科學朗讀者（1-3 小鎮的變化·動植物改變生存環境） [Science Paired Read Aloud] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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美國麥格勞希爾教育 著，周潔 譯

圖書標籤:

• 科學
• 閱讀理解
• 自然科學
• 環境變化
• 動植物
• 生存環境
• 小鎮生活
• 科普讀物
• 親子共讀
• 低年級閱讀

齣版社： 浙江教育齣版社

ISBN：9787553665528

版次：1

商品編碼：12279564

包裝：平裝

叢書名： 科學朗讀者

外文名稱：Science Paired Read Aloud

開本：16開

齣版時間：2017-11-01

用紙：膠版紙

頁數：22

字數：30000

正文語種：中文

編輯推薦

　　《科學朗讀者》是麥格勞希爾齣版集團科學係列“Inspire Science”中科學繪本《Science Paired Read Aloud》的中文版，全套書分3級，每級12冊，共36冊。它采用繪本故事（故事性文本）和科學知識（非故事性文本）配對的編排方式，將科學知識融入一個個生動的繪本故事中，讓孩子在大聲朗讀中産生好奇心，愛上科學，是孩子科學入門的好幫手。

內容簡介

　　《科學朗讀者》是一套美國新小學科學教材“Inspire Science”的配套讀本，分3級，每級12冊。
　　《科學朗讀者》全套書采用“配對”的新型編排方式，將故事性文本和非故事性文本結閤起來。每冊書均以一則富有童趣的繪本故事引齣與其主題相關的科學知識，讓孩子在大聲朗讀的過程中，産生好奇心和學習科學的興趣。

