钱可以这样用（套装共8册） [4-14岁] pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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[美] 南希·罗文著，[美] 布莱恩·詹森，[美] 布拉德·菲茨帕特里克绘，徐懿如译

图书标签:

理财教育
儿童理财
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你会得到大惊喜!!

出版社：清华大学出版社

ISBN：12263875

版次：1

商品编码：12263875

包装：平装

开本：12开

出版时间：2018-01-01

用纸：铜版纸

套装数量：8

具体描述

产品特色

编辑推荐

适读人群：4-14岁

　　1. 引进自全球金融业水平一流的美国，无缝连接华尔街金融智慧。对全行业薪资水平超高的金融业全方位启蒙，助力打造新少年财富精英。

　　2. 中美专家联手背书。清华大学经济管理学院教授、美国普莱斯顿教授侯炳辉，中国社科院经济研究所副研究员、硕士生导师张琦，美国南达科他州立大学经济学系教授桑托斯亲自写序并指导。

　　3．金融业在全行业中薪资水平超高，远超人工智能，该书对金融业全方位无死角启蒙：以现金刷卡等支付方式传达正确的消费观、以孩子卖柠檬水的创业经历渗透商业经营智慧、以零花钱的分类使用讲述金钱管理、以股票揭示投资的真谛、以一次货币展览讲人类经济交易史、通过观察孩子自己银行账户的利息揭示银行业挣钱的奥秘、从税收角度引导孩子从个人和国家双重层面感受金钱调度、玩物品交换的游戏懂得经济的本质是交易。

　　4. 采用哈佛商学院经典案例法，财经知识、金融智慧、金钱管理，读了就能在日常生活中活学活用。

　　5. 从孩子日常生活中看得见、摸得着、做得到的事情出发，以故事形式，潜移默化完成金融启蒙，无难度有收获。

　　6. 互动设计留给希望进一步提升的孩子。每本书后附有中美财经知识拓展、中英文金融词汇积累、将该书的案例提纯互动等。

　　7. 入选美国国民财商教育项目“Money As You Grow”推荐书目。美国总统财商顾问团向全美孩子推荐。

内容简介

《钱可以这样用》这套书，旨在告诉孩子们与钱有关的金融智慧。该书通过孩子们在日常生活中亲身接触到、以各种不同方式去使用钱的场景案例描述，将经济理念和知识阐述得生动活泼。

以姐弟得到零花钱以后跟随爸妈存钱、买衣服玩具为例，讲述存钱有必要、花钱是需要、捐赠有价值，管理好金钱就是管理好自己；

以姐弟俩跟着爸爸去超市购物，爸爸使用了支票、刷卡、现金几种不同的支付形式，不仅讲清楚了支付方式的不同，也帮孩子确立正确的消费观：既要物美价廉兼顾，又要根据付款能力量入为出；

以孩子在妈妈的引导下观察自己账户的利息收入，讲述银行业挣钱的奥秘；

以老师用钢笔换取学生的饼干当早餐为例，讲述了交易的本质在于价值对等；

以女孩得到一个生日礼物：一支股票之后，在股票的涨涨跌跌中，来决定是否卖出，讲述投资的真谛，从小锻炼决策力和处惊不变的定力；

以女孩卖柠檬水的经历：由人气爆棚涨价到天气变凉暂时关门，由天气转热但竞争对手出现、及时降价以及增加水果糖吸引人流量、到接受对手邀请共同创业，在机遇和困境中不停调整商业经营策略，不仅普及了供求关系的跷跷板效应，更将商业世界虽然竞争常在，但更要懂得合作的智慧深深植入孩子心田；

以与老师的一次趣味问答，开启税收知识的传授，在个人和国家双重层面丰富拔高对金钱调度的认识；

抓住孩子参观博物馆的机会，给孩子讲述了货币的发展史，从山羊一直发展到现在的电子货币，让孩子以历史的纵向视角看待人类的经济活动。

书中穿插一个可爱的存钱罐——小猪，伴随着故事的发展，适时提供相关的背景知识或者是忠告建议，加深孩子对财经知识的理解和吸收。

正文后均附有三个互动板块：与每本书对应主题相关的中国美国的金融常识的补充介绍、与金融相关的中英文词汇积累、该故事的核心理念在现实生活中的再举例和运用，进一步强化孩子对金融业的兴趣，打牢金融业的知识基础。

