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店铺： 布克专营店

出版社： 商务印书馆国际有限公司

ISBN：9787517601982

商品编码：12222142677

包装：平装

开本：32

出版时间：2016-01-01

商品参数

中华成语大词典(第2版 双色版)
	定价	118.00
	出版社	商务印书馆国际有限公司
	版次	2
	出版时间	2016年01月
	开本	32开
	作者
	装帧	平装
	页数
	字数
	ISBN编码	9787517601982

内容介绍
《中华成语大词典》第2版是一部大型成语词典。收录成语45000余条，收词广而全，包含各类常见、常用成语及部分经典谚语、俗语、歇后语等。条目分主词条和附见条，主词条提供详尽释义，附见条以释义参见的形式处理，既反映了成语存在众多同义、近义、异形等情况，又扩大了词典的信息量。绝大多数条目均由释义和书证两部分组成。释义中先对疑难字词进行解释，再给出条目的本义、引申义或比喻义；浅显易懂的成语则直接释义。书证列出经典文献中的成语用例，深入阐释成语的含义、用法及发展演变过程。本词典对第1版进行了全面修订，使词典在收词的全面、实用性、释义的准确性和书证的适用性等方面都有了很大的改观。

《寰宇秘境探险指南：失落文明的足迹》 内容简介 本书并非关于语言学习或工具书的范畴，而是一部融合了考古学、历史学、地理学与神秘学研究的宏大探险实录。它带领读者穿越时空，深入地球上那些被遗忘的角落，追寻那些在正统历史记载中被刻意忽略或彻底抹去的古老文明的蛛丝马迹。 第一部分：迷雾中的开端——亚特兰蒂斯的幽灵与海洋深处的秘密 本书开篇便聚焦于人类历史上最引人入胜的谜团之一：亚特兰蒂斯。我们摒弃了流俗的奇幻描述，转而采用最新的深海声呐技术、地质构造分析以及古希腊文本的跨学科解读，试图勾勒出一个真实存在的、拥有高度发达科技的岛屿文明的可能面貌。 第一章详细梳理了柏拉图对话录中关于“大西洲”的记载，并将其与地中海东部特提斯洋盆地的地质变迁模型进行比对，提出了一个基于板块构造运动的“失落地点”假说。我们实地考察了爱琴海海底的证据，包括疑似人造巨石结构群的发现，并首次公开了由专业潜水队绘制的深海拓扑图。 第二章深入探讨了与亚特兰蒂斯传说并存的另一个强大海洋文明——姆大陆（Lemuria）的可能性。不同于通常的灵修类书籍，本书从十九世纪生物地理学的“大陆桥”理论的演变入手，结合印度洋和太平洋深处的生物多样性热点区域，推测了一个可能存在于更古老地质时期的赤道超大陆。我们分析了澳大利亚原住民与南美洲部分部落在神话和语言结构上的惊人相似性，暗示了远古海洋航行的可能。 第二部分：内陆的呼唤——沙漠腹地的失落之城 本书的第二部分将焦点转向陆地，探寻那些被黄沙和丛林吞噬的内陆帝国。 第三章重访了古埃及文明的起源问题。不同于将焦点完全放在尼罗河谷的传统观点，本书提出了一种“前王朝时代影响”理论。我们深入撒哈拉沙漠腹地的“大蒜之地”（Tassili n'Ajjer）等地，分析了数万年前的岩画，这些画作中描绘的并非简单的狩猎场景，而是具有复杂仪式的社会结构，甚至出现了描绘“飞行器”的图案。通过对这些符号与苏美尔楔形文字中早期神祇形象的对比分析，我们探讨了文明在气候剧变下是如何被“重置”的。 第四章聚焦于中美洲的玛雅文明。本书并未重复其历法或金字塔的结构解析，而是侧重于考察其衰落的真正原因。我们通过对危地马拉佩滕盆地森林的激光雷达（LiDAR）扫描数据进行深度挖掘，发现了数千平方公里范围内远超此前估计的人口密度和复杂的灌溉系统。