圣才教育：王蔷《英语教学法教程》（第2版）笔记和课后习题（含考研真题）详解（修订版） pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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出版社：中国石化出版社

ISBN：9787511445919

版次：2

商品编码：12284066

品牌：圣才教育

包装：平装

开本：16开

出版时间：2018-01-01

用纸：胶版纸

具体描述

内容简介

本书是英语教学法经典教材《英语教学法教程》（王蔷主编，高等教育出版社）的学习辅导书。全书完全遵循该教材的章目编排，共分为18章，每章由三部分组成：第一部分为复习笔记（中英文对照），总结本章的重点难点；第二部分是课后习题详解；第三部分为考研真题与典型题详解，精选名校近年考研真题及相关习题，并提供了详细的参考答案。

作者简介

圣才考研网（www.100xuexi.com）提供王蔷《英语教学法教程》辅导方案【视频课程、3D电子书、3D题库】。随书赠送大礼包增值服务【本书电子书（电脑版、手机版）＋考研专业课答疑服务】。手机扫码（本书封面的二维码），或者登录圣才学习网首页的【购书大礼包】专区(100xuexi.com/gift)，免费领取本书大礼包。

前言/序言

我国各大院校一般都把国内外通用的权威教科书作为本科生和研究生学习专业课程的参考教材，这些教材甚至被很多考试（特别是硕士和博士入学考试）和培训项目作为指定参考书。为了帮助读者更好地学习专业课，我们有针对性地编著了一套与国内外教材配套的复习资料，并提供配套的名师讲堂和题库。

《英语教学法教程》（第2版）（王蔷主编，高等教育出版社）为普通高等教育“十五”国家级规划教材，适用于师范院校英语专业学生，也可用于中学英语教师的继续教育课程和各类英语教师的在职培训课程。该书被很多院校指定为英语专业考研必读书和学术研究参考书。作为该教材的学习辅导书，本书具有以下几个方面的特点：

1．梳理章节脉络，浓缩内容精华。每章的复习笔记以该教材为主并结合其他教材对本章的重难点知识进行了整理，并参考了国内名校名师讲授该教材的课堂笔记，因此，本书的内容几乎浓缩了经典教材的知识精华。

2．中英双语对照，凸显难点要点。本书章节笔记采用了中英文对照的形式，强化对重要难点知识的理解和运用。

3．解析课后习题，提供详尽答案。本书收录了课文中的所有习题，并在参考教材附录的基础上对习题答案进行了完善和补充。

4．精选考研真题，补充难点习题。本书精选名校近年考研真题及相关习题，并提供答案和详解。所选真题和习题基本体现了各个章节的考点和难点，但又不完全局限于教材内容，是对教材内容极好的补充。

与本书相配套，圣才考研网提供王蔷《英语教学法教程》网授精讲班、3D电子书、3D题库。

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圣才考研网（www.100xuexi.com）是圣才学习网旗下的考研考博专业网站，提供考研公共课和全国500所院校考研考博专业课辅导【一对一辅导、网授精讲班等】、3D电子书、3D题库（免费下载+送手机版）、全套资料（历年真题及答案、笔记讲义等）、国内外经典教材名师讲堂、考研教辅图书等。

