4本幼升小入学准备数学练习册测试卷 加减法凑十法幼儿园大班学前班小学一年级幼小衔接教材 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 一年级
• 衔接教材
• 数学练习册
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店铺： 兴复图书专营店

出版社： 江西高校出版社

ISBN：9787811329414

商品编码：11149264325

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幼升小数学启蒙与能力培养系列：《趣味数学乐园》 图书定位与核心理念： 《趣味数学乐园》是一套专为即将迈入小学一年级的幼儿和学前班儿童设计的综合性数学启蒙与能力培养教材。我们深知，幼小衔接阶段是孩子思维定式形成的关键时期，因此，本书严格遵循“以玩促学、以境育知”的教育理念，旨在通过富有创意和探索性的活动，帮助幼儿在轻松愉悦的氛围中，建立扎实的数学基础，培养良好的逻辑思维能力和问题解决能力，顺利完成从幼儿园生活到小学学习的转变。 本书不包含任何与“加减法凑十法”、“幼升小入学准备测试卷”或直接针对“入学考试”设计的训练内容。我们的焦点在于思维的构建与兴趣的激发，而非应试技巧的灌输。 --- 第一册：形状、空间与排序的奇妙世界 目标群体： 4-5岁幼儿或学前班早期学习者 核心内容概述： 本册致力于激发幼儿对周围世界空间关系的感知和对图形的初步认知。我们不直接教授计算，而是通过视觉和触觉体验，构建几何思维的基石。 1. 图形的“搭档”游戏： 形状家族的识别与分类： 介绍平面图形（圆、方、三角、长方、椭圆）和立体图形（球体、立方体、圆柱体、长方体）。通过大量实物图片和拓印活动，引导孩子观察这些形状在生活中的应用。例如，将积木、水果、交通标志进行配对。 图形的“变身”与组合： 鼓励孩子使用简单的几何图形（如雪花片、七巧板的简化版）进行创意拼搭，构建房屋、动物或抽象图案。重点在于理解图形可以相互组合与拆分，为后续的面积与体积概念打下直观基础。 动手实践： 大量包含剪、贴、涂色的活动，要求孩子根据指令（如“用两个圆形和一个长方形拼一个机器人”）完成操作，训练手眼协调与空间想象力。 2. 空间方位的深度探索： “你在哪里？”： 系统性地引入方位词（上、下、左、右、里、外、前、后）。通过角色扮演和情景模拟，例如在操场或教室的平面图上放置玩偶，让孩子精确描述位置关系。 序列与路径追踪： 设计迷宫和路线图，要求孩子按特定规则（如“红-蓝-红-蓝”）沿着路径前进或回溯。这训练了孩子的空间逻辑和路径规划能力，而非数字序列的记忆。 对称与平衡的初探： 引入简单的镜像和平衡概念。例如，使用天平（概念模型），观察放入相同物体时两侧的平衡状态，初步理解“相等”的物理意义，但不涉及重量的具体数值计算。 内容特色： 每一章都设计了一个贯穿始终的“建筑小队”主题故事线，让孩子在帮助小队成员解决空间难题中学习。 --- 第二册：逻辑推理与量感发展 目标群体： 5-6岁或学前班高阶学习者 核心内容概述： 本册侧重于培养孩子的“量感”（对数量、大小、长短、多少的直观判断能力）和初步的非计算性逻辑推理。我们不强调抽象的数字运算，而是将“量”融入生活场景。 1. 比较与排序的艺术： “谁比谁多/少”： 采用一一对应的方式进行数量比较，例如，为每个小动物分发食物，通过数食物和动物的数量是否一致来判断“多”或“少”。这是对“相等”概念的最直观理解。 序列排序： 不仅限于数字大小，更重要的是对特征的排序。例如，根据物体的高度（从矮到高）、重量（从轻到重）、长度（从短到长）进行排列，并要求孩子说明排序的依据。 集合的初步概念： 通过圈画或分类活动，让孩子理解“所有猫咪”是一个集合，“所有红色的玩具”是另一个集合，学习如何根据不同属性（颜色、大小、功能）对物品进行归类。 2. 时间与测量的直觉体验： 时间的感知： 通过钟面（只有时针，不强调精确到分钟）和自然现象（早晨、中午、晚上、四季变化），让孩子建立时间流逝的概念。设计“一天的活动安排表”，让孩子理解事件的先后顺序。 非标准测量： 引入“量具”的概念，但不使用尺子或刻度。例如，用“自己的脚长”去量桌子有多长，或用“铅笔”去量书本的宽度。这培养了孩子对“测量”这一行为的理解和量纲的初步认识。 容量的直观比较： 使用透明容器，通过实际倾倒水或沙子，让孩子直观感受“多”、“少”、“一样多”以及“哪个能装更多”，完全避开毫升、升等单位。 3. 基础逻辑推理的萌芽： 简单的“如果…那么…”： 通过情景故事引导因果关系。例如，“如果下雨了，那么我们应该带伞。” 训练孩子根据前提推导出合理的结果。 模式的延续： 重点强化视觉和听觉模式的识别和续写。例如，敲击节奏（拍-拍-停-拍-拍-停）或色彩序列的下一步是什么。这是为未来代数思维打下的非数字基础。 内容特色： 本册强调“动手做数学”，鼓励孩子在家庭或户外环境中寻找并解决实际的“量”的问题，如分配糖果、整理玩具箱等。 --- 整体教学设计原则（非内容）： 《趣味数学乐园》的设计核心在于预防“计算焦虑”。全套教材不设任何形式的“测试”或“分数排名”。所有练习均以游戏化任务、角色扮演、情景对话的形式呈现。我们坚信，扎实的几何空间感、量感和逻辑思维，是未来高效学习任何数学分支（包括加减法）的最坚实地基。本书旨在让孩子爱上探索数学规律，而不是爱上做对考卷。

