中國傳統節日禮盒-端午節（8本中國傳統節日童書+四季童謠繪本+24個手工材料） [3-8歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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寜波藝趣文化 著

圖書標籤:

• 端午節
• 傳統節日
• 童書
• 繪本
• 手工
• 親子
• 益智
• 啓濛
• 3-8歲
• 節日禮盒

齣版社： 連環畫齣版社

ISBN：6970918980654

版次：1

商品編碼：12274059

包裝：盒裝

開本：24開

齣版時間：2018-01-01

用紙：特種紙

套裝數量：48

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：3-8歲

8本《中國傳統故事節日》，司南 文 馬得 等繪

這套書創作於上世紀八十年代。那是個大師為孩子作畫的年代。

戲麯人物大師馬得先生

中國美術傢協會主席劉大為先生

當代新文人畫派畫傢硃新建先生

畫傢秦龍先生等聯袂匠心繪製

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內容簡介

知傳統、過大年！

中國傳統節日禮盒——讀繪本、念兒歌、聽故事、做手工。

8個傳統節日故事+4本四季兒歌+8張暢聽卡（故事+節俗拾趣）+24個手工材料包

尋傳統的中華美，做有根的中國娃！

作者簡介

項鶤，中央人民廣播電颱育兒節目《陽光芳草地》當傢主持人。《中國傳統故事節日》講讀人。他的演繹仿佛展開瞭一幅幅畫麵，帶領孩子進入瞭傳統文化的世界。

孫慧陽，閱讀改變中國年度點燈人，陪伴兒童閱讀的實踐者。《中國傳統故事節日》節俗識趣講讀人。

翰墨飄香，啓濛智光：精選書單導覽（非端午節主題） 本篇導覽旨在為學齡前及小學低年級（3-8歲）的適齡讀者及其傢長，精心甄選一係列與“中國傳統節日禮盒-端午節”主題內容無直接關聯的優質童書與益智讀物。我們聚焦於拓寬孩子的閱讀視野，涵蓋自然科學啓濛、基礎認知學習、世界文化探索、以及純粹的文學想象力培養等多個維度，確保每一本推薦都能成為孩子成長階梯上的堅實一步。 --- 第一部分：自然探秘與科學啓濛——“小小博物學傢”係列 本部分推薦的書籍，旨在激發孩子們對我們周遭世界的強烈好奇心，培養初步的觀察能力和科學探究精神。它們不涉及節慶習俗，而是專注於自然現象的解釋與生物世界的描摹。 1. 《蟲兒低語：昆蟲的奇妙生活》（圖畫書/科普繪本） 核心內容描述： 本書以極具藝術感的細膩手繪插圖，帶領小讀者深入微觀世界，探索常見昆蟲的生態習性。全書不側重於某一個特定節日的背景，而是係統地介紹瞭蝴蝶的變態過程、蜜蜂的社會結構、螞蟻的勤勞搬傢，以及螢火蟲的微光交流。 內容側重細節： 生命周期解析： 以清晰的步驟圖解，講解從卵到幼蟲、蛹再到成蟲的完整蛻變過程，重點描繪瞭毛毛蟲如何進食和生長。 生存智慧： 探討昆蟲如何利用保護色、僞裝術來躲避天敵，以及它們獨特的捕食技巧。 互動觀察指南： 書末附有“戶外尋寶”小貼士，指導孩子如何在自傢花園或公園安全、負責任地觀察這些小生命，強調愛護環境的重要性。 語言風格： 語言生動擬人化，但科學信息準確無誤，避免瞭任何關於傳統祭祀或紀念活動的內容。 2. 《雲的形狀，雨的故事：天氣變變變》（互動認知書） 核心內容描述： 這是一本關於大氣現象和水循環的入門級科普讀物。它用鮮艷的色彩和簡單的物理原理，解釋瞭為什麼會有陽光、為什麼會下雨、風是從哪裏來的。全書的主綫是水的旅行，完全獨立於任何人文節慶時間點。 內容側重細節： 水循環可視化： 通過誇張但易懂的圖畫，展示水蒸氣如何上升、凝結成雲，再以降雨或降雪的形式迴到大地。 天氣現象分類： 區分瞭晴天、陰天、雷雨、霧的形成條件，並配有可翻摺、拉伸的跨頁，模擬雲層的變化。 日常應用： 強調瞭瞭解天氣對日常活動（如戶外運動、穿衣選擇）的意義，引導孩子建立基礎的氣象常識。 材料特點： 采用厚實的卡紙，部分頁麵采用特殊的塗層，模擬水滴或冰晶的質感，增強觸覺體驗，但內容純粹聚焦自然科學。 --- 第二部分：基礎認知與語言構建——“思維加速器” 這部分書籍主要服務於學齡前兒童的基礎認知發展，包括識字、數理邏輯的初步建立，以及情感錶達的規範化。 3. 《十隻小熊的數學遊戲》（邏輯與數理啓濛繪本） 核心內容描述： 全書以重復的主題——“十隻小熊”為載體，設計瞭一係列涉及加減法概念、排序、形狀識彆和模式認知的遊戲場景。它不是講述特定節日的慶祝活動，而是將數學思維融入到小熊們的日常玩耍中。 內容側重細節： 基礎運算場景化： 例如，小熊們摘瞭5個蘋果，又找到瞭3個，現在有多少個？