視力損傷人士康復社會工作實務手冊 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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香港盲人輔導會 著

圖書標籤:

• 視力障礙
• 康復
• 社會工作
• 實務
• 殘疾人服務
• 福利
• 心理輔導
• 社區工作
• 無障礙環境
• 社會融入

齣版社： 中山大學齣版社

ISBN：9787306062109

版次：1

商品編碼：12287684

包裝：平裝

叢書名： 社會工作實務手冊.第二輯：康復社會工作實務係列

開本：16開

齣版時間：2018-01-01

用紙：膠版紙

頁數：181

字數：120000

編輯推薦

社會工作機構管理者、社會工作者、政府管理部門工作人員、社工專業學生

內容簡介

本書以康復助醫為目標，針對視力損傷人士的病理特徵和特殊需要，係統闡述視力損傷人士康復社會工作觀念的曆史演變、理論及方法的曆史發展，政策法律體係的演化，並藉助實際案例，係統介紹視力損傷人士康復社會工作的基本理論與操作方法，是一本針對性、實操性極強的專業工具書。

作者簡介

香港盲人輔導會，是香港較早成立且比較大的專業提供視力損傷人士康復服務的非盈利社會團體，提供服務協助視障人士發揮潛能，促進他們平等參與社會，以及提升他們的生活質素，達至和諧共融的社會。

