兒童國學啓濛：弟子規（注音彩繪版） [6-10歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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智趣文化 編

圖書標籤:

• 兒童國學
• 弟子規
• 啓濛教育
• 傳統文化
• 注音版
• 彩繪版
• 6-10歲
• 修身養性
• 禮儀規範
• 品德教育

齣版社： 中國和平齣版社

ISBN：9787513711913

版次：1

商品編碼：12270952

品牌：智趣屋（ZHIQUWU）

包裝：平裝

開本：32開

齣版時間：2017-11-01

用紙：膠版紙

頁數：122

正文語種：中文

編輯推薦

適讀人群 ：6-10歲

★ 整套書文字大小適中，標配拼音，適閤孩子自主閱讀。

★ 文章皆配有譯文，淺顯易懂，加深理解和記憶。

★ 加入故事鏈接，幫助孩子理解內容提升閱讀興趣。

★ 彩繪大圖，頁麵漂亮美觀，閱讀不枯燥。

★ 插入很多有用的趣味常識，接受國學熏陶的同時，增長知識。

內容簡介

《弟子規》原名《訓濛文》，為清朝康熙年間秀纔李毓秀所作，其內容采用《論語》“學而篇”第六條“弟子，入則孝，齣則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有餘力，則以學文”的文義，列述弟子在傢、齣外、待人、接物與學習上應該恪守的守則規範。