作者简介

南希·罗文，“美国银行街**童书奖”得主。创意写作硕士，已出版近130本童书。曾获“教育出版商协会杰出成就奖”“美国银行街**童书奖”“奥朋汉玩具系列**童书奖”，以及由美国图书馆协会、纽约公立图书馆、作家与写作协会颁发的多项大奖，并两次入围明尼苏达图书奖。

布莱恩·詹森，画家，插画师，艺术学士。出生于绘画世家，曾服务于《时代》《华尔街日报》。1981年毕业于明尼阿波利斯艺术与设计学院。身为画家的布莱恩还创作了诸多以中西部风光、古董车、古董船为主题的绘画。他的绘画具有典型的美式审美风格，造型大气生动。

内页插图

精彩书评

　　这套书以情景案例的形式，让小朋友在日常与钱打交道的活动中，通过自己的亲身体验，去思考和探寻经济运行的规律和本质。这种教育方式本质上与哈佛商学院等*级商学院的课程设置异曲同工，兼具实操性和启发性。

　　——清华大学经济管理学院教授、美国普莱斯顿教授侯炳辉

　　清华大学出版社引进出版的《钱可以这样用》这套书，可以说填补了国内经济学领域少儿读物的空白。这套书以图画书的形式，介绍了现代经济学和金融学的基本知识，内容涵盖价格机制、银行、股票、货币、税收、电子支付等各个方面，且均由经济学家指导，融趣味性、可读性和知识性于一体。同时，这套丛书翻译得也很准确，并且编者还增加了有关中国经济的相关知识，是一套不可多得的少儿经济学启蒙读物。

　　——中国社科院经济研究所副研究员、硕士生导师张琦

前言/序言

　　中国金融人才的缺口依旧不小

　　侯炳辉

　　清华大学经济管理学院教授、博士生导师

　　世界发展的速度越来越快。前段时间，在人工智能领域富有影响力的于尔根·施密德胡伯博士在一次演讲中提到，他对宇宙历史中重大事件之间的间隔时间进行了研究，发现了一个惊人的现象：每个大事件到来的时间间隔是前一个的1/4，这种指数级的时间缩减速度也影响着我们的日常生活。现在的年轻人可能没有特别切身的感受，中国在20世纪80年代还是全世界最贫困的国家之一，到现在短短30多年时间，已经成为世界第二大经济体，2016年以美元计价的GDP是1980年的36.6倍。这里面固然有全球科技革命带来生产力变革的因素，但这种卓尔不群的表现更归功于中国人的努力和我们做出的制度选择。

　　中国经济的起飞离不开市场经济的发展，而市场经济的发展不仅让老百姓的主动性得到了很大激发，也让“经济”这个字眼逐渐为普通人所熟知。经济，不仅渗透在我们生活的方方面面：政府推进“营改增”税制改革，中国人民银行加息降息，菜市场上生态蔬菜脱销涨价，公司业绩良好准备A股上市，人们涨薪之后准备拿闲钱投资债券股票，社会福利与保障制度不断完善……而且，上述这些与经济有关的话题也是我们茶余饭后就会关注和谈论的事情。

　　作为直接跟“钱”打交道的行业，金融业在中国经济发展中的重要性越发凸显，2016年金融业占GDP比例为8.35%。大量的优秀企业通过银行贷款、债券、股票等金融工具，获得了研发推广产品所需资金，金融业在优化资源配置、降低企业融资成本方面发挥了不可或缺的作用。同时随着“一带一路”、人民币国际化等国家战略的实施，掌握全球金融市场资产定价话语权对中国意义非凡。这些目标都对中国金融的发展提出更高的要求，而我们现在仍有一定差距。今年3月份发布的“全球金融中心指数”，上海、北京、深圳分列第13、16、22位，有分析指出人力资本是目前最大的差距因素，中国金融人才的缺口依旧不小，尤其是通晓法律、产业、外语等方面的复合型人才极为欠缺，所幸的是，各地已出台了不少的优惠政策吸引和培养这种复合型的人才。

