小米多诗词王国漫游记套装：遇见杜甫+李白密码（套装共2册） [4-11岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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余闲 著，李金峰 绘

图书标签:

• 诗词
• 儿童文学
• 杜甫
• 李白
• 唐诗
• 套装
• 4-11岁
• 益智
• 文化启蒙
• 经典

出版社： 辽宁人民出版社

ISBN：9787205091989

版次：1

商品编码：12283379

包装：平装

丛书名： 小米多诗词王国漫游记

开本：16开

出版时间：2018-01-01

用纸：胶版纸

套装数量：2

正文语种：中文

产品特色

编辑推荐

适读人群 ：11-14岁

小朋友们，你们是不是经常会为学校和国学班老师留的长诗背诵作业而烦恼不已？

那么就请来到诗词王国，让余闲叔叔带你和小米多一起漫游吧！

在这个诗词王国中，在这个诗词王国中，你们会身临其境地回到历史当中，陆续地与杜甫、李白、苏轼、辛弃疾、陆游、白居易相遇，感受他们直干云霄、对酒当歌的豪迈，忧国忧民、心怀天下的担当，舍生取义、丹心汗青的高尚，田园归隐、参禅悟道的闲逸。

有些诗词，寥寥数句，便能够倒尽百转千回的情感，呈现奇伟瑰丽的壮观，展现震人心魄的伟岸。余闲叔叔以他精湛的语言、雄奇的想象陪伴你们会追随着诗人的脚步，去碰触那些伟大的灵魂与高尚的人格，开启一场神奇的时空之旅，走进他们真实的人生，见证千古名诗的诞生。

来到这里，你们会发现，每一首诗都是一个故事，每一位诗人都是一段历史。书本上那些艰涩的诗词会变得栩栩如生，教科书上的那些历史人物好像就生活在我们身边。

内容简介

《小米多诗词王国漫游记之遇见杜甫》

这是一座古怪的旧屋，屋前的白玉兰会变成翩飞的白鸽，草坪会变成一望无际的大海。

这里住着魔法师？

十一岁的米多和王大威想探个究竟，却从旧屋一脚踏进了唐朝，和五岁的小杜甫一同观看公孙大娘舞剑。后来，他们又追随杜甫，看他在泰山脚下抒豪情，写《望岳》；看杜甫与李白惺惺相惜，相知又别离；又与杜甫一同身陷安史之乱，奔波逃难，飘泊天涯……

颠沛流离之中，杜甫忧国忧民，用生命写就不朽诗篇。米多和王大威也一同走进了浩荡的历史洪流中，身临其境，更深刻地理解了杜甫的作品，并激荡起宽广的国家情怀。

《小米多诗词王国漫游记之李白密码》

楚杏白爷爷陷入了绝境！　　

他面对强敌，为了保护“梦学园”的核心程序，被困在了噩梦之城，随时有生命危险。米多、王大威、舒娅要想救出爷爷，只有解开五芒星密码才行。　　而密码却藏在李白的诗歌里。　　

于是，三个孩子进入虚拟世界，追随着诗仙李白，伴他四海漂泊，见证他时而豪放、时而寂寞、时而得志、时而失落的跌宕起伏的人生，看他如何将澎湃的心绪化作灿烂的诗章，其中有惊天地泣鬼神的《蜀道难》，有豪迈慷慨的《将进酒》，也有玲珑剔透的《静夜思》……　　

米多等人受着诗歌的洗礼，并用少年的灵性，从诗仙的传世名篇中一步步解读出密码——李白诗最基本的五大元素，成功救出了爷爷。谁知，更大的危难还在等待着他们……

作者简介

作者：余　闲

国家二级心理咨询师浙江大学文学硕士任教于中国计量大学　　余闲擅长用天马行空的想象把高冷的知识讲述得生动有趣。他的“你在为谁读书”系列小说把教育心理学写成了精彩的校园小说，风行12年，畅销155万册，陪伴了一代孩子的成长。　　这一次，他将科幻、悬疑、推理融入诗词故事中，让小读者们在愉快的阅读中，一路追随大诗人，见证千古名诗的诞生，开启“小米多诗词王国漫游记”的神奇时空之旅。　　余闲的作品曾入选国家新闻出版总署向青少年推荐的百种优秀图书，曾荣获湖北省出版政府奖、浙江省哲学社会科学优秀成果奖、湖北省精神文明建设“五个一工程”奖、上海国际童书展“上海好童书”奖。

