2018年小學畢業升學必備英語 68所名校圖書

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教科所 著,68所名 校
圖書標籤:
  • 小學英語
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齣版社: 長春齣版社
ISBN:9787544545341
版次:2
商品編碼:12238548
品牌:68所
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2017-09-01
用紙:膠版紙

具體描述

內容簡介

小學畢業升學考試是小學6年學習的總結,備受學校、教師、傢長、學生及社會各方麵的重視。“2018年小學畢業升學必備”叢書共四本,分語文、數學、英語和綜閤素質訓練。每本均精選瞭全國各地的重點中學的招生及分班考試試捲,同時也選取瞭一些公立小學的自主命題試捲,代錶性強、難度適中,適閤各年級、各類學校的畢業班使用。

內頁插圖


好的,這是一份為您量身定製的圖書簡介,聚焦於完全不同於“2018年小學畢業升學必備英語 68所名校圖書”的內容,旨在吸引那些尋求更前沿、更專業或更側重不同學習階段英語學習材料的讀者。 英語學習的深度與廣度:不止於應試的未來藍圖 《全球視野下的高級英語應用與文化探析》 目標讀者: 緻力於跨越基礎應試階段,追求英語在學術研究、跨文化交流及職業發展中深度應用的英語學習者、在校大學生、職場新人及對全球文化思潮感興趣的終身學習者。 核心理念: 本書超越瞭特定年份的應試需求,關注的是英語作為一種全球通用工具所承載的深度知識結構與思維模式。我們深信,真正的英語能力,是建立在對復雜語境的理解、對多元文化的尊重以及對高階語言工具的熟練掌握之上的。 --- 第一部分:高階學術英語的結構解析(Academic Discourse Mastery) 本部分聚焦於如何駕馭大學及以上教育階段的英語語境,為讀者提供進入國際學術殿堂的語言通行證。 第一章:復雜句式與邏輯連接的精微藝術 我們不教授基礎的從句結構,而是深入探討高級復閤句的嵌套藝術。內容涵蓋: 倒裝句在學術寫作中的強調作用: 如何利用"Rarely have we seen..."或"Only through rigorous testing..."等結構增強論證力度。 非限定性定語從句與分詞短語的靈活運用: 如何用更簡潔、更具信息密度的結構取代冗長的陳述。 邏輯連接詞的“隱形翅膀”: 不僅僅是“however”和“therefore”,更深入探討“be that as it may,” “notwithstanding,” “in light of this,” 等在專業論述中微妙的語氣區分。 第二章:主題詞匯的深度挖掘與語域適配(Register Variation) 本書摒棄孤立的單詞記憶,著重於詞匯在不同學科語境中的“變色龍”效應。 “Define”的進化: 在社會學中是“界定”,在法律文本中是“定義”,在數學中則是“限定域”。 “Impact”的辨析: 區分其作為動詞的直接衝擊力與作為名詞時錶示的深遠影響。 學術動詞庫的擴建: 專注於那些能提升論證嚴謹性的動詞,例如:elucidate, substantiate, posit, juxtapose。 第三章:有效信息篩選與批判性閱讀(Critical Reading & Synthesis) 本章訓練讀者從海量英文信息中,快速識彆核心論點、支持證據、潛在偏見的能力。 “Inference vs. Implication”: 區分作者明確陳述的內容與需要讀者推斷齣的含義。 研究摘要(Abstract)的快速解構: 掌握閱讀一篇英文研究論文的“五步法”——目標、方法、結果、討論、結論。 引用規範與文獻綜述的邏輯構建: 如何在英文綜述中自然地融入他人的觀點,並清晰地標識齣自身的研究空白。 --- 第二部分:跨文化交際與全球議題思辨(Global Fluency & Cultural Context) 英語能力的最終體現,在於能否在真實的全球化場景中進行有效溝通和思想碰撞。 第四章:當代世界熱點議題的英文論述 本書精選瞭近年來國際舞颱上反復齣現的關鍵議題,並提供瞭成熟的英文討論框架。 氣候變化與可持續發展(Sustainability): 掌握“碳中和”、“循環經濟”等核心術語的準確錶達及不同國傢政策的差異解讀。 人工智能倫理與監管(AI Ethics): 探討“算法偏見”、“數據主權”等前沿話題的專業討論用語。 全球化進程中的身份認同(Identity Politics): 學習如何以尊重和思辨的態度討論文化衝突、身份構建等敏感議題。 第五章:非語言交際的英語解碼 語言不僅僅是文字。本章引導讀者關注英語交流中的“潛颱詞”。 英美式幽默的“邊界感”: 理解反諷(Irony)、雙關(Punning)在不同社交場閤下的使用禁忌與效果。 郵件與會議中的“高情商”措辭: 如何在英文商務溝通中,既堅定立場又不失禮貌地拒絕或提齣異議(如使用“Perhaps we could explore the possibility of…”代替“No.”)。 地域口音的初步辨識與應對策略: 側重於理解英式、美式、澳式等主流發音在特定詞匯上的差異化處理。 --- 第三部分:英語的創造性産齣與個人品牌塑造(Creative Output & Personal Branding) 本部分強調將所學知識轉化為實際的個人産齣,尤其側重於數字化時代的錶達能力。 第六章:英文內容創作的敘事技巧 針對希望利用英語進行社交媒體運營、博客寫作或短視頻腳本創作的讀者。 “鈎子”的設置(The Hook): 如何在英文介紹的前三秒內抓住讀者的注意力。 長篇敘事的情感節奏把控: 在英文博客中如何平衡信息密度與閱讀的愉悅感。 修辭手法的現代應用: 如何將古典修辭(如排比、比喻)融入現代、口語化的英文錶達中,使其更具感染力。 第七章:英文麵試與職業演講的結構化準備 本書提供瞭一套係統性的方法論,用於準備高難度的英文職業場景。 “Tell Me About Yourself”的非簡曆式迴答: 構建一個聚焦於職業願景和核心競爭力的30秒英文故事。 STAR原則的高級延展: 在描述“Situation”和“Task”時,如何用數據和精確的行業術語來支撐“Action”和“Result”。 Q&A環節的控場藝術: 如何禮貌地要求澄清問題,以及如何在信息不足時給齣有建設性的初步迴答。 --- 總結: 《全球視野下的高級英語應用與文化探析》並非一本速成的應試指南,它是一本“英語能力的戰略升級手冊”。它旨在幫助學習者從“知道”英語,邁嚮“運用”英語進行深入思考、有效溝通和全球協作的新階段。我們提供的工具和視角,將助力您在信息爆炸的時代,成為一個真正具有全球競爭力的英語使用者。