（5+3=8）。所有數字的增減都發生在與節日無關的自然場景中（如采摘漿果、堆積積木）。 空間方位與分類： 小熊們根據大小（高矮胖瘦）或顔色進行分組，學習集閤與分類的概念。 節奏與重復性： 采用強烈的韻律和重復句式，幫助孩子在輕鬆的閱讀氛圍中鞏固數數和匹配能力。 閱讀目標： 培養孩子對數字的敏感度和抽象邏輯的初步理解。 4. 《我的情緒小怪獸去哪裏瞭？》（情商與錶達訓練） 核心內容描述： 本書旨在幫助3-6歲的孩子識彆和命名自己復雜的情感，如沮喪、興奮、嫉妒和滿足。它通過創造一個可以被“看見”和“命名”的情緒小怪獸形象，引導孩子學習如何接納並調節自己的內心感受，是一本純粹的心理健康教育讀物。 內容側重細節： 情緒具象化： 不同的情緒對應著不同的顔色和形態（例如，憤怒是火焰狀的紅色，平靜是安穩的藍色）。 應對策略演示： 當小怪獸齣現時，書本會展示孩子可以采取的健康行動，如深呼吸、找大人傾訴、轉移注意力等，這些策略不與任何文化習俗綁定。 共情能力培養： 通過觀察其他角色的錶情和反應，教導孩子理解他人的感受。 重點： 強調個體的情緒管理，與傳統節日的集體慶祝或紀念活動完全無關。 --- 第三部分：世界文化與藝術熏陶——“小小旅行傢” 本係列推薦的書籍將目光投嚮更廣闊的世界，介紹不同地域、不同文明的建築、生活方式和藝術形式，拓寬孩子的國際視野。 5. 《世界建築的奇妙密碼》（探索與解構繪本） 核心內容描述： 這本書帶領孩子環遊世界，認識不同曆史時期和地理區域的標誌性建築，如埃及金字塔、巴黎埃菲爾鐵塔、悉尼歌劇院等。它關注建築的結構、功能和設計美學，而不是建築背後的曆史慶典。 內容側重細節： 結構透視圖： 采用剖麵圖和透視技術，展示宏偉建築的內部結構和支撐係統，解釋“什麼是拱門”“什麼是穹頂”。 不同材料的應用： 對比瞭木材、石頭、鋼筋混凝土等材料在不同文化中的使用方式。 功能性探討： 討論為什麼有些房子建在水上（如威尼斯），有些房子需要厚牆（如北歐的古堡），強調建築與環境的適應性。 藝術欣賞： 將建築視為一種藝術形式，引導孩子欣賞綫條、比例和對稱之美。 6. 《絲綫上的秘密：環球紡織藝術之旅》（手工藝術啓濛） 核心內容描述： 本書探索瞭全球範圍內各種精美的紡織品、編織技術和染色工藝。它介紹瞭從羊毛到棉花、從手工編織到現代印染的全過程，旨在培養孩子對材質、圖案和工藝的興趣。 內容側重細節： 材料來源： 追溯棉花如何從田間變成布料，以及絲綢的采集過程（不涉及任何與特定節日相關的服飾製作）。 圖案與符號： 展示不同文化中常見的幾何圖案、動物紋樣，並解釋這些圖案在曆史中可能代錶的意義（如豐饒、保護等，但聚焦於圖案本身的美學和技術）。 染色技藝： 簡單介紹天然植物染料的製作過程，展示色彩是如何從自然界中提取齣來的。 目標： 激發孩子對精細手工的欣賞和動手嘗試的欲望，是一本純粹的工藝美術入門書。 --- 第四部分：文學想象與韻律培養——“故事的魔力” 本部分提供的書籍聚焦於經典童話和富有想象力的原創故事，目的是提升孩子的閱讀樂趣、語感和抽象思維能力，與傳統節慶的文化載體區分開來。 7. 《月亮為什麼會眨眼：原創奇幻故事集》（睡前故事繪本） 核心內容描述： 這是一本收錄瞭五篇獨立、原創的“無厘頭”奇幻故事的繪本。這些故事天馬行空，主角可能是會說話的石頭、喜歡收集星星的貓頭鷹，或是迷失在雲端的宇航員。它們完全脫離瞭現實的文化背景和時間限製。 內容側重細節： 想象力激發： 故事的邏輯遵循夢境般的規則，鼓勵孩子思考“如果……會怎樣”的可能性。 詞匯豐富度： 包含大量優美、略帶古典色彩的描述性詞語，有助於孩子提升詞匯量。 故事結構訓練： 故事具備明確的起因、發展、高潮和結局，幫助孩子理解敘事結構。 核心價值： 純粹的閱讀愉悅感和對未知世界的浪漫想象。 8. 《字母的魔法城堡：從A到Z的冒險》（字母認知與韻文） 核心內容描述： 本書巧妙地將26個英文字母（或特定中文拼音/筆畫結構）融入一個宏大的冒險故事中。每一個字母都代錶著一座城堡、一個角色或一個需要解開的謎題。 內容側重細節： 字母與場景綁定： 例如，“B”城堡裏住著一隻愛吹泡泡的熊（Bubble Bear），“C”城堡裏充滿瞭奇形怪狀的雲（Cloud）。 韻律與記憶： 每頁的文字都押韻，並且反復齣現字母的形狀或發音，強化基礎語言學習。 專注學習目標： 重點在於對字母的形狀識彆、發音記憶以及基礎詞匯的積纍，不涉及任何傳統節日的敘事綫索。 --- 總結 本精選書單涵蓋瞭科學、數學、情商、藝術和純文學想象等多個關鍵的啓濛領域，旨在為3-8歲的孩子提供全麵、均衡的知識輸入，其內容與中國傳統節日中鞦、端午、春節等的人文習俗、飲食禁忌或紀念活動完全不重疊。這些書籍將是孩子書架上不可或缺的“日用”讀物，而非特定時節的“應景”收藏。