朗诵者：康庄

著名朗诵表演艺术家中央歌剧院演员　　曾在电视连续剧《天地民心》《刀出鞘》《无悔英雄》、英剧《侠盗罗宾汉》、 中央电视台《中国文艺——向经典致敬》等栏目和纪录片中担任角色和配音。近年来在中宣部、文化部和各省市主办的主题文艺晚会或朗诵音乐会中担任朗诵。其中由乔臻、丁建华、濮存昕、康庄等多位艺术家联袂出演的《中国唐宋名篇音乐诗文朗诵会》已经在中国各大城市巡演十八年之久，广受赞誉。　　2014年荣获中宣部第十三届精神文明建设“五个一工程”奖优秀演员奖。

梦回宋词的婉约之旅：品味苏轼的旷达与情怀 一部带领小读者穿越千年，与苏轼同游大宋山河，领略宋词之美的想象力大作。 图书信息： 书名： 梦回宋词的婉约之旅：品味苏轼的旷达与情怀 适用年龄： 7-12岁 册数： 3册精装套装 核心内容： 聚焦宋代文学巨匠苏轼（苏东坡），以丰富的图画、生动的叙事和浅显易懂的解读，带领孩子走进苏轼波澜壮阔的一生，体会他词作中的哲思与情感。 --- 辑一：东坡的童年与青衫初试（《赤壁怀古》篇） 引子： 想象一下，如果时间可以倒流，你是否想亲自拜访那位写出“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的伟大文人？本书将带你走进北宋的繁华与动荡，认识那位永远乐观、永远洒脱的苏东坡。 第一章：眉州少年，书香门第 本书的开篇，我们将跟随小主人公“阿墨”的视角，通过一个神奇的“时间罗盘”，来到了北宋眉州。这里是苏轼的故乡。我们不再是从枯燥的课本中认识他，而是亲眼看到那个在竹林中朗读诗书、天资聪颖的少年苏轼。我们会详细描绘苏轼家中浓厚的学习氛围，他的母亲如何以“冻铁为镜”的典故教导他坚韧不拔的品格。 重点内容展现： 1. 家风熏陶： 通过精美的插画，展示苏家“文章世代”的背景，苏洵的犀利与苏辙的温和如何塑造了苏轼的性格基础。 2. 初入仕途的意气风发： 描绘苏轼参加科举考试时的场景，他如何以出众的才华震惊考官，初次踏入汴京城的激动心情。这一部分会巧妙地穿插讲解“一蓑烟雨任平生”初期的豪迈气质。 第二章：乌台诗案的洗礼与贬谪初地 人生的起伏是苏轼创作的源泉。本章将重点讲述那场几乎断送苏轼生命的“乌台诗案”。我们不会直接使用沉重的历史细节，而是通过“阿墨”的视角，感受苏轼在困境中的沉着与对家人的牵挂。 艺术手法： 运用对比强烈的色彩，描绘他从繁华到逆境的心境变化。 第三章：黄州的新生——“东坡居士”的诞生 这是苏轼人生的重要转折点。被贬黄州，生活清苦，但他却因此找到了真正的自我——“东坡居士”。本章通过“阿墨”与苏轼的对话，引导孩子们理解“苦难是最好的老师”。 重点词汇解读： 我们将用图文并茂的方式，解析《念奴娇·赤壁怀古》的创作背景，比如“大江东去”、“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”的意境，不是空洞的背诵，而是与苏轼一同站在长江边，感受历史的厚重与个人的渺小，从而体会到一种超脱的旷达。 美食与诗歌的结合： 还会加入一小段苏轼发明“东坡肉”的趣闻，让孩子们明白，即使在困境中，苏轼依然热爱生活，懂得品味“人间烟火”。 --- 辑二：宦海浮沉与哲思的沉淀（《水调歌头》的月光哲学） 引子： 苏轼的一生，如同他笔下的月亮，时而圆满，时而残缺，但永远光明。这一册，我们将追随他，探索他如何在政治斗争中保持内心的平和。 第一章：西湖的温柔与治理的智慧 苏轼曾在杭州任职，他不是一个只写风花雪月的诗人，更是一位心系百姓的实干家。本章将详细介绍苏轼治理西湖的功绩，比如疏浚湖泊、修筑堤坝。 知识点植入： 1. “苏堤”的由来： 描绘苏堤的修建过程，强调苏轼“民生为本”的理念。孩子们会明白，伟大的诗人也懂得如何建设家园。 2. 诗词与实业的结合： 学习《饮湖上初晴后雨》中对西湖美景的描绘，理解“淡妆浓抹总相宜”是如何从亲身体验中得来的赞美。 第二章：中秋月下的思念与豁达 中秋节，是苏轼词作中最富有哲理的时刻。本章聚焦中秋，学习《水调歌头·明月几时有》。 情感剖析： “阿墨”将与苏轼一同饮酒赏月，学习他如何处理与弟弟苏辙的兄弟情谊。“但愿人长久，千里共婵娟”不仅仅是思念，更是一种超越空间限制的乐观精神。 哲理渗透： 引导孩子理解“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”中的人生哲理——接受不完美，拥抱变化。 第三章：岭南的霜雪与生命的韧性 苏轼晚年被贬至偏远的惠州、儋州。这段旅程是身体上的流放，却是精神上的升华。 环境的描绘： 用明亮的南国色彩，展现岭南的奇花异草，与苏轼初到时的不适形成对比。 “日啖荔枝三百颗”的快乐哲学： 学习苏轼如何迅速适应新环境，并从中发现乐趣。这让孩子们明白，心态决定了我们看待世界的角度。 --- 辑三：晚年归隐与不朽的遗产（《定风波》的闲适生活） 引子： 功名利禄如浮云，真正的财富是内心的宁静与智慧。本册，我们跟随苏轼回到他最向往的田园生活，感受他晚年超脱的境界。 第一章：生命的转折——重回故土的期盼 苏轼生命最后阶段，终于获得了赦免，踏上了北归之路。本章描绘他归途中见到旧友、重拾家乡温暖的场景。 聚焦《定风波·莫听穿林打叶声》： 情景再现： 详细描绘苏轼在风雨中行走，面对突如其来的风雨，他没有慌乱，而是泰然自若。 “也无风雨也无晴”的深层含义： 引导孩子理解，人生的境遇如同天气，无法控制，重要的是我们面对它的态度。真正的强大是内心不受外界干扰的稳定。 第二章：东坡的田园生活与艺术成就 晚年的苏轼，享受着难得的清闲时光，他不仅写词，还擅长书法和绘画。 “意在笔先”的书法课： 简单介绍苏轼的“尚意”书法风格，通过对比其他名家的笔法，让孩子初步感知艺术的多元之美。 结交文人雅士： 描绘苏轼晚年与朋友们饮酒、作画、畅谈诗文的温馨画面，展现他作为精神领袖的魅力。 第三章：一代巨星的落幕与传承 本书的最后，我们将以纪念的方式，回顾苏轼对后世文学的深远影响。他打破了“以婉约为美”的传统词风，开创了“豪放派”的先河，为宋词注入了更广阔的胸襟和更深刻的哲思。 总结与提问： 结尾处，“阿墨”向孩子们提出问题：“如果你是苏轼，你会如何面对生活的挫折？”鼓励小读者思考，将苏轼的精神融入自己的学习和生活中。 --- 本书特色亮点： 1. 时间旅行叙事线索： 采用“小读者穿越”的模式，增强代入感和阅读乐趣。 2. 图文并茂的知识点融合： 历史背景、文学常识、生活趣事穿插进行，绝不让阅读成为负担。 3. 情感教育核心： 强调苏轼的“旷达”、“乐观”与“坚韧”，是比知识点更重要的精神财富。 4. 宋代文化背景介绍： 穿插宋朝的服饰、建筑、饮食风俗，构建一个立体的宋代世界。

