冈特生态童书：咀嚼成汤 [儿童] [Keep on Turning and Turning] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[比] 冈特·鲍利 著，环境保护部宣传教育中心 编，[哥伦] 凯瑟琳娜·巴赫 绘，郭光普 译

图书标签:

• 绘本
• 儿童文学
• 动物故事
• 自然科普
• 生命教育
• 成长
• 食物链
• 科普绘本
• 阅读启蒙
• 亲子阅读

出版社： 学林出版社

ISBN：9787548612360

版次：1

商品编码：12270310

包装：平装

丛书名： 冈特生态童书

外文名称：Keep on Turning and Turning

开本：16开

出版时间：2017-10-01

用纸：胶版纸

页数：31

字数：50000

正文语种：中文

内容简介

　　这是一套以环保为主题、用童话方式对儿童进行生态教育的儿童科普知识绘本，共36册（每种分别定价）。在这套书里，作者以当前地球生态面临的许多现实问题为蓝本，设计出了一个个让孩子们好奇的话题，并将这些有趣的故事用一幅幅生动的卡通画形式进行呈现。其内容还包括了大量物理学、化学、生物学、数学等自然科学知识和心理学、社会学等社会科学知识，并有情商培养和艺术创造等方面的内容，从而组成了一个完整的生态教育体系，全套书以中英双语出版，全彩印刷，图文并茂，形式活泼，适合6-10岁的儿童阅读，也适合作为小学阶段探究性学习的辅导材料。