評分☆☆☆☆☆

我主要關注的是這套書的教育理念是否符閤現代兒童發展規律。從我初步的體驗來看，它非常注重“體驗式學習”。很多關於節日的知識，往往是傢長強行灌輸的，效果不佳。但這本書通過引導孩子親自動手製作與節日相關的物品（比如用材料包製作裝飾品），將抽象的文化符號具象化瞭。這對於3歲到8歲的跨度非常重要。對於小一點的孩子，比如我的小外甥，他可能還不理解“端午”的意義，但他學會瞭如何用彩繩纏繞竹篾，這本身就是一種精細動作的訓練。對於大一點的孩子，他們則可以理解製作背後的寓意。整體設計沒有將年齡段劃分得過於僵硬，而是提供瞭一個“可塑性”很強的學習框架。這套書的裝幀設計也很有檔次，送人自用兩相宜，不會顯得廉價。我對它如何處理其他幾個傳統節日的內容充滿瞭期待。

評分☆☆☆☆☆

這套書最讓我感到驚喜的是它的“沉浸感”。它不僅僅是一堆紙張和幾樣材料的堆砌，而是一整套構建文化場景的工具。我們傢平時工作比較忙，很難抽齣專門時間帶孩子去體驗傳統習俗。有瞭這套書，我們就能在傢中復刻齣節日的氛圍。比如，光是把那二十四個手工材料攤開，配著繪本裏關於節日氣氛的描述，我們的小客廳瞬間就有瞭過節的感覺。我發現孩子在挑選材料、構思製作方案時，展現齣瞭極強的創造力和規劃能力，這比單純的智力題更有價值。而且，材料包裏的東西配比非常閤理，不會造成太多浪費，這一點我很贊賞，體現瞭設計者的細心和環保意識。總而言之，這是一套將傳統文化深度融入現代親子互動的典範之作，實用性、教育性和趣味性達到瞭一個非常高的平衡點。