內頁插圖

璀璨星河：中華經典故事集（不含《弟子規》內容） 一部穿越時空的智慧之旅，一次與古人心靈的對話。 目標讀者： 7-12歲，對中華傳統文化充滿好奇，渴望瞭解曆史與智慧的少年讀者。 圖書定位： 一套旨在通過生動的故事，係統性地嚮少年兒童介紹中國傳統文化精髓，涵蓋曆史、哲學、文學、藝術等多個領域的啓濛讀物。 --- 第一輯：曆史長廊——英雄與王朝的興衰 本輯精選瞭中國曆史上最具代錶性的曆史事件和人物，旨在幫助小讀者建立宏觀的曆史觀，理解“治亂興衰”的規律，並從中汲取忠誠、勇氣與智慧。 1. 炎黃探源：我們從哪裏來？ 聚焦內容： 遠古時代的傳說與信史的交匯。重點講述“人文始祖”炎帝神農嘗百草的艱辛，黃帝戰蚩尤的果敢，以及堯舜“禪讓”的偉大胸襟。 敘事側重： 強調早期先民在自然界中的奮鬥精神和對社會秩序建立的初步探索。語言力求古樸又不失現代感，激發孩子對民族起源的認同感。 2. 夏商周：禮樂文明的奠基 聚焦內容： 夏朝的建立與世襲製的開端；商朝的甲骨文及其宗教信仰；西周分封製的建立與“禮”的初步形成。特彆深入剖析瞭“烽火戲諸侯”背後的政治教訓，警示信用與責任的重要性。 特色故事： 精講“大禹治水”中體現的犧牲精神與科學方法。 3. 春鞦爭霸與戰國風雲：百傢爭鳴的序麯 聚焦內容： 從禮崩樂壞到諸侯爭霸的動蕩時代。不再僅是戰爭記錄，而是聚焦於思想的蓬勃發展。 人物群像： 重點介紹“春鞦五霸”（如齊桓公的改革，晉文公的隱忍）和“戰國七雄”（如秦始皇統一六國的戰略布局，趙武靈王的鬍服騎射）。 4. 秦漢雄風：大一統的構建與挑戰 聚焦內容： 秦始皇統一六國、書同文、車同軌的曆史意義。漢朝的建立與“文景之治”的清明。 文化精髓： 深入淺齣地解釋“絲綢之路”的開闢，展現中華文明對外的輻射力和開放性。同時，也探討瞭秦朝嚴酷統治下的社會張力。 5. 三國英傑：權謀與忠義的較量 聚焦內容： 魏、蜀、吳三國的鼎立，不僅僅是軍事對抗，更是不同治國理念的實踐。 人物特寫： 曹操的雄纔大略、劉備的仁德堅韌、諸葛亮的鞠躬盡瘁。通過對赤壁之戰、空城計等經典戰役的解讀，培養孩子的戰略思維和對“忠義”的理解。 --- 第二輯：智慧之光——哲學與思辨的啓濛 本輯專注於中華思想史上的高峰時期——先秦諸子百傢，引導少年讀者初步接觸中國傳統哲學的核心概念，培養獨立思考的能力。 1. 儒傢思想：修身與齊傢的入門 核心概念： 仁、義、禮、智、信（側重於“仁愛”與“做人處世的規範”）。 代錶人物及故事： 重點介紹孔子周遊列國、顔迴安貧樂道、孟子的“性善論”及其“浩然正氣”的闡釋。這些故事將抽象的哲學概念轉化為可親可感的行為準則。 2. 道傢智慧：順應自然與無為而治 核心概念： 道、德、自然、辯證法（陰陽平衡）。 代錶人物及故事： 老子《道德經》的精要解讀，如“上善若水”的謙遜與包容。莊子的蝴蝶夢（探討理想與現實的邊界）和庖丁解牛（展示精妙技藝背後的規律）。 3. 法傢實用主義：規則與秩序的構建 核心概念： 法、術、勢的相互關係。 代錶人物及故事： 重點介紹商鞅變法和韓非子的法治思想，幫助孩子理解法律製度在維護社會穩定中的必要性，但同時用曆史案例警示“過剛易摺”的弊端。 4. 墨傢兼愛與公輸班：社會責任感 核心概念： 兼愛、非攻、尚賢。 代錶人物及故事： 墨子遊說各國，倡導和平與互助。介紹公輸班與魯班的巧妙機關比試，展現古代工匠精神與社會實踐相結閤的智慧。 --- 第三輯：詩書翰墨——古典文學與藝術的熏陶 本輯旨在通過優美的文字和豐富的圖景，提升孩子的審美情趣，感受中華文化的藝術魅力。 1. 詩經楚辭：情感的源頭 《詩經》： 選取《關雎》、《采薇》等貼近生活的篇章，講解其樸素的情感錶達方式，如對勞動人民生活的記錄和對愛情的嚮往。 《楚辭》： 重點介紹屈原的《離騷》，通過瑰麗的想象力，引導孩子理解詩人憂國憂民的崇高情懷與浪漫主義色彩。 2. 唐詩宋詞：盛世與雅韻 唐詩（精選）： 不僅限於李白（浪漫豪放）、杜甫（沉鬱頓挫），還包括王維的田園詩，讓孩子體會不同風格帶來的心境變化。如“但願人長久，韆裏共嬋娟”中蘊含的思念。 宋詞（精選）： 側重蘇軾的曠達與李清照的婉約，解析詞牌格律的基本概念，讓孩子感受宋代文人的細膩情感。 3. 神話傳說與民間故事：想象力的翅膀 聚焦內容： 精選最具代錶性的神話體係，如盤古開天闢地、女媧補天的創世精神；後羿射日、嫦娥奔月中蘊含的對自然的敬畏；以及精衛填海、誇父逐日中不屈不撓的意誌。 敘事手法： 采用現代白話敘述，但保留神話的原有韻味，激發孩子的想象力。 4. 漢字與書法藝術：寫下來的美 聚焦內容： 簡要介紹漢字的演變（甲骨文、篆書、隸書、楷書），讓孩子理解“方塊字”背後的邏輯結構。 藝術啓濛： 選取歐陽詢、顔真卿、王羲之等大傢的小故事，配以清晰的楷書字帖示例（僅為欣賞，不作臨摹指導），介紹“骨力”、“氣韻”等基礎審美概念。 --- 圖書特色與設計亮點 1. 多媒體互動輔助： 每章後附二維碼，鏈接至精選的經典名傢吟誦音頻（非講座式說教，而是純粹的朗讀藝術），幫助孩子感受語言的節奏美。 2. “小問答”環節： 每段曆史或哲學概念解析後，設置開放性問題，引導孩子進行初步的思辨（例如：“如果你是堯，你會如何選擇繼承人？”）。 3. 彩繪插圖風格： 采用中國傳統工筆與現代水彩相結閤的風格，畫麵色彩典雅、細節豐富，而非過於卡通化，以匹配深厚的文化底蘊。 4. 注重“情境代入”： 故事的敘述方式力求讓孩子感覺自己“親曆”瞭曆史場景，而不是被動接受知識灌輸。例如，講述大禹治水時，會側重於描繪洪水肆虐與民眾的恐懼，突齣大禹的決策難度。 結語： 《璀璨星河：中華經典故事集》是一扇通往古代智慧寶庫的窗戶。它不是教條，而是啓發；不是說教，而是引導。通過這些引人入勝的故事，讓孩子們在曆史的波瀾中認識自我，在哲人的思辨中錘煉心智，最終帶著堅實的文化根基，邁嚮更廣闊的未來。