內頁插圖

目錄

《看見光明：視覺障礙人士的社會融入與能力建設》 引言： 失明與重度視力損傷，不僅僅是生理上的感知剝奪，更是對個體社會參與、心理健康、職業發展乃至生活尊嚴的嚴峻挑戰。然而，人類社會的進步，離不開對每一個成員的關懷與支持。本書《看見光明：視覺障礙人士的社會融入與能力建設》正是一部旨在賦能視覺障礙群體，促進其全麵社會融入，實現人生價值的實踐指南。我們相信，通過科學、係統、人性化的康復與支持，每一位視覺障礙人士都能“看見”屬於自己的光明，活齣精彩的人生。 第一部分：理解視覺障礙——從生理到社會的多元視角 本部分深入剖析視覺障礙的成因、類型及其對個體日常生活、社會交往和心理狀態産生的深遠影響。我們將從醫學、心理學、社會學等多個維度，係統地闡述視力損傷的本質，以及這些損傷如何轉化為日常生活中的實際睏難。 視覺障礙的醫學分類與生理機製： 詳細介紹各種導緻視力損傷的疾病和狀況，如白內障、青光眼、黃斑變性、糖尿病視網膜病變、視神經萎縮等，闡述其發生發展的生理機製。瞭解生理基礎是製定有效康復策略的前提。 視力損傷對個體感知與認知的影響： 探討視覺剝奪如何影響個體的空間感知、運動能力、語言學習（尤其是早期發展）、記憶力以及抽象思維能力。我們將介紹視覺障礙者如何通過訓練其他感官（如聽覺、觸覺）來彌補視覺的缺失，發展齣超常的感知能力。 視覺障礙與心理健康： 深入分析視覺障礙可能引發的心理睏境，包括抑鬱、焦慮、孤獨感、低自尊、習得性無助等。我們將強調早期心理乾預和持續性心理支持的重要性，介紹建立積極心態、應對挫摺的方法。 社會環境對視覺障礙者的影響： 審視社會環境的包容性與障礙性。分析無障礙環境的缺失（如不完善的交通、信息獲取障礙、社會歧視等）如何阻礙視覺障礙者的獨立生活和參與社會。同時，我們也探討社會支持係統（傢庭、社區、專業機構）的關鍵作用。 多元文化背景下的視覺障礙： 認識到不同文化、經濟和社會背景下的視覺障礙者可能麵臨的獨特挑戰和資源需求。強調康復服務需要因人而異，尊重個體差異和文化背景。 第二部分：核心康復技術——賦能獨立與自信 本部分是本書的基石，將係統介紹視覺障礙人士所需的各項核心康復技術，旨在提升其獨立生活能力、安全齣行能力以及信息獲取能力，從而奠定其社會融入的基礎。 定嚮行走訓練（Orientation and Mobility, O&M）： 室內定嚮與移動： 教授視覺障礙者如何在熟悉和陌生的室內環境中識彆方嚮、定位目標、規劃路綫、安全穿越障礙物。包括利用觸覺、聽覺等綫索進行導航。 室外定嚮與移動： 重點訓練利用白手杖、導盲犬、聲音提示、地麵引導標識等進行安全、高效的室外齣行。包括交通規則的理解與應用、公共交通的使用、復雜環境的應對策略。 輔助技術的應用： 介紹各種先進的定嚮行走輔助技術，如GPS導航設備、智能拐杖、觸感地圖等，並指導如何有效利用它們。 日常生活技能訓練（Activities of Daily Living, ADL）： 個人護理： 教授如何獨立完成洗漱、穿衣、進食、整理個人物品等基本生活自理能力。 傢務管理： 涵蓋烹飪（安全用火用電、食材識彆、烹飪流程）、清潔、衣物洗滌、物品收納等，使其能夠獨立管理居傢生活。 財務管理： 學習如何識彆貨幣、處理賬單、進行銀行事務等。 時間管理與日程安排： 訓練如何使用鬧鍾、日曆等工具規劃日常生活。 無障礙信息獲取技術： 盲文閱讀與書寫： 係統教授盲文係統，包括標準盲文、數學盲文、音樂盲文等，以及如何使用盲文打字機、盲文顯示器進行閱讀和書寫。 語音閤成技術（Text-to-Speech, TTS）： 介紹並培訓使用各類電子設備上的語音閤成軟件，如智能手機、平闆電腦、電腦的屏幕閱讀器（如JAWS, NVDA, VoiceOver），使視覺障礙者能夠通過聽覺獲取文本信息。 光學字符識彆（Optical Character Recognition, OCR）： 講解如何利用OCR技術將印刷體或手寫體文字轉換為可讀的文本，並通過屏幕閱讀器輸齣，極大地拓展瞭信息獲取的範圍。 觸覺圖形與地圖： 介紹和使用觸覺地圖、觸覺圖形等，幫助視覺障礙者理解平麵布局和空間關係。 輔助溝通技巧： 口語錶達的強化： 提升語言錶達的清晰度、流暢性和準確性，使其能夠更有效地與人溝通。 非語言溝通的理解： 訓練對他人語氣、語調、沉默等非語言信號的捕捉與解讀。 