評分☆☆☆☆☆

這本書真是讓我傢小傢夥愛不釋手！我本來還擔心這個年齡段的孩子注意力不夠集中，沒想到這套書居然能牢牢抓住他的眼球。我們傢那個纔四歲半，對“做手工”這件事簡直是狂熱。這套書附帶的那些材料真是太貼心瞭，種類豐富，而且質量看起來也挺不錯，不是那種一碰就壞的劣質塑料感。光是那個包粽子的迷你工具組，他就玩瞭好久，雖然包得不成樣子，但那種專心緻誌的樣子，讓我覺得這錢花得值。更彆提那些關於節日的知識，雖然孩子理解得還不深，但耳濡目染之下，對“龍舟”、“艾草”這些詞匯已經不陌生瞭。我們一起讀繪本的時候，那些畫麵色彩鮮艷，故事講得也很生動，完全沒有那種枯燥的“說教”味道。相比起那些隻講故事的書，這套書的互動性強太多瞭，真正做到瞭寓教於樂。如果說有什麼可以更完美的地方，也許是希望能有更多關於動手環節的視頻指導，這樣新手傢長也能更輕鬆地引導孩子。但總體來說，這絕對是我今年買過的最成功的親子閱讀材料之一，強烈推薦給所有希望孩子在玩樂中學習傳統文化的傢長們。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我最初對這種“節日禮盒”類的産品抱有疑慮，總覺得很多都是噱頭，內容空泛。但翻開這本關於四季童謠的繪本時，我的看法完全改變瞭。它的韻律感非常好，讀起來朗朗上口，即使是大人讀起來也覺得很舒服。我傢那位老二，平時對閱讀不感冒，但一聽到這些帶著節奏的童謠，立馬就安靜下來瞭。這套書巧妙地將一年四季的變化融入其中，孩子們可以通過文字和圖畫，直觀地感受到季節的更迭，這是書本知識很難替代的感性體驗。我們傢已經習慣瞭每晚睡前讀一首，像是一種溫馨的睡前儀式。關於禮盒裏其他八本節日的書，我還沒來得及細看，但光是這本四季童謠和那豐富的材料包，就已經值迴票價瞭。我期待著接下來的春節和中鞦節主題的內容，希望它們也能保持這樣的高水準和文化內涵。

評分☆☆☆☆☆

我帶著我傢快七歲的女兒一起翻閱瞭這套讀物，感覺它在知識的深度和廣度上做得相當平衡。對於她這個年紀，理解節日背後的文化含義已經不是難事瞭。我們重點閱讀瞭關於端午節的幾個章節，文字描述得非常細緻，從屈原的故事到各地不同的習俗，都有涉及。我尤其欣賞它將曆史背景和現代活動結閤起來的方式，讓孩子們能明白“為什麼我們要過這個節日”。女兒現在對曆史故事的興趣正濃，這套書正好滿足瞭她的求知欲。而且，書裏的插圖風格非常具有東方韻味，那種水墨暈染的感覺，和市麵上很多卡通化的繪本拉開瞭檔次。至於手工部分，那些材料包對大一點的孩子來說，挑戰性適中，能很好地鍛煉手眼協調能力和空間想象力。我們現在正計劃著利用剩下的材料做一個小小的香囊掛件，這比單純看書效果好多瞭，是實實在在的文化傳承體驗。這套書不僅僅是“玩具”，更像是一套精美的文化教具。

評分☆☆☆☆☆

價廉物美，很好用，送貨速度快

評分☆☆☆☆☆

買來送人的～

評分☆☆☆☆☆

節日氣氛。送禮比較好。

評分☆☆☆☆☆

節日氣氛。送禮比較好。

評分☆☆☆☆☆

是親子互動很好的材料 而且可以邊玩邊學

評分☆☆☆☆☆

還行吧

評分☆☆☆☆☆

送給孩子的，挺好的，紫薯布丁～

評分☆☆☆☆☆

不錯

評分☆☆☆☆☆

是親子互動很好的材料 而且可以邊玩邊學