小情绪 大情感 [3-6岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[法] 蒙特斯·吉斯贝尔（Montse Gisbert） 著，树才 译

图书标签:

• 情绪认知
• 情感启蒙
• 亲子共读
• 绘本
• 幼儿
• 3-6岁
• 儿童心理
• 情绪管理
• 成长
• 家庭教育

出版社： 重庆出版集团

ISBN：9787229102616

版次：1

商品编码：12279789

包装：精装

开本：20开

出版时间：2015-10-01

用纸：胶版纸

页数：80

编辑推荐

适读人群 ：3-6岁
　　身为父母，恐怕我们每个人都对孩子“善于”“闹情绪”深有体味。
　　谚语说“六月的天，娃娃的脸”，虽然是用孩子的情绪比喻天气，前提却是一个被广为默认的事实：孩子的喜怒变化，实在是没有准的事。的确，孩子处于成长变化之中，他们对自身的掌控能力还非常微弱，他们常常陷入各种情绪的困境，渴望着成人的帮助。
　　来自法国的绘本《小情绪大情感》，正是这样一本教孩子认识自我情绪的书。单单是它体现的儿童观，就轻易俘获了我对作者的敬意。它展示了这样一种看待孩子的方式：孩子就是孩子，孩子需要通过了解自己而成长。
　　从出生的头一天起，每个孩子的成长都需要面对自己的各种正负情绪，幸福、恐惧、孤独、欢乐、忌妒、难过，等等。如果孩子们能够清晰地了解这些情绪究竟是怎么回事，就会不再受它们的控制，进而慢慢建立起自己丰富稳定的自我世界。同时，这种自观也让孩子从小学会关注自己的内在世界，并逐渐获得自我反省的能力。
　　绘本的故事结构非常巧妙。表面上看，是各自独立、互不相干的各种情绪类型的描述，细读则会发现，整个绘本有着清晰的线索和丰富别致的细节设置。以小男孩“我”为主线，描述了“我”从在妈妈子宫中感受到“幸福”到背着书包“爱”上一个小女孩的一段成长过程。随着男孩的不断长大，所经历的情绪也“移步换景”。
　　例如，绘本对页描述的是男孩出生前在妈妈子宫中无忧无虑的状态。奇妙的是作者对这一状态的命名：幸福。虽然孩子们不可能对在妈妈肚子里的时光有记忆，但由于母子之间的亲密关系，他们依然能够感受到这便是“幸福”。作者把“幸福”作为孩子们需要认识的一种感受，也许蕴含着这样深刻的含义：对我们每个人来说，感受幸福的能力是很重要的。
　　从脱离母体的一刻起，婴儿便开始了自己的未知之旅。他们首先面对的挑战是什么？第二个对页描述了孩子们熟悉的打屁股针的场景，阐释的是孩子们的“害怕”情绪：感到双脚好像被钉进地面，一动也不能动/真想长出一双翅膀/浑身发颤，牙齿咯咯作响/真想大喊：救命……这些在大人看来似乎有些夸张的反应，其实正是孩子真实的心理写照。然而，当他们通过一种命名的方式从书上重温这个场景，却会让他们从心理上得到极大的疏解。通过了解何为“害怕”他们慢慢地克服了“害怕”。
　　接下来，便是男孩“我”渐渐长大历经的种种“喜怒哀乐”了：学步时的“勇气”，小妹妹到来后争宠的“忌妒”，梦想破灭后的“失望”，和朋友在一起的“快乐”，感到自己弱小时的“自卑”，向全世界宣战的“愤怒”，等等。形象生动的画面配以特别符合儿童心理发展的文字，使每一种情绪得到具体形象而又细致入微的展现。
　　作为父母，很多时候，其实我们并不如自己想的那样了解孩子。因为我们已经长大成人，总是会受到成人思维习惯的限制。要想了解孩子的心理和感受，需要我们重新去学习。这也是《小情绪大情感》突出的特点，将我们大人重新拉回到孩子丰富敏感的内心世界，用直观的方式，让我们去感受孩子的情绪变化。所以这一本书，虽然是给孩子们看的绘本，却也应该是父母们首先要“学习”的。
　　就像童话里的怪兽一旦被叫出名字，魔法便失去效用一样，当孩子们能够清晰地知道自己正处于某种情绪之中，他们便会渐渐地在自观中平静下来，让情绪随时间一起流逝。在成长的过程中，每个人都免不了经历一次次情绪的出场与激荡，愿这本书陪伴着每一个孩子，发现自己“心”的力量，让情感的世界丰盈而健康。

