跑跑乐地板玩具书·消防车呜哇呜 [1.5-8岁] [Wind-up Noisy Fire Engine] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[英] 塔普林 著，[英] 玛赞礼 绘，梅静 译

图书标签:

• 消防车
• 益智玩具
• 地板书
• 早教
• 认知
• 1-8岁
• 风力玩具
• 声音玩具
• 安全玩具
• 亲子互动

出版社： 中信出版集团

ISBN：9787508665474

版次：1

商品编码：12226516

品牌：中信出版

包装：精装

外文名称：Wind-up Noisy Fire Engine

开本：8开

出版时间：2017-10-01

用纸：铜版纸

页数：13

字数：7200

正文语种：中文（简体）

产品特色

编辑推荐

适读人群 ：1.5-8岁
★ 英*婴杂志颁发的多项*学堂、崔玉涛的育学园、一小时爸爸等国内各大育儿公众号联袂推荐！
★ 上弦玩具、纸上轨道、独立故事、超级场景，让孩子在身临其境中体验动手、动脑带来的快乐！
★ 书中有3个有趣的故事、1辆玩具消防车和3条立体轨道，给消防车上好发条，打开模拟发声器，伴随着呜哇呜的鸣笛声和紧张的故事情节伴随孩子踏上冒险之旅！
★ 角色扮演，游戏互动、多种炫酷玩法，享受温馨亲子时光！
★ 235 x 305竖体开本，体积远远小于同类轨道玩具，轻便易携带，宝宝出游*佳选择！
★ 同步国际品质，绿色印刷，安全无毒，欧盟环保认证，为宝宝的健康护航！

内容简介

“跑跑乐地板玩具书”系列以不同交通工具为主题分为六册，分别为《小火车跑呀跑》
《小巴士转呀转》 《消防车呜哇呜》 《拖拉机忙呀忙》 《小赛车冲呀冲》 《小飞机起飞啦》。本册是以消防车为主题的《消防车呜哇呜》。书中包含1辆上弦消防车、1个模拟发声器、3条立体轨道和3个有趣的故事。给消防车上好发条，放在车道上，按下鸣笛按钮，跟着它一起去冒险吧！
杰克和安娜在消防队工作，他们有辆“呜哇呜”的消防车。一天清晨，杰克和安娜刚刚赶到消防站，就听见火警铃响个不停。消防队员全都跳上一辆红色大消防车。杰克打开汽笛，消防车冲出消防站，鸣着笛穿过小镇……

咖啡馆起火了！
“马尔科咖啡馆的厨房起火了！” 黑烟一股股地从厨房窗户往外冒。情况危急！消防车，快来救火吧！
遇到麻烦的小马
今天早晨，索菲的小马“松露”遇到了麻烦——脖子卡在栅栏门里了。索菲的爸爸也帮不了松露。于是他们打电话给消防队。几分钟后，杰克和安娜开着呜哇叫的消防车，穿过小镇，赶来帮助松露。

农场着火了
农夫格林希尔的谷仓着火了。一到农场，他们立刻冲着火的谷仓喷水，眼看着大火就要扑灭，水却用完了。怎么办呢？

作者简介

（英）萨姆·塔普林，英国著名游戏创意书作者，为usborne出版社创作了大量儿童游戏书，获得全世界小朋友的喜爱。代表作品有《我的*本键盘书》《我的*本贴纸书系列》《我的*本百科全书》等。

内页插图

精彩书评

“连不爱看书的孩子都会迷上这本玩具书。” ——英*学堂

作为家长，你还在认为学和玩是一件对立的事情吗？作为家长，你还在羡慕欧洲宝宝学和玩的方式吗？作为家长，你还在因为给孩子挑选玩具和书苦恼吗？这套书能够很好地满足孩子边玩边学的需求。
——著名育儿公众号：崔玉涛的育学园


Wind-Up的意思是上发条，这套书的主角，就是各种交通工具。在讲故事的同时，让发条小车，在书中的轨道上风驰电掣。有什么比让孩子放行一辆会跑会叫会转弯的小车，更能体会了解交通工具的用途呢？这就是无法被电子化的阅读体验。

