米菲幼儿情感教育故事书（套装共8册） [2-6岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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迪克?布鲁纳 著

图书标签:

• 米菲
• 幼儿
• 情感教育
• 绘本
• 2-6岁
• 儿童启蒙
• 故事书
• 亲子阅读
• 安全健康
• 认知发展

出版社： 童趣出版有限公司 ， 人民邮电出版社

ISBN：9787115467430

版次：1

商品编码：12290894

包装：平装

丛书名： 米菲幼儿情感教育故事书

开本：48开

出版时间：2017-12-01

用纸：胶版纸

页数：288

编辑推荐

适读人群 ：2-6岁
★ 荷兰国宝米菲，全球品牌，50多种语言出版发行。
★ 全新3D动画故事，生动有趣，贴近宝宝生活，激发阅读兴趣。
★ 8大情感教育主题——惊喜、恐惧、自信、自豪感、成就感等让孩子认知情感、感受情感、表达情感、升华情感。
★ 8篇专家导读，深入浅出，为家长提供更多的幼儿情感教育方法。
★ 中英双语阅读，中文简单，英文纯正，实实在在提高孩子双语能力。
★ 采用高档铜版纸、色彩鲜艳；环保油墨印刷，绿色安全。

内容简介

幼儿期是萌发各种情感的重要时期，是健康情感的奠基期，是情感教育的黄金期，早期的情感教育对幼儿的健全发展、人格培养和社交能力培养具有重要意义。《米菲幼儿情感教育故事书》（全8册），选用孩子喜欢的米菲形象和3D动画故事，生动有趣，贴近孩子生活，实现快乐阅读。情感教育主题，帮助孩子认知情感、感受情感、表达情感、升华情感。中英双语阅读，实实在在提高孩子双语能力。