　　因此，就现代社会而言，就中国实现结构转型的需要而言，经济方面的基本认知教育，逐渐变得与科学教育、语言教育、工程教育、艺术教育同样重要。尽早地接触了解经济这个庞大复杂的系统的运行，知道一些常识，掌握一些原理，培养经济直觉，对将来从事专业的财经工作、其他领域的管理工作以及个人的职业规划、投资决策都大有裨益。

　　“清华少儿财商启蒙系列”正是为了这样的目的编写的。这套书以情景案例的形式，让小朋友在日常与钱打交道的活动中，通过自己的亲身体验，去思考和探寻经济运行的规律和本质。这种教育方式本质上与哈佛商学院等顶级商学院的课程设置异曲同工，兼具实操性和启发性。

　　希望每个打开这套书的小朋友，都能从这些有趣的故事中得到有益的智慧。

　　掌握最基本的经济学知识，甚至比学好物理化学更重要

　　张琦

　　中国社会科学院经济研究所副研究员、硕士生导师

　　经过近40年的改革开放，中国已经基本实现了从计划经济向市场经济的转型，无论是经济总量还是人均收入都获得了巨大的增长。但是，经济体制转型的同时，人们的经济思维是否也同步转型了？恐怕未必。从我们的直观感受来看，现今大多数60岁以上、成长在计划经济时期的中国人，对于金融、股票、税收的概念仍然十分陌生，而电子支付对于他们来说更是令人畏惧的事物。例如，他们对于金融的理解，很大程度上仍停留在“把钱存银行”这一层面，哪怕剔除通货膨胀之后实际存款利率为负，也仍然坚持“把钱存银行”。这当然有客观因素，如我国资本市场尚不发达，以银行为主的间接融资比重过大，人们的投资渠道过于狭窄，等等；但不可否认，主观理念也很重要，对于大多数成长在计划经济年代的人来说，唯一能够想到的理财途径就是银行储蓄。20世纪90年代上海证券交易所开市时，年轻一点的上海人对股票的知识，仅来自茅盾先生在小说《子夜》中对股票交易所的描写。改革开放以来，虽然收入提高了，财富增加了，但人们对市场经济的认知水平却没有自动同步提高。

　　因此也就不难理解，为什么许多中国人在投资理财上一方面表现得非常保守，另一方面却又很容易相信各种传销、集资、保健品等庞氏骗局。这些看似矛盾的现象背后，一个很重要的原因就是人们缺乏最基本的经济学和金融学常识。这就涉及国民教育的问题。在我国目前的教育体系当中，中小学阶段是没有经济学课程的；即便到了大学阶段，除经济学相关专业之外，其他专业开设的经济学课程也仅限于《马克思主义政治经济学原理》。而且，目前我国高校为这一课程选用的各种版本的教材，其理论体系和部分内容仍沿用了苏联于20世纪50年代编写的《政治经济学教科书》。因此非经济学专业的大学生受到的经济学教育，仍仅限于“商品价值和使用价值”“剩余价值”“劳动二重性”等抽象概念。学生学过之后，对现实经济的理解仍是一头雾水。