——著名育儿公众号：一小时爸爸

前言/序言

创意启蒙与多元智能开发丛书：小小建筑师的奇妙世界 丛书定位： 本丛书专为学龄前至小学低年级儿童（建议年龄范围：2岁至7岁）设计，旨在通过富有想象力的故事情节、互动式的视觉体验和精心设计的操作环节，全面激发儿童的创造力、空间认知能力、逻辑思维能力以及精细动作技能。我们致力于为小读者构建一个充满探索欲与成就感的学习环境，让他们在“玩中学，学中思”的过程中，逐步建立起对周围世界的初步理解和积极探索的愿望。 核心主题与特色： 本系列图书以“构建、创造、探索未知”为核心驱动力，涵盖了从日常生活场景到宏大工程领域的多种主题，如交通运输、自然生态、奇幻冒险、科学启蒙等。每一本都不仅仅是阅读材料，更是一件可以动手操作的“微型工作台”。 --- 分册介绍（精选示例） 本套丛书的设计理念是“立体化阅读体验”，强调触觉、视觉和想象力的多重刺激。以下是丛书中的几本代表作，它们共同构成了多元智能培养的完整体系。 第一辑：工程与机械的魅力——“动手搭建”系列 1. 《超级挖掘机的大发现：泥土下的秘密》 目标能力： 空间想象力、工程流程认知、因果关系理解。 内容概述： 这本书的主角是一台拥有强大手臂的黄色挖掘机“挖挖”。故事讲述了挖挖受命去一处新规划的公园地下进行勘探和基础挖掘工作。通过翻页和推拉机关，小读者将亲眼见证挖掘机如何精确地移动铲斗，挖开不同硬度的土壤层——从松软的表土到坚硬的岩石层。书中详细介绍了挖掘机的各个部件（履带、液压杆、驾驶室）的功能，并穿插了挖掘过程中可能遇到的有趣发现，比如古代的陶片、被掩埋的古树根，甚至是一条迷路的小鼹鼠隧道。书末设有“我的第一个工程蓝图”小贴纸活动，鼓励孩子为小动物设计一个安全的地下通道。 互动设计： 采用多层揭页设计，模拟地下剖面图。部分页面嵌入了可旋转的小齿轮，模拟挖掘机驾驶舱内的复杂操作界面。 2. 《火箭发射中心：冲破大气层》 目标能力： 基础物理概念（推力、重力）、程序化思维、序列认知。 内容概述： 故事聚焦于一个神秘的火箭发射任务。小读者将扮演任务控制中心的一员，协助工程师完成火箭的组装、燃料的加注以及最终的倒计时发射。书本以时间轴的形式推进，从“准备阶段”到“点火升空”。重点在于解释为什么火箭需要多级分离，以及在太空中如何保持平衡。当翻到最后的发射页面时，一个巧妙的拉绳装置会模拟火箭喷射火焰并缓缓升空的动态效果。 互动设计： 设有“燃料指示器”滑动条，让孩子学习预估燃料消耗。最后有立体弹出的火箭模型，模拟冲出地球大气层的瞬间。 --- 第二辑：自然与生命的赞歌——“观察与感知”系列 3. 《小瓢虫的七彩旅程：从卵到飞翔》 目标能力： 生命周期认知、色彩辨识、细致观察力。 内容概述： 这是一本关于昆虫蜕变的美丽画册。故事跟随一只名叫“点点”的小瓢虫，记录了它从微小的卵，孵化成幼虫（蚜狮阶段），经历蛹化，最终破茧而出的完整过程。画面色彩鲜艳，细节丰富，准确描绘了瓢虫捕食蚜虫的行为，展现了自然界中的共生与生存法则。书中特别强调了不同颜色和斑点数量的瓢虫可能代表的意义（虽然是拟人化的叙事）。 互动设计： 采用半透明的硫酸纸，将不同生命阶段的图像叠加，模拟时间的流逝和形态的转变。书页边缘嵌入了不同纹理的材质，模仿叶片和甲壳的触感。 4. 《深海探险队：光线照不到的地方》 目标能力： 想象力拓展、环境适应性理解、未知探索精神。 内容概述： 带领小读者进入地球上最神秘的区域——深海。故事主角是一艘迷你深海潜水器“深蓝号”。随着潜水深度增加，书页的背景色会逐渐由浅蓝变为深蓝直至墨黑，视觉上模拟了光线递减的过程。书中介绍了那些依靠化学发光（生物发光）生存的奇异生物，如鮟鱇鱼、水母和巨型乌贼。重点解释了深海巨大的水压对生物形态的影响。 互动设计： 关键页面的生物采用荧光油墨印刷，在暗光下会发出微弱的光芒，增强“生物发光”的真实体验。潜水器的观察窗设计成可翻转的小活页，可以看到潜水器内部的控制台。 --- 第三辑：生活与情感的建立——“角色扮演与社交”系列 5. 《消防站的一天：勇气与团队合作》 目标能力： 职业认知、责任感培养、情绪管理（面对危险时的冷静）。 内容概述： 本书全面展示了消防员的日常工作，包括日常的器材维护、体能训练，以及接到紧急警报后如何快速响应。故事围绕着一次模拟火灾演习和一次真实的救援任务展开。孩子们可以看到消防车如何快速出动，水龙带如何连接，以及团队成员之间如何精确配合。重点在于强调“安全第一”的原则和消防员的无私奉献精神。 互动设计： 设有可拉伸的“水龙带”结构，以及一个模拟警报响起的按钮（无声但有机械反馈）。书中的场景布置鼓励孩子模仿“穿戴装备”的动作。 6. 《小小面包师的烘焙日记》 目标能力： 数学启蒙（测量、等分）、耐心与等待、分享的快乐。 内容概述： 小熊贝克决定为朋友们烤制一批爱心饼干。故事细致地描绘了从量取面粉、打发黄油、揉面团到放入烤箱的全过程。书中巧妙地融入了基础的数学概念：需要“两杯”面粉，把面团平均分成“八块”。在等待饼干烤熟的过程中，贝克整理了工具，这是对“耐心”这一品质的强调。最终，分享美味饼干的场景将主题推向高潮。 互动设计： 运用模切技术，在书中制作出“量杯”和“勺子”的形状模板，让孩子可以在旁边的空白处进行标记和模仿测量。饼干的圆形造型采用局部烫金，增加食物的诱人感。 --- 丛书整体愿景： 《创意启蒙与多元智能开发丛书》系列，不仅仅是填充时间的产品，更是促进亲子高质量互动的桥梁。我们相信，每一个孩子的心中都潜藏着一位未来的工程师、科学家或艺术家。通过这些触手可及、充满惊喜的书本，我们引导他们将抽象的概念转化为具体的体验，将瞬间的好奇心转化为持续的求知欲。本丛书的最终目标是：让阅读成为一场永不落幕的、充满发现的探险。