内页插图

目录

咀嚼成汤
你知道吗？
想一想
自己动手！
学科知识
情感智慧
艺术
思维拓展
动手能力
故事灵感来自

冈特生态童书：咀嚼成汤 故事梗概： 在一片生机勃勃、色彩斑斓的森林深处，住着一群热爱生活、热爱自然的小动物。它们分别是：聪明伶俐的小松鼠奇奇，总是充满好奇心的兔子蹦蹦，善良热情的熊宝宝贝贝，以及胆小但内心勇敢的小刺猬多多。 一天，森林里迎来了一场突如其来的干旱。小溪干涸，树叶枯黄，动物们赖以生存的浆果也变得稀少。大家开始感到焦虑不安，尤其是那些年幼的小动物们，它们的世界变得黯淡无光。 这时，经验丰富的老猫头鹰教授站了出来，它召集了大家，用它那低沉而充满智慧的声音说：“孩子们，不要害怕。大自然总会有她的办法。我们必须一起努力，找到解决之道。” 老猫头鹰教授告诉大家，在森林的尽头，有一片神秘的山谷，那里生长着一种特殊的植物，它的根部富含水分，而且据说能变成一种能够滋养万物的“生命之汤”。但前往山谷的路途遥远而充满挑战，需要勇气、智慧和团队合作。 奇奇、蹦蹦、贝贝和多多，这四位小伙伴自告奋勇，决定承担起寻找“生命之汤”的任务。它们带上了一点点储存的干粮，踏上了未知的旅程。 一路上，它们遇到了各种各样的困难。它们需要穿过杂草丛生的小径，跨越湍急的溪流，躲避潜伏的危险。奇奇凭借它的敏锐和速度，总是能找到最安全的路径；蹦蹦用它那惊人的跳跃能力，帮助大家越过障碍；贝贝用它强壮的身体，为伙伴们开辟道路；而多多虽然胆小，但在关键时刻，它那尖锐的刺却能保护大家免受攻击。 在旅途中，它们也遇到了其他需要帮助的动物，比如迷路的小鸟，生病的狐狸一家。它们毫不犹豫地伸出援手，分享食物，给予安慰。这些善举让它们明白了，即使在最艰难的时刻，善良和互助的力量也能带来希望。 最令它们印象深刻的，是一次关于“咀嚼”的经历。当它们饥渴难耐，几乎要放弃的时候，它们发现了一种不知名的植物。在老猫头鹰教授的指引下，它们尝试着将这种植物的叶子和根部一点点地咀嚼。起初，味道有些涩涩的，但随着咀嚼的深入，一股清甜甘润的汁液在口中慢慢散开，让它们感到浑身充满力量。它们这才明白，大自然不仅仅给予食物，更教会它们如何去“转化”和“利用”。这种“咀嚼成汤”的过程，不仅仅是生理上的满足，更是对生命奥秘的深刻领悟。 经过漫长的跋涉，它们终于抵达了那片神秘的山谷。山谷里果然生长着它们寻找的植物，那种散发着淡淡清香的植物。它们兴奋地将这种植物的茎叶和根部一点点地收集起来，带回了森林。 回到家后，在老猫头鹰教授的指导下，大家将收集来的植物用一种特别的方式处理——慢慢地咀嚼，然后将汁液汇集起来。当这种“生命之汤”被端出来时，整个森林都弥漫着一股温暖而充满希望的气息。 动物们品尝着这来之不易的“生命之汤”，干涸的土地重新焕发生机，枯萎的植物重新挺直了腰杆，小动物们脸上的笑容也重新绽放。 主题深度分析： 《冈特生态童书：咀嚼成汤》并非一个简单的冒险故事，它蕴含着多层深刻的主题，旨在引导孩子们从小建立健康、积极的世界观和生活态度。 自然生态的脆弱与韧性： 故事以一场干旱为引子，生动地展现了自然生态的脆弱性。当水源枯竭，食物链受到威胁时，整个森林的生灵都面临着严峻的挑战。然而，故事并没有止步于对脆弱性的描绘，而是着重展现了自然的韧性——即使在最艰难的环境下，生命也总能找到生存和繁衍的方式。这种韧性体现在植物本身的生命力，也体现在动物们不屈不挠的精神。孩子们可以通过这个故事，理解气候变化、环境污染等问题可能带来的影响，并认识到保护自然环境的重要性。 “咀嚼成汤”的智慧与转化： “咀嚼成汤”是本书最核心的隐喻之一。它象征着一种积极主动的生存智慧，一种将“原始”转化为“有用”的能力。在大自然中，食物并非总是可以直接食用，很多时候需要通过“咀嚼”、“消化”、“转化”，才能获得所需的营养和能量。这个过程不仅是生理上的，更是象征着一种处理问题、克服困难的态度。孩子们需要学习的不仅仅是简单的“获取”，而是“理解”、“转化”和“创造”。当遇到困难时，不是一味地抱怨或放弃，而是学会思考，尝试用不同的方法去解决，就像动物们咀嚼植物一样，从中提取出生命的精华。 团队合作与互助精神： 奇奇、蹦蹦、贝贝和多多组成的探险小队，完美诠释了团队合作的力量。每个小动物都有自己独特的优势和劣势，但正是因为他们能够相互理解、相互支持，集思广益，才能克服重重困难，最终完成任务。故事中，他们不仅为寻找“生命之汤”而合作，还主动帮助其他遇到困难的动物，这进一步强调了互助精神在集体生存中的重要性。在现代社会，协作能力和同理心是至关重要的品质，本书通过生动的例子，为孩子们树立了榜样。 勇气、智慧与探索精神： 前往未知山谷的旅程，是对小动物们勇气和智慧的考验。他们需要克服内心的恐惧，运用自己的观察力、判断力去辨别方向，规避危险。这种探索未知、挑战极限的精神，是孩子们成长过程中不可或缺的一部分。故事鼓励孩子们保持好奇心，勇于尝试，不畏惧失败，因为每一次探索都可能带来新的发现和成长。 生命的循环与循环利用： “生命之汤”的产生过程，也暗示了生命的循环和资源的可循环利用。植物的生长、动物的利用，以及最终“汤”的滋养万物，形成了一个良性的生态循环。这可以帮助孩子们理解，自然界的资源是有限的，需要珍惜和合理利用。同时，“咀嚼成汤”的过程，也是一种对自然馈赠的“再利用”，体现了可持续发展的理念。 积极乐观的人生态度： 面对危机，小动物们没有沉溺于悲观和绝望，而是积极地寻找解决办法。他们相信希望，相信通过努力能够战胜困难。这种积极乐观的态度，对于塑造孩子们健康的人格至关重要。它教会孩子们，即使在逆境中，也要保持昂扬的斗志，相信自己，相信未来。 教育意义与儿童成长： 《冈特生态童书：咀嚼成汤》为不同年龄段的儿童提供了丰富的教育价值： 启蒙认知： 故事中涉及的动植物、自然现象（干旱、溪流等），能够帮助低龄儿童建立初步的自然认知，了解不同动物的生活习性，以及自然界的基本规律。 情感培养： 动物们之间的友谊、互助，以及它们对困难的勇敢面对，能够培养孩子们的同情心、同理心和团队合作意识。当孩子们看到小动物们分享食物、互相鼓励时，会潜移默化地学习到关爱他人、分享快乐的重要性。 品格塑造： 故事通过“咀嚼成汤”这个比喻，鼓励孩子们学会思考，学会转化，学会从困境中汲取养分，而不是被动地接受。这种主动解决问题的能力，是孩子独立思考和创造力的源泉。同时，勇敢、坚持、善良等品质，也在故事中得到充分的体现，引导孩子们树立正确的价值观。 思维拓展： “咀嚼成汤”的象征意义，可以引发孩子们对事物本质的思考。为什么需要“咀嚼”？“汤”又代表着什么？这鼓励孩子们进行更深层次的理解，将抽象的概念与生活经验联系起来，培养他们的批判性思维和发散性思维。 生态意识： 故事中对自然环境的描绘，以及对生态平衡的强调，能够从小培养孩子们的环保意识。让他们明白，我们生活在同一个星球上，保护自然就是保护我们自己。 艺术特色： 《冈特生态童书：咀嚼成汤》在艺术表现上也力求独特和吸引人： 生动的动物形象： 奇奇的敏捷、蹦蹦的活泼、贝贝的憨厚、多多的小心翼翼，每一个动物角色都栩栩如生，性格鲜明，容易让孩子们产生共鸣和喜爱。 充满想象力的情节： 从寻找神秘山谷到“咀嚼成汤”的奇特过程，故事充满了童趣和想象力，能够牢牢吸引孩子们的注意力，让他们沉浸在故事的世界里。 温暖的语言风格： 故事语言简洁流畅，充满童真，但又不失深刻的寓意。它用一种温和而充满力量的方式，将复杂的道理传递给孩子们。 象征意义的运用： “咀嚼成汤”作为核心象征，贯穿整个故事，让故事不仅仅停留在表面，而是具有更深层次的解读空间，能够引发孩子们和家长之间的讨论和思考。 总结： 《冈特生态童书：咀嚼成汤》是一本集自然科普、成长教育、情感启迪于一体的优秀儿童读物。它通过一个引人入胜的故事，引导孩子们认识自然，理解生命的智慧，培养积极乐观的人生态度，并建立起宝贵的团队合作和互助精神。这本书不仅能为孩子们带来阅读的乐趣，更能为他们的健康成长奠定坚实的基础，让他们学会如何在充满挑战的世界中，积极地“咀嚼”生活，品味生命的甘甜。