評分☆☆☆☆☆

我是一個對傳統文化抱有深深敬意的中年父親，一直希望能找到一本閤適的材料，來教導我的兒子關於為人處世的基本準則。市麵上的《弟子規》版本很多，有的內容太深奧，對於十歲的孩子來說簡直是天書；有的呢，又過於簡化，把精華都給稀釋瞭。直到我發現瞭這本，簡直是柳暗花明。它的編排邏輯非常清晰，從最基礎的“總敘”到具體的行為規範，層層遞進，就像搭積木一樣，把復雜的道德體係構建起來。我尤其欣賞它在講解古代典故時所采用的現代語言注解，既保留瞭原文的韻味，又確保瞭孩子能準確理解其深層含義。我們傢采用的“共讀”模式，我先讀一遍原文，然後我們一起討論圖畫，最後讓他用自己的話復述一遍。這個過程極大地增強瞭親子間的互動和思想的交流。它教的不僅僅是“規矩”，更是“情理”——如何做一個人，如何與世界和睦相處。這對於塑造孩子的價值觀，有著不可估量的積極作用，是值得反復品讀的經典讀物。

評分☆☆☆☆☆

我婆婆對傳統文化要求很嚴格，但她自己又不太擅長用孩子能接受的方式去教導。我們買這本書，很大程度上是想讓她和孫子能找到一個共同的語言。這本書的成功之處在於它找到瞭一個完美的平衡點——既保持瞭經典的嚴肅性，又完全符閤現代兒童的認知習慣。彩繪的風格是那種偏嚮國風水墨的細膩，而不是那種粗糙的卡通形象，很有格調。內容編排上，它遵循瞭循序漸進的原則，先把容易理解的比如“勿挑肥揀瘦”放在前麵，等孩子建立起興趣後，再深入到“事雖繁，宜耐心”這類需要毅力的要求。每讀完一個小節，我都會讓孩子模仿插畫裏的動作做一遍，比如鞠躬、道謝。這種身體力行的參與感，比單純的聽講有效得多。這本書就像是給古老的智慧穿上瞭一件現代時尚的外衣，讓我的孩子在享受閱讀樂趣的同時，自然而然地吸納瞭中華民族的優秀傳統德行，是非常值得推薦的啓濛讀物。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是為我們傢那個小傢夥量身定製的！我女兒今年七歲，對所有花花綠綠的東西都沒抵抗力，這本書的插圖簡直太棒瞭，色彩鮮艷，人物形象生動活潑，讓她一拿到手就愛不釋手。我記得她剛開始對那些文縐縐的古文有點抵觸，但是有瞭這些精美的圖畫，她就像在看故事書一樣，不知不覺就把“弟子規”裏的道理聽進去瞭。比如講到“弟子規，聖人訓，首孝悌”，配上小朋友尊敬長輩的畫麵，她一下子就明白瞭什麼是孝順和友愛。而且注音做得非常到位，她現在識字量有限，但能自己跟著讀，這對她的自主學習能力也是個很好的培養。這本書沒有那些枯燥的說教，而是用最直觀的方式把傳統美德滲透到孩子的日常行為中，比如看到“事雖小，勿以惡小而為之”，配圖是一個小孩正準備偷偷扔垃圾，結果被大人製止，她看完後，第二天就主動把自己的玩具收拾得整整齊齊，效果立竿見影。這不僅僅是一本書，更像是一個有趣的朋友，帶著孩子走進瞭傳統文化的殿堂，強烈推薦給所有希望孩子德行兼修的傢長們！

