。
评分用了几天发现并不是正版。
评分用了几天发现并不是正版。
评分用了几天发现并不是正版。
评分我为什么喜欢在京东买东西，因为今天买明天就可以送到。我为什么每个商品的评价都一样，因为在京东买的东西太多太多了，导致积累了很多未评价的订单，所以我统一用段话作为评价内容。京东购物这么久，有买到很好的产品，也有买到比较坑的产品，如果我用这段话来评价，说明这款产品没问题，至少85分以上，而比较垃圾的产品，我绝对不会偷懒到复制粘贴评价，我绝对会用心的差评，这样其他消费者在购买的时候会作为参考，会影响该商品销量，而商家也会因此改进商品质量。
评分用了几天发现并不是正版。
相关图书
![[二手] 普通物理学上册 pdf epub mobi 电子书 下载](https://pic.tinynews.org/16007623648/59a77965N0a0cbfb3.jpg)
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.idnshop.cc All Rights Reserved. 静思书屋 版权所有