作者简介

迪克?布鲁纳，米菲之父，创作了120多本图画书曾获得过荷兰金画笔奖、银画笔奖及银石板奖。

内页插图

激发想象，启迪心智：精选儿童绘本集粹（不含米菲情感故事系列） 这套精选的儿童绘本集，汇集了全球范围内广受赞誉、深受小读者喜爱的经典与新锐力作。我们精心挑选了涵盖认知发展、想象力培养、生活习惯养成、自然科学启蒙等多个维度的高品质书籍，旨在为2至8岁（覆盖您提到年龄段的延伸与补充）的学龄前及小学低年级儿童，构建一个丰富多彩、充满探索精神的阅读世界。 本套装的精髓在于其多样性和深度，它力求在不依赖单一IP（如米菲）的前提下，通过多元化的艺术风格和叙事方式，全面促进儿童的情感认知与智力发展。 --- 第一部分：想象力与创造力的翅膀（艺术与叙事创新） 本部分重点在于拓展儿童的思维边界，培养其对世界的好奇心和艺术敏感度。 1. 《点点点》（The Dot）——彼得·雷诺兹 著 这不是一本关于绘画技巧的书，而是一本关于“开始行动的勇气”的宣言。故事讲述了一个自认为“画不好”的小女孩，在老师鼓励下，仅仅在纸上画了一个点。通过后续的不断尝试与自我肯定，这个小小的“点”最终演变成了一幅大胆、创新的作品。 核心价值： 克服“完美主义”的束缚，鼓励孩子相信自己的原创性，体会“迈出第一步”的巨大力量。它深刻诠释了创造力的起点是信任自己。 艺术特点： 极简主义的插画风格，用最少的元素，突显了情感和想法的张力。非常适合引导孩子进行开放式创作。 2. 《野兽国》（Where the Wild Things Are）——莫里斯·桑达克 著 这是一部荣获凯迪克金奖的经典之作，被誉为“童年情绪的完美映射”。小主人公麦克斯因淘气被妈妈惩罚，随后进入了自己的内心世界——野兽国。在这里，他成为了“怪兽之王”，尽情释放了被压抑的愤怒与狂野。然而，当他释放完所有情绪后，又感受到了对家的思念，最终回到了温馨的房间，桌上还留着热腾腾的晚餐。 核心价值： 深刻探讨了儿童情绪管理中的“愤怒爆发”与“安全感需求”的辩证关系。它告诉孩子，被允许拥有和表达负面情绪是健康的，而爱与接纳才是最终的港湾。 叙事深度： 桑达克用近乎电影分镜的方式，描绘了从现实到幻想，再回归现实的完整心理旅程。 3. 《穿靴子的猫》（Puss in Boots - 经典民间故事再演绎版） 本套装精选的版本，往往侧重于机智和策略的运用，而非仅仅是简单的善恶报应。故事中，一只聪明的猫如何利用智慧和语言的力量，为它的主人——一个贫穷的磨坊主儿子——赢得了财富与地位。 核心价值： 培养孩子的应变能力、逻辑思维和语言表达能力。它展示了“外表不重要，内在的机智更关键”的道理。 --- 第二部分：认知启蒙与生活习惯养成（科学与社会融入） 本部分侧重于帮助孩子理解他们所处的物理世界和社交环境，建立基本的规则意识和探索精神。 4. 《好饿的毛毛虫》（The Very Hungry Caterpillar）——艾瑞·卡尔 著 这本绘本不仅是世界级的畅销书，更是集认知、自然、数理为一体的教学范本。故事通过一只毛毛虫的蜕变过程，系统性地介绍了： 星期与数字： 学习一周七天及数字的顺序计数。 食物认知： 认识了大量的蔬果名称和“吃撑了”的感受。 生命周期： 完美呈现了蝴蝶的完全变态过程（卵、幼虫、蛹、成虫）。 艺术特点： 艾瑞·卡尔标志性的拼贴画技法，色彩鲜艳，洞洞设计增强了阅读的互动性和触觉体验。 5. 《神奇校车》系列精选绘本（任选一册，如《在人体里奇游》或《追逐恐龙》） 本系列是科学启蒙的标杆，以高度的趣味性和准确的科学知识著称。卷毛老师驾驶着一辆功能强大的校车，带领学生们进行不可思议的实地考察。 核心价值： 将枯燥的科学知识转化为激动人心的冒险。它培养的是“提出问题”和“寻找答案”的科学精神，而非死记硬背。 知识覆盖： 涵盖了人体结构、天文学、地理学、生态学等多个领域，适合对“为什么”充满疑问的学龄前儿童。 6. 《小阿力的大学校》（A Chair for My Mother）——芭芭拉·库尼 绘图 这是一本关于家庭、爱与储蓄的温馨故事。小女孩阿力、她的母亲和祖母共同生活，祖母的脚需要一把舒适的椅子。全家人通过辛勤工作，将小费存入一个大玻璃罐中，目标就是为祖母买到一把最棒的椅子。 核心价值： 侧重于经济观念的初步建立（储蓄与目标达成）、无私的家庭奉献精神，以及懂得感恩的品质。它用最朴素的生活场景，诠释了爱是以行动体现的。 艺术特点： 库尼的插画充满温暖的质感和细节，场景布置极具生活气息，能让孩子感受到浓郁的家庭氛围。 --- 第三部分：社交情商与同理心培养（情商进阶） 本部分聚焦于儿童在人际交往中可能遇到的挑战，引导他们理解他人的感受和建立健康的友谊。 7. 《我感觉……》系列绘本（如《我感到生气》《我感到难过》） 本系列通常以具体的情境为切入点，帮助孩子识别和命名自己复杂的情绪状态。 核心价值： 情绪的“命名”是管理情绪的第一步。通过故事中的角色遭遇，孩子能够将自己的模糊感受与书中的明确情境对应起来，从而学会识别“沮丧”“嫉妒”“骄傲”等细微的情感差异。 实用性： 提供了健康的发泄和处理负面情绪的策略，如深呼吸、暂时离开、寻求帮助等，是情商教育的实用工具书。 8. 《大卫，不可以》（No, David!）——大卫·香农 著 这本绘本看似简单，却是关于规则、界限与无条件接纳的教科书。大卫总是闯祸，从“在家里大喊大叫”到“光着身子跑到街上”，几乎每一页都有一个“不可以”。然而，当大卫感到孤单时，妈妈的拥抱最终总结了一切。 核心价值： 帮助孩子理解社会规范的必要性，同时也让他们确信，无论自己犯了多少错误，父母的爱都是恒定不变的。这对于建立安全感至关重要。 互动性： 极强的代入感，孩子们常常能在大卫身上看到自己的影子，从而更愿意接受其中的教诲。 --- 总结与阅读导向 这套不含米菲情感故事的精选集，提供了一种更广阔的阅读视野。它通过文学经典（野兽国）、科学探索（神奇校车）、艺术启发（点点点）和生活哲理（小阿力、大卫不可以）的组合，确保了阅读体验的全面性。它鼓励孩子从“我感觉”（情绪认知）出发，探索“世界如何运作”（科学认知），并最终学会“如何与他人相处”（社交情商），为2至8岁儿童的全面发展提供了坚实的文化与智力基石。