考研辅导：kaoyan.100xuexi.com（圣才考研网）

资格考试：www.100xuexi.com（圣才学习网）

圣才学习网编辑部

《英语教学论》精要解析与实践指导一、本书特色与核心价值本书旨在为英语教育领域的学习者、研究者及一线教师提供一本系统、深入且极具实践指导意义的参考书。我们聚焦于英语教学的核心理论、关键方法与最新发展，以期帮助读者构建坚实的理论基础，掌握高效的教学策略，并应对日益变化的教育需求。本书不侧重于特定教材的复习，而是着力于英语教学论这一学科本身的精髓，从理论的源头活水到实践的落地生根，进行全面而深入的剖析。二、理论框架构建：洞悉英语教学的本质本书的首要目标是帮助读者理解英语教学论的宏大框架。我们将从以下几个关键维度展开：语言学视角下的英语教学：深入探讨语音学、音系学、词汇学、语义学、语用学等语言学分支如何为英语教学提供理论支撑。例如，我们将解析不同语音学理论对英语发音教学的启示，探讨词汇习得的认知机制，以及语用学在跨文化交际能力培养中的重要性。我们将讨论乔姆斯基的生成语法理论、斯金纳的行为主义学习理论，以及认知主义、建构主义等在语言习得和教学中的应用与局限。心理学视角下的语言习得：详细阐述语言习得的关键理论，包括二语习得的认知过程、动机理论、学习策略、个体差异（年龄、认知风格、性格等）对学习效果的影响。我们将深入分析 Krashen 的输入假说、Long 的交互假说、Swain 的输出假说等主流二语习得理论，并探讨这些理论在实际教学中如何指导我们设计更有效的教学活动。同时，我们也会关注学习动机的类型与培养，以及如何识别和利用学生的学习策略。教育学视角下的英语教学：剖析教育学基本原理在英语教学中的应用，包括教学目标的确立、教学原则的遵循、教学方法的选择与创新、教学评价的设计与实施。我们将讨论以学生为中心的教学理念、任务型教学法、协作学习等现代教育思潮，并探讨它们如何影响英语教学的设计与实施。三、核心教学法解析：掌握高效的教学手段本书将深入剖析一系列经典且前沿的英语教学法，并分析其理论基础、操作步骤、优缺点以及适用情境。传统教学法回顾与反思：简要回顾语法翻译法、直接法等传统教学法的历史地位和主要特点，分析其在特定历史时期的作用以及在当今教学实践中可能存在的局限性，从而为理解现代教学法的演进提供背景。交际教学法（Communicative Language Teaching, CLT）的深度解读：作为当前最主流的教学法之一，我们将对其核心原则、教学目标、课堂活动设计、教师角色、学生角色进行详尽阐述。我们将聚焦于如何通过 CLT 培养学生的交际能力，强调在课堂中创造真实的语言运用机会。任务型教学法（Task-Based Language Teaching, TBLT）的实践指南：详细介绍 TBLT 的理论基础、实施步骤（Pre-task, Task Cycle, Language Focus），以及如何设计有效的学习任务，激发学生的学习兴趣和自主性。我们将提供丰富的 TBLT 案例，帮助读者理解其操作性。其他重要教学法探讨：全身反应法（Total Physical Response, TPR）：尤其适用于初学者，强调听指令并做出相应动作，促进语言输入与身体运动的结合。听说法（Audiolingual Method）：强调模仿、操练和习惯的形成，在语音和句型训练方面有其独到之处。情境教学法（Situational Language Teaching）：将语言置于具体情境中进行教学，强调语言的实际运用。新趋势与融合：探讨诸如混合式教学、翻转课堂、外语教学中的技术应用（如 CALL）等新兴教学模式，分析其理论依据和实践意义。四、教学技能与策略：提升课堂教学的艺术性除了宏观的教学法，本书还将聚焦于微观的教学技能和策略，帮助读者提升课堂驾驭能力。课堂管理艺术：如何建立积极的课堂氛围，有效处理课堂纪律问题，激发学生的学习热情，最大化课堂教学效率。提问技巧：学习设计不同类型的提问（封闭式、开放式、引导式、启发式），有效引导学生思考，促进互动。讲解与示范：如何清晰、准确地讲解新知识，生动有效地进行示范，确保学生理解。反馈与纠错：掌握有效的反馈技巧，及时、恰当地纠正学生的语言错误，鼓励学生进步。活动设计与组织：学习设计多样化的课堂活动（游戏、角色扮演、小组讨论、辩论等），并能高效地组织实施。利用多媒体与技术：探讨如何有效地将多媒体资源和现代教育技术融入英语教学，丰富教学手段，提高教学效果。五、英语教学中的关键领域深入分析本书将围绕英语教学的四大技能（听、说、读、写）以及语言知识（语音、词汇、语法）展开深入探讨，提供具体可行的教学建议。听力教学：听力理解的策略分析：从全局听、细节听、推断听等不同层面。设计不同难度和类型的听力材料。听力训练的方法与活动：如听写、填空、摘要、判断正误等。培养学生的听辨能力、理解能力和信息获取能力。口语教学：口语交际能力的培养：流利度、准确性、得体性。口语训练的活动设计：对话练习、角色扮演、话题讨论、即兴演讲、辩论等。克服学生口语表达障碍的策略。评价学生口语能力的方法。阅读教学：阅读理解的策略：略读、扫读、精读、猜测词义、理解句子和段落大意。不同文体的阅读教学：新闻、故事、说明文、议论文等。培养学生的阅读兴趣和独立阅读能力。阅读理解测试的设计与分析。写作教学：写作过程指导：构思、列提纲、草稿、修改、润色。不同类型写作的训练：记叙文、说明文、议论文、应用文等。培养学生的逻辑思维、组织能力和语言表达准确性。有效的写作批改与反馈。语音、词汇与语法的教学：语音教学的最新理论与实践：发音纠正、语调训练。词汇教学的认知学理与教学方法：联想记忆、语境学习、词族词根词缀。语法教学的原则与技巧：从“教语法”到“用语法”，培养学生的语法意识和运用能力。六、英语教学研究与发展趋势本书将引领读者关注英语教学领域的最新研究动态和发展趋势。二语习得研究的前沿进展：关注神经科学、认知科学在二语习得研究中的新发现。跨文化交际能力培养：探讨如何在英语教学中融入跨文化意识和能力培养。外语教学中的新技术应用：智能辅导系统、大数据分析、虚拟现实等在英语教学中的应用前景。教师专业发展：强调教师终身学习和持续专业发展的重要性，提供教师专业发展的路径和建议。七、学习方法与实践建议本书不仅提供知识，更注重引导读者掌握有效的学习方法，并将所学理论转化为实际教学能力。理论与实践的结合：鼓励读者在学习理论的同时，积极思考如何在自己的教学实践中应用。案例分析与反思：通过分析真实的教学案例，引导读者进行批判性思考和总结。同伴互助与交流：强调学习共同体的作用，鼓励读者与同行交流经验，共同成长。持续的教学反思：引导读者建立教学反思的习惯，不断改进教学方法，提升教学水平。本书致力于成为英语教学领域一份全面、深入且极具启发性的参考资料，帮助每一位投身于英语教育事业的人士，在理论的海洋中航行，在实践的沃土上耕耘，最终实现教与学的共同飞跃。