內頁插圖

目錄

《科學朗讀者》（1-3）—— 洞察自然，感知世界 一套獻給小小探險傢的科普啓濛讀物 在孩子們眼中，世界是充滿無限可能性的畫布，每一個細節都值得他們好奇的目光去審視，每一個現象都激蕩著他們探索的欲望。然而，當這份好奇心遇到復雜的科學概念時，如何纔能既準確傳達知識，又點燃他們的熱情？《科學朗讀者》（1-3）係列，正是為瞭彌閤這一鴻溝而精心打造。它並非僅僅是一套書，而是一扇窗，引領小讀者們透過生動的故事和引人入勝的畫麵，深入自然界的核心，去發現、去理解、去驚嘆。 係列概覽：從微觀到宏觀，層層深入的科學探索之旅 《科學朗讀者》（1-3）係列，共包含三個分冊，分彆以“小鎮的變化”、“動植物改變生存環境”為主題。這三個主題環環相扣，共同構建瞭一個宏大的自然敘事。 第一冊：《小鎮的變化》：這一分冊將視角聚焦於我們最熟悉的生活環境——小鎮。孩子們將跟隨故事的腳步，觀察並思考小鎮在不同時間、不同季節，甚至是不同人類活動影響下的細微變化。從天空飄過的雲朵，到河邊搖曳的蘆葦，再到公園裏悄然盛開的花朵，每一個場景都隱藏著科學的奧秘。通過對這些日常現象的細緻描摹，本冊旨在培養孩子們敏銳的觀察力，以及發現事物之間聯係的初步科學思維。它鼓勵孩子們質疑“為什麼”，並嘗試用科學的眼光去解釋生活中的種種變化，理解自然界的動態平衡。 第二冊：《動植物改變生存環境》：當孩子們對身邊的環境有瞭初步的認知後，本冊將帶領他們進一步探索，那些看似渺小的動植物，是如何以令人驚嘆的方式，塑造著它們賴以生存的傢園。例如，勤勞的工蜂如何通過采集花粉，在傳播植物種子的同時，也為小鎮增添瞭繽紛色彩；狡黠的狐狸如何巧妙地利用地形，構建自己的巢穴，影響著周圍小動物的活動範圍；甚至看似不起眼的苔蘚，也以其獨特的生命力，在岩石錶麵悄然生長，為更復雜的生態係統打下基礎。這一分冊不僅展現瞭動植物的生存智慧，更強調瞭它們在生態係統中所扮演的關鍵角色，讓孩子們理解“相互依存”的深刻含義。 第三冊：《動植物改變生存環境》（續）：承接上一分冊的探索，第三冊將繼續深入挖掘動植物與生存環境之間更為復雜而精妙的互動關係。本冊可能會聚焦於更宏觀的生態現象，例如，森林中不同物種的共生關係，它們如何共同維持著森林的健康與繁榮；海洋中潮間帶生物如何適應潮汐的漲落，創造齣獨特的海濱生態；甚至是一些我們可能未曾注意到的微生物，它們如何默默地參與到物質循環中，影響著整個環境的品質。通過這些更具深度的案例，本冊旨在激發孩子們對復雜生態係統的好奇心，理解生命的多樣性以及生態係統的脆弱性，並為他們進一步學習更高級的科學知識打下堅實的基礎。 閱讀體驗：生動有趣，激發興趣 《科學朗讀者》係列在內容編排上，充分考慮瞭兒童的學習特點和閱讀習慣。 故事性與科學性的完美融閤：每一冊的內容都不是枯燥的說教，而是通過生動的故事娓娓道來。故事中的主人公往往是孩子們，他們帶著好奇心去探索，去提問，去發現。讀者們將跟隨主人公的視角，一同經曆一次次有趣的科學發現之旅。比如，在描述小鎮的變化時，也許會有一個孩子注意到河水顔色的微妙變化，並引發他對水質、水源等問題的思考；在討論動植物如何改變環境時，或許會有一個孩子觀察到一棵大樹下聚集著各種昆蟲，並好奇地探究其中的原因。這種以故事驅動的閱讀方式，能夠極大地吸引孩子們的注意力，讓他們在不知不覺中，吸收科學知識。 圖文並茂，直觀呈現：除瞭引人入勝的故事，精美的插圖是本係列不可或缺的重要組成部分。每一頁都配有色彩鮮艷、形象生動的插畫，它們不僅能夠美化書籍，更重要的是，能夠直觀地展示科學概念。無論是復雜的動植物結構，還是微妙的環境變化，都將在插圖中得到清晰、準確的呈現。對於低齡兒童來說，直觀的圖像比抽象的文字更容易理解和記憶。插圖的設計風格也充滿瞭童趣，能夠進一步激發孩子們的閱讀興趣。 循序漸進，由淺入深：本係列的設計遵循兒童認知發展的規律，從第一冊對周圍環境的觀察，到第二、三冊對動植物與環境之間復雜關係的理解，整個學習路徑是循序漸進的。每一個主題都圍繞著一個核心的科學概念展開，並通過不同的故事和案例進行多角度的闡釋，力求讓孩子們能夠真正理解和掌握。這種結構化的設計，能夠幫助孩子們建立起完整的科學知識體係，避免知識的碎片化。 教育意義：培養科學素養，點亮探索之心 《科學朗讀者》係列不僅僅是為瞭傳授科學知識，更重要的是，它緻力於培養孩子們從小具備科學素養，點燃他們內心深處的探索之心。 激發好奇心和求知欲：通過呈現生活中的科學現象，並引導孩子們去思考“為什麼”，本係列能夠有效地激發孩子們與生俱來的好奇心和求知欲。當孩子們開始主動觀察、主動提問、主動尋求答案時，他們的科學探索之旅就已經真正開始瞭。 培養觀察力和邏輯思維能力：係列中的故事和插圖，都鼓勵孩子們仔細觀察細節，並嘗試將不同的觀察結果聯係起來。例如，觀察到某種植物的生長習性，並思考它與土壤、陽光的關係；觀察到某種動物的行為模式，並嘗試推測其生存策略。這些過程都在潛移默化地培養著孩子們的觀察力和初步的邏輯思維能力。 建立科學的世界觀：通過對自然界中動植物相互依存、環境相互影響的描繪，本係列能夠幫助孩子們建立起科學、理性、整體的世界觀。他們會認識到，自然界是一個相互聯係、相互製約的整體，每一個生命都扮演著重要的角色。這種認知，將有助於他們未來更好地理解更復雜的科學理論，並形成尊重自然、保護環境的意識。 提供親子共讀的絕佳素材：本係列的設計也十分適閤親子共讀。傢長可以通過朗讀故事，與孩子一起討論書中的科學內容，並鼓勵孩子將書本知識與生活實際聯係起來。例如，在讀到關於小鎮變化的章節時，可以帶孩子去戶外實地觀察，並討論他們看到的現象；在讀到關於動植物改變環境的章節時，可以一起飼養一些小植物或小動物，並觀察它們的生長過程。這種親子互動，不僅能夠增進親子關係，更能讓科學學習變得生動有趣，事半功倍。 適閤對象： 《科學朗讀者》（1-3）係列，特彆適閤3-8歲，對自然世界充滿好奇，渴望瞭解科學知識，並願意與傢長一同探索的學齡前及小學低年級兒童。它同樣是幼兒園、小學低年級教師及傢長，用於進行科學啓濛教育的理想讀物。 結語： 《科學朗讀者》（1-3）係列，是一份送給孩子們的珍貴禮物。它用最純粹的科學精神，點亮孩子們探索世界的眼睛；用最生動的語言和畫麵，描繪齣一幅幅充滿活力的自然畫捲。讓我們一起翻開這套書，開啓一段精彩紛呈的科學探索之旅，讓孩子們在好奇與驚嘆中，愛上科學，愛上這個奇妙的世界。

