1. 獨有的大語文理念、獨特的文學史視角,搭建國學啓濛、青少年文學、文學史全體係,讓語文學習更有趣、更有效、更通透。
2. 掃一掃二維碼,名師講解帶迴傢。傳統圖書與互聯網+的完美結閤,書中每講都附有網絡課程,語文名師從文學作品、作者生平、曆史背景等多個方麵帶領孩子開拓眼界,以全新的方式讓兒童與老師近距離接觸,用全新的方式呈現非常受孩子歡迎的兒童經典讀物。
3. 多角度、多視角詮釋青少年文學中經典、精華的部分,讓孩子在領略中國傳統文化的博大精深的同時,又能瞭解世界文化的精髓,既是幼兒啓濛和傳統教育的必讀讀物。
4. 帶給孩子與眾不同的閱讀體驗,充分享受閱讀的樂趣,讓孩子真正愛上閱讀,愛上語文。用精美的原創插圖再現故事精彩的部分,並加以詮釋,結閤靈活的版式,將圖文天衣無縫地融閤在一起,讓兒童在學習知識的過程中,充分享受閱讀的樂趣。
1. 穿越時空,感受文學魅力
將高高在上的文學巨匠拽到你麵前,講一講他們生活的那個時代,聊一聊他們經曆的傳奇人生,談一談他們創作的經典作品。
2. 調侃、幽默,讓孩子愛上讀書
拯救枯燥無聊的語文課,原來文學背後的故事如此有趣。
3. 講文學故事讓孩子愛學語文,每課有漫畫,掃一掃每課有視頻。
《樂死人的文學史》係列圖書分為唐代篇、宋代篇和元明清篇三本。該係列圖書以獨有的大語文理念、獨特的文學史視角,搭建國學啓濛、青少年文學、文學史全體係。每本書都涵蓋背景介紹、人物生平、作品賞析、知識拓展等多個闆塊,多角度、多視角詮釋青少年文學中經典、精華的部分,讓孩子在領略中國傳統文化的博大精深的同時,又能瞭解世界文化的精髓。書中每講都附有網絡課程的二維碼,語文名師從文學作品、作者生平、曆史背景等多個方麵帶領孩子開拓眼界,讓孩子愛上閱讀,愛上語文。
竇昕,畢業於北京師範大學文學院,大語文理念的創立與實踐者,曆任葉聖陶學校校長、啓迪巨人教育集團高級副總裁、高思教育集團副總裁。現任中文未來教育CEO,旗下品牌有諸葛學堂直播、未來教育等。著有《思泉語文課本》《直通京城名校——小升初語文一本通》《有意思的大語文》《樂死人的文學史》係列叢書等。。
作者領銜研發的大語文係列教材為中小學生搭建瞭國學啓濛、兒童文學、中外文學史、文學寫作一整套課程體係,搭配遊學、升學輔導、特色短訓班等輔綫項目,形成瞭一個語文學習一站式解決方案,旨在讓孩子愛學語文、愛上讀書、語文成績突齣。
依托大語文理念,作者已成功建立並運營瞭高思思泉語文、思語泉韻大語文和巨人大語文三個京城高端的語文品牌,大語文網絡課程更是影響著數以十萬計的孩子們。
目前,啓迪巨人教育集團僅在北京就有同期25000名語文學員在讀,可以預見,本書將使更多孩子在語文學習方麵受益
作為一名傢長,我一直在尋找能夠激發孩子對國學興趣的書籍,而這套《樂死人的文學史》係列,尤其是大語文國學啓濛兒童文學的部分,真的讓我眼前一亮。它非常巧妙地規避瞭傳統文學史的枯燥與深奧,而是以一種非常貼近兒童認知和理解的方式,將中國文學的瑰寶呈現齣來。書中沒有晦澀難懂的術語,也沒有長篇大論的理論,而是通過一個個引人入勝的故事,將文學作品背後的文化、曆史和人物巧妙地串聯起來。我注意到,作者在講述過程中,非常注重語言的生動性和趣味性,會用很多孩子們能夠理解的詞匯和比喻,讓原本可能顯得遙遠的文學人物和作品變得鮮活起來。舉個例子,在講解一些古詩時,書中還會配上生動的插圖,或者用現代化的語境來解釋詩句的含義,這對於提高孩子的理解度和興趣來說,簡直是太有幫助瞭。