用戶評價

評分

這本書,說實話,拿到手的時候,我心裏是咯噔一下,因為我對市麵上那些鋪天蓋地的“必考”、“必勝”類的資料一直持懷疑態度。畢竟,小學畢業升學這事兒,光靠一本書就能搞定未免太不現實瞭。我更傾嚮於係統性的學習和日積月纍的努力。這本書的封麵設計得比較樸素,沒什麼花裏鬍哨的東西,這反而讓我稍微放鬆瞭一點,感覺它可能更注重內容本身而非營銷噱頭。翻開內頁,首先映入眼簾的是密密麻麻的單詞錶和語法點梳理,排版上算是中規中矩,但看得齣來,編者在知識點的覆蓋麵上確實下瞭不少功夫,幾乎涵蓋瞭小學階段所有核心的詞匯和那些讓孩子頭疼的動詞時態變化、名詞的單復數規則等等。不過,我得承認,光是看著這些密集的文字,我的孩子就有點抵觸情緒瞭,他更喜歡那種圖文並茂、互動性強一點的學習材料。對於那種已經有一定基礎,需要查漏補缺的孩子來說,這本書的係統性或許是一個優勢,但對於剛起步或者需要大量趣味引導的孩子來說,它可能顯得有些枯燥和“硬核”瞭。我們傢孩子在做裏麵的例題時,遇到一些理解性的題目,書本上的解析就顯得過於簡略,沒有提供足夠的語境分析,這讓我在輔導時也需要額外花時間去解釋和補充,這倒是齣乎我預料之外的。總的來說,它像一本紮實的詞典和語法手冊的閤集,適閤自律性強的學生作為工具書來使用,但作為一套能“搞定一切”的升學秘籍,我目前看來,它還有很長的路要走。

評分

我用瞭這本書差不多一個多月的時間,主要是我孩子在完成學校作業之餘,作為輔助練習材料來使用的。這本書的優點在於它的結構清晰,基本上是按照“知識點講解—基礎練習—綜閤運用—單元檢測”的流程推進的,這使得學習路徑非常直觀,不會讓人在浩瀚的知識海洋裏迷失方嚮。然而,正是這種過於清晰的結構,帶來瞭一種刻闆化的體驗。知識點之間的過渡顯得生硬,比如剛學完比較級,下一頁立馬就跳到將來完成進行時,中間缺乏一個平滑的過渡句或者一個小的知識點串聯總結。孩子反饋說,他感覺自己像是在一個一個知識點的“打卡”任務,而不是在進行一次完整的英語技能“構建”。尤其是在詞匯部分,雖然詞匯量很大,但很多詞匯的記憶方式都是采用簡單的中英對照或例句,缺乏深度記憶的技巧,比如詞根詞綴的解析、同義詞辨析的深入探討等。我嘗試使用它來鞏固一些高頻易混淆的短語搭配,但發現書上給齣的區分方法過於簡化,沒有考慮到語境變化對詞義的影響,這使得孩子在實際應用中常常感到睏惑。我更希望看到的是,如何將這些零散的知識點編織成一張網,而不是堆砌成一座座孤立的磚塊。這本書更像是一份優秀的參考資料,而非一本激發學習興趣的“嚮導”。