　　虽然有经济学家建议我国在中学阶段开设经济学课程，但这在短期内恐怕无法实现。而我们知道，青少年阶段所学的知识，对人一生的影响是巨大的。在我看来，最基本的经济学知识，应该和加减乘除一样，成为每个人必备的生存素质，它甚至比物理化学更重要。近年来，随着人均收入的提高，人们对子女教育的需求呈现井喷式增长，无论是“学区房”价格的疯涨，还是各种“培训班”“特长班”的火爆，都反映出中国家长对子女教育重视到了何种地步。但是，目前人们对子女“特长”的培养仍集中于琴棋书画、英语、数学等“技能”层面，针对少年儿童在经济学以及“理财”方面的培养，几乎处于空白状态。中国家长对子女在“钱”方面的教育，往往呈现两个极端，要么极力强调赚钱不易从而要求孩子处处勤俭，要么以“给孩子最好的成长环境”为由，不惜用钱满足孩子的一切需求。应当说，这两种教育方式都不太恰当，无助于孩子养成正确的理财观念。如果能对子女进行正确的财商教育，或许就能避免出现“小学生花光父母积蓄打赏网络女主播”这样的荒唐现象。

　　清华大学出版社引进出版的《钱可以这样用》这套书，可以说填补了国内经济学领域少儿读物的空白。这套丛书以图画书的形式，介绍了现代经济学和金融学的基本知识，内容涵盖价格机制、银行、股票、货币、税收、电子支付等各个方面，且均由经济学家指导，融趣味性、可读性和知识性于一体。同时，这套丛书翻译得也很准确，并且编者还增加了有关中国经济的相关知识，是一套不可多得的少儿经济学启蒙读物。