评分☆☆☆☆☆

我最近在图书馆借到的一本《森林里的音乐会》，这本书简直是给耳朵和眼睛的双重享受。它最让我惊喜的是对“声音的层次感”的细腻描绘。故事的主角是一群森林小动物，它们决定举办一场盛大的音乐会，但每个动物拿手的乐器和演奏方式都完全不同。小鹿用树叶做成了精致的笛子，演奏出清脆、悠扬的旋律；獾先生用空心的树干敲击出沉稳、有力的低音；而萤火虫们则负责用它们翅膀扇动产生的微弱“嗡嗡”声，作为整场音乐会的“背景和弦”。作者非常高明地运用了文字的拟声词和节奏，让读者在阅读时仿佛真的能“听”到这些声音。比如，描写树叶笛声时，会用“簌簌，清亮如晨露滴落”；描写低音时，则是“咚——沉闷而厚重，地面的泥土似乎都在震颤”。而且，故事的主线围绕着如何让这些完全不同音色和节奏的乐器和谐共存展开。一开始大家各吹各的，场面混乱不堪，直到经验丰富的猫头鹰指挥家出现，告诉大家“听见别人的声音，才能发出最美的自己的声音”。这种关于“倾听”和“和谐共处”的隐喻，处理得非常高雅，完全没有说教的痕迹。插画色彩非常柔和，大量使用了水彩晕染的技法，特别是夜晚森林的场景，星星点点的光芒和乐器的声波视觉化处理，美得让人屏息。

评分☆☆☆☆☆

那本《古老城堡的秘密地图》让我家那个对历史和解谜游戏情有独钟的小家伙彻底着迷了。这本书的魅力在于它构建了一个极其引人入胜的、充满历史感的探险框架。故事的主角，一对姐弟，偶然发现了一张隐藏在旧书夹层里的、画着他们家附近一座废弃城堡的地图。地图上的标记都不是我们现在熟悉的符号，而是用一些古老的、充满象征意义的图案来表示的，比如“三只眼睛的石头”、“会唱歌的钟摆”等等。整个阅读过程，就像是和主角们一起解开一个又一个充满谜团的机关。作者对城堡内部空间的描述非常细致，从布满灰尘的图书馆到摇摇欲坠的旋转楼梯，再到隐藏在壁炉后的密室，每一个场景都充满了细节和悬念。为了让孩子更好地参与，书中的谜题设计得很有层次感，有简单的图案对应，也有需要结合前文信息才能破解的逻辑题。最棒的是，每解开一个谜题，都会揭示出一段关于这座城堡过去主人的温情小故事，这些零散的故事片段最终拼凑出了一个完整的人文历史背景，让探险不再是单纯的寻宝游戏，而是对过去生活的一种追忆和尊重。画风是古典的油画风格，色彩厚重、光影对比强烈，阅读时让人感觉仿佛真的置身于那个幽暗而充满故事的古老空间之中，代入感极强。

评分☆☆☆☆☆

我最近淘到一本《宇宙探险家小皮》，老实讲，我本来对这类科幻主题的低幼读物不抱太大期望，总觉得要么内容过于晦涩，要么就是为了“酷”而堆砌一些孩子根本理解不了的太空术语。然而，这本书完全颠覆了我的看法。它的核心在于用一个非常拟人化的小主人公——宇航员皮皮，去探索一系列我们日常生活中会遇到的、但被放到宇宙尺度后变得宏大又有趣的概念。比如说，其中一册是关于“时间和距离”的，皮皮驾驶着他的飞船，需要计算如何在一颗旋转速度极快的行星上精确降落。作者没有直接讲解物理公式，而是通过皮皮的紧张和最终的成功，让孩子们直观地感受到“计算的必要性”和“预判的重要性”。图画风格极其细腻，充满了蒸汽朋克式的复古未来感，机械的细节绘制得一丝不苟，但又不失童趣。我特别喜欢它对色彩的运用，比如描绘黑洞边缘的光晕时，那种深邃的紫罗兰色和炽热的橙色交织在一起，营造出一种既神秘又充满活力的氛围。这本书的文字量适中，句子结构富有变化，读起来朗朗上口，甚至有一些押韵的句子，非常适合大声朗读，能很好地训练孩子的语感和节奏感。它成功地将科普的硬核知识，用一种温柔而充满好奇心的叙事方式包裹了起来，让“学习”变成了一场激动人心的旅程。