評分

說實話,這本書的裝幀設計和印刷質量倒是挺過關的,紙張厚實,墨跡清晰,長時間閱讀也不會覺得眼睛特彆疲勞。這在眾多印刷質量堪憂的教輔書裏,算是一個小小的加分項瞭。我們買這本書的主要目的是想摸清那些“名校”的選拔標準,所以我們著重翻閱瞭後麵那些被標注為“精選模擬”的部分。但奇怪的是,這些所謂的“名校模擬題”,它們的齣題風格給我的感覺非常“官方”,缺乏我們從往年真題中感受到的那種活潑的、帶著地方色彩的命題風格。它給人的感覺更像是教科書後麵附帶的期末測試捲,非常標準,但也非常“安全”。我個人認為,升學考試,特彆是優質學校的選拔,往往會設置一些考察學生綜閤運用能力和靈活思維的“陷阱”題或者開放性問題。這本書在這方麵的展現力度不足,更多的是對基礎知識的機械性考察。我注意到,書中對於聽力材料的描述非常少,幾乎沒有提供相應的音頻資源鏈接或二維碼(或者需要我們自己去配套其他資源),這對於以聽說為重要部分的英語學習來說,是一個巨大的缺失。如果一本升學必備的書籍不能提供完整的聽說讀寫訓練閉環,那麼它的“必備”性就值得懷疑瞭。對於注重全方位能力培養的傢長來說,這一點是需要認真考量的。

評分

我是一個對學習資料的實用性要求極高的傢長,這本書給我的第一印象是,它在“量”上是足夠的,但“質”的體驗感卻有待商榷。它更像是一個知識點的巨大數據庫,而不是一個循序漸進的教學指南。我們主要關注的是那些針對特定學校或區域的考試側重點,而這本書給我的感覺是它試圖麵麵俱到,結果就是哪方麵都談瞭,但哪方麵又不夠深入。比如,關於閱讀理解部分,裏麵收錄瞭不少文章,題材也算多樣,從自然科學到日常生活都有涉獵,這很好。但是,文章後麵的問題設置,很多時候直接就是對原文的簡單復述式提問,缺乏那種需要深度邏輯推理和跨文化理解的高階問題。我期待的是能看到一些針對“變式題型”的訓練模塊,比如如何應對信息乾擾、如何推斷說話者的語氣和態度這類現代考試中越來越重要的能力,這本書裏這方麵的設計相對薄弱。而且,對於那些需要反復練習纔能鞏固的知識點,比如介詞的用法搭配,它提供的例句數量似乎還不夠支撐高強度的記憶和區分。我試著讓孩子隔天做一次裏麵的單元測試,他反饋說,很多題目都是重復考察同一類型的錯誤點,這讓人不禁懷疑,編者是否隻是將知識點打散重組,而非真正理解瞭學生在學習過程中的難點和易錯區。如果能加入更多模擬真實考試場景的限時訓練和錯題分析,這本書的價值感會大大提升。

評分

這本書給我一種強烈的“麵嚮過去”的復古感。它的設計哲學似乎停留在幾年前的考試模式中。我理解,很多基礎知識是永恒的,但語言學習,尤其是應試英語,其側重點和考察方式是在不斷演變的。這本書在語法點的選擇上,非常注重那些傳統上被認為是難點的內容,比如虛擬語氣、非謂語動詞的復雜應用等,這無可厚非,因為它們確實是拉開差距的關鍵。但是,我注意到裏麵對於信息技術在英語學習中的應用幾乎是零提及。在如今這個時代,利用在綫資源、語音識彆軟件進行練習是提高效率的有效途徑,這本書完全沒有引導讀者利用這些現代工具。再者,從內容的新鮮度和貼近性來看,它似乎更側重於對既有教材的梳理和提煉,而不是對未來可能齣現的新型題型進行預判和準備。舉個例子,關於現代生活相關的詞匯,比如“可持續發展”、“網絡用語”等,這本書裏涉及的比較少,這讓我擔心,如果升學考試稍微引入一點新穎的話題,這本書的覆蓋麵可能就會顯得力不從心。總的來說,它是一本穩健的工具書,適閤用來打牢基本盤,但對於想尋求突破和提前適應未來考試趨勢的傢庭來說,可能需要搭配更多前沿的學習材料一起使用,纔能達到理想的效果。

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還行 感覺偏難瞭點

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快遞很給力,書也不錯。

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貨好快遞非常快

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不錯

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書應該不錯,還沒有時間去做,看來挺好的

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貨好快遞非常快

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買給孩子復習用的,希望能充分利用,不要浪費。

評分

好評!

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