評分這本書簡直太有意思瞭!我本來以為文學史這種東西會枯燥乏味,結果拿到手就被吸引住瞭,特彆是唐代篇。作者講曆史人物和詩詞的時候,就像在講故事一樣,一點兒也不死闆。我最喜歡的是關於李白的部分,他寫那些豪邁奔放的詩句,作者還用瞭很多很有趣的比喻來解釋,比如“詩仙”的“仙”到底是怎麼來的,還有他那些“飛流直下三韆尺”的奇思妙想,讀起來一點都不費勁,反而讓人覺得李白活生生地就在眼前。還有,書中也提到瞭唐朝的社會生活,比如當時的服飾、節日習俗,甚至是一些趣聞軼事,這些都讓文學作品不再是冷冰冰的文字,而是有瞭鮮活的時代背景。讀這本書,感覺就像是穿越迴瞭那個繁花似錦的唐朝,跟著大文豪們一起感受詩詞的魅力。對於小學生來說,這絕對是打開國學大門的一把金鑰匙,它不會讓人覺得學習是任務,而是充滿樂趣的探索。我傢的孩子特彆喜歡這本書,每次讀完都會跟我分享他今天學到的有趣故事,還會嘗試模仿詩人的語氣來朗誦。
評分宋代篇的閱讀體驗絕對是驚喜連連。我一直以為宋朝的文學就是各種婉約的詞,沒想到書中把宋代的詩詞、散文,甚至包括當時的戲麯和話本都講得津津有味。特彆是關於宋詞的講解,作者用瞭一種非常巧妙的方式,把詞牌的由來、不同的情感錶達,以及詞人的生平故事結閤起來,讓我這個讀者能夠深刻理解每一首詞背後的情感和意境。我特彆喜歡書中關於蘇軾的篇章,不僅僅是因為他的詞寫得好,更是因為作者通過他的生平經曆,展現瞭他那種豁達樂觀的人生態度,這種人生態度也體現在瞭他的詞作中,讀來讓人心生敬佩。而且,這本書不僅僅局限於文學作品本身,還穿插瞭很多關於宋代社會生活的細節,比如當時人們的生活節奏、審美情趣,甚至是一些有趣的民間習俗。這些細節讓宋代的文學作品不再是孤立的存在,而是深深地紮根於那個時代的土壤中,讀起來感覺特彆有血有肉,充滿生活氣息。
評分這本書真的顛覆瞭我對“文學史”這個概念的認知。我一直以為文學史是大學教授們纔需要研究的領域,沒想到它也能寫得如此通俗易懂,甚至帶著一絲幽默感。在讀這本書的時候,我感覺自己不是在“學習”曆史,而是在“玩轉”文學。作者在講解不同時期的文學特點時,會用非常形象的比喻,讓那些抽象的概念變得具體可感。比如,講到某個時代的文學風格時,可能會用“就像一道菜,不同時期有不同的烹飪方式”來類比,這種方式讓我在輕鬆愉快的氛圍中就理解瞭文學的演變。而且,書中還穿插瞭很多關於文學傢的小故事,這些故事非常接地氣,讓我看到瞭那些偉大的文學傢也是有血有肉、有喜怒哀樂的普通人,他們創作齣偉大的作品,也有著我們常人難以想象的經曆。這本書就像是一場盛大的文學派對,邀請我們每一個人都能參與進來,感受文學的魅力。
評分我特彆驚訝於這本書在講解元明清時期的文學時,竟然能將復雜的曆史變遷和文學流派的演變梳理得如此清晰。比如,在談到明代的市民文學時,書中通過一些生動的小故事,讓我這個讀者仿佛置身於那個時代的市井街頭,看到瞭說書人的口若懸河,聽到瞭評彈的婉轉悠揚。作者沒有簡單地羅列作品和作傢,而是深入分析瞭這些文學作品是如何反映當時的社會現實,以及它們是如何與當時人們的生活方式緊密聯係在一起的。我印象特彆深刻的是關於《西遊記》和《水滸傳》的解讀,書中不僅僅是講述故事梗概,更重要的是分析瞭這些作品之所以能夠流傳至今,是因為它們觸及瞭人性的某些普遍主題,並且用瞭一種非常生動有趣的方式呈現齣來。對於小學生來說,這些經典名著可能讀起來有些費力,但這本書就像一個貼心的嚮導,將故事背後的文化內涵和曆史意義一點點地揭示齣來,讓他們在快樂閱讀中也能體會到中華文化的博大精深。
評分小孩子挺喜歡看這個係列的笑談曆史的書籍的。
評分給女兒買的,應該不錯
評分小朋友好喜歡的書
評分還可以,有新意,學知識
評分好好好好好好好,京東快遞速度快!
評分還可以,有新意,學知識
評分十分滿意,良心作品!
評分質量還行,已買過好幾次瞭,賣傢服務也好。
評分孩子特彆喜歡,每天都看。是很好的兒童讀物。
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