评分☆☆☆☆☆

不得不提一下这本《小小发明家阿布的奇思妙想》，它对我家那个对“为什么”和“怎么办”充满疑问的学龄前儿童来说，简直是打开了一扇逻辑思维的大门。这本书的结构非常独特，它不像传统故事那样有明确的开端、发展和高潮，而是采用了一种“问题-尝试-失败-改进”的循环模式。每一页或每一小节，阿布都会遇到一个生活中的小困扰，比如“如何不用梯子拿到高处的饼干”，或者“怎样才能让我的小船在小水洼里跑得更快”。接着，阿布会拿出他的“神奇工具箱”，尝试各种稀奇古怪的解决方案，比如用弹簧、用气球甚至是用口香糖粘连，大部分尝试都以滑稽的失败告终，这部分是最逗乐孩子的地方，因为失败的过程描绘得非常夸张和富有喜剧效果。但关键在于，作者总能巧妙地引导孩子看到失败中的“有效信息”。比如，气球失败了，但“气球可以产生浮力”这个概念被留存了下来。最后，阿布会综合前几次的经验，拼凑出一个虽然看起来很笨拙但最终奏效的发明。这种叙事方式极大地鼓励了孩子去拥抱失败，理解创新是一个迭代和试错的过程。书中的插画风格是那种手稿式的素描加彩铅渲染，显得非常质朴和真实，仿佛真的是一个小男孩的笔记本，让人感觉这个发明过程触手可及，极具代入感。

评分☆☆☆☆☆

这套《动物王国大冒险》系列绘本简直是为我家那个活泼好动的五岁小宝贝量身定做的！我得说，它最成功的地方在于叙事节奏把握得极佳，完全没有那种老一套的、慢吞吞的儿童文学的拖沓感。每一册书的故事都紧凑得像是看了一场精彩的动画短片，主角小兔子“蹦蹦”和他的朋友们，比如爱思考的猫头鹰“智多星”以及总是乐呵呵的小熊“憨憨”，他们在探险过程中遇到的每一个小挑战，都设计得既富有想象力又贴近孩子们的日常生活经验。比如有一册讲的是他们为了给生病的小松鼠找寻传说中的“七彩浆果”，必须穿过一片迷雾森林。森林里的设定非常棒，不是那种单纯的恐怖，而是充满了奇妙的视觉错觉和需要团队协作才能解决的小谜题。孩子们在阅读时，会不由自主地跟着主角们一起分析线索，参与到解决问题的过程中去。更让我欣赏的是，作者在处理冲突时非常巧妙，没有使用生硬的道德说教，而是通过角色的真实反应和最终的和解，自然而然地传递出“合作与理解”的重要性。我注意到我家孩子在读完关于“蹦蹦”和“智多星”因为意见不合而差点走散的那一册后，第二天和他弟弟争玩具时，竟然主动停下来，说：“我们先听听对方怎么想的。”这种潜移默化的影响，比我平时唠叨一百遍都有用。色彩的运用也是一大亮点，图画的饱和度高，对比强烈，非常抓人眼球，即便是识字不多的孩子也能被画面内容深深吸引，可以说是视觉和故事内容的完美结合。

评分☆☆☆☆☆

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京东购物便捷，质量也放心，赶上活动更优惠

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小熊你好和米菲是我家孩子最爱的两套书

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很不错，印刷精良，故事有趣，宝宝很喜欢。

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颜色显得有点沉重，不过孩子喜欢看

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质感很好的绘本，孩子特别喜欢，而且是双语的

评分☆☆☆☆☆

和动画片同步，挺好的

评分☆☆☆☆☆

很不错，印刷精良，故事有趣，宝宝很喜欢。