评分☆☆☆☆☆

朋友推荐的这套“跑跑乐地板玩具书”系列，我特意去了解了一下。它的设计理念非常吸引我，强调的是让孩子在玩乐中学习，这正是现代教育推崇的模式。我特别喜欢它那种“地板玩具”的概念，这意味着孩子们可以在家里的地面上尽情地玩耍，而不只是局限于书本本身。这种互动式的玩法，能够有效地调动孩子的积极性，让他们主动地去探索和发现。而且，1.5-8岁的年龄跨度，意味着这套书可以陪伴孩子成长很长一段时间，从他们开始对世界产生好奇，到逐渐形成自己的认知，都能在其中找到乐趣。我脑海里已经开始想象孩子在地板上，一边玩着附带的小玩具，一边翻阅书本的画面了。这种寓教于乐的方式，不仅能锻炼孩子的动手能力，还能培养他们的想象力和创造力。总的来说，这套书给我的感觉是，它不仅仅是一件玩具，更是一扇通往孩子无限想象世界的大门。

评分☆☆☆☆☆

作为一个喜欢给孩子挑选一些新奇特玩具的家长，我最近关注到了“跑跑乐地板玩具书”这个系列。它最吸引我的地方在于它的“地板玩具”属性，这让我想到了很多国外的儿童游乐空间设计，就是通过地板上的互动元素来引导孩子进行探索。想象一下，孩子可以在地板上铺展书页，然后配合着书中的情境，利用附带的小玩具进行角色扮演，这简直太棒了！而且，1.5-8岁的年龄跨度，意味着它能适应孩子不同阶段的发展需求，从他们刚开始对世界充满好奇，到逐渐理解更复杂的情节，都能在其中找到乐趣。特别是“消防车呜哇呜”这本，消防车本身就是一个能激发孩子们兴趣的主题，再加上“跑跑乐”的互动模式，我相信它一定能让孩子玩得不亦乐乎，同时也能学到很多知识。