评分☆☆☆☆☆

说实话，刚开始我还担心这个年龄段的孩子能不能真正理解那些深刻的古诗词，但这本书完全打消了我的顾虑。它的文字处理非常巧妙，既保留了原诗的韵味和关键意象，又用贴近孩子理解的语言进行了解读和串联。最妙的是，它不是把杜甫和李白当成高高在上的圣人来写，而是把他们塑造成了有血有肉、有喜怒哀乐的朋友。这种亲近感一下子拉近了孩子与诗人的距离。套装里的两册内容衔接得非常好，一本侧重于生活的观察与沉淀，另一本则充满了浪漫的想象与洒脱，形成了一种完美的互补。通过阅读，我发现孩子开始学着去观察生活中的细微变化，并尝试用更具画面感的方式来描述事物，这种潜移默化的影响是非常宝贵的。这是一套真正能“点亮”孩子对文学热情的优秀读物。

评分☆☆☆☆☆

我是一个比较注重阅读体验的家长，对市面上那些粗制滥造的儿童读物深感不满。但这套《小米多诗词王国漫游记》绝对是其中的佼佼者。从纸张的触感、印刷的清晰度，到内页的排版设计，都体现了出版方的专业水准。更重要的是，它成功地将“学习”这个略显严肃的任务，包装成了一场引人入胜的“探险”。它没有刻意拔高诗词的难度，而是用现代孩子容易接受的逻辑和叙事方式去解构经典。通过对两位伟大诗人的对比和并置，孩子们也能初步建立起对不同文学风格的认知。这本书真的做到了寓教于乐的最高境界，让学习古诗词变成了一种享受，而不是负担。我们全家都沉浸在这场古代诗歌的奇幻旅程中，真是令人难忘的阅读体验！