评分☆☆☆☆☆

我是一名小学一年级的老师，最近正好在为班级里一些基础略显薄弱的孩子寻找课后辅导资料。这套练习册的出现，简直是雪中送炭。它的题目设计非常贴合我们幼升小阶段的教学目标，特别是对于“凑十法”的专项训练，简直是精妙。我注意到，很多孩子在遇到“9加几”或“8加几”这类题目时会卡壳，但书里通过图形和分解组合的方式，把“凑十”的过程可视化了，让孩子们可以直观地看到那个“缺失的伙伴”在哪里。我们学校的教材在这块讲解得比较简略，但通过这些额外的练习，孩子们就能把零散的知识点串联起来。而且，试卷的格式设置得很正规，就像真正的期中或期末测试一样，这对于培养孩子的应试习惯很有帮助。孩子们在做的时候，不仅仅是在练习计算能力，更是在学习如何审题、如何在规定时间内完成任务。我将其中几页内容作为课后拓展发给学生，效果立竿见影。他们反馈说，以前觉得加减法就是死记硬背，现在做起来感觉像在玩一个有挑战性的游戏。这套书成功地实现了从幼儿园的“玩中学”到小学“学中考”的平稳过渡，为幼小衔接提供了完美的桥梁。

评分☆☆☆☆☆

作为一位追求精益求精的家长，我特别关注教材的实用性和可操作性。这套练习册的测试卷部分设计得非常人性化。它不是那种一成不变的题型，而是包含了选择题、填空题，甚至还有一些需要动手操作或者画图来辅助思考的开放性题目。这种多样性确保了对孩子综合数学素养的全面考察。最让我欣赏的一点是，随书附带的答案和解析部分做得极其详尽。它不仅给出了正确答案，更重要的是，它清晰地阐述了每道题背后的数学原理，特别是对于那些容易出错的“陷阱”题，还特别标注了为什么会错以及正确的思考路径。这极大地减轻了我作为辅导者（家长）的压力，我不需要自己去钻研复杂的数学理论，就能清晰地向孩子解释清楚每一个知识点。此外，纸张的质量也很棒，印刷清晰，字体大小适中，即便是长时间盯着看，眼睛也不会感到疲劳。这对于保护视力也是一个重要的考量因素。总而言之，这是一套兼顾了教学深度和用户体验的优秀幼升小准备材料。