　　在此，作为少儿家长的我，愿意和家长朋友们分享这套丛书。

开启财富智慧的奇幻旅程：一本为未来主人翁准备的理财启蒙读本主题：培养正确的金钱观与财富管理基础知识，激发孩子的理财潜能。目标读者： 4至14岁，对世界充满好奇，渴望了解金钱运作机制的小小探索家们。 --- 导语：金钱，不仅仅是数字，更是实现梦想的工具。在这个快速变化的时代，让孩子尽早建立起健康的金钱观至关重要。我们深知，传统的说教式教育往往难以深入人心。因此，我们精心策划了这套旨在“润物细无声”的理财启蒙读本。它不是枯燥的会计课本，而是一场充满想象力与实践性的财富探索之旅。本套书集结了八个相互关联又各自独立的模块，旨在从孩子最易于理解的角度，层层递进地揭示金钱的本质、来源、价值与使用之道。我们相信，最好的教育，源于生活，又高于生活。 --- 第一册：小小的钱包，大大的梦想——认识金钱的诞生与价值核心内容聚焦：货币的起源、不同形式的金钱、劳动与报酬的联系。本册将带领孩子们回到远古时代，从“物物交换”的淳朴场景开始，逐步认识硬币和纸币是如何诞生的。我们通过生动的历史故事和拟人化的角色设计，解释为什么我们需要“钱”来简化交易。硬币的旅行：追踪一枚硬币从铸造厂到进入我们口袋的全过程，理解其背后的国家信用与价值约定。劳动换来的甜蜜：详细阐述“工作”与“收入”的直接关联性。通过讲述小朋友帮助父母做家务、邻居帮忙照看宠物等小故事，让他们明白每一分钱的来之不易，而非凭空出现。价值的相对性：引入“等价交换”的概念。为什么一个冰淇淋比一根铅笔贵？通过比较不同商品的价值，为后续的预算和选择打下基础。知识点提炼：认识基础货币单位，理解劳动创造价值。 --- 第二册：我的零花钱，我做主——预算、计划与延迟满足核心内容聚焦：零花钱管理、制作简单的预算表、延迟满足的重要性。零花钱是孩子接触真实经济活动的第一道门槛。本册的重点在于引导孩子学会“规划”，而不是“挥霍”。 “想要”与“需要”的辩论会：设计了一场虚拟的“购物清单”挑战。孩子们需要区分哪些是维持生活必需的“需要”（如文具），哪些是提升快乐的“想要”（如新款玩具）。 “三箱储蓄法”实操指南：介绍一个简单易懂的零钱分配系统——“支出箱”“储蓄箱”“捐赠箱”。引导孩子学会将收入进行有效分类。耐心等待的魔力：通过“小兔子存胡萝卜过冬”的故事，形象地解释“延迟满足”的意义。为什么攒够钱买一个更棒的玩具，比立刻买一个小的更值得？强调储蓄是实现大目标的基石。知识点提炼：制定短期预算，培养自控力，理解储蓄目标。 --- 第三册：银行探秘之旅——安全、存钱与信用的初步概念核心内容聚焦：银行的角色、安全保管金钱的重要性、复利（以最基础的形式）。孩子们常常对银行这个“神秘的建筑”感到好奇。本册将以冒险故事的形式，带他们深入了解金融机构的运作。银行的守护者：解释为什么把钱放在银行比藏在床底下更安全，介绍保险柜、密码等保护机制。小树苗的生长：用“存钱像种下一颗小树苗”的比喻，引入利息的概念。我们不再直接讲述复杂的计算公式，而是展示：银行会因为你把钱安全地交给我们保管，而“奖励”你更多一点点钱，让你的财富自然地“长大”。电子支付初体验（概念）：引入“银行卡”和“数字货币”的概念，解释我们不用带一堆硬币也能进行交易，但这一切背后仍然是真实的钱在流动。知识点提炼：了解金融机构的基本功能，理解利息是金钱的“回报”。 --- 第四册：消费的陷阱与智慧——辨别广告与理性购买核心内容聚焦：市场营销手法、识别夸大宣传、购买前的决策流程。本册专门为应对消费主义时代的挑战而设计。孩子们需要学会像侦探一样审视每一个商品宣传。 “魔法贴纸”背后的秘密：分析常见广告语，如“限时抢购！”“全场最低价！”等，教导孩子识别那些试图制造紧迫感的营销手段。货比三家的乐趣：模拟在不同商店购买同一件商品的情景，展示价格差异。鼓励孩子在做决定前，多看、多问、多比较。冲动消费的“后悔药”：通过角色因为一时冲动购买了不想要的东西而感到沮丧的故事，让孩子体会到冲动决策带来的负面后果。知识点提炼：辨别营销信息，学习理性消费的“三思而后行”原则。 --- 第五册：小老板的诞生——收入、成本与利润的萌芽核心内容聚焦：创业的初步概念、成本核算、提供服务换取报酬。从纯粹的消费者视角转向生产者视角，让孩子理解商业活动的本质。摆个小小柠檬水摊：这是一个经典的创业模拟。孩子们需要计算制作柠檬水需要花费的成本（水、柠檬、糖），然后决定售价，最后计算“赚了多少钱”（利润）。服务也是商品：探讨不仅仅是卖实物，提供技能（如帮人遛狗、教人画画）也可以带来收入，强调技能和时间也是宝贵的资源。风险的影子：轻轻触及“如果天气不好，没人买怎么办？”的问题，引入最基础的商业风险概念。知识点提炼：理解成本、价格和利润的关系，认识服务价值。 --- 第六册：金钱的责任感——捐赠、分享与社会角色核心内容聚焦：慈善捐赠、回馈社会、金钱的社会功能。财富的意义远超个人享用。本册旨在培养孩子的同理心和社会责任感。爱心捐助箱的故事：讲述小额捐款如何汇聚成巨大的力量，帮助到有需要的人或动物。让孩子体会到分享带来的精神富足感。社区小英雄：探讨公民义务，理解税收（非常基础的概念）如何用于修建道路、维护公园，让孩子认识到他们所使用的公共资源是如何被金钱支持的。财富的良性循环：鼓励孩子思考，如何用自己的零花钱支持到那些让他们欣赏的公益项目或小人物。知识点提炼：理解分享与回馈的价值，认识金钱的社会分配功能。 --- 第七册：借与贷的魔力与风险——信用基础入门核心内容聚焦：借贷的基本概念、信用的重要性、避免过度负债。对于青少年读者，理解“借钱”不是一件羞耻的事，但必须谨慎处理，是关键的一课。 “暂时使用权”：将“借”定义为“暂时使用别人的钱或物品的权利”，强调必须按时归还。 “信任的额度”——信用：解释信用就像一个“信任账户”，每一次按时还钱都会增加额度，反之则会减少。高利息的“小怪兽”：以童话形式描述高利息的危害，警示孩子们不要轻易借入超出自己偿还能力的款项。知识点提炼：区分借与买，理解信用的价值，警惕债务陷阱。 --- 第八册：未来规划师——制定长期目标与人生蓝图核心内容聚焦：长期目标设定、投资的初步愿景、理财思维的整合。作为收官之册，本册将所有学到的知识整合起来，引导孩子展望未来。 “五年后的我”：引导孩子设定一个需要较长时间储蓄才能实现的“大目标”（如一次长途旅行、购买一台专业设备），并倒推现在需要每月储蓄的金额。让钱为我工作（概念升华）：再次温和地提到“投资”的概念，解释那些成功的企业家和发明家是如何将资金投入到能产生更多价值的事物上，让财富实现更快速的增长。理财，一种生活态度：总结前七册内容，强调理财不是为了成为富豪，而是为了拥有选择的自由，让人生更从容、更自主。知识点提炼：目标导向型储蓄，整合各项理财知识，确立积极的财富观。 --- 总结：本套书通过八个相互支撑的模块，构建了一个完整的、符合儿童认知规律的财富教育体系。从最基础的认识货币，到实践零钱管理，再到理解商业和信用的社会功能，我们力求用最生动、最贴近孩子生活的方式，播下未来财务健康的种子。阅读完这八册书，孩子们将不再对金钱感到迷茫或畏惧，而是能以一种积极、负责任的态度，规划属于自己的财富人生。