这有力地支撑了“环境灾难引发的社会崩溃”理论，并深入探讨了玛雅精英阶层在资源枯竭面前所采取的政治与宗教应对策略，揭示了文明在面对生态极限时的脆弱性。 第五章是关于南美洲安第斯山脉深处的秘鲁“白人印加人”传说。我们绘制了位于瓦努科（Huanuco）附近高海拔地区的异常地质构造图，这些结构并非自然形成，却与印加帝国建立前的文明遗迹紧密相连。本书首次展示了利用专业地质钻探技术，从这些遗迹下方提取出的、含有未知金属元素的陶片样本，暗示了更早期的冶金技术可能存在于安第斯山脉的更高海拔地区。 第三部分：高寒之地的回响——北境的冰封智慧 第三部分将目光投向了地球的极寒地带，探索那些在冰雪覆盖下保持沉默的知识体系。 第六章探讨了西伯利亚地区通古斯大爆炸（1908年）背后的潜在人为因素。我们邀请了俄罗斯科学院的流体力学专家，对爆炸点周围的植被生长异常数据进行了重新建模。研究指出，虽然主流观点倾向于小行星撞击，但某些区域的树木螺旋生长模式，与现代粒子加速实验产生的特定能量场轨迹存在微弱的相似性。我们将此与当地鄂伦春和埃文基部落口口相传的“天火惩罚”故事进行对照，探究是否存在一种失落的、基于电磁或粒子物理的古代技术。 第七章深入阿尔卑斯山脉和喜马拉雅山脉的冰川深处。我们追踪了关于“香格里拉”的多种非传统记载，并非指一个世外桃源，而是指特定的“能量节点”。通过分析高海拔僧侣传承下来的古老天文观测记录，结合现代气象卫星数据，本书推测了这些地区在特定地质时期可能具备的、用于长期保存信息（如金属卷轴或水晶信息载体）的自然环境条件。我们描述了探险队在青藏高原边缘发现的一处被冰川覆盖的古代石室，虽然内容尚未完全破译，但其建筑材料的抗腐蚀性远超同期已知水平。 第四部分：现代的残影——遗失技术的重构与警示 本书的最后一部分将视角拉回当代，讨论这些失落文明留下的“技术残影”对现代社会的启示和潜在危险。 第八章专门分析了“几何精准度”这一跨文明现象。从埃及金字塔的方位锁定，到复活节岛巨石像的运输谜团，再到巴尔贝克的巨型石块，本书主张这些文明在结构力学和材料科学上达到了一个与我们现有认知不符的高度。我们通过对特定古代石材的微观结构分析，探讨了是否存在一种“共振切割”技术，这种技术能够利用材料本身的分子结构弱点进行无损加工。 第九章是对全书发现的总结与警示。作者认为，这些文明的毁灭并非单一的天灾所致，而是内部的技术滥用与生态失衡共同作用的结果。本书以一种严肃的学术口吻告诫当代社会，在追求技术突破的同时，必须敬畏自然规律和生态平衡。每一个失落的文明，都是对未来文明的无声警告。 全书配有大量实地考察地图、专业摄影图片、地质扫描图和跨学科对比图表，力求以严谨的科学态度，揭示被尘封的历史真相，为读者开启一扇通往人类文明深层秘密的窗户。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计简直是教科书级别的典范，那种沉甸甸的手感，拿在手里就知道是下了功夫的。封面设计简洁大气，没有过多花哨的修饰，那种深邃的蓝色配上醒目的书名，让人一眼就能感受到它作为一部权威工具书的严肃性与专业度。更值得称赞的是内页的印刷质量，双色印刷的运用非常考究，黑色和另一种淡雅的色彩交替使用，既保证了阅读的舒适度，又巧妙地区隔了不同的信息层级。比如，成语的解释部分和例句部分，通过色彩的细微变化就能清晰区分，这对于需要快速检索和对比的学习者来说，简直是福音。纸张的选择也相当到位，不是那种轻飘飘的纸张，而是略带韧性的，翻阅起来有一种“沙沙”的质感，让人觉得这不仅仅是一本书，更像是一件值得珍藏的知识载体。书脊的处理也很牢固，即便是经常翻阅，也不容易出现松散的情况，看得出出版社在细节上真的没少花心思，这种对实体书品质的坚持，在现在这个电子书泛滥的时代，显得尤为珍贵。