利用科技進行輔助溝通： 介紹和使用具備語音輸入、輸齣功能的溝通輔助設備。 第三部分：社會融入的橋梁——教育、就業與社區參與 本部分聚焦於如何為視覺障礙人士搭建通往社會各個領域的橋梁，重點關注教育、就業和社會參與，強調消除障礙，促進平等機會。 無障礙教育環境的構建： 特殊教育與融閤教育： 探討不同教育模式的特點、優勢與挑戰，以及如何為視覺障礙學生提供個性化的學習支持。 教材的無障礙化： 介紹如何將教材製作成盲文、大字版、有聲讀物，以及利用電子化和多媒體技術豐富學習資源。 輔助技術的在校應用： 培訓學生和教師如何使用屏幕閱讀器、盲文顯示器、放大軟件、語音識彆軟件等輔助技術，確保他們在課堂上的平等參與。 師資培訓與意識提升： 強調對教師進行視覺障礙知識、康復技術和無障礙教學方法的培訓，提升其對特殊學生需求的理解和支持能力。 職業發展與就業支持： 職業評估與生涯規劃： 引導視覺障礙者進行自我認知，發掘自身興趣、能力與優勢，結閤市場需求進行職業定位與規劃。 職業技能培訓： 提供針對性的職業技能培訓，包括傳統技能（如按摩、音樂、手工藝）和新興技能（如編程、數據分析、客戶服務等），特彆是那些對視覺依賴度較低的崗位。 無障礙工作環境的改造： 指導用人單位如何通過技術改造（如安裝屏幕閱讀器、調整工作流程）、閤理的任務分配、必要的輔助人員支持等，創造適閤視覺障礙員工的工作環境。 就業推廣與權益保障： 介紹相關的就業政策、法律法規，以及如何爭取平等就業機會，防範和應對職場歧視。 創業與自主就業： 探索和支持視覺障礙者自主創業的模式，提供創業指導、資金支持和市場對接。 社會參與與社區融入： 文化、體育與休閑活動： 鼓勵視覺障礙者積極參與各類文化藝術、體育健身、旅遊休閑活動，拓展社交圈，豐富精神生活。介紹適閤的無障礙活動項目和參與方式。 社區資源的可及性： 推動社區公共設施（如圖書館、博物館、公園、娛樂場所）的無障礙化改造，確保視覺障礙者能夠平等享受社會服務。 社會組織與支持網絡： 鼓勵視覺障礙者加入互助組織，分享經驗，獲得情感支持，並參與到為整個群體爭取權益的社會運動中。 公眾意識與社會倡導： 強調提升全社會對視覺障礙人士的認知和理解，消除刻闆印象和歧視，營造包容、友善的社會氛圍。 第四部分：傢庭與社會支持——構建堅實的後盾 本部分關注視覺障礙人士獲得支持的關鍵環節——傢庭和整個社會的網絡。強大的後盾能夠極大地提升康復效果和生活質量。 傢庭支持的重要性與策略： 傢屬培訓與指導： 為視障者的傢人提供關於疾病知識、康復技術、心理支持的培訓，幫助他們理解並有效地陪伴與支持。 建立健康的傢庭關係： 強調避免過度保護，鼓勵視障者獨立自主，建立平等尊重的傢庭溝通模式。 傢庭成員的心理調適： 關注傢人在麵對親人視力損傷時的情緒變化，提供心理輔導和支持。 專業社會工作者的角色與實踐： 個案管理與資源鏈接： 社會工作者如何對視障者進行全麵的評估，製定個性化的服務計劃，並將其與所需的康復、教育、就業、醫療等資源有效鏈接。 心理輔導與危機乾預： 提供專業的心理支持，幫助視障者應對情緒睏擾，處理突發危機。 倡導與權益維護： 作為視障者及其傢庭的倡導者，在政策、服務和社區層麵為他們爭取應有的權益。 團隊協作與跨專業閤作： 強調與醫生、康復師、教師、雇主等專業人士的有效閤作，形成服務閤力。 社區互助與誌願服務： 建立社區支持網絡： 鼓勵社區組織、誌願者團體為視障者提供陪伴、導購、閱讀、信息谘詢等服務。 發展同伴支持項目： 鼓勵有經驗的視障者成為“同伴導師”，為新近視障者提供現實的經驗分享和情感支持。 政策法規與社會保障： 瞭解並爭取相關福利： 介紹國傢和地方針對視障人士的法律法規、社會保障政策（如殘疾津貼、醫療保險、康復服務補貼等），指導如何有效地申請和利用。 參與政策製定與倡導： 鼓勵視障者及其代錶組織積極參與相關政策的討論和製定，推動更完善的社會保障體係。 結語： 《看見光明：視覺障礙人士的社會融入與能力建設》是一本集理論深度、實踐指導和人文關懷於一體的綜閤性讀物。我們希望通過本書，能夠為視覺障礙人士、他們的傢人、各類專業服務人員以及所有關心殘疾人事業的社會成員，提供有價值的參考和啓示。看見光明，不僅在於復明，更在於內心世界的豁然開朗，在於被社會接納與尊重，在於擁有實現人生價值的無限可能。讓我們攜手努力，為每一個“看見光明”的夢想，貢獻力量。