评分☆☆☆☆☆

这套书的教育意义远超出了单纯的诗词启蒙。它构建了一个完整的文化场景，让孩子们在追随李白“斗酒诗百篇”的洒脱，感受杜甫“安得广厦千万间”的博大胸襟时，也在不知不觉中接受了中国传统价值观的熏陶。故事的叙事节奏把握得极好，张弛有度，高潮迭起，即便是对历史不太感兴趣的孩子，也会被精彩的情节所吸引，从而被动地接受知识的灌输。我们家现在经常玩“诗词接龙”的游戏，很多句子都是从这套书里学来的，而且不是生硬的背诵，而是带着画面和情感的复述。书里一些关于创作灵感的细节描写，也很有启发性，教会孩子如何从日常生活中捕捉美感。总而言之，这是一次高质量的文化之旅，物超所值！

评分☆☆☆☆☆

我得说，这套书的装帧设计和内容编排都透露着一股匠心。首先，套装的配色和封面设计就非常吸引眼球，很有古典韵味又不失现代的活力，放在书架上都是一道亮丽的风景线。更让我称赞的是它对“密码”和“漫游记”这种概念的运用。它没有采取传统的说教式教学，而是用解谜和探险的方式来引导孩子进入诗词的深层含义。每一次“破解”一个诗句背后的故事，都像完成了一次小小的成就，让人充满动力。书里对诗词背景的介绍非常细致入微，从地理环境到历史事件，都交代得清晰明了，这对于理解诗词的意境至关重要。我的孩子现在看古诗不再觉得晦涩难懂，反而觉得里面藏着好多历史的秘密等待被发掘。这套书无疑为我们打开了一扇了解中国古典文学的侧门，比起那些平淡的教材，它的代入感强太多了，值得反复品读。

评分☆☆☆☆☆

这套书真是太棒了，让我仿佛穿越到了那个群星璀璨的古代诗歌世界！我特别喜欢它讲述杜甫和李白故事的方式，一点也不枯燥，充满了趣味和冒险。书里的插画色彩鲜艳，人物形象生动活泼，每次翻开都能发现新的惊喜。它不仅仅是把诗词罗列出来，而是把那些伟大的诗人放在了具体的场景里，让我们能真切地感受到他们创作时的心境和生活。比如，我仿佛能看到杜甫在颠沛流离中写下忧国忧民的诗句，也能感受到李白“天子呼来不上船”的豪迈气概。这本书成功地将文学性与故事性完美结合，让孩子们在阅读精彩故事的同时，自然而然地吸收了古典诗词的精华。对于我这个年龄段的孩子来说，这种沉浸式的体验远比单纯的死记硬背有效得多。它激发了我对中国传统文化浓厚的兴趣，让我开始主动去了解更多关于那个时代的风貌。强烈推荐给所有想让孩子爱上古诗词的家长！

评分☆☆☆☆☆

书不错啊！我现在去吃饭啊你不理我的时候可以到账没有了你不理我我就觉得我应该怎么做才能回来了，我现在

评分☆☆☆☆☆

书很好，收到货孩子就迫不及待的看了起来

评分☆☆☆☆☆

孩子很喜欢看这样的书，内容别有新意！特别还找到了作者签字，很满意！

评分☆☆☆☆☆

不错的书，比单纯看杜甫传好看。希望孩子能勾起兴趣。书的质量不错，配图再多些更好。有改进空间

评分☆☆☆☆☆

迅速下单，孩子看完了，说是开始期待第三本《苏轼归来》，余闲大大，要写快一点哦！

评分☆☆☆☆☆

终于有一套真正写给孩子看的诗词鉴赏书了。以前的诗歌+插画+评论，实在太low，孩子根本没兴趣。现在用故事来串联诗词，清晰地介绍了诗词写作的背景，嗯，孩子能看懂，也很有兴趣。真棒。

评分☆☆☆☆☆

很好的书 孩子喜欢 快过年了 物流还是超快 一如既往地好

评分☆☆☆☆☆

不错，适合小学生读，有趣味性，也很有想象力，还可以复习古诗词！

评分☆☆☆☆☆

买的另一本，孩子喜欢看，推荐一下