评分☆☆☆☆☆

我必须得说说它在实际使用中的那种“顺滑”感，完全没有一般工具书那种阅读疲劳。我之前用过好几本号称“权威”的成语词典，结果往往是字体太小，或者排版过于拥挤，查一个成语跟侦探破案一样费劲。但这一本，每一个条目都给予了足够的呼吸空间。释义部分逻辑性极强，从本义到引申义，层层递进，语言精炼又不失准确性，尤其是对那些古今异义的成语，会做特别的标注和解释，这点对于提升我们对汉语历史演变的理解非常有帮助。更让我惊喜的是，它收录的例句质量非常高，不是那种生硬的、为了凑数而拼凑的句子，而是很多来自经典文学作品或者当代语境中非常地道的用法，这对于我们把握成语的实际应用场景，避免“望文生义”的尴尬，提供了绝佳的参照。可以说，它在“用”这个层面上，做得比单纯的“查”更到位。

评分☆☆☆☆☆

从检索效率的角度来评价，这本词典的“工具性”表现得淋漓尽致，完全没有拖泥带水的感觉。我试着利用目录和索引进行了几次“极限测试”。无论是按拼音首字母检索，还是尝试通过部首查字法（虽然是查成语，但有时需要通过单个字的定位来辅助记忆），其定位速度都非常快。特别要提的是它的“难检字处理”——那些生僻字或者多音字的处理方式非常人性化，它不是简单地罗列，而是提供了一个清晰的检索路径。例如，对于那些容易混淆的同音或近音成语，它通常会将它们放在相近的位置，并用小小的提示语来区分，这种巧妙的编排，极大地减少了用户在查找过程中的挫败感。在课堂讨论或者考试前快速核对一个词的用法时，这种即时的反馈能力，是任何电子设备短期内都难以替代的。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我最深的感受是它所承载的文化厚重感和对现代学习需求的深刻理解之间的完美平衡。它既继承了传统大型工具书的严谨和权威，没有丝毫的学术松懈；同时又非常贴合现代学习者的习惯，比如对一些约定俗成的、不再严格符合字面意义的现代“新成语”的收录态度，显得非常务实而非迂腐。这种与时俱进的态度，使得它避免了成为一本“古董”的风险。我个人认为，任何一个希望系统性提升自己汉语水平的人，无论是为了应试，还是为了提升日常交流的品质，都需要这样一本既能溯源又善于应用的工具书。它不仅仅是提供了一个答案，更是提供了一种理解汉语表达方式的思维框架，这种潜移默化的影响，才是它最大的价值所在。

评分☆☆☆☆☆

作为一名长期与中小学教学打交道的家长兼业余语文爱好者，我关注的核心是其内容的广度和深度如何适配不同年龄段的需求。这本书的编纂显然没有将目标用户群体一概而论。对于小学阶段的孩子，它提供的基础解释和趣味性的出处典故，足够他们建立起对成语的初步认知和兴趣。而对于初高中阶段的学生，特别是面对日益繁重的阅读和写作任务时，它对成语的细微差别、感情色彩（褒义、贬义、中性）的精准区分，以及不同语境下的适用性分析，就显得至关重要了。我试着查找了一些比较生僻但又在古诗文中常见的成语，发现其收录的完整度和解释的准确性远超我的预期。这种分层级的知识架构，使得这本书可以陪伴孩子很长一段时间，而不是用几个月就“用完”了，体现了其作为长期学习伙伴的价值。