评分☆☆☆☆☆

第五段评价： 《冈特生态童书：咀嚼成汤》这本书的标题本身就非常有意思，给我一种探究的冲动。“咀嚼成汤”这个说法，让我想到了两种可能性：一种是关于食物的转化，也许这本书会讲述食物的来源、加工过程，以及健康的饮食习惯；另一种则更偏向于一种比喻，比如知识的吸收和消化，或者情感的体验和升华。结合“冈特生态童书”的定位，我更倾向于前者，猜测书中会以一种有趣的方式，向孩子们展示自然界食物的循环和生态的奥秘，以及食物对生命的重要性。 而“Keep on Turning and Turning”这个副标题，则给我一种持续不懈、生生不息的感觉。它让我想到了宇宙的运行，地球的转动，生命的演化，以及一个故事的延续。我猜想，这本书可能会用生动的语言和有趣的插画，讲述一个关于成长、关于变化、关于坚持的故事。比如，一个种子如何努力向上生长，一个故事如何代代相传，或者一个生态系统如何在新陈代谢中保持平衡。这种“Turning and Turning”的意象，能够让孩子们在潜移默化中理解到，生命和世界都在不断地向前发展，任何事物都处于一个动态的平衡之中。这本书给我的感觉是，它不仅仅是一本讲故事的书，更是一本能够引导孩子们思考，启发他们观察和探索世界的书。

评分☆☆☆☆☆

第二段评价： 作为一个对儿童教育和绘本有着浓厚兴趣的成年人，我最近被《冈特生态童书：咀嚼成汤》吸引住了。从书名就可以感受到一种别样的创意。“咀嚼成汤”这个词语组合，一方面让人联想到食物的消化和转化，这可能暗示着书中涉及了关于健康饮食、食物来源，甚至是生态系统中的能量流动等主题。另一方面，“汤”又给人温暖、滋养的感觉，或许书中的故事会传递出关爱、分享的温暖情怀。我非常好奇作者是如何将“咀嚼”这样一个过程与“汤”这样一个成品巧妙地联系起来，并将其融入儿童故事中的。 而“Keep on Turning and Turning”这个英文副标题，则给我一种宇宙的宏大感和生命的绵延感。它让我想到地球的自转和公转，四季的轮回，生物的繁衍生息，以及人类文明的传承。这种持续不断的运动和变化，是自然界最基本也是最深刻的规律。我期待这本书能够以一种儿童能够理解和接受的方式，去触及这些宏大的主题，比如通过讲述一个小小的种子如何经历发芽、生长、开花、结果，最终回归泥土，孕育新的生命，来展现生命的力量和自然的循环。又或者，书中会讲述孩子们在成长过程中，不断学习、探索，从懵懂无知到逐渐成熟的“Turning and Turning”的过程。这种将抽象概念具象化、故事化的手法，正是优秀儿童读物所需要具备的。