内容简介

　　打针时怕得哇哇大哭；不愿意和小朋友分享玩具；忌妒妈妈对妹妹好；总是胆怯害羞；爱发脾气……从出生的第一天起，每个孩子的成长都需要面对自己的各种正负情绪。如果孩子们能够清晰地了解这些情绪究竟是怎么回事，就会慢慢地不再受它们的控制，进而建立起自己丰富稳定的情感世界。
　　来自法国的绘本《小情绪大情感》，用童趣温暖的画风，细腻准确的笔触，描述了孩子们成长中遇到的34种情绪，带领孩子们去认识自己的心灵，摆脱负面情绪控制的同时，增强对快乐幸福的感知能力。绘本的插画都是孩子们熟悉的日常场景，能唤起孩子们强烈的共鸣。绘本的法语原版是诗体语言，汉语的译者树才先生也是一位知名的翻译家和诗人，他的译文也是诗的形式，既忠实于原文，又做到了汉语的生动准确和贴近孩子的思维，饱含着对孩子深深的理解、认同和鼓励。
　　
　　作者简介

作者简介

　　蒙特斯 吉斯贝尔(MontseGisbert)，1968年出生于西班牙，曾在瓦伦西亚美院学习。她现在法国圣吕克学院教授插画专业，居住在布鲁塞尔。她的作品在法国深受关注和好评。她也是法语杂志和 出版社（一家专门发表电子作品的出版社）的签约作者。

内页插图

探索奇妙的自然世界：一本献给小小科学家的图画书 书名： 虫儿飞，花儿开：我们身边的生命故事 目标读者： 3-6岁儿童及其家长、幼教工作者 字数： 约1500字 --- 简介： 欢迎来到一个充满生机与惊喜的微观世界！《虫儿飞，花儿开：我们身边的生命故事》是一本精心打造的自然主题图画书，旨在用最贴近儿童视角的方式，带领三到六岁的孩子们，用好奇的眼睛去观察、去触摸、去理解我们日常生活中那些看似微小，实则伟大的生命现象。 本书摒弃了枯燥的说教，而是通过一系列充满趣味性、节奏感强的文字和色彩饱满、细节丰富的插画，构建了一个生动的户外探索场景。我们的主角不是超级英雄，而是一只小瓢虫、一株努力向上生长的向日葵、以及一群忙碌搬家的蚂蚁。通过跟随他们的视角，孩子们将开始建立起对“生命周期”、“生态互动”和“季节变化”的初步认知。 一、 为什么要关注这些“小家伙”？ 对于三到六岁的孩子来说，世界是巨大的，而他们对周围环境中正在发生的事情充满了无穷无尽的疑问：“为什么蝴蝶的翅膀上有花纹？”“蜜蜂是不是很忙？”“蜗牛为什么背着家走路？” 本书精确捕捉了这些核心的儿童好奇点，并将其编织成一个个独立又相互关联的小章节。我们深知，对于这个年龄段的孩子，抽象的科学概念难以理解，因此，我们选择从最直观的感官体验入手。 二、 书中精彩内容预览（内容细分）： 第一章：早晨的露珠与忙碌的早课 清晨，当第一缕阳光洒在草地上时，我们的探险就开始了。本章聚焦于昆虫的苏醒与觅食。 瓢虫的红色外套： 我们观察一只带着七个黑点的瓢虫，它如何从一片叶子下爬出来，伸展翅膀。文字描述了它在叶片上爬行的触感，以及它那鲜艳的颜色在绿叶中形成的美丽对比。这里不仅仅是介绍瓢虫的颜色，更引入了“保护色”和“警示色”的初步概念——那些鲜艳的颜色在提醒其他动物“我不好吃哦！” 蚂蚁的“工程队”： 镜头转向地面，孩子们将看到一支由成千上万只小蚂蚁组成的“搬运队”。我们将详细描绘它们如何合作搬运比自己身体大得多的食物残渣，以及它们在泥土中构建复杂“隧道系统”的场景。重点在于展示“合作”的力量和“分工”的重要性，让孩子体会到社会性昆虫的生存智慧。 第二章：花朵的秘密派对 本章将带领孩子们走进植物的世界，重点关注开花、授粉与植物的“邀请函”。 向日葵的微笑： 我们跟随一株正在努力生长的向日葵。从它紧紧包裹的花苞，到慢慢展开的花瓣，最终追随太阳的方向转动。插画将突出向日葵花盘上的螺旋结构，并用拟人化的语言描述花朵如何“散发香气”来“邀请”远方的访客。 蜜蜂的甜蜜任务： 这是关于“互利共生”的完美例子。蜜蜂辛勤地在花蕊间穿梭，它们的小腿上沾满了金黄色的花粉。书中会清晰地描绘花粉是如何从一朵花被带到另一朵花的，解释了“授粉”的过程——没有蜜蜂，很多美丽的花朵就不能结出果实。我们还配有放大细节图，展示蜜蜂口器吸食花蜜的可爱模样。 第三章：雨后的泥土交响乐 天气变化带来了新的生命活动。本章关注土壤生态与变态过程。 蚯蚓的“翻地工”： 一场夏日阵雨后，泥土变得松软湿润。我们的“小园丁”蚯蚓登场了。插画展示了蚯蚓如何钻出地面，以及它们吞食土壤后留下的美丽痕迹。文字强调蚯蚓对泥土松软、保持空气流通的巨大贡献，让孩子们理解，即使是看不见的生物，也对我们的生存环境至关重要。 毛毛虫的蜕变剧场： 关注一只正在努力进食的毛毛虫。通过连续的几幅画面，展示它如何经历多次蜕皮，不断长大。这部分内容将是关于成长、变化与耐心的视觉叙事。我们不会直接跳到蝴蝶，而是让孩子充分体验“准备期”的漫长和重要性。 第四章：傍晚的宁静与生命的循环 随着夕阳西下，一些新的角色登场，提醒着孩子们生命的延续性。 萤火虫的“灯笼”： 暮色降临，草丛中闪烁起点点星光。本书会用柔和的色调描绘萤火虫的“闪光密码”，解释它们是如何通过光信号来寻找同伴的。这种宁静而美丽的场景，是激发孩子对“自然之美”和“生命规律”产生敬畏感的最佳时机。 三、 本书的教育价值与特色： 1. 视觉的盛宴： 所有插图均采用高饱和度的环保水彩风格，线条圆润，色彩过渡自然，旨在保护幼童视力并激发审美愉悦感。细节处精细到昆虫的复眼结构和花瓣的脉络，鼓励孩子进行近距离的观察。 2. 语言的韵律： 文本采用短句、叠词和拟人化的描述，具有强烈的朗读节奏感，非常适合亲子共读。例如：“小小的脚，紧紧抱；大大的叶，躲猫猫。” 3. 知识的启蒙： 巧妙地植入了生态学基础概念（如授粉、伪装、合作、生命周期），但全部包裹在有趣的故事和画面中，真正做到“玩中学，学中乐”。 4. 情感的连接： 虽然主题是自然科学，但通过对这些微小生命的细致描绘，引导孩子体会到生命体的脆弱、坚韧与相互依赖的关系，培养他们的同理心和对自然的尊重与爱护。 《虫儿飞，花儿开：我们身边的生命故事》不仅仅是一本书，它是一张邀请函，邀请每一个拥有好奇心的孩子，放下手中的电子产品，走到户外，重新发现我们脚下这片土地所蕴藏的无限生机与无尽奥秘。它教会孩子：世界很广阔，但精彩的发现往往从最小的地方开始。 这本书将成为他们探索自然旅程的第一本，也是最珍贵的一本“户外观察指南”。