评分☆☆☆☆☆

偶然间在书店看到这套“跑跑乐地板玩具书”系列，尤其是那本“消防车呜哇呜”，立刻就被它的设计理念打动了。书名中的“跑跑乐”就充满了活力，暗示着这不仅仅是静止的阅读，而是带有动态和趣味的体验。“地板玩具书”的定位更是打破了传统书籍的界限，让我联想到孩子可以在地上铺开书本，跟着书里的内容进行互动玩耍。1.5-8岁的年龄段，涵盖了幼儿到小学低年级，说明这本书的设计考虑到了不同年龄段孩子的认知发展和兴趣点，这对于家长来说非常有吸引力，因为它意味着这本书的生命周期会比较长。我当时就觉得，这样一本能够结合实体玩具和阅读体验的书，一定能给孩子带来全新的阅读感受，也能让他们在玩耍中激发对消防车这种职业的好奇和喜爱。

评分☆☆☆☆☆

自从听说了“跑跑乐地板玩具书”这个系列，我就一直对它充满了好奇。它的名字就非常有画面感，“跑跑乐”三个字仿佛自带了欢快的音效，让人立刻联想到孩子在游戏中奔跑跳跃的身影。“地板玩具书”更是巧妙地结合了阅读和玩耍，我相信它能让孩子在玩乐中学习，而不是枯燥地被动接受信息。1.5-8岁的年龄限制，让我觉得这本书的设计非常人性化，能够满足不同成长阶段孩子的需求，从呀呀学语的小宝宝到充满求知欲的小学生，都能从中找到乐趣。我尤其期待“消防车呜哇呜”这本，消防车本身就充满了冒险和救援的元素，能够激发孩子们的英雄情结和探索欲望。想象一下，孩子可以铺开地板书，跟着书中的故事，操控着消防车玩具，进行一场刺激的救援行动，这简直是太有趣了！

评分☆☆☆☆☆

最近给孩子找点新书，无意间翻到了这套“跑跑乐地板玩具书”。光看名字就很有吸引力，“跑跑乐”听起来就充满了动感，“地板玩具书”又暗示了互动性，而且还专门标注了1.5-8岁的年龄段，这简直是完美契合我家小娃的年龄，所以就毫不犹豫地买了一本。拿到手之后，首先就被它的包装吸引了，设计得很简洁大方，但又透露出一股子活泼劲儿，让人充满了期待。打开包装，里面的设计更是惊喜连连，色彩运用非常大胆鲜艳，一看就很有童趣，能够瞬间抓住孩子的注意力。更别提它还配了一个小小的玩具，这简直是画龙点睛之笔，让原本就很有吸引力的书本更增添了趣味性。我家孩子一看到那个小玩具，就爱不释手，迫不及待地想要把它玩起来。而且，这本书的整体设计风格，都充满了鼓励孩子探索和玩耍的意味，感觉它不只是一本书，更像是一个能陪伴孩子度过美好时光的小伙伴。

评分☆☆☆☆☆

还没有给孩子看，先屯着家里买的书太多了，看着质量应该不错，特价非常划算。孩子特别喜欢轨道，无奈一般轨道太大，这本书太棒了，解决了大问题

评分☆☆☆☆☆

质量很好，刚刚收到，真的很不错，活动买的，199还有赠品，期待宝贝的表现

评分☆☆☆☆☆

孩子喜欢 希望能多长点知识

评分☆☆☆☆☆

小火车书一共有4页，喜欢车车的男孩子一定要入一本，长草很久赶上活动先来一本火车版，不喜欢的地方是小火车总得上弦跑跑停停，要是一直走就好了。一岁半小男孩玩～

评分☆☆☆☆☆

孩子非常喜欢，边玩，边讲，每个场景都要说一遍，买了农场的小拖拉机，还买了穿越城市的小巴士。

评分☆☆☆☆☆

轨道车，不在轨道里跑，，要不就跑两了下就停了，完全没有找到轨道车的买点。娃特别喜欢那个喇叭，就留下了，觉得不太值

评分☆☆☆☆☆

超级棒！！！！孩子很喜欢那特别是呜哇呜哇的声音

评分☆☆☆☆☆

和小巴士一起买的，真的很好，质量非常好，小孩很喜欢，边玩边讲。

评分☆☆☆☆☆

很好，还会再来，小火车?跑的很稳。