评分☆☆☆☆☆

第四段评价： 初见《冈特生态童书：咀嚼成汤》的书名，我的第一反应是它所传达的某种哲学意味。 “咀嚼成汤”，这个词语组合非常有画面感，仿佛能看到一种过程的升华。它可能是在隐喻着，生活中那些看似简单、甚至有些粗糙的事物，经过耐心和细致的处理，最终能够化为滋养身心、带来愉悦的“汤”。这对于儿童来说，或许是一种关于耐心、关于付出的教育，让他们明白任何美好的事物都需要经过过程。而且，“冈特生态童书”的标签，让我立刻联想到与大自然相关的知识，也许书中会将“咀嚼”的过程与食物链、生态循环等概念巧妙地结合起来，让孩子们在享受故事的同时，也能了解到生态世界的奥秘。 “Keep on Turning and Turning”，这句副标题则给我一种强大的生命力和时间流逝的感受。它像是在强调事物发展的连续性，以及永不停歇的运动。我想象着，书中的故事可能会讲述一个生命体在不同阶段的演变，或者是一个自然现象的周期性发生，比如一棵树从种子到参天大树，又或者一个故事的传承和发展。这种“Turning and Turning”的理念，能够帮助孩子们理解“变化”是生命的常态，万物都在不断地向前发展。我期待这本书能够用一种生动有趣的方式，让孩子们体会到生命的神奇和自然的伟大，也或许能让他们在阅读中，感受到自己也在不断地“Turning and Turning”，变得越来越好。

评分☆☆☆☆☆

第三段评价： 这本书的书名《冈特生态童书：咀嚼成汤》本身就勾起了我的好奇心。我脑海中浮现出各种画面：也许是小动物们在森林里寻找美味的食物，然后将它们“咀嚼”成滋养生命的“汤”；又或者是孩子们在学习过程中，一点点消化吸收知识，最终变成自己的智慧，“咀嚼”出理解的“汤”。“冈特生态童书”这个前缀也暗示了其内容可能与自然、环保、生态平衡有关，这在当下是非常重要的教育主题。 我喜欢“Keep on Turning and Turning”这个富有节奏感的副标题。它让我联想到大自然中永不停歇的运动，比如水的循环，风的吹拂，日月的交替，以及生物的生长和演变。在儿童故事中，这种重复和循环的元素往往能增强其吸引力，让孩子们在朗朗上口中记住重要的信息，同时也能让他们体会到事物发展的规律性。我猜想，这本书的故事可能会围绕着一个不断变化、不断成长的角色展开，或者展示一个事物从最初到最终的完整过程，以此来传达“变化是常态，生命在发展”的理念。这本书让我对它所蕴含的丰富内涵充满了期待，仿佛打开了一扇通往奇妙世界的门。

评分☆☆☆☆☆

第一段评价： 我最近入手了一本叫做《冈特生态童书：咀嚼成汤》的书，虽然我还没有来得及细细品读，但从它精美的封面设计和书名本身，就足以激发我无限的遐想。封面上的插画色彩鲜艳，充满童趣，我仿佛能闻到一股淡淡的自然的芬芳，似乎看到了某个充满生机的小村落，又或者是一片宁静的森林。书名“咀嚼成汤”更是让人好奇，它究竟是一种怎样的比喻？是关于食物的烹饪过程？还是关于知识的消化吸收？又或者是关于大自然循环往复的生生不息？我想，对于孩子们来说，这本身就是一个极具吸引力的谜题，会让他们迫不及待地想要翻开书页，去探寻其中的奥秘。 这本书的副标题“Keep on Turning and Turning”更是点睛之笔，它传递出一种持续不断、永不止息的生命力。在童书中，这种反复强调的节奏感往往能够抓住孩子们的注意力，让他们在重复的韵律中感受文字的力量。我猜想，这本书或许在讲述一个关于成长、关于探索、关于变化的故事，就像地球的四季更替，生命周而复始，从萌芽到繁盛，再到归于尘土，一切都在不停地“Turning and Turning”。我尤其期待书中能运用到一些有趣的拟声词或者重复句式，让孩子们在阅读中获得听觉和语言上的双重享受，同时也能在潜移默化中理解“持续”和“变化”这两个重要的概念。这本书给我一种温暖而充满力量的感觉，让我对即将展开的阅读之旅充满了期待。