评分☆☆☆☆☆

我记得我当时在给孩子挑选读物时，特别关注那些能够真正触动孩子内心深处，引导他们认识自我感觉的书籍。很多市面上的绘本，要么过于说教，要么情节太过简单直白，缺乏回味的空间。但这本，给我的感觉完全不一样。它没有用那些陈词滥调的“开心”和“难过”来简单定义情感，而是用一种非常细腻的方式，捕捉了那些介于两者之间、难以言喻的“小情绪”。比如，那种因为玩具被拿走了一小会儿而产生的闷闷不乐，或者是因为成功搭好积木塔而瞬间爆发的微小得意，这些都是孩子日常生活中非常真实却常常被忽略的情绪瞬间。文字的组织非常精妙，读起来有一种天然的韵律感，读者的嘴巴和耳朵都很舒服，不会有任何拗口的地方。而且，故事的节奏把握得恰到好处，不会拖沓，每一个场景都像是精心设计的一场微型戏剧，让孩子能集中注意力。这种对细节的关注，让家长在陪伴阅读时，也能从中捕捉到孩子近期情绪变化的蛛丝马迹，这绝对是超乎一本普通绘本价值的附加品。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计真是抓人眼球，那种柔和的色彩搭配和孩子气的插画风格，一下子就让人感觉很温暖，很有亲和力。我记得我第一次看到它的时候，就在想，现在的绘本真是越来越用心了，不仅内容要好，包装和设计也得跟得上。这本书的装帧质量看起来就很扎实，厚厚的纸张，即便是小手反复翻阅也不会轻易损坏，这点对于家有“破坏王”的父母来说简直是福音。光是看着这本书放在书架上，就觉得心情都跟着明亮起来。我尤其喜欢封面上那种似笑非笑、带着点小迷糊的表情，让人忍不住想立刻打开看看里面到底藏着什么样的小故事。它不是那种花哨的、颜色过于鲜艳的类型，而是用一种非常克制但又充满童趣的方式，把“情绪”这个抽象的概念视觉化了，这对于三到六岁的孩子来说，是非常重要的引导。光是这个初步的印象，就已经让我对这本书的内容充满了期待，感觉它一定会在我们睡前阅读时间占据一个很重要的位置。这种精心打磨的视觉体验，是衡量一本优秀儿童读物的基本门槛，这本书显然是跨过去了。