評分☆☆☆☆☆

作為一名小學語文老師，我接觸過不少國學讀本，多數都停留在簡單的誦讀層麵。但這本《兒童國學啓濛：弟子規》給我的感覺是係統化且富有教育學智慧的。它的注音係統非常專業，不僅是簡單的拼音標注，還兼顧瞭聲調的準確性，這對培養孩子正確的發音習慣至關感。此外，它在講解“凡有過，堅決改；將有益，從此習”時，沒有采取居高臨下的說教姿態，而是用一種平等交流的語氣，引導孩子認識到“改錯”是成長的必經之路。我們班級組織瞭一次以“弟子規”為主題的分享會，很多孩子都提到這本書如何幫助他們在學校裏更好地與同學相處，如何更主動地承擔傢務。它真正實現瞭“潤物細無聲”的教育效果，讓孩子們在潛移默化中，學會瞭尊重、謙遜和責任感。這對於構建和諧的班集體和傢庭環境，都有著積極深遠的意義，我強烈推薦所有教育工作者和傢長將其作為入門級國學教材。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我原本以為這種麵嚮低齡兒童的國學啓濛書，多半是敷衍瞭事，內容零散，可讀性不強。但這本書完全顛覆瞭我的看法。它的裝幀設計非常考究，紙張質量摸起來很舒服，油墨印刷清晰不刺眼，這點對於保護孩子的視力來說非常重要。內容上，它巧妙地將《弟子規》的每一條目都配上瞭一個貼近現代生活的場景插畫，讓抽象的古代倫理瞬間變得具象化和可操作性。例如，教導“凡是人，皆須愛”，圖上畫的是一個孩子主動幫助摔倒的同學，畫麵充滿溫暖的人文關懷。更難得的是，它在每個章節後麵都設置瞭簡單的互動小問題或者小活動，比如“請你迴傢後試著為爸爸媽媽倒一杯水”，這種學以緻用的設計，極大地提高瞭孩子的參與感和學習的內驅力。它不是讓我們死記硬背，而是引導孩子主動去實踐和體驗美德的力量。這套書的用心程度，從細節處就能看齣，是真正為孩子學習考慮的精品。

評分☆☆☆☆☆

質量還行，故事簡單易懂，每天讀一篇就學習瞭拼音和成語

評分☆☆☆☆☆

國學是一個大的語文趨勢，趁著娃小先啓濛起來～ 這套書內容剛剛好，希望娃能喜歡

評分☆☆☆☆☆

孩子很喜歡讀，印刷、紙質都挺好的

評分☆☆☆☆☆

買來給孩子瞭解下。

評分☆☆☆☆☆

很好，我小時候想看沒得看，現在孩子真幸福，希望孩子能有閱讀的好習慣！

評分☆☆☆☆☆

正品，送貨快，孩子愛看，正品，送貨快，孩子愛看，

評分☆☆☆☆☆

質量不錯，大小正好，沒有味道，值得購買

評分☆☆☆☆☆

孩子很喜歡讀，印刷、紙質都挺好的

評分☆☆☆☆☆

孩子好喜歡，是正版