用户评价

评分☆☆☆☆☆

我作为一名小学语文老师，非常关注课外读物的选择，这套《小小理财家启蒙系列》给我的震撼很大。它成功地避开了传统财商教育中常见的那种“说教式”和“功利化”的倾向。我特别欣赏作者在构建故事情节时所展现出的对儿童心理的深刻洞察。书中人物的性格设定非常接地气，他们会犯错，会犹豫，会因为贪小便宜而后悔，这让孩子们在阅读时能够产生强烈的代入感，感觉那些“理财难题”就像发生在我们身边一样真实。比如有一册讲的是“什么是公平交易”，通过一场集市上的讨价还价，让孩子们明白了价值交换的本质，而不是简单地灌输“省钱就是好”的观念。文字的编排也很有技巧，语言流畅自然，节奏把握得当，即便是比较抽象的概念，也被拆解成小小的、易于消化的知识点。我甚至注意到，书里还巧妙地融入了数学概念，比如计算找零、比较数量等，这对提升孩子的数学应用能力也是一个很好的辅助。总的来说，它不仅教孩子如何与钱相处，更重要的是，塑造了一种积极、负责任的消费观和价值观，这是比单纯学会存钱更宝贵的财富。

评分☆☆☆☆☆

这套《玩转金钱的魔法》真是太有意思了！我儿子今年八岁，以前对“钱”这个概念懵懵懂懂，只知道那是爸爸妈妈用来买东西的。自从我们开始看这套书，情况完全不一样了。它不是那种枯燥的说教，而是用非常生动有趣的故事把复杂的经济学概念讲得明明白白。比如，有一册是讲“储蓄的秘密”，里面有一只小兔子努力地攒了一堆胡萝卜，还遇到了想要借钱的狐狸，那场景描绘得栩栩如生，让我儿子一下子就理解了延迟满足的重要性。还有“投资的冒险岛”，用探险寻宝的方式解释了风险和回报的关系，他看得津津有味，竟然主动跟我讨论起“复利”这个词了。这套书的插图色彩鲜明，画风童趣十足，每一页都充满了细节，我发现他经常会自己盯着图画，分析里面人物的表情和他们正在做的事情，这说明书里的场景设计得很用心，能够激发孩子的想象力和思考。最让我惊喜的是，看完某些章节后，他开始主动规划自己的零花钱了，会问我能不能把一部分钱存起来，用来买一个他心仪已久的玩具，而不是像以前那样拿到钱就立马花光。这套书真的做到了寓教于乐，让金钱教育变得不再是压力，而是一场有趣的发现之旅。