评分☆☆☆☆☆

这本书的插画风格我必须要单独提出来夸赞一番。它不是那种欧美流行的粗线条或者日系那种极致的可爱风格，它有一种独特的、略带水墨晕染感的质感，色彩饱和度适中，给人一种宁静却不失活泼的感觉。线条的运用非常灵活，能够精准地描绘出人物微小的面部表情和肢体语言。比如，描述“有点委屈”的时候，人物的肩膀会微微耷拉下来，眼睛里会有一点点晶莹的光，但嘴巴又倔强地抿着，那种矛盾和微妙感被刻画得淋漓尽致。而且，每一页的背景设计都很有心思，它们不是简单地填充颜色，而是通过环境的色调和元素的增减，来烘托主角的情绪氛围。比如在表现“烦躁”的时候，背景可能会出现一些略微杂乱的几何形状，而在表达“平静”时，则会使用大面积的留白和柔和的曲线。这种图文的高度契合，使得这本书不仅仅是用来“读”的，更是用来“看”和“感受”的艺术品，非常值得细细品味。

评分☆☆☆☆☆

从实用性角度来看，这本书的重复阅读价值非常高。很多绘本在讲完一遍故事后，孩子的兴趣就会迅速下降，因为它缺乏可以反复探索的层次感。然而，这本恰恰相反，每次重读，我都能发现一些新的细节，孩子也总能从上次忽略的情绪点上产生新的共鸣。比如，第一次读可能只关注了故事的主线情节，第二次可能就会注意到角落里一个小动物的反应，这个小动物的反应恰好印证了孩子现在正在经历的某种感受。这种层次感的设计，让它具有了陪伴孩子成长的潜力，随着孩子心智的成熟，他们对书中不同情绪的理解也会随之加深。它不急于给出一个“完美结局”，而是鼓励孩子接纳自己所有真实的情感波动。对我来说，一本能让孩子爱不释手，并且每次翻开都有新收获的书，就是一次非常成功的投资。这本书无疑达到了这种标准，我非常推荐给正在努力理解内心世界的学龄前儿童家庭。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我最欣赏这本书的地方在于它处理“复杂性”的手法。三到六岁的孩子，他们的情感世界其实非常丰富，远比我们成年人想象的要复杂得多。他们可能会同时感到兴奋和害怕，或者因为被表扬而感到高兴，但又担心下一次做不好。这本书似乎完全理解这一点，它巧妙地避开了“非黑即白”的情感二元对立，而是展示了一种“情绪的共存”。我尝试着在孩子表现出某种负面情绪时，用书中的情境来类比和引导，效果出奇地好。它提供了一种“无害”的参照物，让孩子觉得自己的感受是被理解和接纳的，而不是被评判的。举个例子，当孩子因为一件小事而大发脾气时，我不会直接指责他“不该生气”，而是会说：“你看，书里的小主角也有点像你现在这样，心里是不是藏着一团小小的、有点热乎乎的东西？” 这种提问方式，瞬间就打开了沟通的桥梁，孩子更愿意去描述自己的内心感受，而不是一味地用哭闹来表达。这是非常高级的育儿智慧融入到故事创作中的体现。

评分☆☆☆☆☆

陪着宝宝一起阅读

评分☆☆☆☆☆

质量不错 不太喜欢这种画风 小朋友没兴趣 还不如佩琦

评分☆☆☆☆☆

这本书挺好的，3岁的孩子很爱看。现在的孩子真是幸福，有这么多书可以看，有这么多玩具可以玩，连着我们家长都跟着学习了一回。果然育儿是父母的第二次成长！

评分☆☆☆☆☆

有很多粘连，还得自己撕开不知道是不是正版。内容就是介绍不同情绪的感受，情绪启蒙不错，反正我自己是没法解释这么清楚

评分☆☆☆☆☆

大jxisid推荐，偶像推荐，看到减价就买了，应该很不错

评分☆☆☆☆☆

京东正品，值得信赖！好！

评分☆☆☆☆☆

活动期间买的，京东自营品质保障，值得推荐

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

页面挺多的，也是看公众号推荐才来买的，做活动比公告团购便宜吧