评分☆☆☆☆☆

我家里有对双胞胎，所以教两个孩子学习的进度和方式需要尽量保持一致，同时又要照顾到他们各自的特点。这套书的结构优势在于它的模块化非常清晰。它把“加法”、“减法”、“凑十法”这些核心技能点分得井井有条，每一部分都有明确的练习目标。我们可以根据孩子当天对某个知识点的掌握情况，灵活地选择练习的模块。比如，如果今天孩子对“借十法”有点模糊，我们就可以专门挑出那一章节进行强化训练，效率比泛泛地做一套综合卷子要高得多。而且，书中还穿插了一些趣味数学小知识，比如关于形状的初步认知，或者简单的排序问题，这让数学学习不至于太单调。我发现，当孩子在完成一小单元的练习后，那种“我学会了一个新技能”的感觉会极大地鼓舞他们继续学习的动力。这套书成功地将系统学习的严谨性与趣味练习的灵活性完美结合，对于需要精细化辅导的双宝家庭来说，无疑是高性价比的选择。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我买这本书的时候，其实是抱着试试看的心态的，因为市面上幼小衔接的资料实在太多了，质量参差不齐。但拿到手后，我立刻被它的内容深度和广度所折服。它不仅仅停留在简单的数字匹配上，而是深入到了培养孩子的逻辑思维和空间想象力。比如，其中有一部分关于“数字守恒”的练习，虽然没有直接点明这个概念，但通过一些交换和重组的题目，让孩子潜移默化地理解了即便形状变了，数量可能是不变的。这对于未来学习代数思维是非常有益的。我发现，这本书的编撰者对幼儿的认知发展规律有着深刻的理解。他们知道在这个年龄段，单纯的计算是远远不够的，更重要的是建立“数感”。很多练习是通过情景故事展开的，比如“小兔子运送了多少根胡萝卜，送走了几根，还剩几根”，这些故事性极强的题目，极大地增强了孩子的代入感和解题的积极性。我儿子以前一看到数字就头疼，现在做完一套卷子，那种成就感让他对数学产生了前所未有的热情，这比单纯提高分数更有价值。

评分☆☆☆☆☆

这套书的封面设计，色彩鲜明，一下子就抓住了我孙子的眼球。他今年刚满五岁，正处于对数字世界充满好奇的阶段，看到那些可爱的卡通形象和鲜亮的颜色，立马就表现出了极大的兴趣。我原本还担心，数学这个话题对他来说会不会有点枯燥，但翻开第一页，我就放心了。书中的排版非常活泼，不是那种传统的、密密麻麻的文字和数字堆砌，而是用了很多图画和情境来引导孩子认识加减法的概念。比如，讲到“凑十法”的时候，它会用小动物聚会、水果分享这样的场景来举例，让抽象的数学运算变得具体可感。我发现，孩子在做那些练习题时，不再是机械地背诵口诀，而是更乐意去思考“为什么要把这个数字分成那样”。这种寓教于乐的方式，无疑是幼小衔接阶段最理想的教材。我们一起做的时候，我能明显感觉到，他对于“十”这个基础概念的理解比以前扎实多了，这对于接下来学习更复杂的运算至关重要。而且，练习册的难度设置是循序渐进的，从最简单的数数和点数开始，慢慢过渡到两位数的加减，节奏把握得非常好，避免了孩子因为难度骤增而产生的挫败感。可以说，这套书在激发学习兴趣和建立基础认知方面，做得非常出色，为他打下了坚实的数学启蒙基础。

评分☆☆☆☆☆

在京东买书已经成为习惯，这里的书质量没得说，小朋友也很喜欢这里的书，书的品种最主要是经常有活动，东哥送货也快！

评分☆☆☆☆☆

商品很好，很喜欢。

评分☆☆☆☆☆

商品很好，很喜欢。

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本本收到，内容非常好，就是这样发货速度比蜗牛?还慢啊！！！有待提高！！！

评分☆☆☆☆☆

这个很不错，用作幼小衔接很不错，简单而又有重点。很不错

评分☆☆☆☆☆

很好，基础！

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特别好用，便宜实惠，里面的东西正好是我想要的

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很好，很实用

评分☆☆☆☆☆

没有想像的好