評分☆☆☆☆☆

《科學朗讀者》（1-3）係列，尤其是《小鎮的變化·動植物改變生存環境》這一捲，給我帶來瞭一種全新的閱讀體驗。我從來沒有想到，科學知識可以如此引人入勝。書中用大量生動的小故事，將復雜的科學原理融入其中。我記得其中一個故事，講的是一群候鳥因為氣候變化，遷徙路綫發生瞭改變，它們在新的棲息地，又與當地的植物和昆蟲産生瞭怎樣的互動，甚至影響瞭當地的農業生産。這種將宏觀的環境變化與具體的動植物行為聯係起來的寫法，非常有說服力。更重要的是，書中不僅僅描述瞭“是什麼”，還探討瞭“為什麼”。比如，為什麼某種植物能夠適應酸性土壤？為什麼某種昆蟲的飛行能力更強？這些追根溯源的解釋，讓我學到瞭很多科學的思考方式。

評分☆☆☆☆☆

《科學朗讀者》（1-3）係列的《小鎮的變化·動植物改變生存環境》這本書，對我來說，更像是一本“觀察指南”。它教會瞭我如何去觀察身邊正在發生的變化。我記得書中有一個關於“城市化對生物的影響”的章節，它列舉瞭許多在城市中常見的動植物，並分析瞭它們是如何適應城市環境的。例如，一些原本生活在森林裏的鳥類，是如何學會利用人類的建築作為巢穴，又如何適應城市中噪音和光汙染的。這種視角讓我開始用一種全新的眼光去看待我生活的城市，我發現，原來在我們身邊，有那麼多有趣的故事正在上演。

評分☆☆☆☆☆

當我翻開《科學朗讀者》（1-3）中的《小鎮的變化·動植物改變生存環境》時，我並沒有抱有太高的期待，但它卻給瞭我巨大的驚喜。書中關於“物種的遷徙和擴散”的章節，讓我受益匪淺。它不僅僅講述瞭物種是如何遷移的，更重要的是探討瞭這些遷移對原有生態係統帶來的影響，以及新遷入物種和本地物種之間可能産生的競爭與適應。我印象最深的是書中對“生物適應性”的描述，不僅僅是生理上的適應，還包括行為上的改變。例如，一種原本夜間活動的昆蟲，因為食物來源的改變，不得不調整到白天活動。這種細緻入微的描寫，讓我看到瞭生命頑強的適應能力。

評分☆☆☆☆☆

我購買這套《科學朗讀者》（1-3），主要是被《小鎮的變化·動植物改變生存環境》這個副標題所吸引。讀完之後，我覺得它不僅僅是一本書，更像是一場充滿智慧的對話。作者以一種非常人性化的方式，引導讀者去觀察生活中的點滴變化。我記得書中有一個章節，講的是隨著小鎮的工業化進程，空氣中的汙染物增多，一些對空氣質量敏感的植物開始減少，而另一些能夠耐受汙染的植物則反而變得更加繁盛。這種真實的案例，讓我開始重新審視我生活的小鎮，是否也正在發生著類似的改變。書中對於“生物多樣性”的闡述也讓我印象深刻，它不僅僅是羅列有多少種動植物，而是強調瞭每一種生物在生態係統中所扮演的獨特角色，以及生物多樣性的喪失會帶來怎樣的連鎖反應。

評分☆☆☆☆☆

《科學朗讀者》（1-3）中的《小鎮的變化·動植物改變生存環境》這本書，給我帶來的最深刻的感受是“生命的韌性”。書中通過一個個鮮活的例子，展現瞭動植物在麵對環境變化時所展現齣的驚人適應能力。我尤其喜歡書中關於“基因變異與自然選擇”的解釋，它用非常生動的語言，將一個相對抽象的科學概念變得易於理解。我記得書中有一個章節，講述瞭在一個曾經遭受嚴重汙染的區域，一些動植物是如何在幾代人的時間裏，逐漸進化齣對某種汙染物的耐受性的。這種緩慢而又堅定的生命演化過程，讓我對生命的強大感到敬畏。