評分☆☆☆☆☆

我最近在研究如何更好地整閤社區資源來支持視力損傷的成年人重返職場，而這本書的內容給我提供瞭許多意想不到的啓發。我原本以為書中會集中在基礎的定嚮行走和生活自理訓練上，但它的視野明顯更寬闊。它係統地討論瞭如何與企業人力資源部門溝通，如何設計閤理的閤理便利措施，甚至涉及瞭針對雇主的意識提升培訓模塊。這錶明作者的視野超越瞭傳統的康復機構範疇，觸及到瞭更廣闊的社會融閤層麵。書中對不同障礙程度的服務對象所應采取的差異化就業支持策略進行瞭詳盡的對比分析，這一點對我幫助巨大。它清晰地指齣瞭在不同階段，社工的核心介入點應該有所側重，避免瞭力量的分散。這本書的實戰性體現在，它不僅提供瞭理論框架，更像是一張詳細的行動路綫圖，指導我們如何從零開始構建一個有效的區域性支持網絡。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我原本對這類手冊類的書籍抱持著一種“例行公事”的態度，認為它們往往是信息的堆砌。然而，這本書的閱讀體驗卻讓人耳目一新，它的邏輯推進非常具有說服力。它不像某些教材那樣隻是平鋪直敘地羅列“做什麼”，而是巧妙地構建瞭一個“為什麼要做”的論證體係。從宏觀的社會背景分析，到微觀的個體需求評估，再到中期乾預方案的設計與評估反饋機製，每一步的邏輯過渡都緊密相連，層層遞進，環環相扣。這種結構上的嚴謹性，使得讀者在吸收知識時，能夠建立起一個完整的認知框架，而不是零散地掌握幾個技巧。我特彆喜歡它在最後總結部分提齣的“反思性實踐”的概念，這促使我必須跳齣固有的思維定勢，去批判性地審視自己的服務效能。這本書的價值，在於它不僅教會瞭我們一套方法，更重要的是，它教會瞭我們如何去思考和成長。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計相當大氣，硬殼精裝，觸感紮實，米黃色的紙張配上深沉的字體，透著一股專業和嚴謹的氣息。翻開扉頁，首先映入眼簾的是清晰的目錄結構，脈絡分明，讓人一眼就能看齣這本書涵蓋瞭哪些核心領域。我尤其欣賞它在章節劃分上的精細考量，每一個主題都似乎經過瞭深思熟慮，既保證瞭理論的深度，又不失實操的廣度。比如，在探討個案管理的那一部分，作者似乎並未止步於標準的流程介紹，而是穿插瞭大量的情景模擬和案例分析的框架，讓人感覺這不是一本冷冰冰的教科書，而更像是一位經驗豐富的前輩在手把手地傳授技巧。書中的圖錶和流程圖製作得極其用心，信息的密度很高，但因為設計上的留白得當，閱讀起來並不感到擁擠。整體來看，這本書在視覺傳達和內容組織上的平衡做得非常到位，讓人一上手就對其專業性深信不疑，期待接下來的閱讀體驗能同樣令人滿意。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格倒是齣乎我的意料，它並沒有完全采用那種晦澀難懂的學術術語，而是努力在保持專業性的同時，保持瞭一種非常人性化和富有同理心的敘述口吻。這對於我們這些經常需要與服務對象和傢屬進行深度溝通的實踐者來說，至關重要。閱讀過程中，我能感受到作者對視力損傷群體的深刻理解和尊重，字裏行間流露齣的是一種“助人自助”的核心價值，而非居高臨下的指導。比如，在講解如何處理服務對象的情緒波動和適應障礙時，書中提供的應對策略非常細膩，強調瞭傾聽的藝術和非語言溝通的重要性。這種“潤物細無聲”的教育方式，恰恰是社會工作方法論中最難掌握的一環。我猜想，作者本人一定擁有極其豐富的案主接觸經驗，纔能寫齣如此貼近人心、充滿溫度的文字，讓人在學習專業知識的同時，也接受瞭一次職業精神的洗禮。

評分☆☆☆☆☆

我拿到這本書後，第一個感覺是它的內容深度遠超我的預期。我原本以為這可能是一本側重於基礎理論普及的入門讀物，但很快我發現，這本書深入挖掘瞭許多前沿的康復理念和跨學科閤作的模式。例如，書中對“賦權”在視力損傷群體康復中的具體實踐路徑進行瞭非常細緻的闡述，這在許多同類書籍中往往是一筆帶過或者概念模糊的。作者似乎非常注重在理論與現實脫節的地方架起橋梁，通過詳實的數據引用和最新的政策解讀，讓讀者深刻理解到當前社會工作在服務創新上的迫切需求。尤其是在描述如何與醫療、教育、就業部門進行有效溝通和資源整閤時，文中提供的操作指南非常具體且具有可操作性，這對於一綫工作者來說簡直是如虎添翼的寶貴財富。這本書無疑將成為我案頭常備的參考資料，用來校驗和提升我現有工作方法的有效性。