评分☆☆☆☆☆

我们家对金钱教育非常重视，但总觉得找不到一本能真正引起孩子兴趣的书。《会思考的金币历险记》无疑是近年来我们发现的最佳选择。这本书最出彩的地方，在于它构建了一个宏大的、充满想象力的世界观。书中的主角不再是简单的小朋友，而是一群会说话的金币、纸币，它们在经济世界中旅行，经历着从诞生到流通的整个过程。这种拟人化的手法，让枯燥的货币概念立刻变得鲜活起来。比如，当金币们讨论“通货膨胀”时，它们描述的场景就像是大家突然都变胖了，需要更多东西才能换到同样的东西，这个比喻极其形象。我儿子听完后，立刻明白了为什么有时候东西会越来越贵。而且，这套书还非常注重社会责任感的培养，有一部分内容是关于“金钱的用途”——除了满足个人需求，它还可以用来帮助社区、支持公益事业。这使得财商教育不再局限于“如何变得富有”，而是延伸到了“如何做一个对社会有用的人”，境界一下子提升了。每次读完，我们家庭的晚餐话题都会围绕着书里的内容展开，讨论如何更智慧地使用我们手中的资源。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我一开始对这种针对低龄段的财商教育书持保留态度，觉得可能太简单了，但《宝贝的财富地图》完全打消了我的疑虑。它真正做到了“浅入深出”。针对不同年龄段（4-14岁这个跨度很大），每一册的难度和侧重点都有明显的递进。比如给四五岁孩子看的章节，可能就侧重于“我的东西”和“分享”，用非常具象的实物来讲解所有权。而对于十岁左右的孩子，它就开始引入“延迟满足”、“信誉”甚至“慈善捐赠”的概念了。我女儿前段时间迷上了一个手工制作的小玩意儿，她很想立刻拥有，但书里关于“等待的力量”那一章给了她很大的启发。她竟然决定通过做家务来“赚取”购买它的权利，虽然只是象征性的，但这种“劳动换取所得”的观念被成功植入了。这种潜移默化的教育方式，比我直接要求她做家务有效一万倍。这套书的排版设计也很有创意，常常会穿插一些互动的小问答或者“你来决定”的小选择题，让阅读过程变成了一场主动的思考训练，而不是被动的接收信息。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我买过不少少儿财商读物，但很多要么内容太浅薄，要么设计得过于卡通化，缺乏深度。然而，这套《理财小达人全攻略》系列却成功地找到了一个完美的平衡点。它在保持童趣和易懂性的同时，对一些金融基础知识的介绍达到了相当专业的程度，但又完全用孩子能理解的语言来包装。我发现它不像有些书那样只停留在“花钱”和“存钱”的表层，而是深入探讨了“价值”、“稀缺性”、“机会成本”这些更深层次的经济学原理。例如，书中用“选择摘哪一种颜色的浆果”来解释“机会成本”的概念，逻辑清晰，推理过程完美。更值得称赞的是，它对“债务”的介绍非常谨慎且负责任。它没有将借贷描绘成洪水猛兽，而是将其定位为一种工具，并清晰地指出了使用这种工具的责任和界限，这一点对于培养孩子未来的金融健康至关重要。这套书不仅是给孩子看的，很多成年人读了也会有所启发，它真正做到了跨越年龄界限的优质读物。

评分☆☆☆☆☆

京东活动很划算，现在买东西几乎都上京东了。

评分☆☆☆☆☆

这套书不错哦，很适合亲子阅读，有问有答启发孩子思考，推荐给小学低年级以下的孩子和家长。

评分☆☆☆☆☆

孩子很久之前就吵着要买，这次活动就买下了，挺划算的。

评分☆☆☆☆☆

物流很快，这书给小孩看实用。

评分☆☆☆☆☆

京东活动很划算，现在买东西几乎都上京东了。

评分☆☆☆☆☆

这套需要上小学了才能看的，买太早了。