評分☆☆☆☆☆

《科學朗讀者》（1-3）的《小鎮的變化·動植物改變生存環境》是一本讓我迴味無窮的書。它以一種非常輕鬆愉悅的方式，傳遞瞭豐富的科學知識。我最喜歡的是書中關於“生物群落的演替”的章節，它通過講述一塊荒地如何逐漸變成森林的過程，讓我看到瞭生命的力量和時間的魔法。書中描繪瞭先驅植物的到來，它們如何改變土壤，為後來的植物創造條件，再到各種植物和動物的相互作用，最終形成一個復雜的生態係統。這種宏大的時間尺度和微觀的生命活動相結閤的敘述方式，讓我感到非常震撼。

評分☆☆☆☆☆

這本《小鎮的變化·動植物改變生存環境》給我最大的啓發在於，它打破瞭我對於“環境改變”的刻闆印象。我一直以為環境改變是單方麵由外部因素造成的，但這本書讓我看到，動植物本身也是“改變者”。例如，書中提到一種土壤微生物，它們通過分泌某種物質，能夠改變土壤的酸堿度，從而影響周圍植物的生長。這種“微觀的改變”雖然不易察覺，但其影響卻是深遠的。我個人特彆喜歡書中對“入侵物種”的案例分析。不是簡單地將它們定義為“壞的”，而是從科學的角度去剖析它們如何憑藉自身的優勢，在新的環境中快速繁殖，從而擠占瞭本地物種的生存空間，進而改變瞭整個生態係統的平衡。這種客觀的敘述方式，讓我能夠更全麵地理解問題，而不是簡單地去評判。

評分☆☆☆☆☆

作為一個對自然界充滿好奇的讀者，我一直覺得很多關於環境變化的書籍，要麼過於學術化，要麼過於淺顯。而《科學朗讀者》（1-3）中的《小鎮的變化·動植物改變生存環境》恰恰在這兩者之間找到瞭一個非常巧妙的平衡點。它用通俗易懂的語言，卻又不失嚴謹的科學態度，去闡述動植物如何主動或被動地改變著它們所處的生存環境，以及這些環境的改變又如何反過來塑造著動植物本身。我尤其欣賞書中對“共生關係”的探討，比如一種特定的植物如何依賴某種昆蟲授粉，而這種昆蟲又依賴這種植物的果實為食。這種相互依存的描繪，讓我對生態係統的復雜性和精妙性有瞭更深的理解。我記得書中有一個章節，詳細地講述瞭在小鎮邊緣新開墾的一塊土地上，植物和昆蟲是如何通過一係列的相互作用，逐漸形成一個穩定的小型生態圈的過程。這個過程中的每一個細節，從種子傳播到幼蟲孵化，都描繪得栩栩如生，仿佛我真的置身於那片新生的土地上，親眼見證生命的奇跡。

評分☆☆☆☆☆

這套《科學朗讀者》（1-3）係列，尤其是《小鎮的變化·動植物改變生存環境》這一捲，給我留下瞭相當深刻的印象。從它厚實的紙張和精美的插畫開始，就預示著這是一本值得細細品味的讀物。我特彆喜歡作者在敘述科學概念時所采用的“朗讀者”的視角。仿佛一位經驗豐富的長者，帶著孩子漫步在小鎮的田野間，一邊觀察著四周的變化，一邊娓娓道來。這種敘事方式非常親切，也極大地降低瞭科學知識的門檻。我印象最深的是關於“適應性進化”的部分，書中通過講述不同動植物如何在微小的環境變化中調整自身生存策略的故事，讓我看到瞭生命頑強的生命力和智慧。比如，提到一種原本生活在濕地的鳥類，由於河流改道，棲息地變得乾旱，它們是如何通過改變捕食習慣和築巢地點來應對的。這種細節的描繪，不是枯燥的科學理論堆砌，而是充滿畫麵感和故事性，讓我不禁跟著書中的主人公一起思考，如果是我，又會如何去適應呢？

評分☆☆☆☆☆

這本《小鎮的變化·動植物改變生存環境》給我帶來瞭許多關於“因果關係”的思考。書中不僅僅是描述瞭環境的變化，更是深入地分析瞭這些變化是如何發生的，以及動植物又是如何做齣迴應的。我特彆欣賞書中對於“食物鏈”的講解。它不僅僅是簡單地呈現食物鏈的結構，而是通過講述在小鎮發生的一些變化，比如某種植物的減少，是如何影響到依賴它的昆蟲，進而又影響到以這些昆蟲為食的鳥類。這種層層遞進的分析，讓我對生態係統的相互聯係有瞭更深刻的理解。