用户评价

评分☆☆☆☆☆

从一个侧重实操性的角度来看，这本书的价值远超一般的理论书籍。我惊喜地发现，它在理论阐述后，往往会附带一些非常贴近实际教学场景的思考题或案例分析。这些内容极大地激发了我的批判性思维，促使我不仅仅满足于“知道是什么”，更要探究“为什么是这样”以及“在我的课堂上该如何应用”。这种将理论与实践紧密结合的处理方式，对于我们未来的职业发展至关重要。很多教科书只教你“是什么”，但这本书更像是提供了一把钥匙，让你自己去开启课堂实践的大门。它鼓励读者从一个被动的知识接受者，转变为一个积极的、反思性的教育工作者，这才是学习英语教学法最核心的目标所在。

评分☆☆☆☆☆

这本书拿到手的时候，我就被它厚实的质感和严谨的排版吸引了。作为一名正在努力备考英语教学法的学生，我深知理论基础的重要性，但市面上很多参考资料要么过于学术化，要么讲解得过于浅显，很难找到一个既深入又能兼顾应试需求的宝典。这本书的结构设计非常人性化，它不仅仅是知识点的堆砌，更像是一位经验丰富的导师在为你梳理脉络。尤其是它在概念阐释上的清晰度，即便是初次接触某些复杂理论时，也能迅速抓住核心要义。阅读过程中，我发现作者在每一个章节的过渡都处理得非常自然，不像有些教材那样生硬地将不同主题割裂开来。那种循序渐进、层层递进的讲解方式，让我感觉学习过程是流畅而富有成就感的。我特别欣赏它在理论深度上所展现出的扎实功底，很多我之前理解模糊的地方，经过这本书的梳理后豁然开朗。这不仅仅是一本应试工具，更是一次对英语教学领域核心思想的深度对话，让我对未来的教学实践充满了信心。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版和视觉效果，说实话，在同类教辅中绝对是佼佼者。很多参考书为了追求内容丰富，往往牺牲了阅读体验，搞得密密麻麻，让人望而却步。但这本书在保持信息密度高的同时，通过合理的留白、清晰的字体选择以及恰当的色彩区分（例如在重点概念和例题解析部分），极大地减轻了长时间阅读带来的视觉疲劳。我个人是一个非常注重学习环境和材料质感的人，一本让人愿意拿起、愿意细读的书，其学习效率自然会提高。清晰的结构标记和易于检索的目录设计，也让我在需要快速回顾某个特定知识点时，能够迅速定位，这对于冲刺阶段的复习至关重要。它在细节上的用心，充分体现了对读者学习体验的尊重和关怀。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我一开始对“修订版”的吸引力并没有那么大，总觉得无非是修修错别字、换个封面。但当我真正翻开这本修订版后，才发现我的想法完全错了。这次修订带来的提升是质的飞跃，尤其体现在对最新教育理念和考试趋势的捕捉上。我注意到，很多近几年的教招考试中出现的新动向，这本书里都有所体现和深度剖析，这让我感觉作者的目光非常具有前瞻性。它不像有些老旧的教辅材料那样故步自封，而是紧跟时代步伐，将最新的研究成果巧妙地融入到传统的教学法框架中。这种与时俱进的态度，对于我们这些需要面对最新考情的考生来说，简直是雪中送炭。它不是简单地罗列知识点，而是深入分析了这些新理念背后的逻辑和应用场景，让知识变得“活”了起来，真正能够指导实践，而非仅仅停留在背诵层面。

评分☆☆☆☆☆

我必须得提一下这本书在逻辑构建上的严密性。英语教学法涉及的知识体系庞大，从语言学基础到具体的课堂策略，跨度很大。这本书最成功的地方在于，它没有让这些分散的知识点成为一盘散沙，而是通过一个贯穿始终的、清晰的逻辑主线将它们串联起来。每一次对一个新理论的介绍，都会回溯到它所属的大的理论流派，或者与前后章节的知识点建立联系，这种“网状”的知识结构，极大地帮助了我建立起系统的认知地图。当我遇到一个具体的教学案例时，我能迅速在大脑中定位到对应的理论支持和反驳观点，这不仅仅是死记硬背的结果，而是真正理解了知识体系的相互作用力。这种结构化的讲解，是高效学习的关键所在。